Quintana - Julia Patricia - MAyDC-A - EA5

Formato Actividad integradora
Datos del estudiante
Nombre: Julia Patricia Quintana Flores
Matrícula: 19001849
Fecha de elaboración: 05 de agosto 2023
Nombre del Módulo: Modelos de Aprendizaje y Desarrollo Cognitivo - Afectivo
Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Actividad Integradora
Nombre del asesor: Eduardo Romero Hicks
Instrucciones:
1. Propón una actividad de tipo colaborativo que aplicarías a tus alumnos, en la cual consideres sus procesos
cognitivos y los procesos socioambientales de la cognición. Considera que debe existir una adecuada secuencia y
coherencia entre los distintos elementos que conforman la actividad colaborativa. Emplea el siguiente formato para
su elaboración.
Nombre de la actividad: Memorama
Grupo: ¨ A ¨ Nivel educativo: sexto de primaria
Se formarán 6 equipos con 4 integrantes con la intención de aprender, memorizar y en su caso reforzar
Introducción las tablas de multiplicar pero solamente del 6 al 9 porque es donde los estudiantes tienen un poco más
de confusión para dar respuesta.
Cada equipo realizará dos tarjetas con el número 6, dos con el número 7, dos con el número 8 y dos con
el número 9. Entonces cada uno de los integrantes extenderán las 8 cartas sobre el piso donde el
número quede en la parte inferior, comenzará el primer integrante del equipo a levantar sus dos cartas
con la intención de levantar su primer par y que coincidan en el número digamos un ejemplo (las dos
cartas con el número 8) se les darán dos oportunidades a cada uno. Y cuando un integrante logre
levantar las dos cartas correctas este alumno les dirá a su equipo la tabla de multiplicar con el número
Desarrollo
que levantó y si la dice correcta podrá salir a su clase de educación física y si en su caso se le olvidó una
respuesta sigue participando para que escuche al resto de sus compañeros e identifique la respuesta
correcta.
Este juego se hará tres veces a la semana un poco antes de que inicie su módulo de educación física.
A base del tiempo y juego, como premio a todo el grupo de sexto año se les otorgará un balón de fut bol
Porque han dominado las tablas de multiplicar.
Como maestros hay que buscar la manera de que los estudiantes repasen, trabajen en equipo y se
enseñen a convivir con todos los compañeros en este ejercicio se integraron 4 estudiantes por equipo.
Cierre Muy importante esta actividad porque se trabajan los elementos básicos para el aprendizaje colaborativo
como son: trabajo en equipo, autoevaluación, respeto, comunicación, cooperación, responsabilidad, etc.
2.- Elabora una propuesta de un instrumento de coevaluación que incluya por lo menos seis preguntas con el objetivo de
que los alumnos reflexionen y evalúen el trabajo de sus compañeros de equipo, considerando la parte cognitiva,
actitudinal y sociocultural.
Al finalizar con el ejercicio del memorama con las tablas de multiplicar les daré la siguiente actividad a cada grupo para
hacer una coevaluación al compañero de equipo.
INSTRUCCIONES: Contesten cada uno de los integrantes las seis preguntas que se encuentran en la siguiente tabla.
EQUIPO 1
SI NO
1.- Participó en hacer
las tarjetas.
2.- Presentó motivación

por realizar el juego.
3.- Puso la atención

necesaria al
compañero cuando
estaba participando.
4.- Consideras que a

base del juego hayas
reforzado las tablas de
multiplicar
5.- Te incomodó
participar en equipo
6.- Sentiste el apoyo de
tus compañeros
Evaluación al trabajo en equipo: Indica con una (X) la calificación que consideres para cada integrante del equipo.
Calificació 2 3 4 5 6 7 8 9 10
n
Integrante 1
Integrante 2
Integrante 3
3.- Elabora una propuesta de un instrumento de autoevaluación que incluya por lo menos seis preguntas para que el
alumno reflexione y evalúe su desempeño individual dentro del equipo, considerando la parte cognitiva, actitudinal y
sociocultural.
INSTRUCCIONES: Marca la respuesta que más te identifique, siendo muy honesto al dar tú respuesta.
SI NO
1.- Reforcé las tablas de multiplicar
2.- Me gustó trabajar en equipo
3.- Participé las veces necesarias en

el juego
4.- Respeté a mis compañeros de

equipo
5.- Me pareció divertido el juego
6.- Respeté las indicaciones
Completa las siguientes oraciones de acuerdo a tú experiencia de trabajar en equipo:
 En lo personal ¿qué cambios le harías al juego?

 Lo que más me gustó fue:
 ¿qué calificación del 1 al 10 te darías?

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Nombre: Julia Patricia Quintana Flores

Fecha de elaboración: 05 de agosto 2023

Nombre del Módulo: Modelos de Aprendizaje y Desarrollo Cognitivo - Afectivo

Nombre de la Evidencia de Aprendizaje: Actividad Integradora

Nombre del asesor: Eduardo Romero Hicks

2.- Presentó motivación

3.- Puso la atención

4.- Consideras que a

2.- Me gustó trabajar en equipo

3.- Participé las veces necesarias en

4.- Respeté a mis compañeros de

5.- Me pareció divertido el juego

6.- Respeté las indicaciones

Completa las siguientes oraciones de acuerdo a tú experiencia de trabajar en equipo:

 En lo personal ¿qué cambios le harías al juego?

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