01 Importancia Del Estudio de Los Materiales

MATERIALES DE CONSTRUCCION
UNIDAD I - SEMANA 01
GENERALIDADES
Ing. Jaime González Vivas
Dirección de Calidad Educativa

PROPOSITO
Al finalizar la unidad, el estudiante será capaz de relacionar las
estructuras y propiedades de los materiales, demostrando dominio
teórico y pertinencia.
¿ Alguna vez se pregunto………
1.- ….. que estudian los científicos e ingenieros en Ingeniería de materiales?
2.- ….. como se puede procesar laminas de acero para producir el material de
alta resistencia, ligero, que absorbe energía y maleable con el que se
fabrica el chasis de un automóvil?
3.- ….. que es un material inteligente?

Los Materiales y la Humanidad
Edad de piedra: Todo comenzó hace unos 2,6
millones de años, cuando un antecesor nuestro,
el Australophitecus y unos 200,000 años más
tarde el Homo habilis, en algún lugar de África
oriental se entretenía golpeando dos piedras
entre si.
Al hacerlo, una de ellas se fracturó exponiendo

bordes muy filosos. Nuestro antecesor comprobó
que con esa piedra filosa podía cortar fácilmente
ramas de árboles, cortar alimentos, cazar más
fácilmente los animales y defenderse de aquéllos
que les resultaban peligrosos.
La habilidad del hombre del
paleolítico para producir distintos
tipos de instrumentos puntiagudos
o filosos queda en evidencia por
la evidencia arqueológica que nos
muestra cuchillos, puntas de
flecha y de lanzas de la edad de
piedra
Tal es la importancia de los materiales en la vida del hombre que la historia
(y la prehistoria) de la humanidad suele dividirse en períodos asociados
con los materiales dominantes en cada época.
2.500.000 AdC
Cerc. Oriente
Europa
Piedra
Cobre
China Bronce
Hierro
Silicio
América S
América N
9000
0%AdC 20% 40% 60% 0
80% 2000
100%DdC
Edad de cobre: Entre los primeros
indicios de producción de cobre se
encuentran los de la Civilización del
Valle del Indo, actualmente Pakistán,
que datan de unos 4300 años a.C.
Para producir el cobre metálico los

hornos debían contar con una
corriente de aire forzada. La misma
se conseguía a pulmón, soplando
con tubos cerámicos, o construyendo
los hornos usando fuelles para soplar
aire.
Edad de bronce: Zona del Valle del Indo. Los
habitantes del lugar, después de aproximadamente
1000 años de usar el cobre, mejoraron sus
propiedades agregándole otro metal, el estaño, con
lo que se obtenía lo que ahora conocemos como
bronce.
Al agregar estaño al cobre, y obtener el bronce, se

tenía un material que fundía más fácilmente y que
era considerablemente más duro que el cobre.
Para tener una idea de los objetos que se

producían en la edad del bronce, en la figura vemos
un conjunto de armas y ornamentos encontrados en
Rumania.
El bronce demostró así ser mucho más
conveniente que el cobre, por lo que en el
uso para armas y aplicaciones similares
desplazó al cobre y a la piedra.
Una fuente importante de cobre, en la zona

del Mediterráneo, fue la isla de Chipre.
El cobre se comercializaba en forma de

lingotes. En tanto que el estaño podía
provenir de parajes tan lejanos como las
Islas Británicas. Esto nos muestra que en
esa época la navegación ya estaba muy
avanzada. Lingote de Cobre primitivo
Edad de hierro: Luego de la edad del
bronce, el siguiente cambio lo observamos
entre 1000 y 1500 años a.C. cuando
comienza la edad del hierro. Para fundir
hierro se necesita una temperatura de
1535ºC. Hay una aleación que forma el
hierro con alrededor de 4% de carbono, y
que se la conoce como arrabio. Pero aún el
arrabio necesita 1130ºC para fundir.
Por esto el hierro fundido no se llegó a
conocer en Europa hasta el siglo XIV d.C., y
esto fue gracias a que se construyen
grandes hornos, con importante inyección Antiguo horno para producir arrabio
de aire. fundido, posterior al siglo XIV d.C.
El uso del hierro, debido a su
abundancia, encontró usos que
no se habían pensado con los
otros metales conocidos hasta
ese entonces.
Se fabricaron armas, como con

el bronce, pero también se
hicieron pinzas y martillos que
facilitaron el trabajo de forjado
del hierro, se hicieron arados,
guadañas, picos y palas, que
facilitaron las tareas agrícolas.
Máquina de vapor construida en Hierro
Primer puente de hierro fundido. Fue construido sobre el río Severn,
en Coalbrookdale, Inglaterra, en 1779.
Edad del aluminio: Pese a que los minerales
de aluminio son muy abundantes en la corteza
terrestre, es muy difícil la separación del metal.
En 1846 se podían producir pequeñas
cantidades de aluminio, pero por un método
muy costoso.
Como resultado, el aluminio en esa época era

más caro que el oro. Prueba de ello es que el
emperador Napoleón III, que gobernó Francia
entre 1852 y 1870, en los banquetes que
organizaba, a los invitados principales les hacía
servir la comida en platos de aluminio, en tanto
que los demás invitados se debían resignar a
comer en platos de oro.
La situación del aluminio cambió totalmente en
1886, cuando en forma independiente un
americano y un francés desarrollaron un
método de producción de aluminio basado en
la electrólisis de sales fundidas.
Este método permitió producir aluminio en

forma mucho más económica, y lo transformó
en el metal que vemos diariamente en una
multitud de aplicaciones.
El hecho de ser un metal resistente

mecánicamente y además liviano, lo hizo muy
atractivo para la industria aeronáutica.
Más tarde permitió la construcción de los aviones comerciales que estamos
acostumbrados a ver en la actualidad.
Ingeniería de Materiales
- La Ciencia de materiales estudia los conocimientos básicos acerca de la
composición, estructura y propiedades de los materiales.
- La Ingeniería de Materiales tiene por objeto la aplicación de los conceptos básicos

sobre los materiales, de modo que estos puedan ser convertidos en productos
útiles a la ingeniería.
- Ambas, Ciencia e Ingeniería de Materiales no están separadas por una frontera

que las delimite, antes al contrario, se encuentran interrelacionadas.
Ingeniería de los Materiales es la disciplina que se encarga de estudiar cómo
están formados los materiales y cuáles son sus propiedades. El estudio de los
materiales se aborda de la manera siguiente:
1. La estructura de los materiales se clasifica en cinco niveles
1. - Macroestructura (> 1000 nm)

2. - Microestructura (10 – 1000 nm)
3. - Nanoestructura (1 – 100 nm)
4. - Arreglos atómicos de corto y largo alcance
5. - Estructura atómica
2. LAS PROPIEDADES DE LOS MATERIALES.
Las propiedades de los materiales dependen principalmente de su estructura atómica, su

estructura cristalina y su microestructura. Las propiedades del material son conceptos que
permiten cuantificar el comportamiento o la reacción del material ante estímulos externos.
Las propiedades pueden clasificarse de la siguiente manera:
A.- Propiedades físicas. Ejemplos de propiedades físicas son el color (cómo se comporta el
material ante la luz visible), el peso (cómo se comporta el material ante la gravedad), la
resistencia eléctrica (cómo se comporta el material ante una corriente eléctrica), etc.
B.- Propiedades químicas. Describen cómo se comporta el material ante el

contacto con sustancias químicas. Para nuestro estudio, las propiedades químicas más
relevantes tienen que ver con la corrosión y degradación de los materiales.
C.- Propiedades mecánicas. Describen cómo se comporta el material cuando se le aplican

fuerzas externas.
PROPIEDADES MECANICAS, SUS PARAMETROS
Pm = f (Cq , g ,Tt , Ø)
MATERIALES DE CONSTRUCCIÓN
TEJAS
LADRILLOS
BLOQUE
LADRILLO
BALDOSAS REFRACTARIO
CEMENTO
CLASIFICACIÓN
• PETREOS
• CERAMICOS Y VIDRIOS
• COMPUESTOS
• METÁLICOS
• MADERA
• AGLUTINANTES
En un edificio actual podemos encontrar los siguientes elementos:
CUBIERTA
SUELOS Y
TECHOS
MUROS
EXTERNOS
VENTANAS
ESTRUCTURA
CIMIENTOS
En un edificio actual podemos encontrar los siguientes elementos:
CUBIERTA
SUELOS Y
MUROS TECHOS
INTERIORS
MUROS
EXTERNOS
VENTANAS
ESTRUCTURA
CIMIENTOS
Clasifica los elementos que aparecen en el dibujo anterior en
función del grupo de materiales de construcción al que
pertenecen
Pétreos Cerámicos Aglutinantes Compuestos

Tejados de Tejas Cemento Cimientos de
pizarra hormigón
Suelos de Bovedillas Vigas
mármol
Ladrillos Viguetas
Plaquetas Pilares
Sanitarios Aislantes de
fibra de vidrio
Ventanas de Pladur
cristal

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MATERIALES DE CONSTRUCCION

Ing. Jaime González Vivas

Dirección de Calidad Educativa

1.- ….. que estudian los científicos e ingenieros en Ingeniería de materiales?

3.- ….. que es un material inteligente?

Al hacerlo, una de ellas se fracturó exponiendo

Para producir el cobre metálico los

Al agregar estaño al cobre, y obtener el bronce, se

Para tener una idea de los objetos que se

Una fuente importante de cobre, en la zona

El cobre se comercializaba en forma de

Se fabricaron armas, como con

Como resultado, el aluminio en esa época era

Este método permitió producir aluminio en

El hecho de ser un metal resistente

- La Ingeniería de Materiales tiene por objeto la aplicación de los conceptos básicos

- Ambas, Ciencia e Ingeniería de Materiales no están separadas por una frontera

1. - Macroestructura (> 1000 nm)

Las propiedades de los materiales dependen principalmente de su estructura atómica, su

Las propiedades pueden clasificarse de la siguiente manera:

B.- Propiedades químicas. Describen cómo se comporta el material ante el

C.- Propiedades mecánicas. Describen cómo se comporta el material cuando se le aplican

Pétreos Cerámicos Aglutinantes Compuestos

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