GRADO 1

UNIDAD 1 TEMA CATEDRA DE PAZ: JUSTICIA Y DERECHOS

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Identificación del concepto Reflexionó sobre la justicia en Reconoce el concepto de equidad. Elabora una lista de reglas para la
de justicia en el entorno. mi entorno desde la equidad y Identifica qué es la convivencia. convivencia en su hogar.
el concepto general de Reconoce el concepto de justicia.
derechos humanos. Comprende cómo funciona la justicia en su
entorno.
Presenta un primer acercamiento al
concepto general de los derechos humanos.

UNIDAD 2 TEMA CATEDRA DE PAZ: USO SOTENIBLE DE LOS RECURSOS NATURALES

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Comprensión de lo que son Reconoce la importancia de  Comprende el concepto general de Mural de dibujos que visibilicen
los recursos naturales y su los recursos naturales para desarrollo sostenible. los recursos naturales de su
importancia para el que el ser humano aplique el Identifica que son los recursos naturales. región
desarrollo sostenible. desarrollo sostenible en su Reconoce que es el medio ambiente.
hábitat Distingue los recursos naturales de su
región.

UNIDAD 3 TEMA CATEDRA DE PAZ: PROTECCIÓN DE LAS RIQUEZAS CULTURALES Y NATURALES DE LA NACIÓN
COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Aplicación del cuidado del Reflexiona sobre la Comprende qué son las reservas naturales. Realiza una campaña en su hogar
recurso del agua en su importancia de cuidar las identifica las reservas naturales de la sobre el cuidado del agua.
contexto reservas naturales, los región.
parques, y el hábitat de cada Comprende algunos aspectos del cuidado
región. de las reservas naturales.
Reconoce la importancia del agua e
identifica las características generales para su
cuidado.

UNIDAD 4 TEMA CATEDRA DE PAZ: RESOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Reconocer los conflictos Entiende que el dialogo y los Identifica qué es un conflicto y porque no Desarrolla Juegos en familia, en
que existen a su alrededor. acuerdos son necesarios para son siempre negativos. los que se establezcan reglas y se
conciliar con los demás. Reconoce los tipos de conflictos que puede llegue a acuerdos.
haber.
Define qué es el dialogo.
 Apropia el concepto de acuerdos.
 GRADO 2

UNIDAD 1 TEMA CATEDRA DE PAZ: PARTICIPACIÓN POLÍTICA

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Identificar los espacios en Comprende la importancia de Comprende el significado de la participación Realiza el mapa de participación
los cuales se fomente la los espacios de participación ciudadana. del IMBC y el gobierno escolar.
participación en la ciudadana, para la identifica que son los ambientes de
institución. construcción de ambientes de convivencia.
convivencia. reconoce cuales son las instituciones de
participación.

UNIDAD 2 TEMA CATEDRA DE PAZ: DIVERSIDAD Y PLURALIDAD

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Identificar y respetar la Reconoce la diferencia de Define el concepto de igualdad Fabrica el álbum de la diversidad.
existencia en su entorno de origen, pensamiento y opción Reconoce el significado de pluralidad
personas diversas. de los distintos miembros de Comprende el concepto de diversidad
la sociedad. identifica la diversidad en su entorno.

UNIDAD 3 TEMA CATEDRA DE PAZ: PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Identificar algunos Comprende los conceptos Comprende el concepto de discriminación Realiza un juego de roles en el
conflictos de generales de la problemática Identifica el significado del acoso escolar. que se establezcan posibles
discriminación, exclusión y escolar del acoso y formas de Reconoce que es la exclusión. soluciones a los conflictos
acoso en su ambiente prevenirlo y auto cuidarse. Identifica la ruta escolar para la resolución establecidos.
escolar. de conflictos.

UNIDAD 4 TEMA CATEDRA DE PAZ: MEMORIA HISTÓRICA

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Identificar y relacionar los Reflexiona los Reconoce el concepto de memoria Realiza su árbol genealógico
hechos pasados de su vida y acontecimientos ocurridos en histórica. próximo.
su familia, como parte de la el pasado que configuran la Comprende que es la identidad
construcción de su identidad. Identifica los hechos pasados de su familia.
identidad.
 GRADO 3

UNIDAD 1 TEMA CATEDRA DE PAZ: DILEMAS MORALES

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Comprender qué son los Identifica los dilemas morales Comprende el concepto de moral Construye y grafica situaciones
dilemas morales en su como recurso de los seres Identifica el concepto de dilema moral hipotéticas de dilemas morales y
diario vivir. humanos para emitir juicios Identifica sus propios valores y la la resolución en su familia.
que le permiten confrontar importancia en su vida.
sus propios valores, para la
toma de decisiones.

UNIDAD 2 TEMA CATEDRA DE PAZ: PROYECTOS DE IMPACTO SOCIAL

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Identificar la importancia Reconoce las comunidades Identifica las comunidades indígenas Realiza el buzón del hermano
actual de las comunidades indígenas y las leyes que los actuales de Colombia. indígena, donde compartan cartas
indígenas de nuestro país. regulan como miembros de Reconoce la importancia de las para los grupos indígenas.
una sola de la nación. comunidades indígenas.
Reconoce las leyes que existen sobre las
comunidades indígenas.

UNIDAD 3 TEMA CATEDRA DE PAZ: HISTORIA DE LOS ACUERDOS DE PAZ

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Comprender el concepto de Construye a partir de sus  Comprende el concepto de paz Ejecuta la jornada del juego y el
acuerdo y la aplicación en propias experiencias acuerdos identifica el significado de un acuerdo de acuerdo. Donde con juegos
contexto. paz. tradicionales implanta nuevas
Reconoce para que sirven los acuerdos de reglas, en consenso con los
paz. demás.

UNIDAD 4 TEMA CATEDRA DE PAZ: PROYECTOS DE VIDA Y PREVENCIÓN DE RIESGOS

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Exponer sus deseos de Identifica los horizontes de Manifiesta la forma en la que se proyecta Realiza el diario de sus gustos y
proyecto de vida. realización personal y social y en el futuro. aptitudes, que quiere potenciar
afronta las dificultades de identifica que es un riesgo en su futuro.
dicho proyecto a partir de Relaciona los riesgos a los que se exponen
acuerdos establecidos. los niños en el país.
 GRADO 4

UNIDAD 1 TEMA CATEDRA DE PAZ: JUSTICIA Y DERECHOS

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Identificar los derechos Comprende la historia de los Reconoce la historia de los derechos Realiza el cartel histórico de los
humanos y su importancia derechos humanos y su humanos. derechos humanos.
en la sociedad. influencia en la actualidad. Identifica la importancia del
establecimiento de los derechos humanos en
la época.
 Reflexiona la importancia hoy en día de los
derechos humanos en nuestra nación.

UNIDAD 2 TEMA CATEDRA DE PAZ: USO SOTENIBLE DE LOS RECURSOS NATURALES

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Comprensión del concepto Identifica la importancia de la Identifica el significado e importancia para Crea campañas de reciclaje en su
de desarrollo sostenible y defensa y la protección de los la sociedad del desarrollo sostenible. casa, junto con su familia.
su relación con las recursos para el desarrollo Comprende la acción de reciclar-reutilizar-
características del reciclaje. sostenible de su entorno. reducir.
Reconoce los beneficios del reciclar para el
medio ambiente.

UNIDAD 3 TEMA CATEDRA DE PAZ: PROTECCIÓN DE LAS RIQUEZAS CULTURALES Y NATURALES DE LA NACIÓN
COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Reconocer los recursos Comprende el cuidado de las Comprende el significado de recursos Realiza el mapa geográfico de los
naturales del departamento reservas naturales y la naturales. recursos naturales de Santander.
que habita. importancia para la sociedad. Reconoce la importancia de los recursos
naturales para la sociedad.
Identifica cuales son los recursos naturales
de Santander.

UNIDAD 4 TEMA CATEDRA DE PAZ: RESOLUCIÓN PÁCIFICA DE CONFLICTOS

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Aplicar métodos de Comprende que el dialogo y Comprende que es conciliar Crea la mesa de dialogo en su
resolución de conflictos en los acuerdos son necesarios Identifica el significado de una mesa de hogar.
su entorno familiar. para conciliar con los demás. dialogo.
Reconoce los tipos de conflictos que se
presentan en la familia.
Define los tipos de conflictos que se
presentan en su propia familia.
 GRADO 5

UNIDAD 3 TEMA CATEDRA DE PAZ: PARTICIPACIÓN POLÍTICA

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Generar espacios donde se Identifica las diversas formas Qué es participar y en que espacios puedo Creación del diario Colombia y mi
fomente la participación de participación de Colombia participar familia participan.
ciudadana y su incidencia en la sociedad Formas de participación en el país
y los pone en conocimiento de Porqué es importante participar en la
su familia de forma práctica. sociedad colombiana
De que forma se puede participar en
nuestra familia

UNIDAD 2 TEMA CATEDRA DE PAZ: DIVERSIDAD Y PLURALIDAD

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Reconocer la diferencia de Reconoce la pluralidad y Qué es la diversidad Crea un álbum de Colombia
origen y pensamiento de los diversidad de Colombia Definición del concepto de pluralidad diversa, en el que dé cuenta de los
distintos miembros de la Qué es un grupo minoritario en Colombia diferentes grupos sociales
sociedad colombiana. Problemáticas de los grupos minoritarios en minoritarios de Colombia y que
Colombia han sido vulnerados.

UNIDAD 1 TEMA CATEDRA DE PAZ: PREVENCIÓN ACOSO ESCOLAR

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Identificar algunos Analiza y plantea soluciones a identifica el concepto de acoso escolar Realiza los reportajes de los
conflictos de los diversos conflictos que se Reconoce ejemplos a nivel regional y conflictos en la institución y
discriminación, exclusión y presentan en su entorno. nacional de acoso escolar y sus plantea posibles soluciones.
acoso en su ambiente consecuencias.
escolar. Reconoce cual es la ruta escolar para la
resolución de conflictos en la institución.

UNIDAD 4 TEMA CATEDRA DE PAZ: MEMORIA HISTÓRICA

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Analizar y reflexionar sobre Identifica los conflictos Qué tipos de conflictos tiene Colombia Realiza el mural de la memoria del
los acontecimientos sociales de Colombia en los Cuales han sido los conflictos más grandes conflicto.
ocurridos, para configurar últimos 5 años de Colombia en los últimos 5 años
un ideal de nación, con el Que consecuencias ha traído para el país el
cual todos se puedan conflicto en los últimos 5 años
identificar.
 GRADO 6

UNIDAD 1 TEMA CATEDRA DE PAZ: DILEMAS MORALES

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Comprender los dilemas Identifica los dilemas morales Identifica el concepto de inequidad Realiza el encuentro de dilemas
morales en su entorno y como recurso de los seres Relaciona ejemplos de inequidad en morales en Colombia y platea sus
plantea desde sus valores humanos para emitir juicios Colombia. propias soluciones, basado en su
soluciones para ellos. que le permiten confrontar Identifica algunas causas de la inequidad en experiencia.
sus propios valores, para la el país
toma de decisiones.

UNIDAD 2 TEMA CATEDRA DE PAZ: PROYECTOS DE IMPACTO SOCIAL

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Comprender el significado Identifica las problemáticas de Comprende que es violencia de género en Realiza el periódico contra el
de la violencia de género, genero actuales en la sociedad su dimensión general maltrato en el país.
las leyes actuales para colombiana. Reconoce cuales son las leyes que
prevenirlo. previenen la violencia de género en Colombia.
identifica casos nacionales de violencia de
género en el país.

UNIDAD 3 TEMA CATEDRA DE PAZ: HISTORIA DE LOS ACUERDOS DE PAZ, NACIONALES E INTERNACIONALES
COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Reconocer los conflictos de Identifica el proceso histórico Identifica los acuerdos históricos de paz que Realiza la línea del tiempo de los
paz que han existido en de los acuerdos de paz en ha vivido nuestro país, y sus protagonistas. acuerdos de paz de nuestra
Colombia y su impacto en la Colombia e integra dichas Comprende las consecuencias que han nación.
sociedad. experiencias a sus propios tenido los acuerdos de paz en Colombia.
acuerdos. Reconoce los errores de los acuerdos de paz
en la historia.

UNIDAD 4 TEMA CATEDRA DE PAZ: PROYECTOS DE VIDA Y PREVENCIÓN DE RIESGOS

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Platear su proyecto de vida, Identifica los horizontes de Comprende el concepto de proyecto de Realiza su mapa de sueños, con
teniendo en cuenta las realización personal y social y vida. proyección a su futuro profesional
condiciones del país. afronta las dificultades de Manifiesta sus intereses profesionales y y personal.
dicho proyecto a partir de personales a futuro.
acuerdos establecidos. Determina su proyección de vida a corto,
mediano y largo plazo.
 GRADO 7

UNIDAD 1 TEMA CATEDRA DE PAZ: JUSTICIA Y DERECHOS HUMANOS

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Reflexionar en torno a la Reconoce las problemáticas DD. HH en Colombia Collage de reivindicación de los
justicia entendida como de derechos humanos en Situación actual de los DD. HH DD. HH en Colombia
equidad, abordando el Colombia Historia de los DD. HH en Colombia
estudio de los DD. HH en Cómo reivindicar y defender los DD. HH en
Colombia. Colombia.

UNIDAD 2 TEMA CATEDRA DE PAZ: USO SOSTENIBLE DE LOS RECURSOS NATURALES

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Fomentar la defensa y Idéntica los procesos de Qué es desarrollo sostenible Proyecto sostenible ambiental en
protección de los recursos desarrollo sostenible en su Cuáles son los procesos de desarrollo el colegio
que permitirán al ser región sostenible en Santander.
humano el desarrollo Proyectos en Santander que manejen el
sostenible de su hábitat. desarrollo sostenible ambiental.

UNIDAD 3 TEMA CATEDRA DE PAZ: PROTECCIÓN DE LAS RIQUEZAS CULTURALES Y NATURALES DE LA NACIÓN
COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Tomar conciencia y realizar Comprender la problemática Qué es un páramo y porqué es un recurso Vídeo informativo sobre el
acciones que promuevan el de los páramos en Colombia. natural. páramo de Santurbán
cuidado de las reservas Importancia para Santander y el país del
naturales, los parques y el páramo de Santurbán.
hábitat propio de cada Cuál es la problemática actual del páramo
región. de Santurbán.

UNIDAD 4 TEMA CATEDRA DE PAZ: RESOLUCIÓN PACÍFICA DE CONFLICTOS

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Entender que el dialogo y el Comprende y organiza Qué es la resolución de conflictos. Cocinando los conflictos. Listado
establecimiento de métodos de resolución de Qué es un acuerdo de conflictos de casa y la receta
acuerdos son la conflictos en su entorno Qué fueron los acuerdos de paz en para las posibles soluciones de.
herramienta para conciliar Colombia y cómo los puedo relacionar
en medio de los conflictos. con los conflictos en mi casa.
 GRADO 8

UNIDAD 1 TEMA CATEDRA DE PAZ: PARTICIPACIÓN POLITICA

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Generar espacios donde se Identifica los medios de Qué es la participación ciudadana Representación por medio de
fomente la participación participación ciudadana y las fallas Cuáles son los medios de participación Juego de roles: Abogado-
ciudadana que presentan en Colombia ciudadana en Colombia ciudadanos
Qué fallas presenta la participación
ciudadana en Colombia (ejemplos)

UNIDAD 2 TEMA CATEDRA DE PAZ: DIVERSIDAD Y PLURALIDAD

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Reconocer la diferencia de Comprende las problemáticas Qué es la diversidad Elaboración de su propia cartilla
origen y pensamiento de los que presentan los grupos Cuáles son los grupos minoritarios en “Colombia diversa”
distintos miembros de la minoritarios en el país Colombia.
sociedad. Qué tipo de problemáticas existen hacia los
grupos minoritarios en nuestro país.
Cuáles son las exigencias de los grupos
minoritarios.

UNIDAD 3 TEMA CATEDRA DE PAZ: PREVENCIÓN DEL ACOSO ESCOLAR

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Reflexionar sobre los Identifica y caracteriza las Cómo se vivencia el fenómeno de la Revista: en mi país decimos no al
elementos de la resolución problemáticas de acoso en el exclusión y discriminación en Colombia. acoso, la discriminación y la
de conflictos, en pro de la país, planteando espacios o Cómo se vivencia el fenómeno de la exclusión.
prevención de fenómenos formas de resolución exclusión y discriminación en Santander.
como la exclusión o la Cómo se vivencia el fenómeno de la
discriminación entre pares. exclusión y discriminación en el colegio

UNIDAD 4 TEMA CATEDRA DE PAZ: MEMORIA HISTÓRICA

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Analizar y reflexionar sobre Comprende y analiza los Qué es un líder social Mapa geográfico de la memoria
los acontecimientos conflictos sociales de Porqué asesinan los líderes sociales en el de los líderes.
ocurridos, para configurar Colombia en la última década país.
un ideal de nación, con el Estadísticas y ubicación geográfica de los
cual todos se puedan asesinatos de los líderes sociales en la
identificar. última década.
 GRADO 9

UNIDAD 1 TEMA CATEDRA DE PAZ: DILEMAS MORALES

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Emitir juicios usando los Identifica y relaciona los Qué es un dilema moral y para qué sirve Plantea situaciones hipotéticas en
dilemas morales como problemas de exclusión en problemas de exclusión en Colombia las que se evidencia la
recurso, para confrontar sus Colombia posibles soluciones a los dilemas de problemática de exclusión y se
valores y principios con exclusión plantean posibles soluciones
situaciones hipotéticas en
las cuales toman decisiones.

UNIDAD 2 TEMA CATEDRA DE PAZ: PROYECTOS DE IMPACTO SOCIAL

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Analizar proyectos Que, Caracteriza las problemáticas Concepto de violencia armada y grupos Crea el Folleto de la violencia
construidos y ejecutados por que generan los grupos armados colombiana hoy.
comunidades determinadas, armados en Colombia Cuáles son los grupos armados actuales que
pretenden responder con
actualmente están generando violencia en Colombia
acciones concretas y
significativas a las necesidades
actualmente.
más sentidas del grupo social, En que afecta a la sociedad la violencia
integrando en sus respuestas a armada.
todos los miembros de la
comunidad.

UNIDAD 3 TEMA CATEDRA DE PAZ: HISTORIA DE LOS ACUERDOS DE PAZ

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
Apropiar las experiencias Caracteriza el acuerdo de paz Cuáles fueron las características generales Construye el “artículo de paz”
vividas en otros contextos en Colombia de 2016, su de los acuerdos de paz en el 2016 en
donde los rasgos exitosos repercusión en la sociedad y Colombia.
de las mismas, evitando los su estado actual Cuales fueron los resultados finales de los
errores cometidos, con el acuerdos de paz y hasta donde se han
fin de integrar dichas cumplido.
experiencias a la reflexión
para la construcción de los
propios acuerdos.

UNIDAD 4 TEMA CATEDRA DE PAZ: PROYECTOS DE VIDA Y PREVENCIÓN DE RIESGOS

COMPETENCIAS ESTANDARES DESEMPEÑOS RESULTADOS DE APRENDIZAJE
(EVALUACIÓN)
identifica los horizontes de Elabora su proyecto de vida Que es un proyecto de vida y para que nos Realiza su diario del futuro
realización personal y proyectándose a 10 años sirve.
social, generando Porqué es importante planear el futuro
estrategias que previenen Cuáles son mis metas en un futuro
las dificultades y afrontan
las mismas a partir de los
acuerdos establecidos.