CUADERNILLO DE

MATEMÁTICA

5º grado 2019

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NOMBRE y APELLIDO
 CUADERNILLO DE MATEMÁTICA COLEGIO MARISTA MANUEL BELGRANO

NUMERACIÓN Y OPERACIONES
1. Escribe qué lugar ocupa cada cifra en el siguiente número: 415.963

4: _________________________ 9: _________________________

1: _________________________ 6: _________________________

5: _________________________ 3: _________________________

2. ¿Qué lugar ocupa la cifra 8 en cada uno de los siguientes números?

680.000: _____________________
248.675: _____________________
815.930: _____________________
50.861: _____________________
21.089: _____________________
720.548: _____________________

3. El número 589.369 tiene (colorea las opciones correctas)

8 diez miles 9 dieces 8 cien miles

5 cien miles 6 dieces 9 unos

4. Juan tiene los siguientes billetes y monedas en la billetera: (colorea la opción correcta)

$500 $50 $10 $20 $200 $5 $100 $2 $1

a. ¿Cuánto dinero tiene?

$588 $858 $888

b. ¿Cuánto le falta para llegar a $1.000?

$222 $111 $224 $322

2
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c. Si hace una compra con el dinero que tiene y le quedan $457, ¿qué cálculo tiene que
hacer para saber cuánto dinero gastó?

888 + 224 888 - 457 457 + 888

5. Resuelve las siguientes situaciones problemáticas. (Colorea la respuesta correcta)

a. Patricio pagó con $1.000 y recibió $479 de vuelto. ¿Cuánto dinero gastó?

$511 $521 $621

b. Florencia tiene $725. ¿Qué billetes tiene en la billetera?

7 billetes de $100 7 billetes de $10 1 billete de $500

20 billetes de $10 2 billetes de $10 1 billete de $200
1 billete de $5 1 billete de $5 1 billete de $20
1 moneda de $5

c. Marcela tiene ahorrado $3.159 y Enrique tiene $741 más que ella. ¿Cuánto dinero tiene
Enrique?

$2459 $3900 $4000

d. Federico cumplió 32 años en el 2019. ¿En qué año nació?

1987 1988 2051

e. Dolores nació en 1980 y se casó en el año 2002. ¿Qué edad tenía Dolores cuando se
casó?

32 22 42

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6. Resuelve los siguientes cuadros

DOBLE NÚMERO TRIPLE

324

589

741

MITAD NÚMERO LA TERCERA PARTE

636

960

420

7. Este cuadro indica las cantidades de ahorro de Clara, Martina y Mario durante el primer
trimestre del año.

ENERO FEBRERO MARZO TOTAL

Clara $1.500 $3.742 $6.465

Martina $7.426 $5.600 $19.520

Mario $6.987 $8.550 $24.987

a. Completa el cuadro con los datos que faltan.

b. ¿Cuánto más que Clara ahorró Martina en el mes de febrero?________

c. ¿Quién ahorró más?_________________

d. Para el mes de abril, Clara espera cuadruplicar su ahorro del mes de Marzo. ¿Cuánto

ahorrará durante abril?______________________

4
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8. Para la fiesta de fin de año, decoran el salón con 15 arreglos de 6 globos azules y 9
arreglos con 8 globos rojos. En la casa de cotillón venden paquetes de 190 globos, mitad
azules, mitad rojos. ¿Cuántos paquetes de globos deben comprar para poder decorar el
salón?

Deberán comprar:

1 paquete de globos 2 paquetes de globos 3 paquetes de globos

9. Resuelve mentalmente

En una golosinería mayorista hay 32.780 caramelos

a. ¿Cuántas bolsitas de 100 caramelos se pueden armar? ¿Cuántos sobran?

Se pueden armar:
3278 bolsas de 100 caramelos 32 bolsas de 100 caramelos 327 bolsas de 100 caramelos

Resto: 0 caramelos Sobran:80 caramelos Sobran: 80 caramelos

b. ¿Cuántas bolsitas de 1.000 caramelos se pueden armar? ¿Cuántos sobran?

32 bolsas de 1000 caramelos 327 bolsas de 1000 caramelos 32 bolsas de 1000 caramelos

Sobran:80 caramelos Sobran: 80 caramelos Sobran:780 caramelos

10. Para ir desde Neuquén hasta Salta hay que manejar 4693 km. Si paramos 5 veces para
descansar habiendo recorrido la misma cantidad de kilómetros entre cada parada. ¿Qué
cálculo debes realizar para saber a qué distancia Salta se realizará la última parada?

4693 / 5 = 938 4693 - 5= 4693 / 5= 938

Resto: 3 Resto: 3

Rta: La 5° parada está a Rta: La 5° parada está a Rta: La 5° parada está a

938km. de Salta. 4688km de Salta. 3km. de Salta.

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11. Escribe 3 múltiplos mayores que 100 para cada uno de estos números.

70 14 25

12. Tomás ordenará la biblioteca del aula. Hay 180 libros. Si en cada estante de la biblioteca
hay la misma cantidad de libros. Marca las cantidades de estantes que podría tener la
biblioteca.

6 estantes 8 estantes 3 estantes 18 estantes 10 estantes

13. Si en 5° hay 45 alumnos, ¿se pueden armar grupos de 5 alumnos?

SI NO

¿Por qué?________________________________________________________.

14. Si tenemos 783 arreglos de navidad, ¿los podemos poner en bolsas de a 9?

SI NO

¿Por qué?________________________________________________________.

15. ¿Es posible armar juegos de 3 hojas, si tengo 256 copias?

SI NO

¿Por qué?________________________________________________________.

16. Si las empanadas marca JUMBO vienen en cajas de 6 empanadas.

a) ¿Se pueden comprar 653 empanadas?

SI NO

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¿Por qué?________________________________________________________.

b) ¿Se pueden comprar 240 empanadas?

SI NO

¿Por qué?___________________________________________________.

17. En la librería “LOS AMIGOS” no se venden productos por unidad.

a) Las gomas de borrar vienen en paquetes de a 4. ¿Puede ser que Mateo haya comprado
35 gomas de borrar?.

SI NO

¿Por qué?________________________________________________________.

18. Escribe TODOS los divisores de estos números.

7 15 26 38 45 64

Se llama
número
__________.

19. Colorea con verde los números primos y con naranja los números compuestos.

2 8 5 21 15 13 18 11 9 22 31 40 33 43 89 96 75 97

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20. Escribe MÚLTIPLO o DIVISOR según corresponda.

a. 6 es…………………… de 24. d. 0 es......................... de 35.

b. 25 es………………….. de 5. e. 51 es……………….. de 3.

c. 1 es……………………. de 17. f. 3 es…………………. de 18.

21. Coloca verdadero o falso.

EXISTE UNA CANTIDAD EXACTA DE MÚLTIPLOS PARA UN NÚMERO. ____

EXISTE UNA CANTIDAD INFINITA DE DIVISORES PARA UN NÚMERO.____

EXISTE UNA CANTIDAD EXACTA DE DIVISORES PARA UN NÚMERO. ____

EXISTE UNA CANTIDAD INFINITA DE MÚLTIPLOS PARA UN NÚMERO.____

22. Resuelve mentalmente los siguientes cálculos, utilizando las estrategias aprendidas:

f) 9.812 : 1.000 =
a) 3,57 x 100 = g) 85,2 : 10 =
b) 7,49 x 10 = h) 482,9 : 100 =
c) 0,247 x 1.000 = i) 575,2 : 10 =
d) 0,50 x 100 = j) 601,05 : 10 =
e) 0,031 x 1.000 =

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NÚMEROS RACIONALES Y OPERACIONES

23. Responde de forma completa

a. ¿Cuántos paquetes de 1/2 kg de yerba entran en 3 1/2 kg?

8 7 6

b. ¿Cuántos paquetes de 1/4 kg de azúcar entran en 1 1/2 kg?

7 6 5

c. ¿Cuántos paquetes de 1/8 kg de fideos entran en 2 1/2 kg?

16/8 20/8 3/8

d. ¿Cuántos paquetes de 1/2 kg de harina entran en 5 kg?

15/5 10/2 3/2

e. ¿Cuántos paquetes de 1/4 kg de sal entran en 4 kg?

20/4 16/4 8/4

24. Une con flechas cada fracción mayor que un entero con su número mixto.

9/4 6

25/8 2 1/2

5/2 2 1/4

15/4 3 1/8

12/2 3 3/4

25. Realiza la representación gráfica de las siguientes fracciones.

a. 4/6 c. 8/4

b. 3/7 d. 5/10
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26. Escribe el número mixto de las siguientes fracciones:

a. 15/4
b. 45/7
c. 26/8

27. Expresa en fracción los siguientes números mixtos:

a. 3 1/5 d. 4 5/7
b. 2 1/12 e. 3 4/9
c. 9 1/2 f. 7 3/4

28. ¿Cuánto me falta para llegar al entero?

a. 4/6 f. 11/21
b. 2/7 g. 20/25
c. 3/9 h. 13/50
d. 5/14 i. 32/61
e. 6/17 j. 57/84

29. Responde las siguientes preguntas.

3
a) ¿Cuánto le falta a 4 para llegar a 3 enteros?

9/4 ¼ 8/4

1 7
b) ¿Cuánto le falta a 4 para llegar a 4 ?

5/4 ¾ 6/4

c) ¿Por cuánto se pasa 5/4 de 1 entero?

5/4 ¼ 2/4

d) ¿Por cuánto se pasa 15/3 de 1 entero?

6/3 12/3 13/3

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e) ¿Por cuánto se pasa 15/3 de 2 enteros?

9/3 6/3 13/3

f) ¿Por cuánto se pasa 15/3 de 4 enteros?

12/3 3/3 2/3

30. Resuelve utilizando fracciones equivalentes.

a. 1/5 + 2/4 =

b. 5/2 + 2/7 =

c. 5/6 – 2/9 =

d. 4/6 – 1/10 =

31. Resuelve las siguientes situaciones problemáticas

a. Hay 6 alfajores para repartir entre 4 niños. Se reparten en partes iguales sin que sobre
nada. ¿Cuánto come cada niño?

1 4
b. En un grupo hay 192 personas. de ellos son de Boca y
4 8 son de River. El resto son de
independiente. ¿Cuántos son de independiente?

c. En un examen ​¼ ​ de los 40 alumnos no aprobó. ¿Cuántos alumnos no aprobaron?

d. Un 3/5 de los alumnos de 4° grado son 15 alumnos. ¿Cuántos alumnos van a 4°grado?

e. Pablo recorrió 40km de los 160km que hay desde una ciudad hasta la otra. ¿Qué parte le falta
recorrer?

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f. Para cocinar se usaron ​⅓ del contenido de una lata de aceite y, la segunda vez, ​¼ de
otra lata igual a la anterior. ¿Cuándo se usó más aceite? ¿Por qué?

g. Florencia usó 4/3 del tiempo que tenía para estudiar Historia y 3/7, para inglés. ¿A qué materia le
dedicó más tiempo?

h. Catalina cosió 7/6 de un mantel y Belén cosió 7/12 de otro mantel de iguales medidas. ¿Quién
cosió menos?

i. Con monedas de los siguientes valores, sabiendo que se pueden usar varias veces la
misma moneda, escribí dos maneras de pagar los siguientes valores:

a. $3,75 c. $4,95

b. $5,80 d. $2,6

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32. Completa el siguiente cuadro

FRACCIÓN DECIMAL NÚMERO DECIMAL SE LEE…

7, 09

486
100

25 milésimos.

0, 302

33. Ubica las siguientes fracciones en una recta numérica. (Realiza una misma recta para
todas las fracciones)

a. 6/5
b. 3/10
c. 1/2

34. Escribe en fracción decimal o en número decimal, según corresponda.

a) 2, 307

b) 0, 089

4568
c) 1000

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2580
d) 100

35. Resuelve

a. 607,25 + 310,98 =

b. 271,41 + 17,9 =

c. 654,13 – 250,8 =

d. 792,081 – 280,19 =

e. 72,48 x 39 =

f. 963,02 x 25 =

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GEOMETRÍA
36. Construye utilizando compás, dos círculos concéntricos que tengan de diámetro: 5 cm y
4 cm.

37. Construí una circunferencia con centro en A, que posea 3 cm de radio.

38. Copia la siguiente figura utilizando compás.

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39. Completa las siguientes oraciones con las expresiones ​puede ​o ​no puede​, según
corresponda.

a. Un triángulo ________________ tener 3 ángulos agudos.

b. Un triángulo ________________ tener 1 ángulo recto.
c. Un triángulo ________________ tener 2 ángulos rectos.
d. Un triángulo ________________ tener 1 ángulo obtuso.

40. Observa los triángulos y completa el siguiente cuadro:

Triángulo Según sus lados es… Según sus ángulos es…

A
B
C
D

A B C D

41. La PROPIEDAD TRIANGULAR explica que la suma de las longitudes de dos de los lados
de un triángulo debe ser mayor que la longitud del tercer lado.

a. ¿Esto se debe probar con cada uno de los lados?

SI NO

b. Coloca SI, si son posibles o NO

estas longitudes de lados.

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42. Copia este dibujo utilizando compás.

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