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Tarea #1 Ana Melissa Benavides

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UNIVERSIDAD SAN MARTÍN DE

PORRES

EL VALOR DE LA FILOSOFIA EN LA
CARRERA PROFESIONAL

ANA MELISSA BENAVIDES MONTENEGRO

MONOGRAFÍA PARA LA ASIGNATURA DE FILOSOFIA Y ETICA

JUANJUI – PERU

2020

1
ÍNDICE DEL CONTENIDO
INTRODUCCIÓN………………………………………………………………………03
CONTENIDO TEMÁTICO…………………………………………………………….04
CAPITULO I: EL VALOR DE LA FILOSOFIA…………………………….…...04
1.1. EL VALOR Y LA UTILIDAD DE LA FILOSOFIA………………….05
1.2. ASUNTO DE LA FILOSOFIA MODERNA…………………………05
1.3. FILOSOFIA Y ETICA …………………………………………………06
1.4. RELACION ENTRE LA ETICA Y LA FILOSOFIA

CAPITULO II: IMPORTANCIA DE LA FILOSOFIA EN EL PROCESO DE


FORMACION PROFESIONAL………………………………………………..06

2.1. ¿QUE ES LA FILOSOFIA PROFESIONAL?............................06


2.2. LA FILOSOFÍA A NIVEL DE ESTUDIO………………………..07

CONCLUSIONES:………………………………………………………………07

FUENTES DE INFORMACIÓN…………………………………………………08

2
INTRODUCCIÓN

El presente trabajo monográfico denominado el valor de la filosofía en la carrera


profesional tiene como objetivo a que los profesionales puedan dar sus puntos vista
de una manera perspectiva donde ayudara a resolver problemas de pensamiento
crítico, política, etc. Esto hace que cada profesional sea único en la forma de
argumentar. Según (universitaria, 2012) afirma que la filosofía estudia el
planteamiento histórico de los razonamientos teóricos y reflexiones que
fundamentan el conocimiento, el pensamiento y la acciones humanas.

Por otra parte (Tobar Loyola, 2016) afirma que Filósofo es todo aquel ser racional
que piensa, se admira de las cosas y que todo lo interroga. De este modo, el filósofo
busca comprender el mundo y explicar el sentido de la propia vida, en función de
orientarla conforme a unos valores. En este sentido, todo hombre y toda mujer es
por naturaleza un filósofo. No significa esto que sin más nos “convertimos” en
filósofos de la talla de Sócrates, Kant o Heidegger con solo pensar.

En esta monografía se espera alcanzar que la filosofía en los profesionales ayudara


al perfeccionamiento de la capacidad crítica, formando jóvenes capaces de
construir ideas para la sociedad.

Esta monografía consta de capítulos incentivando al profesional a pensar como


filósofos en su vida cotidiana.

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CAPITULO I: EL VALOR DE LA FILOSOFIA
Se entiende que la filosofía es un donde nos permite desarrollar diferentes formas
de pensar ya sea de un nivel crítico o argumentandov para dar solución diferentes
errores que se produce en la sociedad. Según (Córdova Castillo, 2013, pág. 8) “trata
entonces de animarse a dar el primer paso para pensar filosóficamente la realidad,
de manera que se puedan descubrir sus más profundos secretos; y después,
sostener la actividad y seguir abriéndose nuevos horizontes para continuar
planteándonos las preguntas claves de los grandes filósofos y tratando de
contestarlas”. Además (Gimena Gonzalez Gmarra - Marcos Sol, 2016) afirma que
el valor de la filosofía se puede encontrar en diferentes aspectos de la vida
cotidiana, ya sea en el trabajo, en el arte, en diferentes deportes, etc. Para cada
una de estas actividades el valor se va a presentar de una manera diferente.

Este debe ser estudiado para poder ampliar nuestros conocimientos y de esta forma
ir respondiendo las preguntas que se nos surgen a lo largo del camino, dando
respuestas precisas cuando no tenemos seguridad en ellas.

1.1 EL VALOR Y LA UTILIDAD DE LA FILOSOFIA

La utilidad de la filosofía nos brinda un conjunto de posibilidades a través del


saber y comprensión esto te impulsa a la búsqueda de respuestas ya sea complejas
o extensas. Según (ACROPOLIS, 2020) Afirma que “La utilidad de la filosofía solo
es posible vislumbrarla en la medida en que el hombre cuestiona y pregunta
radicalmente por su vida y la realidad entera. La filosofía solamente se revela como
necesaria cuando desde lo más profundo nos preguntamos por el sentido y el
significado de la existencia, cuando queremos tener una visión omnicomprensiva
de las cosas, de la historia, de la realidad entera. La principal ocupación de la
filosofía es cuestionar y aclarar algunas ideas muy comunes que todos nosotros
usamos cada día sin pensar sobre ellas.”

1.2 ASUNTO DE LA FILOSOFIA MODERNA

Como se viene explicando la filosofía moderna se define como la forma de cambio


de mentalidad ya sea político, o religioso sirve para desarrollar conocimientos y
establecer opiniones sobre la sociedad actual.

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En tal sentido (Rodriguez, 2020)dice que “La filosofía moderna es la corriente del
pensamiento que representó un cambio en la noción de que la religión correspondía
al centro de la vida de los individuos. Es decir, el hombre se interesó más por los
temas humanísticos y naturales, lo que implicó el desplazamiento de las ideas y
creencias que había impuesto la Iglesia”.

1.3 FILOSOFIA Y ETICA

La ética es la rama de la filosofía porque abarca la conducta del ser humano, donde
a su vez el ser humano es capaz de responder diversas preguntas que son dífilas
de responder como ¿Qué es el amor? ¿Por qué creemos en Dios? ¿Existirá el
universo? Esto hace que pensemos como filósofos. (Gustavo, 2017) Explica en su
blog que “En diferentes momentos de la historia se ha entendido a la Filosofía de
diversas maneras. Para los griegos antiguos se trataba de la búsqueda de los
principios y características del ser. Admirarse de todo es la primera característica
de la Filosofía. La admiración es el primer paso para la comprensión. Sócrates, por
ejemplo, se dedicó a buscar la verdadera naturaleza de la belleza, santidad, la
justicia, el amor; lo que hoy entendemos como valores.”

1.4 RELACION ENTRE LA ETICA Y LA FILOSOFIA

Como se puede entender la filosofía y ética siempre estarán direccionados en un


mismo objetivo, de hacer que la persona sea autónomo en su forma de pensar,
actuar, a través de su conducta del ser humano se distingue poniendo en práctica
los valores y como persona de bien.

(Salazar, 2010) explica que “la filosofía y la ética están enfocadas al estudio de los
actos humanos que tienen un carácter social, solo de esta manera se podrán
ampliar los conocimientos y la sabiduría, ambas son de carácter normativo ya que
explicar el deber ser de las cosas, como funcionan, y hacen reflexiones sobre las
conductas, y las relaciones humanas. Por tanto la filosofía como la ética comparten
características similares como lo son de carácter teoría porque analizan los casos
y normativos porque estudian las reglas, y las reacciones que tienen los humanos
sobre tales reglas.

La ética concierne a la una de las ramificaciones de la filosofía, por ende ambas


marcan pautas de normas, disciplina, orden, conducta que buscan la esencia de

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los actos humanos, buscan tener de manera clara y concisa las características del
comportamiento enfocadas hacia la moral y los valores que juegan un papel
determinante”.

CAPITULO II: IMPORTANCIA DE LA FILOSOFIA EN EL PROCESO DE


FORMACION PROFESIONAL

En este concepto la filosofía es un papel muy importante en la carrera universitaria


porque se puede decir que el estudiante busca por si solo llegar a recibir
conocimiento para así madurar y llegar a la reflexión de la vida. (anonymous, 2006)
La filosofía más que otra disciplina necesita convertirse hoy en día en un quehacer
vivencial que emerge de tres dimensiones del hombre. La filosofía como un saber
acerca de las cosas, la filosofía como una dirección para el mundo y la vida, la
filosofía como una forma de vida y, por tanto, como algo que acontece, en otras
palabras, filosofar es madurar el pensamiento, controlar la auto reflexión,
profundizar en el auténtico saber.

2.1 ¿QUE ES LA FILOSOFIA PROFESIONAL?

La filosofía es muy importante en lo profesional porque permite que el estudiante


sea pensante al momento de recibir información del conocimiento del docente a su
vez a través de la sociedad. (GIRALDO, 2017) La filosofía, en el fondo, no es
inocente ni mucho menos inofensiva. Digo inocente en el sentido legal: no está
exenta de culpa y, si no hay duda sobre su identidad, de seguro ha sabido lo que
ha estado haciendo. La situación no es obvia aunque es comprensible: se la ataca
y procesa tanto que los que pasan cercanos a las disputas llegan a la curiosidad y
hasta se sienten interesados.

No hay que temerles a quienes la enjuician, a quienes justifican el mérito del


escándalo y hacen gala del celo inquisidor. Suelen ser los filósofos mismos: se
procesan a sí mismos, incesantes. A otros hay que temerles: a los burócratas con
algún poder de decisión en el presupuesto, a los administradores –públicos y
privados– que, incluso con buenas intenciones, quieren que la gente aprenda cosas
útiles o, en todo caso, rentables.

2.2 LA FILOSOFÍA A NIVEL DE ESTUDIO

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La filosofía así como en un ente primordial en el ser humano porque hace que tu
capacidad de argumentar sea más extenso a través de preguntas que eso llevan a
que seas pensante y saber actuar en los errores que tiene la sociedad. Según
(Universitaria M. c., s.f.) Explica como La filosofía a nivel de estudio es el estudio
de problemas generales y fundamentales relacionados con asuntos como la
existencia, el conocimiento, los valores, la razón, la mente y el lenguaje

Por eso (Universitaria M. C., 2019) afirma que “la filosofía a nivel de estudio
emplea en su enfoque de la Verdad depende mucho de la concepción que
tengamos de la filosofía y de la naturaleza del objetivo de la filosofía. Nuestro
objetivo puede ser la materia, la mente o el Espíritu, y en consecuencia podemos
convertirnos en materialistas, idealistas o místicos. Nuestro instrumento de
conocimiento puede ser los sentidos, la comprensión, la razón o la intuición. Y
nuestras teorías del conocimiento pueden llevarnos a ser empiristas, racionalistas,
trascendentalistas, idealistas absolutos o intuicionistas espirituales.

Conclusiones:

 En conclusión como hemos visto la filosofía es el ente principal en el estudio


del ser humano donde conlleva a preguntar ¿Qué es el amor? ¿Por qué
creemos en Dios? ¿Existirá el universo?

 Además podemos deducir que la filosofía lo llevamos todos los días de


nuestra vida es algo inevitable porque lo cruzamos con el fin de poder dar
soluciones a los problemas de la sociedad.

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FUENTES DE INFORMACIÓN
ACROPOLIS, N. (2020). Obtenido de https://gandia.nueva-acropolis.es/gandia-actividades/te-lo-
perdiste/25891-la-utilidad-de-la-filosofia

anonymous. (14 de octubre de 2006). bloger. Obtenido de


http://articulosdchacon.blogspot.com/2006/10/la-filosofia-y-su-importancia-en-
la_14.html#:~:text=(S%2FF)%20La%20utilidad,su%20origen%20y%20su%20finalidad.

Córdova Castillo, G. (2013). INTRODUCCIÓN A LA FILOSOFÍA. (l. C.-N.-S. Perú, Ed.) PIURA: UNIVE.
Obtenido de
https://pirhua.udep.edu.pe/bitstream/handle/11042/1664/Introduccion_a_la_Filosofia.p
df?sequence=1

Gimena Gonzalez Gmarra - Marcos Sol. (16 de junio de 2016). Diario Chaco. Obtenido de
http://www.diariochaco.com/noticia/cual-es-el-valor-de-la-filosofia

GIRALDO, V. J. (03 de octubre de 2017). el tiempo. Obtenido de


https://www.eltiempo.com/vida/educacion/para-que-me-sirve-a-mi-la-filosofia-146834

Gustavo, S. (20 de octubre de 2017). AGSB sitio web. Obtenido de


https://sites.google.com/site/agsbsitioweb17/bloque-i/tema-1-etica-y-filosofia

Rodriguez, D. (2020). Obtenido de https://www.lifeder.com/filosofia-moderna/

Salazar, Y. (18 de octubre de 2010). Blogger. Obtenido de


http://ysabel1408.blogspot.com/2010/10/relacion-entre-filosofia-y-etica.html

Tobar Loyola, G. (21 de setiembre de 2016). el dinamo. Obtenido de Director de Formación General
de la Universidad Finis Terrae: https://www.eldinamo.cl/blog/el-valor-de-la-filosofia/

Universitaria, M. c. (s.f.). Obtenido de https://micarrerauniversitaria.com/c-filosofia/filosofia-a-


nivel-de-estudio/

Universitaria, M. C. (2019). Obtenido de https://micarrerauniversitaria.com/c-filosofia/filosofia-a-


nivel-de-estudio/

universitaria, O. (29 de febrero de 2012). orientacion.universia.net. Obtenido de


https://orientacion.universia.net.co/carreras_universitarias-23/perfil-profesional---
filosofia-
137.html#:~:text=Estudia%20el%20planteamiento%20hist%C3%B3rico%20de,%2C%20de
%20sentir%2C%20entre%20otros.

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