Documento Línea Técnica VF
Documento Línea Técnica VF
Documento Línea Técnica VF
2021
Contenido Í
1. Introducción. 7
2. Conceptos y definiciones. 7
2.1. Conceptos básicos de género. 8
2.2. Conceptos claves para comprender la VIF Y VBG. 12
2.3. Definiciones de Violencia Basada en Género y Violencia Intrafamiliar. 16
6. Bibliografía. 56
7. Anexos. 60
· Anexo 1: Estereotipos y Roles de género y consecuencias que afectan a las 60
mujeres.
· Anexo 2: Competencias de las instituciones responsables en el acceso a la 61
justicia.
Este documento permite a participantes de familias y jóvenes en acción, lograr
comprender cuáles son sus derechos, las formas en las que existen y se manifiestan las 1. Introducción
VBG y VIF, y cómo las instituciones deben garantizar y adoptar medidas preventivas, de
atención, de protección y de justicia frente a hechos de violencia.
En el marco del convenio suscrito entre el Ministerio de Justicia y del Derecho, junto
con el Programa de las Naciones Unidas para el Desarrollo (PNUD), se presenta esta
estrategia de conocimiento de derechos, socialización de rutas de acceso a la justicia y
prevención de las violencias basadas en género e intrafamiliar, que será implementada
por el Departamento Administrativo para la Prosperidad Social (DPS) con las personas y
Para prevenir las VBG y VIF es importante familias vinculadas a los Programas Familias en Acción y Jóvenes en Acción.
comprender como persisten y se manifiestan
dentro y fuera del ámbito familiar y social. Familias en Acción es un programa que prioriza el acceso de las familias participantes a
Brindamos conceptos y definiciones claves
la oferta de nivel nacional y territorial en materia de derechos sexuales y reproductivos,
para ampliar las nociones básicas de género,
violencias y las dinámicas para reflexionar, educación nutricional, inclusión productiva y laboral, y formación para el trabajo.
identificar y tomar acción frente a las violencias
que impiden el goce efectivo de los derechos. Por su parte, el Programa Jóvenes en Acción estimula y fortalece las competencias y la
formación de jóvenes en condición de pobreza, permitiéndoles el acceso y permanencia a
Para abordar las VBG y VIF, es indispensable la oferta educativa, así como el fortalecimiento de competencias transversales y difusión
considerar las particularidades de la población de ofertas para el ingreso al mercado laboral o la generación de ingresos.
para romper imaginarios o creencias que
reproducen la naturalización de las violencias,
por lo que proponemos 4 enfoques generales Ambos programas benefician a jóvenes y familias en condiciones de vulnerabilidad de
(Género, Diferencial, Interseccional, Derechos diferentes municipios del país, razón por la que son considerados como escenarios
Humanos) y 2 particulares (Juventudes y Curso estratégicos para brindar herramientas que les permitan identificar hechos de violencia
de Vida). basada en género o VBG y violencia intrafamiliar o VIF en adelante, conocer los derechos
de las mujeres, activar las rutas de atención y prevenir otras formas de violencia. Este
documento presenta una línea técnica en la que se abordan conceptos necesarios
para comprender la violencia basada en género y la violencia intrafamiliar a partir de los
siguientes enfoques: género, diferencial, interseccional, derechos humanos, juventudes y
curso de vida.
Conocer los derechos es el primer paso para
defenderlos, identificamos cuales son los
derechos de las víctimas de las VBG y la VIF, 2. Conceptos y definiciones
iniciando con los derechos de las mujeres y las
personas OSIGD, y el compromiso de los
Estados por la lucha contras las violencias de
género y la promoción del derecho a vivir una El género se incorpora en todos los aspectos de la vida pública y privada de las personas
vida libre de violencia. a partir de la construcción y aprendizajes de su identidad. Moldea y establece mandatos,
características, funciones, roles y expectativas para hombres, mujeres y personas OSIGD1
determinando el acceso a oportunidades, recursos y poder de manera diferenciada.
Introducción 7
género diversa. a través de la socialización para ser asociadas con la condición de ser hombre y mujer,
y son cambiantes y específicas según contexto y época. Determina lo que se espera,
Aportar a transformación cultural con participación de las familias y jóvenes en acción se permite y se valora en una mujer o en un hombre en un contexto determinado.
implica ofrecerles elementos de análisis desde los enfoques epistemológicos que
sustentan la estrategia, para que puedan dimensionar y reflexionar sobre las diferentes En la mayoría de las sociedades hay desigualdades y diferencias entre mujeres y
asignaciones y expectativas en razón al sexo, desmitificar el destino biológico para las hombres en cuanto a las responsabilidades asignadas, las actividades realizadas, el
mujeres y los hombres y entender que son resultado de una estructura cultural que otorga acceso y el control de recursos, así como las oportunidades de toma de decisiones.
papeles, beneficios, responsabilidades y libertades a los seres humanos en coherencia El género no es igual al sexo, el sexo se refiere específicamente a la forma fisiológica y
con su sexo. biológica que tiene cada persona desde el momento de su nacimiento y el género es
una construcción social y cultural.
Así mismo, permitirá comprender cómo se manifiestan la violencia basada en género y
la violencia intrafamiliar en las relaciones cotidianas (familia, amigos/as, laborales entre • Identidad de género: Hace referencia al cómo una persona se siente respecto sobre
otras) y cómo las relaciones desiguales de poder en diferentes ámbitos como el público y sí misma, como se auto reconoce desde su vivencia interna e individual, la cual puede
el privado terminan por generar un ordenamiento social violento que afecta no solo a las o no corresponder con el sexo asignado al nacer. En este término cobra relevancia la
víctimas, sino también a las familias y la sociedad. vivencia personal del cuerpo (que podría involucrar la modificación de la apariencia o
la función corporal) y otras expresiones de género, como la vestimenta, el modo de
En este apartado se desarrollarán conceptos básicos sobre género y violencias, las hablar y los modales. De este modo, podemos resaltar dos términos importantes:
definiciones de violencia de género e intrafamiliar y sus rutas de atención. Estos conceptos
y definiciones deberán desarrollarse desde un abordaje preventivo que amplíe los * Cisgénero: Se refiere a las personas que se identifica con el sexo que le fue
conocimientos y favorezca la reflexión, la identificación y la acción frente a las violencias asignado al nacer y que a su vez se identifica con el género sociocultural
que vulneren sus derechos e intereses. asignado a este sexo. Es decir, su identidad de género corresponde con el
sexo asignado al nacer según parámetros sociales y culturales. El prefijo “cis”
2.1. Conceptos básicos de género es antónimo del prefijo “trans”. De esta forma existen mujeres y hombres
cisgénero.
• Sistema Sexo-Género: Categoría desarrollada en el campo de las ciencias sociales para
definir “un sistema social en que hombres y mujeres forman dos grupos desiguales” ○ Mujer Cisgénero: Persona mujer que acepta la correspondencia
(Reina, 2021) y para analizar las relaciones de poder, los valores, las creencias e imaginarios normativa con el sexo asignado al nacer. Se identifica como
presentes entre ellos/as y cómo estos producen discriminaciones y desigualdades. femenina y acepta la correspondencia entre su sexo y su género.
En este sistema se analizan las subcategorías de sexo, género y orientación sexual ○ Hombre Cisgénero: Persona hombre que acepta la correspondencia
(Artunduaga & Díaz, 2019). normativa con el sexo asignado al nacer hombre, que se identifica
como masculino y acepta la correspondencia entre su sexo y su
• Sexo: De acuerdo con UNICEF- Fondo de las Naciones Unidas para la Infancia, se género.
entiende como las características fisiológicas, biológicas, anatómicas, hormonales y
sexuales que tiene una persona al nacer, a partir de las cuales se le identifica como * Transgénero: Se refiere a las personas cuyo sexo asignado al nacer no
un ser humano sexuado (macho o hembra) y en consideración de características corresponde a la identidad de género que socioculturalmente se les ha
genéticas, hormonales, anatómicas y fisiológicas establecidas para los cuerpos de asignado. Las personas trans construyen su identidad independientemente
hombres y mujeres, sin embargo, no todas las personas encajan en la definición. de tratamientos médicos o intervenciones quirúrgicas. En el caso de las
mujeres transgénero se refiere a personas cuyo sexo asignado al nacer fue
* Intersexual: Se refiere a las situaciones en las que la anatomía sexual de la masculino mientras que su identidad de género es femenina; y en el caso de
persona no se ajusta físicamente a los estándares culturalmente definidos los hombres trans se refiere a aquellas personas cuyo sexo asignado al nacer
para el cuerpo femenino o masculino. Por lo tanto, las personas intersexuales fue femenino mientras que su identidad de género es masculina (Colombia
poseen características biológicas de ambos sexos (Ministerio de Justicia y Diversa, 2006- 2007). Además, existen diferentes identidades dentro de la
del Derecho, 2019). categoría transgénero, las cuales pueden ser asumida por una persona con
experiencias de vida trans. Dentro de estas identidades, se destacan las
• Género: El término género, de acuerdo con la Organización Mundial de la Salud -OMS siguientes:
(2002), se utiliza para referirse a las características de hombres y mujeres que están
basadas en factores sociales. Es decir, los roles, comportamientos, actividades y ○ Transexual: Personas que se sienten y se conciben a sí
atributos que una sociedad determinada considera apropiados para hombres y mujeres. mismas como pertenecientes al género opuesto al que social
Estos atributos, oportunidades y relaciones son construidas socialmente y aprendidos y culturalmente se le ha sido asignado a su sexo biológico, de
* Homosexualidad: Capacidad de una persona de sentir atracción emocional, • Masculinidad: Construcción social, de lo que es ser hombre y lo que no, es enseñada,
afectiva y sexual, así como de tener relaciones sexuales con personas de su aprendida, actuada y puesta en práctica (Boscán Leal, 2006).
mismo sexo.
* Masculinidad Hegemónica: Es una categoría de análisis y un modelo que
* Bisexualidad: Capacidad de una persona de sentir atracción emocional, privilegia a algunos hombres al asociarlos con ciertas formas de poder.
afectiva y sexual, así como de tener relaciones sexuales con personas de su La masculinidad hegemónica define formas exitosas de “ser hombre” y
mismo sexo y de uno diferente al suyo. simultáneamente marca otros estilos masculinos como inadecuados o
inferiores (José, 2017).
* Pansexualidad: Capacidad que tiene una persona de sentir atracción
afectiva, emocional o sexual por personas de su mismo género, de género Siguiendo los aportes de Connell (1987) las masculinidades pueden ser
diferente, o de personas con identidad de género diversa. hegemónicas, conservadoras y subordinadas: “La masculinidad hegemónica
tiende a reproducir la dominación de los hombres y la subordinación de
* Demisexualidad: Capacidad que tiene una persona de sentir atracción sexual las mujeres, en lo que es la dinámica del patriarcado. Las conservadoras,
exclusivamente hacia personas con las que se tiene un vínculo afectivo y colaboran con la manutención del modelo de masculinidad hegemónica ya
romántico. que el sistema de dominación patriarcal les ofrece ciertos beneficios por el
simple hecho de ser hombre, por lo tanto, no encuentran motivos para cambiar
* Asexualidad: No sienten atracción sexual por otras personas, aunque este sistema. Las masculinidades subordinadas son aquellas, confinadas a
pueden tener relaciones afectivas, físicas y emocionales sin incluir el sexo. los ghettos, y que se relacionan fundamentalmente con los hombres gays
que suelen ser discriminados por ser considerados “femeninos”. Por tanto,
• Expresión de género: Da cuenta a la forma en que las personas se expresan en su la hegemonía masculina se construye en esa relación de dominación sobre
entorno con relación a su género. Se relaciona con la presentación externa del género las mujeres, así como también sobre masculinidades subordinadas”.
elaborada por todas las personas, a través de aspectos como su nombre, el estilo,
peinado, vestimenta, lenguaje corporal, maquillaje, gestos y costumbres que puede * Masculinidades No Hegemónicas: Pueden entenderse como formas
llegar a tener, etcétera. Bajo este concepto aparecen las categorías de masculino, distintas de construir, vivir y ejercer las subjetividades masculinas para
femenino o andrógino, lo que puede variar culturalmente y en sociedad puede aportar al mejoramiento de la sociedad desde una perspectiva de igualdad
corresponder o no con el sexo biológico y la identidad de género de una persona. de género, dando un vuelco a las relaciones interpersonales y dialogando
2.2. Conceptos claves para comprender la VIF y la VBG 2.2.2. Factores de Riesgo y Protectores
2.2.1. Conceptos Aunque a los factores de riesgo y factores protectores no es posible considerarlos causas
directamente relacionadas a las violencias, sí están correlacionadas, es decir, estos
• Violencia: Toda acción u omisión que tiene la intención de hacerle daño a otra persona. factores están asociados a las posibilidades de que se presenten o no hechos de violencia
Esta violencia puede ser física, verbal, agresiones instrumentales (se da para conseguir intrafamiliar.
un objetivo sin ninguna provocación previa) y reactiva (respuesta defensiva ante una
agresión percibida o real). Así como existen diferentes formas de violencia, estas a su Según la organización Mundial de la Salud – OMS, un factor de riesgo es cualquier rasgo,
vez tienen consecuencias diversas (Ministerio de Justicia y del Derecho, 2018). característica o exposición de una persona que aumenta sus probabilidades de sufrir
alguna lesión, daño o enfermedad. Con relación a las violencias de género, algunos factores
• Discriminación: Todo acto de trato desigual, injustificado, cuyo efecto es anular, de riesgos representados por el modelo ecológico3 son:
menoscabar y violar el reconocimiento, goce y ejercicio de los derechos humanos y
libertades fundamentales en cualquiera de las esferas de la vida en sociedad amparados • Violencia familiar en la infancia.
en normativas constitucionales nacionales y diversos tratados internacionales. • Padres y madres ausentes.
• Abuso infantil.
2 Villegas, I. A., & Alexis Huertas, R. (2017). Estrategia # a mí me corresponde, promoción de masculinidades 3 Modelo ecológico - factores de riesgo a nivel individual en combinación con a nivel al interior de las relaciones,
corresponsables en el ámbito reproductivo y no violentas. Editorial Montes. Obtenido de Masculinidades y posibilidades la comunidad y social e institucional con el fin de evaluar la probabilidad que las mujeres experimenten violencia (Heise,
de transformación, estrategia a mí me corresponde. 1999).
Estas tres fases hacen que el ciclo de la violencia tenga lugar y permite comprender En Colombia, la violencia sigue marcando la vida de muchas mujeres y se presenta en el
por qué las victimas soportan las agresiones por años, creyéndose responsables de la ámbito público o comunitario, el ámbito privado entendido como la familia (abordado en
conducta del agresor, desarrollando sentimiento de culpa y vergüenza por ser incapaces el acápite de violencia intrafamiliar), en el ámbito institucional y en el conflicto armado.
de terminar con la relación.
• Ámbito Público: Todas aquellas manifestaciones de violencias realizadas por cualquier
2.3. Definiciones de Violencia Basada en Género y Violencia Intrafamiliar persona en espacios como el trabajo, universidad, colegios, hospitales o instituciones
privadas y las relaciones interpersonales que no suponen un vínculo familiar como el
La ley 1257 de 2008 explícitamente sitúa en la agenda pública la obligación del Estado, los noviazgo.
actores sociales, la comunidad en general y la familia, de garantizar a todas las mujeres
• Constitución Política de 1991: reconoce la dignidad humana de todas las personas, De acuerdo con el código penal colombiano en su artículo 229, el delito de Violencia
se fundamenta en la igualdad ante la ley, sin discriminación, incluyendo a las personas Intrafamiliar hace referencia a maltratar física o psicológicamente a cualquier miembro
OSIGD. de su núcleo familiar, es decir a situaciones de violencia entre miembros de una familia,
sean cónyuges o compañeros permanentes (aunque estén separados o divorciados)
• Ley 1482 de 2011 “Ley Antidiscriminación”: reconoce los tipos penales de actos padres o madres, ascendientes o descendientes de éstos incluyendo hijos adoptivos,
discriminatorios y hostigamiento por razón de orientación sexual, género y otras y en general todas las personas que de manera permanente se hallaren integrados a la
categorías. unidad doméstica.
• Ley 1448 de 2011 “Ley de Víctimas”: reconoce la orientación sexual como criterio • Violencia Económica: Restricción de derechos económicos a cualquiera de los
prohibido de discriminación y establece el enfoque diferencial de orientación sexual miembros de la familia como consecuencia del ejercicio de control por parte del
para la adopción de medidas de ayuda humanitaria, atención, asistencia y reparación. victimario, afectando derechos como: el derecho de alimentos, el uso y disfrute de
bienes y servicios que hacen parte de la unidad familiar, y la autonomía económica de
• Decreto 1227 del 2015: Por el cual se adiciona una sección al Decreto 1069 de 2015, las parejas y otros familiares.
Único Reglamentario del Sector Justicia y del Derecho, relacionada con el trámite
para corregir el componente sexo en el Registro del Estado Civil’ y es adicionado una • Violencia Patrimonial: Ocultamiento, robo, destrucción y retención de documentos
sección al Decreto 1069 de 2015. personales, objetos laborales, bienes y valores destinados a satisfacer las necesidades
de los demás miembros de la familia.
• Ley 1801 de 2016 “Código Nacional de Policía y Convivencia”: introduce las multas
para quienes dificulten o limiten información relacionados con los derechos de las • Violencia Emocional o Psicológica: Se configura a partir del lenguaje autoritario e
personas OSIGD, para quienes irrespeten a las personas en razón a su orientación impositivo del agresor frente a cualquiera de los miembros de la familia y cuyo objetivo
sexual y las manifestaciones de afecto público en razón a la orientación sexual o el es despreciarlo e invalidarlo. La coacción y el hostigamiento de los miembros de la
género. familia, la imposición de castigos e ideas, los silencios, la intimidación, el aislamiento y
la indiferencia, son maneras como se materializa esta forma de violencia que afecta la
• Decreto 1066 de 2015 “Decreto Único Reglamentario del Sector Administrativo del salud mental de las víctimas. Como ejemplos de estas conductas se pueden enunciar:
Interior”: reconoce que debe prevenir la discriminación por razones de orientación tachar a la víctima de loca y caprichosa, tratar de que no se comunique con amigos y
Aunque como se ha expuesto el enfoque de género analiza y desarrolla principalmente El enfoque interseccional permite hacer visibles las opresiones que han sufrido grupos
las situaciones problemáticas para las mujeres, no es exclusivo de estas, ya que también históricamente discriminados y que les han afectado de manera concreta permitiendo
implica el análisis y desarrollo de las perspectivas de identidad de género y orientación identificar acciones necesarias y puntuales para superar la vulneración de sus derechos
sexual diversa, y masculinidades, ambas necesarias para hacer énfasis en las distinciones humanos, reconociendo que existen “diferentes fuentes estructurales de desigualdad
en cuanto a estrategias y acciones para prevenir la violencia basada en género y la violencia (como la clase social, el género, la sexualidad, la diversidad funcional, la etnia, la
intrafamiliar. nacionalidad, la edad, etc.) las cuales mantienen relaciones recíprocas” (Gómez, 2017).
Desde la perspectiva de género y orientación sexual diversa se reconoce que el enfoque de De acuerdo con Gómez (2017) todas las formas de discriminación son una forma de violación
género es más amplio a las fronteras de las relaciones entre hombres y mujeres (binarismo de los derechos humanos en la que “concurre una discriminación compuesta, doble o
de género), y que el sistema sexo género es más complejo y diverso, situación que permite múltiple” o interseccional, refiriéndose a la combinación e interacción entre diferentes
hacer visibles las posibilidades de expresar la identidad de género y la orientación sexual formas de dominación y discriminación como el sexismo, el racismo, la xenofobia, y como
y también reconocer las violencias y discriminaciones que se ejercen contra aquellas estas impactan de manera particular y específica a las personas.
personas que toman distancia de los modelos de masculinidad y feminidad hegemónicos
dominantes en la sociedad. 3.4. Enfoque de Derechos Humanos
Estas violencias y discriminaciones se han fundamentado en la creencia errónea de que Las Naciones Unidas (2021) ha definido los derechos humanos como “inherentes a todos
las personas con orientación sexual e identidad de género diversa no son “normales” los seres humanos, sin distinción alguna de raza, sexo, nacionalidad, origen étnico, lengua,
lo que conlleva a vulnerar sus derechos humanos, segregarles y violentarles debido a religión o cualquier otra condición”. Estos derechos fueron reconocidos por la Declaración
los prejuicios que existen frente a las personas lesbianas, Gays, Bisexuales, Trans, Queer Universal de los Derechos Humanos en 1948, por parte de la Asamblea general de Naciones
y otras identidades (LGBTIQ+). Avanzar en esta perspectiva sitúa la reflexión frente el Unidas y los Estados miembros, los Derechos Humanos se encuentran comprometidos
reconocimiento de las diversidades y el potencial transformador de las identidades como con su promoción, garantía y respeto y para esto adoptan leyes orden nacional.
herramienta de cambio.
El enfoque de derechos se basa en los acuerdos, convenios y tratados internacionales de
3.2. Enfoque diferencial derechos humanos adoptados por Colombia a través de leyes internas, su propósito es
examinar las desigualdades que se encuentran en los problemas sociales y corregir las
Otro enfoque que sustenta la estrategia es el diferencial, el cual permite identificar las prácticas discriminatorias y la inequidad en el reparto del poder que dificultan el progreso
principales características compartidas entre las personas, para poder fomentar acciones y desarrollo, desde este enfoque se hace hincapié que todas las personas son titulares
e intervenciones específicas encaminadas a la garantía y ejercicio de sus derechos de derechos que pueden exigir, deben ser respetados por otras personas y protegidos por
humanos a partir del reconocimiento de las diferencias, las cuales son el punto de partida el Estado.
para disminuir situaciones de desigualdad que impiden el goce efectivo de los derechos
fundamentales. Este enfoque se encamina a promover y reconocer la existencia de
sujetos de especial protección constitucional (víctimas, poblaciones étnicas, campesinos/
30 Enfoques que sustentan la línea técnica Enfoques que sustentan la línea técnica 31
3.5. Enfoques específicos para cada programa: juventudes y curso de vida • Conferencia mundial de derechos humanos de Viena (1993): Que renueva el
compromiso de la comunidad internacional con la promoción y protección de los
El enfoque de juventudes parte de una perspectiva de Derechos Humanos, que derechos humanos, concretamente, avanzando y apoyando la creación del mecanismo
“constituye una posición ideológica ante la vida y una propuesta de trabajo que reconoce relator especial sobre violencia contra la mujer.
a las personas jóvenes como seres humanos que corren una etapa del ciclo vital de
suma importancia” (Consejo Nacional de la Política Pública de la Perona Joven & UNFPA, • Conferencia internacional de población y desarrollo (El Cairo 1993): Se establecen
2010). Este enfoque reconoce las diferencias y particularidades de las personas jóvenes, consensos sobre derechos humanos, igualdad de género, salud sexual y reproductiva y
cuestiona los prejuicios que recaen sobre la juventud y toma distancia de la mirada desarrollo sostenible, incluyendo el derecho a planificar la propia familia. Así mismo, se
adulto-céntrica4 para reconocer sus potencialidades, respetar y garantizar sus derechos, aprueba un programa de acción que destacó la importancia de invertir en las mujeres
sus ideas, deseos y posibilidades en el ejercicio de su ciudadanía. Lo anterior implica que, y niñas.
para la implementación de planes, programas y proyectos, se considere la diversidad
y heterogeneidad de las juventudes, su importancia para el desarrollo histórico de las • Conferencia mundial sobre la mujer (Beijing 1994): Propuso un hito histórico para
sociedades, sus expresiones e identidades socioculturales, su posición y condición en el la agenda mundial por la igualdad de género a partir de la creación de la plataforma
mundo, sus particularidades y sus condiciones de exclusión y vulnerabilidad. de acción de Beijing que se constituyó como un programa mundial a favor del
empoderamiento de la mujer.
Por su parte, el enfoque de curso de vida tiene en cuenta los principales momentos de
la vida de las personas y examina que el desarrollo humano depende de la relación de • Declaración sobre la eliminación de violencia contra la mujer (1993): Obliga a los
múltiples factores que aparecen en el curso de la vida. Las experiencias, las circunstancias estados a garantizar los principios de igualdad, seguridad y dignidad de los seres
presentes en la subjetividad de las personas que se construyen y se moldean a partir de humanos, y en especial aquello relacionado con la sanción y erradicación de formas
la influencia de múltiples contextos como el de la familia, la sociedad, lo económico, lo de violencia contra la mujer.
cultural y lo ambiental (Ministerio de Salud, 2015). La acción e intervención desde este
enfoque, debe darse en momentos oportunos y favorables para las personas y para cada • Convención Interamericana de Belem Do Para: Estableció el derecho a una vida
generación, dado que esto tiene impacto en las diferentes generaciones. libre de violencias y “el derecho al reconocimiento, goce, ejercicio y protección de
los derechos humanos y libertades consagradas por los instrumentos regionales e
internacionales sobre derechos humanos”. En materialización de este derecho, el
mismo instrumento definió que estos derechos son:
4. Derechos humanos referidos a
la prevención de las VBG y La VIF * Respeto a la vida de las mujeres.
* Respeto por su integridad física, psíquica y moral.
* Libertad y seguridad personal.
La violencia de género y principalmente las violencias contra la mujer, cuentan con un * No ser sometidas a torturas.
amplio desarrollo en materia de derecho internacional que establece los compromisos * Respeto a su dignidad y protección de su familia.
de gobiernos con la prevención, atención, eliminación y sanción de formas de violencia * Igualdad de protección ante la ley.
contra las mujeres, todo esto producto de las luchas de los movimientos sociales de * Derecho a recursos sencillos y competentes que le amparen contra actos
mujeres en el mundo. de vulneren sus derechos.
* Libertad de asociación.
A continuación, se enuncian de forma breve los principales instrumentos que sustentan * Libertad de cultos.
los avances en materia de derechos humanos de las mujeres y los compromisos de * Igualdad de acceso a funciones públicas.
los Estados en la lucha contra las violencias de género y el derecho a una vida libre de
violencias. En este instrumento también se estableció que “la violencia contra la mujer constituye
una violación de los derechos humanos”. Por esta razón el Estado colombiano en atención
• Convención sobre la eliminación de todas las formas de discriminación contra la a sus compromisos internacionales y sus obligaciones con la ciudadanía ha venido
mujer (New York 1979): Define normas internacionales para el logro de la igualdad de incorporando en su sistema normativo, en planes, programas, proyectos y políticas,
género, adopta la definición de discriminación contra la mujer y establece la obligación disposiciones tendientes a garantizar la protección de las mujeres para prevenir las VBG y
de los estados parte de tomar las medidas apropiadas para asegurar el pleno desarrollo VIF y atender a quienes sean víctimas de estas. Leyes como la 823 de 2003, 984 de 2005,
de la mujer. 1542 de 2012, la Ley 1761 de 2015, dan cuenta de un marco que regulan, modifica tipos
penales, establece protocolos y garantías de acceso a la justicia y adopta medidas para
prevenir, sancionar, atender y erradicar formas de violencias contra las mujeres.
4 Adultocentrismo – pone en superioridad a algunas personas sobre otras por el hecho de tener cierta edad (ser
mayores).
Por tal motivo, es necesario que las personas además de reconocer sus derechos también • De manera escrita o verbal.
identifiquen a donde pueden acudir, cuáles son sus derechos, que medidas de protección • De forma anónima por cualquier persona que conozca la situación de VBG.
y atención pueden solicitar, y como pueden acompañarles los organismos de control • De oficio por el servidor público competente que conozca o identifique el caso.
cuando no se garanticen sus derechos.
5.1.3. Algunos ejemplos de los tipos de daño que se presentan en la violencia
A continuación, se podrán consultar dos rutas de atención para las víctimas de violencia basada en género e intrafamiliar
basada en género y de violencia intrafamiliar, respectivamente. Ambas rutas se encuentran
trazadas a partir de Ley 1257 de 2008, pero con algunas particularidades que dependen • Daño Físico (golpes, tratos crueles, torturas, lesiones).
del contexto de la violencia, la situación, la ubicación geográfica y la presencia o no de • Daño Sexual (acoso sexual, embarazo forzado, violación, abuso sexual, explotación
actores institucionales. sexual).
• Daño Psicológico (intimidación, desprecio, chantaje, humillaciones).
5.1. Ruta para la atención de las Violencias Basadas en Género y Violencia Intrafamiliar • Daño Económico (sustracción, perdida y retención de objetos, documentos y bienes
para subordinar a las personas).
Una ruta de atención para victimas hace referencia a las acciones que pueden realizar de • Daño Patrimonial (afecta directamente los bienes que son parte del patrimonio
manera articulada las instituciones públicas para responder a afectaciones relacionadas personal).
con violencia basada en género y violencia intrafamiliar, desde las funciones y mandatos
establecidos en la ley para garantizar los derechos de las víctimas, su protección,
recuperación y la restitución de estos.
Funciones Las entidades que participan de las casas de Justicia y por tanto ofrecen sus
* Brindar apoyo especialmente a través de la policía de infancia y adolescencia servicios en estas, son:
a las autoridades judiciales, los defensores y comisarios/ as de Familia, * Ministerio de Justicia y del Derecho.
Personeros Municipales e Inspectores de Policía en las acciones de policía * Ministerio del Interior.
y protección de los niños, las niñas y los adolescentes y de su familia, y * La Fiscalía General de la Nación.
trasladarles cuando sea procedente, a los hogares de paso o a los lugares en * La Procuraduría General de la Nación.
donde se desarrollen los programas de atención especializada de acuerdo * La Defensoría del Pueblo.
con la orden emitida por estas autoridades10. * El Instituto Colombiano de Bienestar Familiar.
* El Instituto Nacional de Medicina Legal y Ciencias Forenses.
7 Decreto 1069 de 2015. * La Superintendencia de Notariado y Registro.
8 Niños, Niñas y Adolescentes.
9 El Comando de Atención Inmediata (CAI) es la unidad policial con una jurisdicción menor, estratégicamente * Las alcaldías distritales o municipales.
ubicada en los perímetros urbanos de los municipios, localidades o comunas, permitiendo una vigilancia específica de
los sectores asignados con una adecuada capacidad de respuesta. 11 Decreto 1069 de 2015, Art. 2.2.3.8.2.4 numeral 8.
10 Ley 1098 de 2006, Art. 89. 12 Decreto 1069 de 2015, Art. 2.2.3.8.2.4 numeral 8.
E. Instituto Colombiano de Bienestar Familiar - ICBF: Es un establecimiento público Es importante hacer hincapié en que cuando los casos de violencia sexual se
con autonomía administrativa y patrimonio propio cuya función es: trabajar por la presentan en el contexto intrafamiliar o son producidos por miembros de una
prevención y protección integral de la primera infancia, la niñez, la adolescencia y el familia, dichas conductas se consideran como violencia intrafamiliar, por lo que
bienestar de las familias en Colombia, brindando atención especialmente a aquellos son casos de competencia de las Comisarías de Familia 14.
en condiciones de amenaza.
F. Sector salud: Las entidades del sector salud tienen como fin garantizar el derecho a
Funciones la salud física y mental de las víctimas de violencias dentro y fuera del ámbito familiar.
Cuando las víctimas son niños, niñas o adolescente, debe iniciar proceso para Este sector interviene principalmente a través de Secretarías de Salud Departamental,
restablecer sus derechos, brindar atención psicológica y tomar medidas de Distrital y Municipal, Empresas administradoras de planes de beneficios (EAPB), e
protección inmediatas. Instituciones Prestadoras de Servicios (IPS). E igualmente, para acceder a para acceder
a servicios médicos integrales se puede acudir o ser trasladada a un centro de salud,
De acuerdo con el artículo 79 de la Ley 1098 de 2006, las Defensorías de Familia hospital o clínica, centros de atención Primaria en Salud - CAPS, Unidades de Servicios
son: “son dependencias del Instituto Colombiano de Bienestar Familiar de de Salud - USS (antes llamados hospitales), Puntos de Atención Primaria en Salud-
naturaleza multidisciplinaria, encargadas de prevenir, garantizar y restablecer PAPs.
los derechos de los niños, niñas y adolescentes”. Además “contarán con
equipos técnicos interdisciplinarios integrados, por lo menos, por un psicólogo, Entidades Territoriales (Decreto 1630 de 2019)
un trabajador social y un nutricionista”. El ICBF cuenta con Defensores/as de * Afiliar al sistema de seguridad social a las víctimas que remita la Comisaría
Familia, quienes son las autoridades competentes para garantizar y restablecer de Familia
los derechos de los niños, niñas y adolescentes que se encuentren en situaciones
de violación o amenaza. 13 Decreto 1069 de 2015, Art. 2.2.4.9.2.1.
14 ICBF en concepto 40 de 2019. https://www.icbf.gov.co/cargues/avance/docs/concepto_icbf_0000040_2019.
También realizan el seguimiento de las medidas de protección o de htm#:~:text=Segunda%3A%20La%20violencia%20sexual%20se,din%C3%A1mica%20familiar%2C%20se%20entiende%20
que
* Blindaje de inmuebles e instalación de sistemas técnicos de seguridad: · la Violencia Basada en Género (VBG) es aquella que se ejerce
en relaciones de jerarquización entre géneros, a partir de las
Equipos y elementos de seguridad que permitan controlar el acceso a los cuales una persona se siente en superioridad sobre las mujeres o
bienes inmuebles donde opere la sede de las organizaciones sociales.Línea la población con Orientación Sexual e Identidad de Género
Diversa-OSIGD, y aprovecha esta condición para maltratar y
nacional 155 de la Consejería Presidencial para la Equidad de la Mujer. transgredir. Esta incluye la violencia de pareja (fuera del contexto
Ruta de
familiar), el feminicidio, la discriminación por prejuicio hacia la
orientación sexual o identidad de género, y la violencia sexual.
5.1.7. Líneas de atención y emergencia
· Organismos de Control:
PERSONERÍAS
promueven los derechos humanos,
protegen el interés público, la vigilancia
Según la ley colombiana las medidas que se pueden adoptar para
MUNICIPALES Y DISTRITALES y control de las autoridades
la protección de las víctimas son:
municipales y las administraciones
locales.
· Medidas de protección: se adoptan de manera inmediata por las
autoridades competentes para poner fin o evitar la violencia. Estas
-Defensoría del Pueblo:
pueden ser provisionales (decretadas dentro de las 4 horas
vela por la promoción, el ejercicio y la
siguientes) o definitivas (luego del procedimiento respectivo ante la
divulgación de los derechos humanos,
Comisaría de Familia o la Fiscalía General de la Nación).
orienta a la ciudadanía en defensa de
sus derechos ante autoridades
· Medidas de atención: son los servicios temporales de
competentes o entidades de carácter
habitación, alimentación y transporte que necesitan las mujeres
privado; garantiza a las mujeres y
víctimas de violencia y, si es necesario, sus familiares. Son
personas OSIGD víctimas una
ordenadas por el/la Comisario/a de Familia, o, en su ausencia, el
orientación psicológica y asesoría
juez o promiscuo municipal.
jurídica a través de las duplas de género
y la defensoría pública.
· Medidas de estabilización: son ordenadas por las Comisarías de
Familia o por el juez o jueza de control de garantías para ayudar a
-Procuraduría General de la Nación:
que las víctimas superen sus condiciones de vulnerabilidad (Ej:
vigila el actuar de los servidores
ordenar el reingreso de la víctima al sistema educativo, si esta es
públicos. Inicia, adelanta y falla en
menor de edad).
investigaciones disciplinarias contra
servidores públicos y/o particulares que
· Medidas de protección relacionadas con menores de edad: si
ejerzan funciones públicas.
NNA son víctimas de violencia, el Gobierno debe garantizar el
restablecimiento de los derechos vulnerados tomando medidas
administrativas como la ubicación inmediata del núcleo familiar y
· Líneas de emergencia:
la reubicación en centros de emergencia.
-Línea nacional 155 de la Consejería Presidencial para la Equidad
de la Mujer.
· Medidas de protección especiales para víctimas del conflicto
-Línea de la Policía Nacional 123.
armado: las víctimas de Violencia Intrafamiliar con ocasión del
-Línea de la Fiscalía General de la Nación 122 para presentar
conflicto armado cuentan con medidas especiales que son
denuncias de Violencia Intrafamiliar, Basada en Género y sexual.
otorgadas en atención a su nivel de riesgo. Por ejemplo: esquema
-Línea de protección a niños, niñas y adolescentes 141.
de seguridad o escolta, acceso a vehículos blindados, y recursos
para reubicación temporal y traslado aéreo y terrestre.
54 Ruta de atención a víctimas
mujeres, se reforman los Códigos Penal, de Procedimiento Penal, la Ley 294 de 1996 y se
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60 Anexos Anexos 61
ocasionado daño físico o mental, otras autoridades y la ciudadanía, búsqueda,
recolección y aseguramiento de los elementos materiales probatorios o
evidencias.
62 Anexos