RAZONAMIENTO

MATEMÁTICO
PROGRAMA ACADÉMICO VIRTUAL

Ciclo Anual virtual UNI

Docente: Luis Gutierrez
Razonamiento
Inductivo
C U R S O D E R A Z . M AT E M ÁT I C O C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A

e=
* 1 2 3 4
1 3 4 1 2
2 4 1 2 3
3 1 2 3 4
Objetivos 4 2 3 4 1

Sentar las bases en el

estudiante para el análisis
de situaciones matemáticas
complejas a través de un
razonamiento que parta de
la experimentación hacia la
teorización.
C U R S O D E R A Z . M AT E M ÁT I C O C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A

Veamos el siguiente caso:

(333…3334)2 333…3334 x
50 cifras
333…3334

¿?
¿Qué observamos en el
Razonamiento procedimiento anterior?
inductivo •Muy operativo

…
•Presenta cierta formación

Características
principales para aplicar
el razonamiento
inductivo
C U R S O D E R A Z . M AT E M ÁT I C O C R E E M O S E N L A E X I G E N C I A

Se aplica generalmente cuando un problema es

demasiado operativo y presenta cierta formación.
Consiste en analizar al menos 3 casos pequeños
para que a partir de ellos se obtenga una
conclusión general.
Es decir:
Razonamiento 2° 3°
n°
……….. caso
inductivo 1°
caso caso caso

Casos particulares Caso general

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• Veremos la aplicación de la
inducción en casos numéricos y
Inductivo gráficos.
numérico

Razonamiento • Veremos la aplicación de la

inductivo inducción en casos de formación de
Inductivo palabras.
verbal
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INDUCTIVO NUMÉRICO
Aplicación 01: Resolución:
Halle el valor de K: Nos piden: El valor de K.
12 Analizándolo por inducción:
𝐾= 80 × 81 × 82 + 81 12 12 12
• 1×2×3+2 = 8 = 23
A) 3
B) 9 12 12 12
• 2×3×4+3 = 27 = 33
C) 27
D) 81 12 12 12
• 3×4×5+4 = 64 = 43

…....
12 12 12 12
𝐾= 80 × 81 × 82 + 81 = 813 = (34)3 = 312

𝐾 = 3
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Aplicación 02: Resolución:

Aplicando razonamiento inductivo: Suma de cifras
Halle la suma de cifras de M: • (34)2 = 1156 13 = 6( 2 ) + 1
M = (333…3334)2 • (334)2 = 111556 19 = 6( 3 ) + 1
50 cifras
• (3334)2 = 11115556 25 = 6( 4 ) + 1
A) 50

…....

…........
B) 100
C) 300
(333…3334)2 =
D) 301
E) 501 50 cifras = 6( 50 ) + 1 = 301

La suma de cifras de M es 301

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Observación importante: nmo

4to
3er

…..
2do
1er
….. ...
1 3 6 10 ………….. ¿?
𝟏x2 𝟐x3 𝟑x4 𝟒x5 𝐧(𝐧 + 𝟏)
2 2 2 2
𝟐

Los números triangulares

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Aplicación 03: Resolución:

En la siguiente figura se han Nos piden: El número de monedas en la base
contado 570 puntos de Dato: hay 570 puntos de contacto
contacto. Calcule el número Analizándolo por inducción:
de monedas colocadas en la
base.

…..
………....

…..
1 2 1 2 3 1 2 3 4 1 2 3 n
……..

Puntos Puntos Puntos Puntos

…....
3 9 18 ………………………… 570

A) 10 B) 12 C) 19 D) 20 3(1) 3(3) 3(6) 3(190)

1𝑥2 2𝑥3 3𝑥4 19𝑥20
3( ) 3( ) 3( ) 3( )
2 2 2 2

N° monedas en la base: n = 20
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Aplicación 04: Resolución:

Nos piden: El número de palitos en la figura 10
En la siguiente secuencia Cantidad de palitos
halle el número de palitos Fig. 1 3 = 1x3
en la figura 10. +2

8 = 2x4
Fig. 2
+2

Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 15 = 3x5

…....
+2
A) 10 Fig. 3
…....
B) 20 10 x 12 = 120
C) 100
Fig. 10 +2
D) 120
E) 300 La cantidad de palitos en la figura 10 es 120
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Aplicación 04: Otra forma:

Nos piden: El número de palitos en la figura 10
En la siguiente secuencia Cantidad de palitos
halle el número de palitos Fig. 1 3 = 22−1
en la figura 10.
+1
8 = 32−1
Fig. 2

+1
Fig. 1 Fig. 2 Fig. 3 15 = 42−1

…....
A) 10 Fig. 3
….... +1
B) 20 11 2 − 1 = 120
C) 100
Fig. 10 +1
D) 120
E) 300 La cantidad de palitos en la figura 10 es 120
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Aplicación 05: Resolución:

¿Cuántos cuadriláteros Nos piden: La cantidad de cuadriláteros cóncavos
cóncavos se pueden contar Analizándolo por inducción:
en la siguiente figura?

……....

…..
…..
…..

1 1 2 1 2 3 1 2 3 88 89 90
Cóncavos Cóncavos Cóncavos Cóncavos

1 2 3
…..88 89 90
1 4 9 ¿?

12 22 32 (90 )2
A) 8100
B) 3900
C) 7200 N° cuadriláteros cóncavos = 8100
D) 3000
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Aplicación 06: Resolución:

Nos piden: El valor de E
Calcule el valor de E, considere Casos particulares
n como un número entero positivo.
Si n=1 Si n=2 Si n=3
1×3+3×32 +5×33 +⋯+𝑎×3𝑛
E= 1 × 31 1 × 31 + 3 × 32 1 × 31 + 3 × 32 + 5 × 33
𝑛−1 ×3𝑛 +1
1 − 1 × 31 + 1 2 − 1 × 32 + 1 3 − 1 × 33 + 1

3 1 × 3𝟏 1 × 3 + 3 × 3𝟐 1 × 3 + 3 × 32 + 5 × 3𝟑
𝟎 × 3𝟏 + 1 𝟏 × 3𝟐 + 1 𝟐 × 33 + 1
A) 3
B) 9
C) 27
D) 81 3 3 3
E) 1
El valor de E es 3
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• Veremos la aplicación de la
inducción en casos numéricos y
Inductivo gráficos.
numérico

Razonamiento • Veremos la aplicación de la

inductivo inducción en casos de formación de
Inductivo palabras.
verbal
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INDUCTIVO VERBAL

La idea es que al unir letras vecinas Casos particulares : Cantidad de palabras

estas formen palabras.
Ejemplo: 1 letra L 1 = 20

Obtenga los tres primeros casos 2 letras L

particulares para leer la palabra LOGICO O O 2 = 21
L L
3 letras
O O
6 letras G G G
O O 4 = 22
25 = 32 G G G
I I I I
C C C C C En general El número de formas diferentes de
O O O O O O leer una palabra de n letras es:

2N° de letras - 1
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Aplicación 07: Resolución:

En el siguiente arreglo, ¿de cuántas Nos piden: De cuántas maneras se puede leer admisión
maneras diferentes se puede leer la
En la figura:
palabra ADMISION? A
A A D A
A D A A D M D A
A D M D A 8-1 A D M I M D A 8-1
2 2
A D M I M D A A D M I S I M D A
A D M I S I M D A A D M I S I S I M D A
A D M I S I S I M D A 128 A D M I S I O I S I M D A 128
A D M I S I O I S I M D A A D M I S I O N O I S I M D A
A D M I S I O N O I S I M D A

A) 64 Nº de maneras = 128 + 128 - 1 = 255

B) 62
C) 124
Nº de maneras = 255
D) 128
E) 255
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Aplicación 08: Resolución:

En el siguiente arreglo, ¿de Nos piden: “¿De cuántas maneras diferentes se puede leer la palabra
cuántas maneras diferentes se ACAMPAR, uniendo letras vecinas a igual distancia mínima una letra de otra?”
puede leer la palabra ACAMPAR,
uniendo letras vecinas a igual A A A A A A A Inicio 1 A A A A A
distancia mínima una letra de
otra? C C C C C C C C C C C C
A A A A A A A A A A Inicio 2

7-1 MMMM MMMM

2
P P P P P P
64 A A A A
62
64 - 2 R Final R Final
A) 64
B) 62
62
C) 124
N° de formas: 62 + 62 = 124
D) 128
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