1.

Los números naturales, enteros, racionales, reales e

irracionales.

Números naturales

Los números naturales son los que desde el principio de los tiempos se han

utilizado para contar. En la mayoría de países han adoptado los números arábigos,

llamados así porque fueron los árabes quienes los introdujeron en Europa, pero fue

en la India donde se inventaron.

El conjunto de los números naturales se denota como N

y se representan así:

Los números naturales se caracterizan por dos propiedades:

- El número 1 es el primer número natural y cada número natural se forma

sumándole 1 al anterior.

- Cuando restamos o dividimos dos números naturales, el resultado no es

necesariamente un número natural, y por eso decimos que los números

naturales no son cerrados respecto estas dos operaciones. En cambio, sí son

cerrados respecto a la suma y la multiplicación, es decir, la suma o

multiplicación de dos números naturales da siempre como resultado otro

número natural.

Números Enteros

Cuando aparece la necesidad de distinguir unos valores de otros a partir de una

posición de referencia es cuando aparecen los números negativos. Por ejemplo,

cuando desde el nivel 0 (nivel del mar) queremos diferenciar por encima del nivel

del mar o por debajo del mar (en las profundidades). O en el caso de las

temperaturas, positivas o bajo cero. Así podemos estar a 700m de altitud (+700), o

bucear a 10m de profundidad (-10), y podemos estar a 25 grados (+25) o a 5

grados bajo 0 (-5).

Para denotar los números negativos añadimos un signo menos delante del número.

En definitiva, al conjunto formado por los enteros negativos, el número cero y los

enteros positivos (o naturales) lo llamamos conjunto de los números enteros.

Se denota con el símbolo Z y se pueden escribir como:

Los representamos en una recta numérica de la siguiente manera:

Números Racionales

Los números racionales son los números que resultan de la razón (división) entre

dos números enteros. Se denota el conjunto de los números racionales como Q, así

que:
El resultado de un número racional puede ser un entero, o bien un decimal, positivo

o negativo. Además, entre los decimales puede ser de dos tipos, con un número

limitado de cifras que llamaremos decimal exacto o bien con un número ilimitado de

cifras, que llamaremos decimal periódico.

Se llaman periódicos porque en la parte decimal hay una o más cifras que se

repiten. Si justo los números que se repiten comienzan a las décimas, los llamamos

periódicos puros, mientras que en caso contrario los llamamos periódicos mixtos.

Los números racionales son cerrados no sólo respecto de las operaciones de

adición, multiplicación y sustracción, sino también de la división (excepto por 0).

Números irracionales

Hemos visto que cualquier número racional se puede expresar como un número

entero, un decimal exacto o un decimal periódico.

Ahora bien, no todos los números decimales son exactos o periódicos, y por tanto,

no todos los números decimales pueden ser expresados como una fracción de dos

enteros.

Estos números decimales que no son exactos ni periódicos se caracterizan por tener

infinitas cifras decimales no periódicas, es decir, que no se acaban nunca y no tienen

un patrón de repetición.

Obsérvese que el conjunto de números irracionales es el complementario del

conjunto de números racionales.

Algunos ejemplos de números irracionales son

Números reales

El conjunto formado por los números racionales y los números irracionales se

denomina conjunto de los números reales y se denota como R.

Así pues tenemos que:

Tanto los números racionales como los números irracionales son números reales.

Una de las propiedades más importantes de los números reales es poderlos

representar por puntos en una línea recta. Se elige un punto llamado origen, para

representar el 0 y otro punto, comunmente a la derecha, para representar el 1.

Resulta así de manera natural una correspondencia entre los puntos de la recta y

los números reales, es decir, que cada punto de la recta representa un único número

real y a cada número real le corresponde un único punto de la recta. Llamamos a

esta recta la recta real. En la siguiente imagen se puede ver un ejemplo:

2. Aproximación de números reales. Estimación, Truncamiento y

redondeo. Niveles de precisión y error

Al expresar un número real con muchas o infinitas cifras decimales, utilizamos

expresiones decimales aproximadas, es decir, recurrimos al redondeo. Al realizar

estas aproximaciones cometemos errores. Cuando utilizamos los números

decimales para expresar mediciones concretas, se deben dar con una cantidad
adecuada de cifras significativas. Se llaman cifras significativas a aquellas con las

que se expresa un número aproximado. Sólo se deben utilizar aquellas cuya

exactitud nos conste. El error absoluto suele ser menor que 5 unidades del lugar

siguiente al de la última cifra significativa utilizada. El error relativo es tanto menor,

cuanto más cifras significativas se utilicen.

Al trabajar con cantidades, en la vida real y en la mayoría de las aplicaciones

prácticas, se utilizan aproximaciones.

EJEMPLOS:

- Sería absurdo decir que la capacidad de un pantano es 42.509.786 mil litros

(8 cifras significativas). Es más razonable decir que tiene 42.500 millones de

litros.

- Los presupuestos del estado se suele expresar en billones: 26,85 billones (4

cifras significativas)

- El número π es un número irracional. Su valor es 3,141592653589793238...

Cómo trabajar con ese valor, a la hora de hacer cálculos, es imposible, suele

tomarse un valor aproximado, que unas veces es 3,14 y otras, 3,1415.

- Lola ha calculado que la altura de un edificio son las dos terceras partes de

otro que mide 50 m. Al realizar los correspondientes cálculos matemáticos,

obtiene una altura de 2/3 · 50 = 33,333...m. En la práctica, esta expresión

decimal ilimitada se sustituye por un número decimal lo más sencillo posible,

por ejemplo, 33,3 m o 33,33 m, dependiendo del grado de precisión exigido.

Una aproximación lo es por defecto cuando resulta que es menor que el valor

exacto al que sustituye y por exceso cuando es mayor.

EJEMPLO 1: Dar una aproximación con tres decimales por defecto y otra por exceso

de la fracción.

Solución:

Si pasamos a la forma decimal de dicha fracción obtenemos que = 1,714285714…

• Una aproximación por defecto es 1,714

• Una aproximación por exceso es 1,715

Una aproximación o valor aproximado de un número consiste en sustituirlo por otro

próximo a él. Para ello se utilizan dos procedimientos: el redondeo y el

truncamiento.

EL REDONDEO

Para redondear un número debemos definir en qué nivel lo haremos: si será en las

decenas, las centenas, las unidades de mil, las decenas de mil, etcétera.

Definida esa posición, que se llamará cifra significativa:

Si la cifra a la derecha de la misma es mayor o igual que 5, se suma uno a la cifra

significativa considerada y todas las cifras siguientes se reemplazan por ceros.

Si la cifra a la derecha de la cifra significativa es menor que 5, la cifra significativa se

deja

igual (es decir, no se le suma nada) y todas las cifras siguientes a ella se

reemplazan por ceros.

EJEMPLOS:
EL TRUNCAMIENTO

Consiste en reemplazar por ceros todas las cifras que están a la derecha de una

seleccionada, sin importar su valor, lo cual conduce en general a un mayor error en

los cálculos.

EJEMPLOS

El número 34,076 puede ser truncado a partir de las unidades obteniéndose 34; o

bien, a partir de otro orden; por ejemplo, de los centésimos obteniéndose 34,07.

El número 24.789 puede ser truncado en las centenas obteniéndose entonces

24.700 o en las decenas de mil, dando 20.000.

Ejercicios resueltos
 3. Proporcionalidad. Magnitudes directa e inversamente

proporcionales.
Una proporción es la igualdad entre dos razones. Los términos primero y cuarto son

los extremos y el segundo y tercero son los medios.

Se llama “razón de proporcionalidad” al cociente entre dos variables. Y su valor

constante nos permite obtener razones semejantes:

Cuando manejamos una serie de datos de dos pares de magnitudes que presentan

una misma razón, se pueden ordenar en un cuadro de proporcionalidad.

PROPORCIONALIDAD DIRECTAMENTE PROPORCIONAL
Dos magnitudes son directamente proporcionales cuando al multiplicar o dividir a la

primera por un número, la segunda queda multiplicada o dividida por el mismo

número.

- Ejemplo:

El número de personas que vienen a comer y la cantidad de comida que necesito.

Por ejemplo si el número de personas es el triple habrá que preparar triple cantidad

de comida. Sin embargo, hay relaciones entre magnitudes que no son de

proporcionalidad porque cuando una se multiplica o se divide por un número, la otra

no queda multiplicada o dividida de la misma forma.

- Actividades:

1. Señala de estos pares de magnitudes, las que son directamente

proporcionales:

- El tamaño de un recipiente y el número de litros que puede contener.

- La edad de una persona y su altura.

- El número de pisos que sube un ascensor y las personas que caben en

él.

- Los kilos de pienso y el número de animales que podemos alimentar.

- Las entradas vendidas para un concierto y el dinero recaudado.

- El número de calzado y la edad de la persona.

2. Calcula los términos que faltan para completar las proporciones:

 3. Ordena estos valores de manera que formen una proporción directa:

a) Regla de tres directa

- Ejemplo:

- Actividades:

1. Un coche gasta 7 litros de gasolina cada 100 km, ¿cuántos litros gastará en

un viaje de 825 km?

2. En una rifa se han vendido 320 papeletas y se han recaudado €. ¿A cuánto se

vendía cada papeleta? ¿Cuánto habrían recaudado si hubieran vendido 1000

papeletas?

3. Una paella para 6 personas necesitas 750 g de arroz, ¿cuántas personas

pueden comer paella si utilizamos 9 kg de arroz?

4. Tres camisetas nos costaron 24,90 €, ¿cuánto pagaremos por 11 camisetas?

b) Porcentajes
El porcentaje o tanto por ciento es la proporción directa más utilizada en nuestra

vida cotidiana.
En los comercios, informaciones periodísticas, o en los análisis de resultados de

cualquier actividad aparecen porcentajes.

Su símbolo es %.

Un porcentaje es una razón con denominador 100.

Su aplicación se realiza mediante un sencillo procedimiento:

“Para calcular el % de una cantidad se multiplica por el tanto y se divide entre 100”

c) Descuento porcentual
En muchos comercios aparecen los precios antes de la rebaja y los precios

rebajados. Con esos dos datos podemos calcular el % de descuento.

- Actividades:

1. En una tienda ofrecen un 15% de descuento al comprar una lavadora que

cuesta 420 €. ¿Cuánto supone el descuento? ¿Cuál es el precio final de la

lavadora?

2. ¿Cuál de estas dos oferta ofrece un mayor % de descuento:

 3. Completa:

a) De una factura de 540 € he pagado 459 €. Me han aplicado un ………% de

descuento.

b) Me han descontado el 16 % de una factura de …………….. € y he pagado 546 €.

c) Por pagar al contado un mueble me han descontado el 12 % y me he ahorrado

90 €. ¿Cuál era el precio del mueble sin descuento?

d) Incremento porcentual
En los incrementos porcentuales, la cantidad inicial es menor que la final ya que el

tanto por ciento aplicado se añade a la cantidad inicial.

- Ejemplos:

PROPORCIONALIDAD INVERSAMENTE PROPORCIONAL

Dos magnitudes son inversamente proporcionales cuando al multiplicar o dividir a

la primera por un número, la segunda queda dividida o multiplicada por el mismo

número.
 - Ejemplo

- Actividades propuestas

1. Cinco trabajadores terminan su tarea en 8 días. El número de trabajadores y

el número de días que tardan, ¿son magnitudes directa o inversamente

proporcionales? ¿Cuál es la razón de proporcionalidad?

2. Completa la tabla de proporcionalidad inversa y señala el coeficiente de

proporcionalidad.

a) Regla de 3 inversa
Una proporción entre dos pares de magnitudes inversamente proporcionales en la

que se desconoce uno de sus términos se puede resolver utilizando la regla de tres

inversa.

- Ejemplo
- Actividades

1. Hemos cortado una pieza de tela en 24 paños de 0,80 cm de largo cada uno.

¿Cuántos paños de 1,20 m de largo podremos cortar?

2. Cinco amigos quieren hacer un regalo de cumpleaños. Deben poner cada uno

5,40€. Otros cuatro amigos se unen para contribuir al regalo, ¿cuántos euros

debe poner ahora cada uno?

3. Para pintar una casa, el pintor dedica 8 horas diarias durante 6 días. Si

trabajara 10 días, ¿cuántas horas diarias necesitaría?

4. Potencias y radicales
 5. Notación científica

La notación científica es una forma de escribir los números que se usa

habitualmente en ciencias (de ahí su denominación) por su comodidad y por reducir

la probabilidad de cometer errores.

Además, recordad que el orden de magnitud es una potencia formada por

- una base, que siempre es 10.

- un exponente, que es un número entero (puede ser positivo, negativo ó 0).
Las operaciones que se pueden realizar connotación científica son:
 6. Logaritmos decimales
Los logaritmos decimales o vulgares son los que tienen base 10. Se representan por

log x.

El logaritmo decimal de x (log x) es la potencia a la que se debe elevar 10 para

obtener x.
log 10 = 1 10^1 = 10

log 1000 = 3 10^3 = 1000

log (1/10 000) = −4 10^−4 = 1/10 000

PROPIEDADES