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    Taller No. 1 Medidas de Tendencia Central

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    ronald david joaqui samboni
    Este documento presenta varios ejercicios estadísticos sobre medidas de tendencia central. En el primer ejercicio, se pide construir una tabla de frecuencias y calcular la media, mediana y moda de las notas de 30 estudiantes. En el segundo ejercicio, se pide lo mismo para el peso y la talla de 20 estudiantes. El tercer ejercicio analiza los gastos en gasolina de 20 mensajeros y pide calcular la media y justificar el planteamiento del gerente. Los ejercicios 4, 5 y 6 piden construir tablas

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    Taller No. 1 Medidas de Tendencia Central

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    ronald david joaqui samboni
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    Este documento presenta varios ejercicios estadísticos sobre medidas de tendencia central. En el primer ejercicio, se pide construir una tabla de frecuencias y calcular la media, mediana y moda de las notas de 30 estudiantes. En el segundo ejercicio, se pide lo mismo para el peso y la talla de 20 estudiantes. El tercer ejercicio analiza los gastos en gasolina de 20 mensajeros y pide calcular la media y justificar el planteamiento del gerente. Los ejercicios 4, 5 y 6 piden construir tablas

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    Este documento presenta varios ejercicios estadísticos sobre medidas de tendencia central. En el primer ejercicio, se pide construir una tabla de frecuencias y calcular la media, mediana y moda de las notas de 30 estudiantes. En el segundo ejercicio, se pide lo mismo para el peso y la talla de 20 estudiantes. El tercer ejercicio analiza los gastos en gasolina de 20 mensajeros y pide calcular la media y justificar el planteamiento del gerente. Los ejercicios 4, 5 y 6 piden construir tablas

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    Escuela Naval de Suboficiales ARC Barranquilla • Estadística Descriptiva • Segundo Corte

    Armada Nacional República de Colombia • Taller No. 1


    •
    Medidas de tendencia central
    Esta actividad tiene como propósito estudiar la dispersión de los datos con respecto a la media central
    y comprender el concepto de la mediana y moda.

    1. (1.0 P). Las notas finales en los exámenes de matemáticas de 30 estudiantes de primer semestre
    de licenciatura son:

    75 85 82 92 80 90 67 89 90 77 88 70 89 91 96 79 79 80 97 76 40 85 90 67 45 60 79 82 99 60

    a) Construye una tabla de frecuencias. c) Determina la mediana del grupo.


    b) Determina el promedio del grupo. d) Determina la moda del grupo.

    2. (1.0 P). El departamento de bienestar social de una universidad elaboró una encuesta en la que
    preguntó por el peso y la talla de los estudiantes que tomaron como electiva "gimnasio". Los resultados
    se muestran a continuación:

    Peso (kg) 54 56 67 65 87 56 55 58 47 61 48 66 59 49 65 48 78 49 49 51
    Talla (m) 1.57 1.55 1.67 1.72 1.71 1.67 1.60 1.63 1.51 1.55 1.60 1.62 1.69 1.49 1.63 1.50 1.70 1.47 1.56 1.61

    a) Escribe el valor de la media, la mediana y la moda para la variable peso.


    b) Escribe el valor de la media, la mediana y la moda para la variable talla.
    c) ¿Cuántos universitarios de la electiva mencionada están por encima del promedio de peso?
    d) ¿Cuántos universitarios de la electiva mencionada están por debajo del promedio de talla?

    3. (1.0 P). En una empresa de mensajería se asigna un presupuesto diario para la gasolina que gastan
    en sus motos los 20 mensajeros que trabajan allí. El gerente de operaciones le plantea al tesorero que
    el dinero presupuestado no alcanza pues el 850/0 de los mensajeros gastaron más de lo asignado.
    El gasto en combustible de la semana anterior se registra a continuación, tener en cuenta que los
    gastos están en unidad de 1000, es decir, 24x1000 = $ 24.000.
    Mensajes 1 2 3 4 5 6 7 8 9 10 11 12 13 14 15 16 17 18 19 20
    Gastos (x1000) 24 23 21 23 24.5 21.8 24.5 22.3 21 18 23.5 24.6 23.7 21.9 22.6 24 21 28 26 21

    a) ¿Cuánto fue el promedio que gastaron los mensajeros en gasolina la semana pasada?
    b) ¿Esta medida sería una buena razón para justificar el planteamiento del gerente de operaciones?
    c) ¿Cuál fue el presupuesto asignado por mensajero?
    d) ¿Qué variable representa el mayor o mayores gastos de los mensajeros?

    4. (0.5 P). La siguiente tabla muestra las notas obtenidas (escala de 1 a 10) Puntaje Frecuencia
    de 30 estudiantes de psicología, al finalizar el semestre académico. [2, 3) 2
    [3, 4) 3
    a) Completa la tabla y encuentre la media, mediana y moda de los datos [4, 5) 9
    [5, 6) 5
    5. (0.5 P). Completa la tabla y calcula las medidas de tendencia central
    [6, 7) 7
    Intervalo 𝑋𝑖 𝑓𝑖 𝐹𝑖
    [7, 8) 4
    [30, 44) 3
    Total
    [44, 59) 17 Tabla pregunta No. 4
    [59, 74) 15
    [74, 89) 10
    [89, 104) 8
    [104, 119) 6
    Total
    6. (1.0 P). Construye la tabla de frecuencias de datos agrupadas en 10 intervalos. Además, calcula
    las Medidas de Tendencia Central (Media, mediana y moda).

    480 902 496 590 724 750 780 489 801 725
    570 666 802 746 870 668 886 880 714 570
    775 830 712 452 683 810 830 720 560 680
    826 680 560 660 794 490 676 895 760 660

    Docente: MSc. Cristian Solano

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