Generalidades de Anatomia

Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua – UNAN-León
Facultad de Ciencias Médicas – Departamento de Ciencias Morfológicas

Carrera de Medicina – Modalidad Regular
Anatomía Básica - 2023
Guía de estudio # 1: Generalidades de Anatomía
I. Competencia de la asignatura:
➢ Utiliza los principios básicos de la anatomía humana macroscópica para estudiar adecuadamente
la morfología de los diferentes sistemas corporales, haciendo uso correcto de la terminología
anatómica internacional.
➢ Comprende la organización y las características anatómicas esenciales de los diferentes sistemas
y órganos del cuerpo humano para el estudio integral de los diversos procesos biológicos que
rigen el origen, desarrollo y progresión de la vida humana, considerando su interrelación con las
otras disciplinas básicas de ciencias médicas.
II. Objetivos de aprendizaje:

➢ Reconocer la posición anatómica y su utilidad
➢ Describir los diferentes tipos de ejes (vertical o longitudinal, anteroposterior y transversal) y

planos (sagitales: medio o mediano y para mediano, frontal o coronal, horizontal y transversal)
en imágenes, pancartas, atlas y especímenes.
➢ Utilizar correctamente los términos de: relación y comparación, lateralidad y de movimiento.
➢ Identificar algunos tejidos del cuerpo humano en los especímenes y maquetas.
➢ Identificar los sistemas del cuerpo humano en los especímenes y maquetas señalando algunos de
los órganos que los conforman.
➢ Reconocer las regiones anatómicas del cuerpo humano.
➢ Reconocer y ejemplificar en cadáveres, especímenes, maquetas, fetos e imágenes los métodos de

estudio de la anatomía humana de manera ordenada y sistemática.
III. Contenido:
➢ Posición anatómica ➢ Organización del cuerpo humano.
➢ Planos y ejes del cuerpo humano. ➢ Regiones del cuerpo humano.
➢ Términos: relación, comparación, de ➢ Métodos para el estudio de la anatomía
movimiento.
IV. Introducción:
2023: TODAS Y TODOS JUNTOS VAMOS ADELANTE 1

Profesor principal: Dra. Lieschen María Betanco Vega. MD
Profesor asistente, Facultad de Ciencias Médicas, UNAN- León
Universidad Nacional Autónoma de Nicaragua – León
Carrera de Medicina Modalidad Regular
Anatomía básica - 2023
Las Generalidades de Anatomía Humana abarcan: terminología anatómica, planos y ejes del
cuerpo, términos de relación y comparación y de movimiento, así como los tejidos, órganos y
sistemas que participan en la organización del cuerpo humano. Este tema constituye las bases para
la comprensión de los demás temas de anatomía humana. Para comprender adecuadamente el
cuerpo humano y la forma en que los libros de anatomía describen los órganos y sistemas, es de
vital importancia conocer y manejar el lenguaje técnico anatómico y las reglas y normativas
internacionales para la nomenclatura de las estructuras anatómicas. Es por ello que esta clase
práctica es de suma importancia para el estudio de la anatomía, ya que sin las competencias que se
pretenden alcanzar durante esta actividad no es posible comprender adecuadamente el resto del
componente.
V. Recursos didácticos:
➢ Gabacha blanca manga larga. ➢ Guantes de látex o nitrilo.
➢ Mascarilla facial. ➢ Pinza de disección sin diente.
➢ Gorro quirúrgico. ➢ Atlas de anatomía humana.
➢ Guía de clase práctica. ➢ Especímenes y/o maquetas acordes al contenido
de la clase práctica.
VI. Desarrollo:
➢ Posición anatómica:
• Colocar a 1 compañero en posición anatómica y describirla
• Ejemplifique las diferentes posiciones que puede adoptar el cuerpo humano que son de
utilidad en la medicina.
• Identificar la posición de los especímenes.
La posición básica de anatomía es una posición estándar utilizada en anatomía y

medicina para describir la ubicación y las relaciones de las estructuras anatómicas
en el cuerpo humano. Esta posición se conoce como "posición anatómica" y se
caracteriza por lo siguiente:
✓ El cuerpo está en posición erecta, es decir, de pie.
✓ Los brazos están a los lados del cuerpo y extendidos hacia abajo, con las palmas
de las manos hacia adelante y los dedos apuntando hacia adelante.
✓ Las piernas están rectas y juntas, con los pies también apuntando hacia adelante y
los dedos de los pies mirando hacia adelante.
✓ La cabeza está en posición neutral, mirando hacia adelante.
La posición anatómica es importante porque proporciona un punto de referencia común para describir
la ubicación y las relaciones de las estructuras anatómicas en el cuerpo humano.

POSICIONES UTILES EN LA MEDICINA
Posición supina: El paciente está Posición prona: El paciente está

acostado boca abajo con los Posición lateral: El paciente
acostado boca arriba con los brazos a está acostado de lado, ya sea en
los lados del cuerpo. (boca arriba) brazos a los lados o extendidos
hacia adelante. (boca abajo) posición fetal o extendido
Posición de Trendelenburg: El paciente Posición de Fowler: El paciente está sentado

está acostado boca arriba con los pies en ángulo recto o en posición semisentada con
elevados por encima de la cabeza. Esta las rodillas dobladas. Esta posición se utiliza
posición se utiliza en cirugía abdominal para facilitar la respiración en pacientes con
y ginecológica para mejorar la dificultad respiratoria y para examinar el tórax
y la cabeza.
visualización de la cavidad abdominal.
➢ Planos del cuerpo:

• Identifique los diferentes planos o cortes: sagital, medio o mediano, para mediano, frontal o
coronal, horizontal o transversal.
TIPOS DE EJES:
Un eje es una línea recta, formada por una sucesión continua e indefinida de puntos en una sola
dimensión. Para establecer referencias espaciales en las descripciones anatómicas, se emplean tres ejes
dispuestos perpendicularmente entre sí (ejes ortogonales) y otros ejes que son oblicuos.
El eje longitudinal del cuerpo es craneocaudal, de orientación supero inferior y

dirección vertical. Su extremo superior pasa por el punto más alto del cráneo. A
nivel de la pelvis pasa por el centro de gravedad del cuerpo. En su extremo inferior
se ubica entre ambos pies.

El eje sagital es ventrodorsal, de orientación anteroposterior y dirección

horizontal. Se dispone como una flecha, atravesando el cuerpo de adelante
hacia atrás.
El eje transversal es laterolateral, de dirección
horizontal, dispuesto de lado a lado del cuerpo.
Los ejes oblicuos se disponen en ángulos no perpendiculares con respecto a

los tres ejes mencionados anteriormente (ortogonales). Para describir la
orientación de los ejes oblicuos se toman puntos de referencia por donde pasan
o la medida del ángulo que forman con los ejes ortogonales.
Los ejes de orientación del encéfalo difieren de los descritos para el resto del
cuerpo. Debido a que el cerebro es un órgano que difiere en su organización y
función del resto del cuerpo
PLANOS DEL CUERPO: un plano es una superficie bidimensional. Los cortes que seccionan al
cuerpo se pueden orientar en los distintos planos del espacio
✓ Plano sagital mediano es el que divide el cuerpo en porciones
derechas e izquierda
✓ Plano sagital medio/ mesosagital: divide en cuerpo en dos
mitades iguales, derecha o izquierda
✓ Plano parasagital: es aquel que se realiza paralelo a la línea
media, es decir que divide el cuerpo en dos mitades que no son iguales
✓ Plano frontal o coronal: es vertical y se traza en ángulo recto con
respecto al plano sagital, dividiendo el cuerpo en una región anterior y
en una posterior.
✓ Plano transverso: traza un ángulo recto con respecto a los planos
sagital y frontal; este plano corta el cuerpo en porciones superior e
inferior
➢ Términos de relación: Estos términos usan como punto de referencia los planos.
• Describir en los especímenes, maquetas y compañeros, la posición relativa de 5 estructuras,
utilizando los siguientes términos, con respecto a cada plano:
o Plano horizontal o transversal: Superior e inferior; craneal y caudal
o Plano coronal: Anterior y posterior; dorsal y ventral.
o Plano medio: Medial y lateral

➢ Términos comparación: Estos términos usan como referencia un tercer punto anatómico.
• Describir en los especímenes, maquetas y compañeros, la posición relativa de 3 estructuras,
utilizando los siguientes términos, con respecto a:
o Tronco o raíz de un miembro: Proximal y distal.
o Cavidades: Externo e interno
o Superficie del cuerpo: Superficial, intermedio y profundo
➢ Términos de movimiento: Realizar los siguientes movimientos y mencionar en que eje se

realización:
o Flexión y extensión (Eje transverso)
o Flexión dorsal (dorsiflexión) – flexión plantar
o Hiperextensión
o Aducción y abducción (Eje anteroposterior)
o Rotación medial y lateral (Eje vertical)
o Circunducción (Todos los ejes)
o Pronación- supinación
o Eversión – inversión
o Oposición- reposición
o Protrusión – retrusión
o Protracción – retracción
o Elevación – depresión


✓ Flexión y extensión (Eje transverso):

La flexión es un movimiento que disminuye el ángulo entre dos huesos o partes del cuerpo y se realiza
en el eje transverso. Por ejemplo, flexionar el codo.
La extensión es un movimiento que aumenta el ángulo entre dos huesos o partes del cuerpo y también se
realiza en el eje transverso. Por ejemplo, extender la pierna.
✓ Flexión dorsal (dorsiflexión) – flexión plantar:
La dorsiflexión es un movimiento de flexión del pie hacia arriba, en el eje transverso. Por ejemplo,
levantar los dedos del pie hacia la espinilla.
La flexión plantar es el movimiento opuesto, que implica la flexión del pie hacia abajo, en el eje
transverso. Por ejemplo, apuntar los dedos hacia abajo.
✓ Hiperextensión (Eje transverso):
La hiperextensión es una extensión más allá de la posición anatómica normal y se realiza en el eje
transverso. Por ejemplo, al arquear la espalda hacia atrás.
✓ Aducción y abducción (Eje anteroposterior)
La aducción es el movimiento de acercar una parte del cuerpo hacia la línea media, en el eje
anteroposterior. Por ejemplo, acercar la pierna al cuerpo.
La abducción es el movimiento opuesto, que implica alejar una parte del cuerpo de la línea media, en el
eje anteroposterior. Por ejemplo, separar el brazo del cuerpo.
✓ Rotación medial y lateral (Eje vertical):
La rotación medial es el giro hacia dentro de una parte del cuerpo alrededor del eje vertical. Por ejemplo,
girar el pie hacia adentro.
La rotación lateral es el giro hacia fuera de una parte del cuerpo alrededor del eje vertical. Por ejemplo,
girar la cabeza hacia un lado.
✓ Circunducción (Todos los ejes):
La circunducción es un movimiento complejo que involucra una combinación de flexión, extensión,
aducción y abducción, y se puede realizar en todos los ejes. Un ejemplo es el movimiento que realiza el
hombro cuando dibujas círculos con el brazo.

✓ Pronación- supinación:
La pronación es el giro del antebrazo de manera que la palma de la mano se vuelva hacia abajo.
La supinación es el giro opuesto, donde la palma de la mano se vuelve hacia arriba.
✓ Eversión – inversión:
La eversión es el movimiento del pie que gira hacia afuera.
La inversión es el movimiento opuesto, que gira el pie hacia adentro.
✓ Oposición- reposición:
La oposición es el movimiento del pulgar hacia los dedos de la mano, permitiendo que el pulgar y otro
dedo se toquen.
La reposición es el retorno del pulgar a su posición original.
✓ Protrusión – retrusión:
La protrusión es el movimiento hacia adelante, como protruir la mandíbula inferior.
La retrusión es el movimiento opuesto, que lleva la mandíbula hacia atrás.
✓ Protracción – retracción:
La protracción es el movimiento de una parte del cuerpo hacia adelante en línea recta, como protruir el
mentón hacia adelante.
La retracción es el movimiento de una parte del cuerpo hacia atrás, como retracción del mentón hacia
atrás.
✓ Elevación – depresión:
La elevación es el movimiento que sube una parte del cuerpo, como elevar los hombros.
La depresión es el movimiento que baja una parte del cuerpo, como deprimir los hombros
➢ Términos de lateralidad:
o Bilateral
o Unilateral
o Ipsilateral u homolateral
o Contralateral

Los términos de lateralidad se utilizan para describir la ubicación o relación de estructuras o procesos en relación con
los lados del cuerpo o de una estructura. Aquí están los términos de lateralidad:
✓ Bilateral: Significa que algo está presente en ambos lados del cuerpo o de una estructura. Por ejemplo, los
ojos son estructuras bilaterales en la cabeza, ya que normalmente se encuentran uno a cada lado.
✓ Unilateral: Significa que algo está presente en un solo lado del cuerpo o de una estructura. Por ejemplo, una
lesión unilateral en el brazo afecta solo un brazo, no ambos.
✓ Ipsilateral u homolateral: Estos términos se utilizan para describir una relación en la que dos estructuras o
procesos se encuentran en el mismo lado del cuerpo o de una estructura. Por ejemplo, si una lesión en la
pierna derecha se asocia con un síntoma en la pierna derecha, se dice que es una lesión ipsilateral u homolateral.
✓ Contralateral: Este término se utiliza para describir una relación en la que dos estructuras o procesos se
encuentran en lados opuestos del cuerpo o de una estructura. Por ejemplo, si una lesión en el hemisferio
cerebral izquierdo del cerebro causa debilidad en el lado derecho del cuerpo
➢ Organización general del cuerpo:

• Describir algunos tejidos del cuerpo humano: adiposo, cartílago, hueso, tendones (tejido
denso regular), músculos, nervioso: el estudiante debe palpar, comparar y diferenciar los
tejidos, por vista y por tacto.
✓ Tejido Adiposo: El tejido adiposo, también conocido como tejido graso, almacena energía en forma de grasa
y actúa como aislante térmico y protector de órganos.
✓ Cartílago: El cartílago es un tejido conectivo que proporciona soporte y flexibilidad a las articulaciones y
estructuras como la nariz y las orejas.
✓ Hueso: El tejido óseo forma el esqueleto del cuerpo y proporciona soporte estructural, protección de órganos
y producción de células sanguíneas.
✓ Tendones (Tejido Densa Regular): Los tendones son tejidos conectivos que conectan los músculos con los
huesos y permiten la transmisión de la fuerza generada por los músculos a los huesos para el movimiento.
✓ Músculos: Los músculos permiten el movimiento del cuerpo y están compuestos por tejido muscular que
puede ser esquelético, liso o cardíaco.
✓ Tejido Nervioso: El tejido nervioso está formado por células nerviosas (neuronas) y es responsable de la
comunicación y el control del cuerpo. Incluye el cerebro, la médula espinal y los nervios periféricos
• Identificar los sistemas del cuerpo humano y los órganos que los conforman.
• Los estudiantes deberán conocer todos los órganos de todos los sistemas, y durante la práctica
reconocer algunos de ellos:
o Sistema nervioso o Sistema digestivo
o Sistema muscular o Sistema endocrino
o Sistema articular o Sistema urinario
o Sistema óseo o Sistema genital
o Sistema respiratorio o Sistema tegumentario
o Sistema cardiovascular o Órganos de los sentidos



Regiones anatómicas: identificar y señalar las siguientes regiones anatómicas:

• La cabeza se divide en: región frontal, región parietal, región occipital, región temporal,
región auricular, región mastoides y región facial o cara.
• El cuello se divide en: región cervical anterior, región esternocleidomastoidea, región
cervical lateral y región cervical posterior.
• El tronco se divide en: tórax, abdomen, regiones dorsales y región perineal.
o Las regiones del tórax son: región infraclavicular, región paraesternal y región pectoral
o Las regiones del abdomen son: hipocondrio, epigastrio, región lateral, región umbilical,
región inguinal e hipogastrio (región púbica).
o Las regiones dorsales son: región vertebral, región sacra, región escapular, región
supraescapular, región interescapular, región infraescapular y región lumbar.

• Las regiones del miembro superior son: cintura pectoral, axila, brazo, codo, antebrazo y
mano.
• Las regiones del miembro inferior son: cintura pélvica, glútea (nalga), muslo, rodilla, pierna
y pie.
➢ Métodos para el estudio de la anatomía: reconocer y ejemplificar en cadáveres, especímenes,

maquetas, fetos e imágenes los métodos de estudio de la anatomía humana.
• Anatomía regional:
Estudia en forma agrupada todos los elementos que se encuentran en una región. Permite relacionar
espacialmente las estructuras que se encuentran en cada región del cuerpo.
o Identificar la región torácica e identificar 2 órganos diferentes que se encuentren en ella.

o Identificar la región abdominal e identificar 3 órganos de 3 diferentes sistemas que se
encuentren en ella.
• Anatomía sistémica:
Es el estudio de las estructuras, organizado a partir de su división por sistemas y los órganos que los
componen.
o Identificar el sistema cardiovascular e identificar 3 regiones en donde esté presente.
o Identificar el sistema digestivo e identificar 3 regiones en donde este se encuentre.
• Anatomía de superficie:
Superficie es el estudio de la configuración superficial del cuerpo, reconociendo los accidentes y puntos
de referencia visibles o palpables.
o Identificar estructuras óseas a través de la piel: espina iliaca anterosuperior, arco costal,
apófisis espinosas de las vértebras.



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Guía de estudio # 1: Generalidades de Anatomía

II. Objetivos de aprendizaje:

➢ Describir los diferentes tipos de ejes (vertical o longitudinal, anteroposterior y transversal) y

➢ Utilizar correctamente los términos de: relación y comparación, lateralidad y de movimiento.

➢ Identificar algunos tejidos del cuerpo humano en los especímenes y maquetas.

➢ Reconocer las regiones anatómicas del cuerpo humano.

➢ Reconocer y ejemplificar en cadáveres, especímenes, maquetas, fetos e imágenes los métodos de

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POSICIONES UTILES EN LA MEDICINA

Posición supina: El paciente está Posición prona: El paciente está

Posición de Trendelenburg: El paciente Posición de Fowler: El paciente está sentado

➢ Planos del cuerpo:

El eje longitudinal del cuerpo es craneocaudal, de orientación supero inferior y

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El eje sagital es ventrodorsal, de orientación anteroposterior y dirección

Los ejes oblicuos se disponen en ángulos no perpendiculares con respecto a

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➢ Términos de movimiento: Realizar los siguientes movimientos y mencionar en que eje se

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✓ Flexión y extensión (Eje transverso):

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➢ Organización general del cuerpo:

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Regiones anatómicas: identificar y señalar las siguientes regiones anatómicas:

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➢ Métodos para el estudio de la anatomía: reconocer y ejemplificar en cadáveres, especímenes,

o Identificar la región torácica e identificar 2 órganos diferentes que se encuentren en ella.

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