Kichwa 2do Bgu U7-Rep

UNIDAD EDUCATIVA COMUNITARIA INTERCULTURAL
BILINGÜE
DANIEL EVAS GUARACA
YACHAY KAMU/GUÍA DE INTERAPRENDIZAJE
LENGUA DE LAS NACIONALIDADES
FECHA:
PATA: UNIDAD: GUÍA: YACHACHIK
DESDE HASTA
2do de Bachillerato 7 REP 29-MAY-2023 2-JUN-2023 Lcdo. Franklin
Sagñay
DIPTONGO KICHWA
Sshuk shimilla. Shuk shunkulla, shuk yuyaylla.

1.- TANTACHISHKA YACHAYKUNA (MAPA SABERES Y CONOCIMIENTOS)
Tukuy punchakunapi ruraykuna willaypanka. Sinchita uyarin: Shutikunapa kallariy killkawan shuk
shimita killkakushpa shinallatak shuk shimamanta kallariy sapan killkawan yuyaykunata
killkakushpapash hatunkillkata churay. Crónica periodística. Acentuación: Uso de las mayúsculas
en las siglas y acrónimos. LL.4.1.2., LL.4.2.3., LL.4.4.5.
2.- USHAYKUNA (DOMINIOS)

D.LL.EIB.61.1. Killkashka kamukunapi pachamamanta chikan kawsaykunamanta riksishka chikan
kawsayta, chikan wiñaykawsay pachatapash Kichwa shimipi chanichiy, taripaypash. Indaga y
valora la diversidad cultural del mundo expresada en textos escritos representativos de las diferentes
culturas, en diversas épocas históricas en la lengua de la nacionalidad.
3.- HATUN PAKTAY (OBJETIVO GENERAL)
Ñukanchik yachana shimita sinchiyachishpa, uchilla pachatamanta hamuktana, ñukanchikpa
runa kawsaymanta, tukuylla kay tantachiyachaypi yachaykunawan, imaykunata,
yachayyuyaykunatapash, ima shina pacha mama Wacharishkamanta hamuktankapak.
4.- YACHAYPA RURAYKUNA (DESAROLLO
DE LA GUÍA)
I YACHAYTA TARIPAY (Dominio de
conocimiento)
a) Yariyaykuna (Sensopercepción)
 Shuyuta kallarishpa Rikuy
b) Yachayman yaykuy (Problematización)
Respondo las siguientes preguntas:
Kay shuyuta ñawirishpa ñukanchik shimipi rimay imalla tiyashkata?
c) Amawta yachay (Contenido científico)
3.- Leo y aprendo:
DIPTONGO
Tantariyka ishkay uyaywakuna, shuk paskarishka uyaywa, shuk wichkashka uyaywawan
tantarishkami kan, shinapash shuklla uyarimi kan, shinami shua shimika [shua] uyarin, alli kichwata
rimakkunaka ishkay shimikiwanmi riman.
Wakin shimikuna gu, hu, uyaywakunawan rikurikpika /w/ killkawanmi killkana kan.
Shina:
ll. Wakin shimikuna d, t, uyantinkunawan uyarikpi,

rikurikpipash /t/ killkawanmi killkana kan.
Shina:
m. Wakin shimikuna j, x, h, uyantinkunawan

uyarikpi, rikurikpipash /h/ killkawanmi killkana kan.
Shina:
Maypitak /m/, /n/ uyantinkunawanka killkana kan.

• Shimi paypak unanchata, mana shimikuta charik
kakpika /m/ uyantinwanmi killkana kan.
Shina: pampa, chumpi, chimpa, humpi
• Maykan shimikuna /ra/, /sa/ shimikita puchukaypi charishpaka, paypak ñawpakpi /m/
uyantinwanmi kilkana
kan.
Shina: wamra, kimsa, amsa
• Shimi sapi ñawpakpi shimikuta mutsurishpaka /n/ uyantinwanmi killkana kan.

Shina: kanpak, kikinpak, ñanpi
d) YACHASHKATA RIKUY (Verificación)

4.- Respondo las siguientes preguntas:
KAY TAPUYKUNATA KUTICHIPAY.
 Killkashka shutikunapika mashna killkaykunatak tiyan?

 Chay shutikunawan shuk hatun tuyayta killkayyukunichu?
e) Tukunchay (Conclusión)
5.- kay
Shinapash, kay yachaykunaka

killkankapakllami kan, rimaypika,
imashina kikin ayllullaktapi, mamallaktapi,
suyupi rimanchik,
shinallatakmi rimana kanchik.
yachayta shuyukunapi ñawiripay.

II YACHAYWAN RURAY (Aplicación del conocimiento)
6.- Realizo la siguiente actividad:
ANKI UYARIPI TAPUYKUNATA UYASHPA KIKINPAK AYLLULLAKTAPI TAPYPAY.
III YACHAYTA WIÑACHIY (Creación)
7. KAY TAKITA UYASHPA KIKINPAK YUYAYPI K (ka) UYANTINWAN

RIMASHKATA HAMUKTAY.
PANTA KILLKAY ALLI KILLKAY
TANDANAKUY TANTANAKUY
IV YACHAYWAN WILLACHIY (Socialización)

8. Guardo y socializo mi trabajo a los compañeros y docente por WhatsApp y/o archivo en el
portafolio.
YACHACHINAPA HILLAYKUNA (RECURSOS)
 Teléfono celular.
 Materiales del medio (cuadernos, hojas, lápiz, colores. etc.)
 Textos disponibles.
9.- RURAYKUNATA KATICHIK MILKA - MATRIZ DE SEGUIMIENTO DE
ACTIVIDADES
1. Sensopercepción. 5. Conclusión.
2. Problematización. 6. Aplicación
3. Aplicación del C. 7. Creación. SUMA PROM REF
N°- ESTUDIANTES
4. Verificación. 8. Socialización. TOTAL . A/R
1 2 3 4 5 6 7 8
GUAMAN DAQUILEMA JHOSELYN
1 ESTEFANIA
2 GUAMAN PULLAY LUIS FERNANDO
3 GUAMAN ROLDAN EDWIN MARCELO
4 GUAMAN VELASCO CRISTHIAN PAUL
5 ROLDAN GUAMAN MARIA LAURA
6 VELASCO VELASCO JUAN DIEGO
YANAPAKKUNA (RESPONSABLES)
ELABORADO REVISADO APROBADO
DOCENTE(S): COMISIÓN ACADÉMICA RECTOR (E)
FRANKLIN SAGÑAY LCDA. MARIA LEMA MASTER. LUIS ALBERTO VILLA
29-MAY-2023 29-MAY-2023 29-MAY-2023

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Sshuk shimilla. Shuk shunkulla, shuk yuyaylla.

2.- USHAYKUNA (DOMINIOS)

ll. Wakin shimikuna d, t, uyantinkunawan uyarikpi,

m. Wakin shimikuna j, x, h, uyantinkunawan

Maypitak /m/, /n/ uyantinkunawanka killkana kan.

• Shimi sapi ñawpakpi shimikuta mutsurishpaka /n/ uyantinwanmi killkana kan.

d) YACHASHKATA RIKUY (Verificación)

 Killkashka shutikunapika mashna killkaykunatak tiyan?

Shinapash, kay yachaykunaka

yachayta shuyukunapi ñawiripay.

III YACHAYTA WIÑACHIY (Creación)

7. KAY TAKITA UYASHPA KIKINPAK YUYAYPI K (ka) UYANTINWAN

IV YACHAYWAN WILLACHIY (Socialización)

29-MAY-2023 29-MAY-2023 29-MAY-2023

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