GUIA DE FUNCIONES - No. 1 - Ingenieria

UNIVERSIDAD DEL MADGALENA
Facultad de Ingeniería
GUIA No. 1
CÁLCULO DIFERENCIAL
TEMA: Relación. Funciones: Concepto, Evaluación, Clasificación. Grupo 1 y 2

Determinación del Dominio y Rango.
Nombre del Estudiante: __________________________ Código:_______________
Docente: Mg. ERNESTINA VEGA ALFARO
INTRODUCCIÓN:
En esta guía se trabajará la temática de funciones. En las actividades los alumnos identificarán el
concepto de función, determinarán el dominio y rango de funciones de manera gráfica y analítica de
diferentes funciones, y reconocerán las características principales de algunas funciones polinómicas.
1. CONTENIDOS, OBJETIVOS DE APRENDIZAJE Y CAPACIDADES
Ejes / Contenidos Objetivos de aprendizaje Capacidades
Funciones  Comprender el concepto de función a través  Resolución de

 Concepto de sus diferentes representaciones: tablas, problemas
 Evaluación gráficas y fórmulas.
 Clasificación
 Dominio y Rango  Determinar los elementos básicos de
distintas funciones: dominio, rango, y
gráfica.
2. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS Y ACTIVIDADES
Responde los siguientes interrogantes: ¿Que valores puede tomar la ecuación : 𝑦 = √𝑥 2 − 2𝑥 ?

Analiza la siguiente situación problémica:
El peso ideal de una persona adulta puede calcularse mediante la expresión:
3(𝑥 − 150 )
𝑦 = 50 + , en donde 𝑦 representa el peso en kilogramos y 𝑥 la estatura o talla en
4
centímetros. Completa la siguiente tabla
𝒙 (𝒄𝒎) 150 155 160 163 180
𝒚 ( 𝒌𝒈) 65 71
¿Cuál es la estatura para una persona que pesa 65 y 71 kilogramos? ¿Es posible escribir los resultados
anteriores como un conjunto de parejas ordenadas? ¿Qué nombre le darías a la variable x y a la
variable y? ¿Es posible afirmar que ésta situación corresponde a una función? ¿Porqué?
CONCEPTUALIZACIÓN:
Una función f es una regla que asigna a cada número real x de un conjunto D llamado Dominio, un
único número real y de un conjunto I, llamado imagen (Rango), es decir, 𝑦 = 𝑓(𝑥),
Gráficamente: D 𝑓⃗ I
Que se lee: 𝑓 : D → 𝐼 ( 𝑓 de D en I)
Toda la función se puede representar por medio de: Un diagrama sagital, mediante un conjunto de
parejas ordenadas o en un plano cartesiano. Además, toda función se puede expresar por medio de
una ecuación.
Un procedimiento muy conocido para determinar si una gráfica corresponde a una función, se conoce
con el nombre de prueba de la recta vertical, el cual consiste en trazar rectas verticales sobre la
gráfica.
Observamos que a y d no son funciones, ya que, al trazar la recta vertical, cortan a la gráfica en dos
puntos.
EVALUACIÓN DE UNA FUNCIÓN:
Evaluar una función, consiste en reemplazar la variable por los valores asignados.
DOMINIO E IMAGEN DE FUNCIONES
El dominio de una función 𝑓 es el conjunto D conformado por todos los valores que puede tomar la
variable independiente x de tal manera que la función no se indetermine( exista o esté bien definida).
Dicho conjunto se define de la siguiente manera:
D = {𝑥 ∈ ℛ ∶ 𝑓 (𝑥) 𝑛𝑜 𝑠𝑒 𝑖𝑛𝑑𝑒𝑡𝑒𝑟𝑚𝑖𝑛𝑎}
La imagen de una función 𝑓 es el conjunto I conformado por todos los valores que tendrá la variable
dependiente y a partir de los valores que puede tener la variable independiente x. Dicho conjunto se
define de la siguiente manera: I = {𝑦 ∈ ℛ: 𝑦 = 𝑓 (𝑥)}
Ejemplo 1 : En la presente figura se observa que hay dos conjuntos uno llamado dominio y otro el
conjunto de imágenes (rango) separados por la regla: 𝑓(𝑥) = 2𝑥, verifica que el rango corresponde a
los valores allí anotados.
Solución: Vemos que si asignamos el valor de 1 en el dominio, a través de la regla 𝑓(𝑥) = 2𝑥 , se

obtiene 2, es decir 𝑦 = 2(1) = 2, al igual que cuando remplazamos 2 tendremos : 𝑦 = 2(2) = 4 , con
un procedimiento igual, se obtiene el valor de 6.
Ejemplo 2: Considera el conjunto 𝐴 = {−2, −1, 0, 1, 2 } y la función definida en A, por: 𝑓(𝑥) = −2𝑥 +
1. Evalúa todos los valores en A y luego determina el dominio y su rango.
Solución: Tenemos la función : 𝑓(𝑥) = −2𝑥 + 1., para determinar los valores del rango, bastará con
evaluar la función para cada valor presente en A.
Para 𝑥 = −2, entonces: 𝑓(𝑥) = −2(−2) + 1 = 5
Para 𝑥 = −1, entonces: 𝑓(𝑥) = −2(−1) + 1 = 3
Para 𝑥 = 0, entonces: 𝑓(𝑥) = −2(0) + 1 = 1
Para 𝑥 = 1, entonces: 𝑓(𝑥) = −2(1) + 1 = −1
Para 𝑥 = 2, entonces: 𝑓(𝑥) = −2(2) + 1 = −3
Por lo tanto el dominio de la función es: Df = {−2, −1, 0, 1, 2} y el rango Rf = {5, 3, 1, −1, −3 }
𝑥 + 3
Ejemplo 3: Sea la función: 𝑓 (𝑥 ) = , calcula el dominio de la función.
𝑥 2 −1
Solución: Veamos para que valores se indetermina la función:
−1 + 3 2
Probemos con: 𝑥 = −1 entonces: 𝑓 (−1) = = , luego la función se indetermina en
(−1)2 −1 0
𝑥 = −1, por lo tanto, −1 no pertenece al dominio D.
0 + 3 3
Para 𝑥 = 0, entonces: 𝑓 (0) = = = −3, por tanto, −3 , pertenece al dominio D.
(0)2 −1 −1
1+ 3 4
Para 𝑥 = 1, entonces: 𝑓 (1) = = , luego la función se indetermina en
(1)2 −1 0
𝑥 = 1 ,por lo tanto 1 no pertenece al dominio D.
Como: −1 𝑦 1 , son los únicos números que no pertenecen al dominio de la función, entonces se
tiene: 𝐷 = {𝑥 ∈ ℛ: 𝑥 ≠ −1 𝑦 𝑥 ≠ 1 } = (−∞, −1 ) ∪ (−1, 1) ∪ (1, + ∞) = ℝ − {−1,1}.
Otra manera de calcular el dominio de esta función, es determinando los números que no pertenecen
al dominio, resolviendo la ecuación cuadrática del denominador:
𝑥 2 − 1 =0 → (𝑥 + 1)(𝑥 − 1) = 0 → 𝑥 + 1 = 0 𝑜 𝑥 − 1 = 0, con lo que: 𝑥 = −1 𝑦 𝑥 = 1
1. Analiza los siguientes diagramas e identifica en ellos los que corresponden a relaciones y
funciones:
Explica por qué representan o no funciones. Es posible determinar el dominio y el rango de los
diagramas que corresponden a funciones.
2. Considera la función: 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 3𝑥 − 1, evalúa la función para:

𝑓(𝑎+ℎ) − 𝑓(𝑎)
a. 𝑓(𝑎) b. 𝑓(− 𝑎) c. 𝑓(𝑎 + ℎ) d. ,ℎ ≠0
ℎ
3. Verifica utilizando la prueba de la recta vertical si las siguientes gráficas corresponden o no a

funciones:
1. Halla el dominio de las siguientes funciones:

4𝑥 − 2 8
a. 𝑓 (𝑥 ) = b. 𝑓(𝑥 ) =
𝑥 +3 𝑥 2 −2𝑥
2. Realiza la gráfica de las anteriores funciones, y determina el dominio y el rango de la función.
3. Sea la función: 𝑓(𝑥) = √4 − 𝑥 2 , podrías calcular el dominio y el rango a partir de su

representación gráfica. Explica tu respuesta.
1. El alquiler de un auto cuesta 250 dólares al día. Completa la tabla que relaciona el número de
días de alquiler con el precio.
No de días 1 2 3 10
Precio 250 1000 1500
a. Identifica las variables independiente y dependiente.

b. Realiza una gráfica.
c. ¿Qué gráfica obtuviste?
d. ¿Es posible encontrar una ecuación que modele la situación anterior? Explica.
2. Consulta como se clasifican las funciones según su ecuación. Grafíca

3. Elabora un mapa conceptual con la clasificación de funciones.
4. ¿Cómo se determina el dominio y rango de funciones: ¿Lineales, Cuadráticas, Racionales y
Radicales?

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Ejes / Contenidos Objetivos de aprendizaje Capacidades

Funciones  Comprender el concepto de función a través  Resolución de

2. ORIENTACIONES DIDÁCTICAS Y ACTIVIDADES

Responde los siguientes interrogantes: ¿Que valores puede tomar la ecuación : 𝑦 = √𝑥 2 − 2𝑥 ?

𝒙 (𝒄𝒎) 150 155 160 163 180

EVALUACIÓN DE UNA FUNCIÓN:

DOMINIO E IMAGEN DE FUNCIONES

Solución: Vemos que si asignamos el valor de 1 en el dominio, a través de la regla 𝑓(𝑥) = 2𝑥 , se

Para 𝑥 = −2, entonces: 𝑓(𝑥) = −2(−2) + 1 = 5

Para 𝑥 = −1, entonces: 𝑓(𝑥) = −2(−1) + 1 = 3

Para 𝑥 = 0, entonces: 𝑓(𝑥) = −2(0) + 1 = 1

Para 𝑥 = 1, entonces: 𝑓(𝑥) = −2(1) + 1 = −1

Para 𝑥 = 2, entonces: 𝑓(𝑥) = −2(2) + 1 = −3

𝑥 = 1 ,por lo tanto 1 no pertenece al dominio D.

𝑥 2 − 1 =0 → (𝑥 + 1)(𝑥 − 1) = 0 → 𝑥 + 1 = 0 𝑜 𝑥 − 1 = 0, con lo que: 𝑥 = −1 𝑦 𝑥 = 1

2. Considera la función: 𝑓(𝑥) = 2𝑥 2 + 3𝑥 − 1, evalúa la función para:

3. Verifica utilizando la prueba de la recta vertical si las siguientes gráficas corresponden o no a

1. Halla el dominio de las siguientes funciones:

2. Realiza la gráfica de las anteriores funciones, y determina el dominio y el rango de la función.

3. Sea la función: 𝑓(𝑥) = √4 − 𝑥 2 , podrías calcular el dominio y el rango a partir de su

Precio 250 1000 1500

a. Identifica las variables independiente y dependiente.

2. Consulta como se clasifican las funciones según su ecuación. Grafíca

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