Boletín: Expresiones algebraica Fecha

MATEMÁTICAS 2º ESO

NOMBRE:

1. Escribe una expresión algebraica para cada uno de los siguientes enunciados:

a. El triple de un número. →
b. Un número disminuido en dos unidades. →
c. El cubo de la mitad de un número. →
d. La quinta parte de un número más su quíntuple. →
e. La diferencia de los cuadrados de dos números. →
f. La tercera parte de la suma de tres números. →

2. Expresa en lenguaje algebraico cada uno de los siguientes enunciados:

a. Tres números naturales consecutivos. →

b. Dos números pares consecutivos. →
c. Un número impar. →
d. Dos números impares consecutivos. →

3. Expresa en lenguaje cotidiano las siguientes expresiones algebraicas:

a. 3x – y2

b.

4. Indica cuál es el coeficiente, la parte literal y el grado de los siguientes monomios:

a. 7x b. ab2 c. –4 d.

Monomio Coeficiente Parte literal Grado

7x
ab2
–4

5. Indica cuáles de los siguientes monomios son semejantes a 2x3yz2:

a. a. 2x3y → c. →
b. b. x3yz2 → d. –4x zy →
3 2
6. Clasifica las expresiones propuestas en monomios, binomios o polinomios y calcula, en
cada caso, su grado y el valor numérico para los valores indicados.

a. –6x4 + 2x2 + x – 1 para x = –2

b. x– y para x = –8 e y = 5

c. z para x = 1, y = –2 y z = –3

7. Efectúa las siguientes sumas y restas de monomios:

a. 5x3 + 3x3 =
b. 7x – 2x =
c. –12x2y – 7x2y =
d. –5x4 + x4 =
e. 2xy2 + 4xy2 – 9xy2 =
f. –3y5 + 2y5 + y5 =
g. –6xy – 2xy – 8xy + 5xy =
h. –x2 + 5x2 – 3x2 + x2 – 7x2 =
8. Realiza las siguientes sumas y restas y simplifica siempre que sea posible:

a. =

b. b. =

c. =

d. =

9. Reduce las siguientes expresiones:

a. 6x2 – 5x – 4x2 – x =
b. –7 + 2x3 + 3x3 + 1 – 5x3 =
 c. 8xy + 2xy2 – 3y2x – 5yx + x2y =
d. 2y2 + 6y2 – 5 – 4y + 11 – 9y =

10. Suprime los paréntesis y reduce las siguientes expresiones:

a. 8x2– (2x2 + 9x2 – x2) =

b. (4xy2 – 2y2x) + (5y2x – 3xy2) =
c. (7x2 – 12y3) – (x2 + 5y3) + (7y3 – 10x2) =
11. Realiza estas multiplicaciones:

a. 4x3 · 5x2 =
b. –2y7 · (–3y7) =
c. 6xy4 · 8x3y5 =

d. 2a2 · =
e. ab2c · 4a3b2c · (–5a3bc3) =
f. 6x4 · (–3x4) · 7x4 =
g. 8m3n · (–2mn) · (–m2n2) =

h. =

12.Resuelve las siguientes divisiones de monomios:

a. 14x5 : 2x3 =
b. –8y6 : 4y5 =
c. 6x3y2 : 2x3y2 =

d. =

e. =

f. =

13. Simplifica las siguientes fracciones algebraicas:

a. =

b =

c. =

d. =
 e. =

f. =

14. Calcula las potencias propuestas a continuación:

a. (2x3)4 =

b. (–3x2y)3 =

c. =

15. Efectúa estas operaciones combinadas con monomios:

a. 6x4 : (–3x2) · 5x = b. 3y4 : (–3y2) + 5y · 2y – (4x)2 =

16. Dados los polinomios A (x) = –3x2 + 5x – 1, B (x) = 4x2 – 5x – 2 y

C(x) = 5x2 – 2x + 1, calcula:
a. Los polinomios opuestos de A (x), B (x) y C(x).

b. A (x) + B (x) y B (x) + A (x). ¿Se cumple la propiedad conmutativa?

c. A (x) – B (x) y B (x) – A(x).

Comprueba que se cumple, para la suma, la propiedad asociativa para los polinomios A (x),
B (x) y C (x).
17. Realiza la suma y la resta de los siguientes polinomios e indica el grado de los
polinomios suma y resta:
a. P (x) = x4 – 2x2 – 2x2 + 3x + 1, Q (x) = 5x2 – 4x + 2

b. P (x) = 2x3 + 9x2 – 5x + 3, Q (x)= –2x3 + x2 – x – 3

c. P (x) = 6x5 + 4x3 – 2x, Q (x) = 3x4 – 8x2 – 4

18. Copia en tu cuaderno y encuentra el valor de las letras para que las siguientes sumas
de polinomios sean correctas:
a.
2x3 + 7x2 + A – 4
3
+ x – B + 3x + C
D + 5x2 + 4x – 5

b.
2x5 + A – 3x2 – x + B
+ –3x4 – 3x2 – C – 1
D – 6x4 + E – 5x + 3

19. Realiza estas sumas de polinomios:

a. (4x5 – 5x4 + x2 – 2x + 3) + (x4 – 2x3 – x2 + 4x – 1) =
b. (–3x3 + 2x2 – 5x + 9) + (–x3 + 2x2 – 5x – 6) =
c. (2x4 – 7x2 + x – 5) + (–2x4 – 3x3 – 2x2 – 3x) =

20. Efectúa las siguientes restas de polinomios:

a. (–x6 + 2x4 – 5x + 1) – (x6 – 3x5 + 7x3 + 6x – 5) =
b. (5x4 – x3 + x2 + 4) – (4x4 + 9x3 – 3x2 – x + 4) =
c. (4x3 + 2x2 + 3x) – (–x3 + 2x2 – 3x + 9) =

21. Lleva a cabo las operaciones indicadas a partir de estos polinomios:

A (x) = 4x5 + 5x4 – x3 + 4x2 – 7x + 2
B (x) = 2x4 – 11x2 + 6x – 1
C (x) = –2x5 – 6x3 + 7x2 – x + 8

a. A (x) + B (x) =
b. A (x) – B (x) =
c. A (x) + C (x) =
d. A (x) – C (x) =
e. B (x) + C (x) =
f. B (x) – C (x) =
g. A (x) + B (x) + C (x) =
h. A (x) – B (x) – C (x) =

22. Resuelve las siguientes sumas eliminando los paréntesis:

a. (4x3 – 6x2 + 3x – 1) + (3x3 – 2x2 – 7x + 4)

b. (–2x4 + 5x2 –6x + 7) + (5x4 – 2x3 – 3x – 2)

c. (9x3 + 8x2 – 5x – 2) + (–4x2 + 3x – 3)

d. (5x5 – 3x4 + x3 – 2x2 – 6x + 4) + (4x4 – 5x3 + 8x – 1)

23. Efectúa las siguientes restas eliminando los paréntesis:

a. (5x4 – 6x3 – 2x2 + 3) – (4x4 + 2x3 – 5x – 1)

b. (6x3 – 5x2 + 4x – 4) – (–5x2 – 3x + 4)

c. (x5 – 3x2 + 7x + 6) – (4x5 – 5x3 + 2x2 – 3)

d. (–3x6 + 4x5 + 2x3 – x2 + 9) – (3x6 – 5x3 + x2 + 5x – 3)

24. Realiza las siguientes operaciones eliminando los paréntesis:

a. (2x3 + 5x) + (–8x3 + 4x2 + x) + (3x3 – 2x)

b. (–3x2 – 2) – (4x + 7) + (2x2 – 6x + 5)

c. (–5x + 1) – (x2 + 2x – 3) – (–3x2 – 5x)

d.

e.
25. Calcula las siguientes multiplicaciones y divisiones:
a. 4a · (a2 – 7a + 2) =
b. –7x3 · (–x3 – 3x + 5) =
c. (10y4 + 6y2 – 4y) : (–2y) =
d. (6a7 + a6 – 2a5 + a3) : a3 =

26. Realiza estas multiplicaciones:

a. (x + 2) · (x + 3) =
b. (a – 1) · (3a + 5) =
c. (4y2 + 3) · (–2y – 6) =
d. (5x2 –2x) · (x2 + 1) =

27. Multiplica los siguientes polinomios y halla el grado del polinomio producto:
a. (3x2 – 5x + 2) · (x – 2) =
b. (2x2 + 8x) · (x2 + 3x – 1) =

28. Opera y reduce al máximo.

a. 2 · (x2 – 4x) + 5 · (3x + 1) =
b. 3x · (–7x2 + 2x) – (4x2 – 2x + 6) =
c. x2 · (5x – 4) + 2x2 · (3x + 2) =

29. Extrae factor común de estas expresiones:

a. 2x + 4y =
b. 5x2 – 6x =
c. 4a4 + 5a3 – 2a2 =
d. 3y5 – 6y4 – 9y3 + 15y2 =
e. a2b + ab – ab2 =
f. –8xy2 + 4y2 – 12x2y3 =
g. 5x2yz3 – 2x3y2z2 + xyz2 =

h. =

30. Calcula las siguientes potencias:

a. (x + 5)3

b. (x2 – 3x + 1)2

c. (2x4 + 5x2 – 3)2

31. Sin realizar la multiplicación, y utilizando la expresión de la identidad notable del
cuadrado de la suma, calcula:

a. (x + 2)2 =
b. (3a + 1)2 =
c. (6 + b)2 =
d. (4y2 + 5)2 =
e. (x3 + 3)2 =
f. (2x + 3y)2 =
g. (7x + 3x2)2 =
h. (a + 5b3)2 =
i. (xy + 3y)2 =

32. Sin hacer la multiplicación, y utilizando la expresión de la identidad notable del

cuadrado de la diferencia, halla:

a. (a – 3)2 =
b. (2x – 5)2 =
c. (7x3 – 1)2 =
d. (4 – y)2 =
e. (x2 – 3x)2 =
f. (1 – a2)2 =
g. (x2 – y2)2 =
h. (5a4 – 2a3)2 =
i. (9 – b5)2 =

33. Realiza las siguientes sumas por diferencias:

a. (x + 5) · (x – 5) =
b. (y – 1) · (y + 1) =
c. (4a + 3) · (4a – 3) =
d. (5x + 2y) · (5x – 2y) =
e. (x2 – 4x) · (x2 + 4x) =
f. (2a3 + 3a2) · (2a3 – 3a2) =

34. Aplica las expresiones de las identidades notables para calcular estas operaciones:

a. =

b. =

c. =

d. =
e. =

f. =

35. Expresa los polinomios propuestos a continuación como una identidad notable:

a. x2 – 10x + 25 =
b. t2 – 36 =
c. 9x2 + 24x + 16 =
d. a2 + 1 + 2a =
e. 4x2 – 28x + 49 =
f. 4y2 – 9 =
36. Corrige los errores cometidos en las siguientes identidades algebraicas notables:

a. x2 – 8x + 16 = (x + 4)2

b. 25x2 + 4 = (5x + 2) · (5x – 2)

c. (4x – 2)2 = 4x2 – 16x + 4

d. (x + 9)2 = x2 + 81

e. 9x2 – 1 = (3x – 1)2

37. Copia en tu cuaderno y encuentra el valor de R para que las siguientes igualdades sean
ciertas.

a. (x – 5)2 = R – 10x + 25

b. 4x2 – R = (2x + 3) · (2x – 3)

c. (R + 7x)2 = 16x6 + 56x4 + 49x2

d. (8x2 + 6)2 = 64x 4 + R + 36

38. Reduce todo lo posible estas expresiones:

a. (x + 3)2 + (x – 3)2 =
b. (x – 1)2 + (x + 1) · (x – 1) =
c. (2x + 5)2 – 2 · (2x + 5) =
d. (x2 – 4)2 – (x2 + 4) · (x2 – 4) =
e. (x + 1)2 + (x – 1)2 – (x + 1) · (x – 1) =
39. Halla el valor numérico de los siguientes monomios y polinomios

a. 3x2 para x = –5

b. –5xy3 para x = 3 e y = 2

c. x2 + 4x – 9 para x = –1

d. 6xy + 5x2y – 3x2 para x = –2 e y = –4

40. Realiza las siguientes operaciones con monomios

a. x3 – 5x3 + 3x3 =
b. 4x4y · (–3xy2) : (–2xy) =
c. (4x2y)3 =
41. Resuelve estas operaciones con polinomios
a. (4x2 – 2x + 3) – (2x4 – 5x2 + 7x – 3) =

b. (–6x3 – 3x2 + 4x + 5) + (5x3 + 3x2 – 2) =

c. (–2x3 + 3x2 – 5x + 1) · (4x2 + x – 2) =

d. (5x + 7) · (5x – 7) =
e. (15x4 – 9x3 + 3x2) : 3x2 =
f. (6x + 5)2 =

g. =
h. 3x2 · (x + 2) + 5x · (4x2 – 1) =
42. Escoge la expresión adecuada en cada caso:

a. El doble de un número, menos cinco.

I. 2(x – 5) II. x2 – 5 III. 2x – 5
b. La tercera parte de la suma de tres números.

I. 3(x + y + z) II. III.

c. El cuadrado de la diferencia de un número y su mitad.

I. II. III.
d. El producto de un número y el que le sigue.

I. II. x · y III. x · (x + 1)

43. Si x es el número de amigos de Juan, escribe una expresión algebraica para cada uno
de estos enunciados:

a. Rosa tiene el triple de amigos que Juan. →

b. José tiene dos amigos menos que Juan. →
c. David presume de tener el cubo de la mitad de los amigos que tiene Juan. →
d. Ana tiene un 30 % de los amigos que tiene Juan. →

3. Indica cuáles de las siguientes expresiones algebraicas son monomios:

a. –2xy4 →
b. 7 + 3a + 4a2 →

c. →

d. →
e. 6x – 5 →
f. x3 →

44. Copia y completa en tu cuaderno la siguiente tabla:

Monomio Coeficiente Parte literal Grado
–8x3
–1 m3 n 4

2a3b5
3
45. Indica cuáles de los siguientes monomios son semejantes:

x2y3 –6x3y2 5a2b3 1,2y2x3 x3y2

46. Indica, para los siguientes polinomios, su número de términos y de variables, el término
independiente y el grado:

a. 4x3 + 5x – 2

b. 3x – 2y2 + 4y + 1

c. –2a4 – 5a + 3a2

d. xy4 + 2x2y3 – 5xy + 2xz + 3

47. Halla el valor de a, b y c para que el polinomio P (x) = 4x + (a – 5)x2 + bx3 – 2 + x3 + c

sea de grado 2, tenga como coeficiente principal 3 y carezca de término independiente.
48. Halla el valor numérico de los siguientes monomios en los valores indicados.

a. –5x2 para x = 3

b. 4xy3 para x = 1 e y = –2

c. 2x4y2 para x = e y = 100

d. 6xyz para x = ,y= y

49. Sabiendo que x = 4 e y = –2, calcula el valor numérico de las siguientes expresiones
algebraicas:

a. xy + 5x →

b. →

c. →
d. 3y2 + 2 →

50. Si 2x2 + 5y = –1, calcula el valor numérico de las estas expresiones:

a. 4 · (2x2 + 5y)3 →
b. –3 · (2x2 + 5y)2 + 1 →

c. →
d. (2x2 + 5y) : (–2) →
51. Halla el valor numérico de los polinomios propuestos en los valores indicados.
Comprueba tus resultados con Wiris.

a. x2 + 2x – 3 en x = 4

b. 2x2 – 5x + 1 en x = –3

c. x3 – 4x2 – 2x + 7 en x = 1

d. –3x3 + x – 5 en x = –2

52. Dado el polinomio P (x) = x2 – kx + 3, halla el valor de k para que el valor numérico del
polinomio en x = 2 sea 1.

53. Una compañía de telefonía móvil cobra 0,25 € por establecimiento de llamada más 0,10
€ por minuto hablado.

a. Escribe la expresión algebraica que relaciona el número de minutos hablados y el

precio pagado.

b. Si se hace una llamada de 7 min, ¿cuánto se pagará por ella?

54. Efectúa las siguientes sumas y restas con monomios:

a. x2 + x2 =
b. 4a5 – 7a5 =
c. –2x2y4 + 6x2y4 =
d. –x3 – 2x3 =
e. 1,5x3y – 0,4x3y + 2,3x3y =
f. –9y4 + 5y4 + 3y4 =
g. –6ab + 7ab – ab =
h. 8x + 2x – 3x + x – 7x =

55. Realiza estas sumas y restas y simplifica siempre que sea posible:

a. x4 – x4 =

b. y2 + y2 =

c. 3x2y – x2y + x2y =

d. ab3 – ab3 – ab3 =

56. Reduce las expresiones propuestas.

a. 3x4 + 2x3 – 5x4 + 7x3 =

b. 5a2 – 8a – 2a + 3 – 6a2 + 1 =
c. –4ab3 + a3b – 3a3b – 2ab3 + 3ab3 =
d. 2x2 – y2 + x2 – 5y2 – 4x2 + 6y2 – 3x2 =
57. Realiza las siguientes multiplicaciones e indica el grado del monomio resultado:

a. 2x · 3x =
b. 5y3 · (–4y) =
c. –3,2x4 · (–0,7x3) =
d. 4a · 2b =
e. a5 · a3 · a2 =
f. 4x4y · (–2x4y2) · 5x4y3 =

58. Suprime los paréntesis y reduce estas expresiones:

a. 3x3 + (2x3 – x3) =

b. 8y4 – (–5y4 + 9y4) =
c. (4x – 6x) + (–x – 2x) =
d. –(2xy2 – xy2) – (–3xy2 – 5xy2) =
e. (5x4 + 3y2) + (–4x4 + y2) – (–2y2 + x4) =

59. Resuelve estas divisiones de monomios:

a. 6x4 : 3x =
b. 10a2 : (–4a2) =
c. (–4y3) : (–y2) =
d. 14x7 : 2x5 =
e. 15a2b3 : 5ab2 =
f. a4b2c2 : 2ab2c =
60. Simplifica las fracciones algebraicas y comprueba tus resultados con Wiris.

a.

b.

c.

d.

e.

f.

61. Efectúa las siguientes operaciones:

a. 3x · (–5x2) · x3 =
b. 4x5 : 2x3 · (–7x2) =

c. x6 · x2

d. – y6 : y2

62. Calcula estas potencias con monomios:

a. (x2)3 =
b. (2x4)5 =

c.

d.

63. Copia en tu cuaderno y sustituye la letra R por el monomio que falta en cada caso:

a. 5x4 · R = –15x7

b. R : 2x2y3 = 4x3
c. R3 = –64x3y6

d. R · (–3x2) + 7x5 = x5

64. Indica si las siguientes igualdades son verdaderas o falsas y corrige los errores.

a. x + x = x2

b. 3y + y = 4y

c. a + b = ab

d. (3x)2 = 3x2

e. 5x – 3 = 2x

f. 2 · (a – b) = 2a – b

65. Efectúa las operaciones combinadas con monomios.

a. 5x3 – 4x5 : 2x2 + x3

b. –3x6 + 8x2 · (–2x4)

c. 4xy · (3xy2 – x2y) – xy3 · 2x

d. –5x : (6xy : 3y + 3x)

66. Expresa el perímetro y el área de los siguientes polígonos. Calcula, a partir de su
fórmula, el perímetro y el área cuando x = 3.
a.

b.

67. Realiza la suma y la resta de los polinomios A (x) y B (x) en cada uno de los casos
propuestos. Indica el grado de los polinomios suma y resta.

a. A (x) = 5x2 – 8x + 3, B (x) = –4x2 + 6x + 2

b. A (x) = –3x4 + 5x3 – 2x + 1, B (x) = 3x4 – 2x3 + 5x2 – 4x

c. A (x) = 2x3 + x2 – 9x – 3, B (x) = –x3 – 4x2 + 6x – 3

d. A (x) = –3x4 + x3 – 6x – 3, B (x) = –x5 + 3x3 + 6x – 5

68. Copia en tu cuaderno y encuentra el valor de las letras para que las siguientes sumas
de polinomios sean correctas:

a. 5x3 + A – 2x + 3
+ B – x2 + 4x + C
7x3 + 3x2 + D – 4

b. 2x4 – 6x3 + A – 3x + B
+ –3x4 + C – 3x2 – D – 1
E + 4x3 – 5x – 2
69. Efectúa estas sumas de polinomios:

a. (3x4 – x3 – 5x2 – 1) + (x4 – x3 + 8x2 + 3x + 1) =

b. (6x3 + 4x2 – x + 3) + (–2x3 + 5x2 – x – 4) =
c. (–x4 – 3x3 + 2x2 + 9x – 2) + (–5x3 – 2x2 – 7) =

d.

70. Realiza las siguientes restas de polinomios:

a. (–2x3 + 3x2 – x + 5) – (x3 – x2 + 7x + 3) =

b. (x5 – 4x3 + 3x – 2) – (4x4 – 2x3 – x2 + 4) =

c. (7x4 – 2x2 + 3) – (x3 + 5x – 3) =

d. =

71. Resuelve las sumas y restas eliminando los paréntesis.

a. (–2x3 + 3x2 – x + 4) + (5x3 + 3x2 – 2x – 1) =

b. (7x2 – 2x + 5) – (x3 – 7x2 + x – 5) =

c. (–x5 + 9x4 + x2 – 4) + (x5 – 5x4 + 8x2 – 3) =

d. (2x + 3) – (4x2 – 1) – (–x2 + 3x) =

72. Multiplica y halla el grado del polinomio producto.

a. –4 · (x – 3) =
b. (–2x3 + x2 – 7x) · 5 =
c. (2x2 + 5x) · x2 =
d. –3x4 · (x3 – 3x + 5) =
e. (6x – 3) · (x + 1) =
f. (–x2 + 3x) · (x3 – x) =
g. (x – 2) · (2x2 – 4x + 5) =
h. (2x2 + 3x) · (–x2 – 7x – 3) =
i. (–4x3 – x + 3) · (x3 + 3x2 – 2) =
j. (2x2 – 3x – 1) · (5x2 – 4x + 6) =

73. Divide estas expresiones:

a. (–21x3 + 7x2 – 14x + 28) : (–7) =

b. (9a3 – 15a2 – 3a) : 3a =
c. (4b9 + 2b7 + b4 – 3b3) : b2 =
d. (–8x5y4 – 4x4y4 + 6x3y4 + 2xy3) : 2xy3 =
74. Realiza las operaciones propuestas a partir de los siguientes polinomios:

A (x) = 3x2 + 6x – 9
B (x) = x2 – 1
C (x) = –2x2 + x + 3

a. A (x) + B (x) =
b. A (x) – C (x) =
c. B (x) · C (x) =
d. A (x) · B (x) =
e. 3 · A (x) =
f. –4 · B (x) =
g. A (x) : 3 =
h. 3 · A (x) – 4 · B (x) =
i. 2 · B (x) · A (x) · C (x) =

75. Opera y reduce al máximo.

a. 8 · (x2 + 3x) + 5x · (3x – 2)

b. 2x3 · (–3x2 + 4x + 1) – (4x5 – 8x4 – 2x3)

c. (6x3 – 2x2) : x2 – 3x · (2x + 1)

76. Extrae factor común de estas expresiones:

a. 3a – 6b =
b. 2x3 + 3x2 =
c. 4b3 – 8b2 + 12b =
d. y6 – 2y5 – 6y4 + 4y3 =
e. 3x2b + x3b2 – 5x4b4 =
f. –6ab2 + 18a3b2 – 12a2b =
g. 5x2yz3 – 2x3y2z2 + xyz2 =
h. 5x2y2z2 – 10x3z2 + 30xyz2 =
77. Simplifica las siguientes fracciones algebraicas:

a.

b.

c.

78. Calcula utilizando las expresiones del cuadrado de la suma y de la diferencia.

a. (x + 5)2 =
b. (x – 3)2 =
c. (x2 – 1)2 =

d.
e. (5x + 3y)2 =

f.

79. Realiza los siguientes productos utilizando las identidades notables:

a. (x + 2) · (x – 2) =
b. (3x – 1) · (3x + 1) =

c.
d. (5x + 3y) · (5x – 3y) =
e. (2x2 – x) · (2x2 + x) =

f.

80. Expresa el área de estas figuras:

a.
b.

81. Expresa los siguientes polinomios en forma de identidad notable:

a. x2 – 14x + 49 =
b. 9x2 – 25 =
c. 4x2 + 12x + 9 =

82. Reduce todo lo posible estas expresiones:

a. (x – 5)2 + (x + 5)2 =
b. (x – 1)2 – (x + 1) · (x – 1) =

83. Simplifica las siguientes fracciones aplicando las identidades algebraicas notables:

a.

b.

EVALUACIÓN

1. El resultado de la operación 3x3 + 5x · 2x2 – 8x5 : 4x2 es:

a. 30x6 – 2x3 b. x3 + 10x2 c. 11x3 d. 2

2. El valor numérico del polinomio P (x) = 4x2 – 3x + 5, en x = 2, es:

a. 8 b. 15 c. 5 d. –3

3. Indica cuál de las siguientes afirmaciones sobre el polinomio A (x) = 7x3 – 5x2 + 4 es
falsa:
a. Su término independiente es 4.
b. Su coeficiente principal es 7.
c. Tiene grado 3.
d. Es completo.

4. La suma de los polinomios A (x) = 4x4 – 5x3 + 3x2 – 2 y B (x) = –2x4 + 5x3 – x2 + + 6x – 7
es:
a. 2x4 + x3 + 3x2 + 6x – 9
b. 2x4 + 2x2 + 6x – 9
c. 6x4 – 10x3 + 4x2 – 6x + 5
d. 2x4 + 3x2 + 6x – 9
5. El resultado de la resta A (x) – B (x) para los polinomios de la actividad anterior es:
a. 2x4 + x3 + 3x2 + 6x – 9
b. 2x4 + 2x2 + 6x – 9
c. 6x4 – 10x3 + 4x2 – 6x + 5
d. 2x4 + 3x2 + 6x – 9

6. La multiplicación de los polinomios A (x) = (5x2 – 3x + 4) y B (x) = (2x2 – 7x – 1) da como

resultado:
a. 10x4 + 21x2 – 4
b. 10x4 – 21x2 + 4
c. 10x4 – 41x3 + 24x2 – 25x – 4
d. 10x4 + 41x3 – 24x2 + 25x – 4

7. La división del polinomio P (x) = 6x4 – 8x3 + 4x2 entre el monomio Q (x) = 2x2 tiene como
cociente:
a. 3x6 – 4x5 + 2x4
b. 3x2 + 4x + 2
c. 3x4 – 4x3 + 2x2
d. 3x2 – 4x + 2

8. Si extraemos factor común al siguiente polinomio P(x) = 4x5 – 6x3 + 2x2, obtenemos la
expresión:
a. x2 · (2x3 – 3x)
b. 2x2 · (2x3 – 3x)
c. 2x2 · (2x3 – 3x + 1)
d. 2x · (2x3 – 3x + 1)

9. La potencia (3x – 5)2 es igual a:

a. 9x2 – 30x + 25
b. 3x2 – 30x + 25
c. 9x2 – 25
d. 9x2 + 25