Trabajo Colaborativo en Clase No.1 Biologia QF

TRABAJO COLABORATIVO EN CLASE NO.
1) Las características que nos definen como seres vivos incluyen estructura celular, crecimiento,
desarrollo, metabolismo autorregulador, respuesta a los estímulos y reproducción
2) Célula: Es la unidad más pequeña de materia que conforma la vida. El estudio de la célula es la
citología, donde se investiga su estructura y función (como la membrana celular), así como sus
componentes físicos y químicos que le permiten a la célula ser independientes con su propio
mantenimiento y en otros casos relacionarse con otras para llevar a cabo funciones específicas.
Tejido: Es el conjunto de células asociadas con funciones diferentes dependiendo de su objetivo

para la creación de “capas” celulares. El estudio de los tejidos se llama histología, donde se
estudian todos los tipos de tejidos; su composición y estructura, siendo el conectivo, epitelial,
muscular y nervioso los 4 principales.
Órganos: Los órganos son estructuras conformadas por tejido, casi siempre, de varios tipos que
tienen una función determinada. El estudio de los órganos entra en la anatomía, la cual es el
campo de investigación de la estructura de los seres vivos, como lo serían los órganos
membranosos los cuales se describen como huecos.
Sistemas: Los sistemas son los conjuntos de órganos que intervienen en una misma función. La
anatomía también estudia los sistemas ya que estos conforman la estructuración del cuerpo;
dentro de los sistemas se pueden diferenciar que los órganos que componen estos, funcionan con
el mismo objetivo; en el sistema circulatorio se encuentra el corazón que bombea y oxigena la
sangre y también se encuentran los vasos sanguíneos, por donde pasa la sangre.
Organismos: Individuo compuesto de sistemas que actúan cooperativamente de manera
coordinada para que un animal pueda funcionar adecuadamente. La fisiología es el estudio de los
organismos; sus funciones y procesos.
Poblaciones: Es un conjunto de organismos que se desarrollan en una misma ubicación. Cada
población contiene una misma especie y vive en un mismo tiempo. Los árboles de una misma
especie en un bosque son una población.
Comunidades: Es el conjunto de poblaciones, varias especies, que viven en un mismo lugar con
condiciones determinadas (hábitat) donde existe una relación entre especie y especie llamada
interespecífica, donde existe un resultado positivo, negativo o neutral dependiendo del
organismo y su interacción con otro.
Ecosistemas: Dentro de los ecosistemas se encuentran los conjuntos de comunidades, así como
también factores bióticos y abióticos (biocenosis y biotopo). No solo existe una relación entre
especies sino también con su entorno, beneficiando los alrededores. La ecología es el estudio de
los organismos y su interacción con su área, por lo que se estudian los ecosistemas en la misma.
Biosfera: Es el conjunto total de los ecosistemas, donde se integran todos los organismos y sus
interacciones con otros organismos. El estudio de la biosfera contiene algunas ciencias como la
geología, climatología, entre otras.
3)
1. Nivel celular:
Comunicación celular: Las células se comunican mediante señales químicas como
hormonas, neurotransmisores y factores de crecimiento, para coordinar actividades y adaptarse
a cambios del entorno. Organización celular: Las células tienen la capacidad de autoorganizarse
para formar estructuras más grandes y complejas. Diferenciación celular y especialización: La
especialización celular en tejidos y órganos permite la realización de funciones específicas
dentro del organismo.
2. Nivel de organismos:
Metabolismo: La capacidad que tienen los organismos para obtener energía de los
nutrientes que consumen. Homeostasis: La capacidad de un organismo para mantener un
equilibrio interno estable, es muy importante ya que permite que las células y los tejidos
funcionen de manera óptima. Irritabilidad: Es una característica que permite la supervivencia y la
adaptación de los organismos, ya que permite detectar cambios en su entorno y tomar acciones
apropiadas para mantener su capacidad de sobrevivir.
3. Nivel molecular:
Plegamiento de proteínas: Al estar compuestas por largas cadenas de aminoácidos,
tienen la capacidad de plegarse en estructuras tridimensionales específicas. por lo tanto, tienen
la capacidad de interactuar con otras moléculas y llevar a cabo funciones biológicas.
Autoensamblaje:
Algunas moléculas tienen la capacidad de un “Autoensamblaje” esto significa que tienen
la capacidad a acoplarse a estructuras más grandes y complejas. Interacciones molecular-
molecular: Las moléculas pueden interactuar entre sí mediante enlaces químicos, como enlaces
covalentes o puentes de hidrógeno, esto se realiza buscando una estabilidad de las estructuras
macromoleculares.
4)
LA BIOLOGIA
Ciencias Asociadas Ciencias Derivadas
• Bioquímica • Biología Celular

• Anatomía • Genética
• Química • Microbiología
• Botánica • Ecología
• Virología • Biología Molecular
5) 1. En la medicina, las contribuciones que podemos observar son la invención y uso de las
vacunas a través del estudio de los virus y antígenos de estos.
2. En la genética, podemos observar la relación entre las proteínas y la expresión de genes
3. En la alimentación, los seres humanos pertenecemos a la categoría de heterótrofos y

gracias a la biología podemos analizar que alimentos contribuyen y perjudican nuestra alimentación.
4. En la reproducción humana, gracias a los aportes de Mendel a la biología podemos

saber que expresiones genéticas pueden presentarse en una determinada descendencia.
5. En la reproducción humana, sabemos cual es la formación correcta y las etapas de un
cigoto.
6. En la neurobiología, al estudiar las conexiones neuronales entendemos que hay
diferentes partes del cerebro que trabajan en diferentes áreas, algunas controlan nuestro
autocontrol, la producción de dopamina, y neurotransmisores que para comunicarse con otras
neuronas.
7. En medicamentos, los biólogos son capaces de aislar la tetrodotoxina, extraída del pez
globo comúnmente que es una neurotoxina que puede ser utilizada como un analgésico.
8. En la prevención de enfermedades, como la prueba elaborada al marcar genes y
conocer la predisposición a padecer Alzheimer.
9. En el impacto humano, podemos conocer el daño que causa al suelo la agricultura
defectuosa y el pastoreo excesivo.
10. En la identificación de las especies, gracias a la clasificación binomial utilizada en la
biología para adjuntar especies dependiendo de sus características y forma de vida.
METODO CIENTIFICO
AFECCIÓN EN NUESTRO HORARIO DE SUEÑO

OBSERVACIÓN: DESCONCENTRACIÓN, BAJO RENDIMIENTO FÍSICO, TICK EN LOS OJOS, OJERAS Y HAMBRE
PREGUNTA DE INVESTIGACIÓN: ¿Por qué me siento tan cansado en clases?
HIPOTESIS: Por la mala organización.
TIPS: AUTOCUIDADO y TIEMPO PARA COMER.

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TRABAJO COLABORATIVO EN CLASE NO.

Tejido: Es el conjunto de células asociadas con funciones diferentes dependiendo de su objetivo

• Bioquímica • Biología Celular

3. En la alimentación, los seres humanos pertenecemos a la categoría de heterótrofos y

4. En la reproducción humana, gracias a los aportes de Mendel a la biología podemos

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HIPOTESIS: Por la mala organización.

TIPS: AUTOCUIDADO y TIEMPO PARA COMER.

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