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    Caso Clinico

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    Luis Disla
    La niña Carla ha experimentado un cambio de comportamiento negativo en la escuela desde la reciente separación de sus padres. Esto podría deberse a que se siente atrapada y extraña a su papá, quien vive fuera de la ciudad. Un enfoque terapéutico útil sería la terapia conductual, la cual se centra en desarrollar habilidades para enfrentar los desafíos diarios como regular las emociones. Apoyo emocional de familiares, amigos, maestros y terapeutas también podría ayudar a Carla

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    La niña Carla ha experimentado un cambio de comportamiento negativo en la escuela desde la reciente separación de sus padres. Esto podría deberse a que se siente atrapada y extraña a su papá, quien vive fuera de la ciudad. Un enfoque terapéutico útil sería la terapia conductual, la cual se centra en desarrollar habilidades para enfrentar los desafíos diarios como regular las emociones. Apoyo emocional de familiares, amigos, maestros y terapeutas también podría ayudar a Carla

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    Caso clinico

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    CASO CLINICO

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    La niña Carla ha experimentado un cambio de comportamiento negativo en la escuela desde la reciente separación de sus padres. Esto podría deberse a que se siente atrapada y extraña a su papá, quien vive fuera de la ciudad. Un enfoque terapéutico útil sería la terapia conductual, la cual se centra en desarrollar habilidades para enfrentar los desafíos diarios como regular las emociones. Apoyo emocional de familiares, amigos, maestros y terapeutas también podría ayudar a Carla

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    La niña Carla ha experimentado un cambio de comportamiento negativo en la escuela desde la reciente separación de sus padres. Esto podría deberse a que se siente atrapada y extraña a su papá, quien vive fuera de la ciudad. Un enfoque terapéutico útil sería la terapia conductual, la cual se centra en desarrollar habilidades para enfrentar los desafíos diarios como regular las emociones. Apoyo emocional de familiares, amigos, maestros y terapeutas también podría ayudar a Carla

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    YANEISY CHAVEZ MEDINA 17-MPSS-7-116

    PRACTICA #2 CASO CLINICO DILEMA DE CARLOS

    1- ¿cómo crees que la recientes separación de los padres de carla podrían estar
    influyendo en su desarrollo moral y social?

    La niña carla es una niña inteligente, pero al separarse sus padres la maestra ha notado que la
    niña carla ha cambiado su comportamiento la niña siente el que mundo sele vino en sima su
    padre vive fuera de la ciudad sus padres debían tener una conversación con la niña carla ya
    que esto le ha traído problema en la escuela

    2- ¿basándote en la teoría del desarrollo moral de Kohlberg o Piaget que etapa crees
    que mejor describe el nivel desarrollo moral de carla en estos momentos?

    Un enfoque terapéutico útil para el desarrollo moral y emocional de carla cuyos padres están
    divorciados es la terapia de orientación conductual. Esta terapia se enfoca en ayudar a
    desarrollar habilidades específicas para enfrentar los desafíos de la vida cotidiana, tales como
    la regulación de emociones

    3- ¿qué factores pueden estar contribuyendo al comportamiento agresivo de carla en la


    escuela especial mente cuando siente que otros niños son injustos?

    Al ella estar así con ese comportamiento la niña carla se siente atrapada siente que todo el
    mundo que esta a su alrededor no la quiere al no tener la presencia de su padre

    4- ¿Cómo podría el terapeuta ayudar a Carla a lidiar con la sensación de "familia rota” y
    extrañar a su papá?

    Una terapeuta podría ayudar brindando apoyo emocional, facilitando un espacio seguro para
    expresar los sentimientos y explorar las emociones relacionadas con la sensación de una
    "familia rota" y el proceso de extrañar a su papá después del divorcio.

    5- ¿cuáles podrían ser algunas posibles fuentes de apoyo emocional y social para carla
    durante este periodo de transición familiar?

    Algunas posibles fuentes de apoyo emocional y social para un niño durante un periodo de
    transición familiar podrían ser miembros de la familia extendida, amigos cercanos, maestros o
    consejeros escolares, grupos de apoyo para niños y terapeutas especializados en terapia
    infantil.
    6- ¿cómo se relaciona la empatía con el desarrollo moral de carla y su capacidad para
    resolver conflictos de manera más constructiva?

    La empatía está relacionada con el desarrollo moral y la capacidad para resolver conflictos de
    manera constructiva, ya que permite comprender y compartir las emociones y perspectivas
    dos demás, fomentando así la empatía de carla y la búsqueda de soluciones mutuamente
    beneficiosas.

    7- ¿que recomendaciones podría ofrecer para que los padres de carla apoyen su
    desarrollo moral y social durante y después del divorcio?

    Es importante que los padres de carla mantengan una comunicación abierta y respetuosa con
    sus hijas, brindándoles apoyo emocional y asegurándoles que el divorcio no es su culpa.
    También es recomendable buscar la ayuda de un profesional si es necesario para la familia

    8- ¿cuáles son algunos de los posibles riesgos a largo plazo para el desarrollo de carla
    sino se abordan sus desafíos actuales del desarrollo moral y emocional?

    Los Problemas emocionales, dificultades en las relaciones interpersonales, sino hay una buena
    comunicación baja autoestima y posibilidad de experimentar problemas académicos o de
    conducta como lo esta presentando carla en estos momentos de su vida por sus padres no
    tener

    una buena comunicación con su hija carla

    9- ¿qué enfoques terapéuticos específicos podrían ser útiles para ayudar a carla a
    desarrollar una comprensión más matizada de la moralidad y una mayor habilidad
    para manejar la situaciones sociales de manera efectiva?

    Un enfoque terapéutico útil para el desarrollo moral y emocional de niños cuyos padres están
    divorciados es la terapia de orientación conductual. Esta terapia se enfoca en ayudar a
    desarrollar habilidades específicas para enfrentar los desafíos de la vida

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