FORMATO DE PLANEACION PEDAGOGICA PRIMERA INFANCIA

NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: Adelfa María Urzola

LUGAR Y FECHA: Bocas de ure 20
23 de febrero 2023
22 NOMBRE DE LA ACTIVIDAD: conozco
conozcoaami
bienvenidos
mimaestra
cdi
situaciones
Describa como
Describa como observadas
organizar el espacio Describa el cierre
materiales a utilizar Describa la actividad de inicio. Describa el desarrollo de la actividad. documentara la para el
pedagógico/ambiente de la actividad.
actividad. seguimiento a
educativo.
niños y niñas
espacio pedagógico
El espacio pedagógico Se dar
darinicio
inicioalalencuentro
encuentro deldel
día La
En actividad
este
Este es día sedecontinuará
un momentohoy tiene con el proceso
emocionante para Cerraremos
Cerraremos
 Cartulinas estará ambientado
ambientado para para de hoy con un
concordial saludo de todos, ya que comenzamos una nueva nuestro
nuestroencuentro
 Cartulinas estará
esta semana, con un gran
día de hoy
bienvenida
un cordial
a los niños yalas
Como
de adaptación
intencionalidad
para ello, sensibilizar
se retomará ael las
 Canciones esta semana, con un saludo de bienvenida losniñas. etapa
niñas yende
espacio nuestras vidas.generando un
la hora loca, compartiendo
encuentro los
 Canciones
 Colbon cartel
gran carteldetallando
detallando la la Seguido, se hará
niños y las niñas. la oración inicial saberes adquiridos.
espacio
Los
Esteniños
añodetendrán
en
música
el reconocimiento
y diversiones
la oportunidaddará ladeunidad compartiendo los
 Colbon
 Imágenes palabra
palabra bienvenidos,
bienvenidos, a fin de entregar la jornada de hoy
Seguido, se hará la oración
de servicio.
lectura
aprender o se proyectara
cosas nuevas,nuevamente
hacer nuevos al Se concluirá con un
saberes
 Marcadores bombas, serpentinas, en manos del señor, para que Dios dibujo donde cada
  Imágenes bombas, serpentinas,
música infantil de tal
inicial a fin de entregar la
(la serpiente
cuento
amigos "PISOTONdel bosque,
y desarrollar
dirija este día, se continuara con VA AL susCOLEGIO"
agua de limón, el
habilidades adquiridos.
Tijera uno exprese su
música infantil de tal jornada de hoy enen manos se del
 Marcadores
 Paletas manera que
manera
los niños
que los
se
niños se
la bienvenida,
señor, para
lobo juego
luego se harán
la cual
que Dios
de imitación,
conclusiones alusivas al
dirija este
Comenzamos una nueva aventura educativa,
Se concluirá
momento con
favorito
Crayolas sientan como si estuvieran entonaran canciones
momento
periodo como:
quedeseejercicio,
vive en elamomento
las escondidas, un dibujo donde
 Tijera
BOMBAS sientan
en casa alcomo sentir lasi día, se continuara con la
un día lleno de desafíos y oportunidades. un
“buenos días amiguitos como
de la actividad
entre
Luego,
día para crecer, aprender, descubrirMl
otros),
se realizará
se harála actividad y soñar cada uno exprese
 Paletas estuvieran
acogida a laenunidadcasa deal bienvenida, en la lacual
están “ hola llego horasede los
precisión
AMIGA LA PROFE,
que ese dentro
es del
su espacio
espacio de su momento
sentir
serviciola acogida
sus a la
propios entonaran
saludos concanciones como:un
el fin de generar “
crayolas aprendizajes
unidad de servicio sus ambiente aprendizaje.se realizará un circulo
pedagógico
armónico,
buenos días amiguitos comoparticipación favorito de la
propios aprendizajes activa.“Luego
están hola se Finalizara
con ayudacon
harálaelhora
llego de la
llamadola madre comunitaria,
de actividad
de asistencia enactividad "donde
seguidamente
el cual
los saludos con el fin de se serásehará
encuentra"
un recordar del
verificara
generar un cuáles son los niños y
Todosdellos
tema
ambiente día niños
anterior,sede sientan
"PISOTONenVA un AL
niñas que faltaron.
armonico, participación activa. COLEGIO
semicírculo en donde
frenteobservaremos
a un estante comoconse
Luego se hará el llamdo de juguetes.
sentía pisotón
Uno en de sulosprimer
niños sedíapone
de clases,
frente
asistencia en el cual se a los como
pero demásseyadaptó
de espaldas
al nuevo a los
espacio
juguetes,
con
Observaciones: vereificara cuales son los niños la
mientras
ayuda que de sus
Intencionalidad otro padres,
niño esconde
formativa: la profeuno y los
de
y niñas que faltaron. Luego les amiguitos
los juguetesnuevos.
y luego regresa
Luego a su haremos
lugar, la
contare sobre el menú del dia ¿ actividad
posteriormente
"tarjetalededará identidad”,
indicaciones para loal
que es ¿ y cuales son los primercontare
cual niño para conencuentre
retazos elde juguetecartulina
buenos habitos alimenticios que escondido,
pequeños, escribiré
por ejemplo:
el nombre "Avanza de cada
dos pasos,
uno, lo decoraran
dos pasos a sua gusto,
la derecha,
al final se le
firma agente educativa: busca
hará huecos
en el
revisado por:estante
para colgarle
superiorcon a laun pedazo
izquierda
de lana a de finlade
vaca",
que etc.
estén Luego
en su decuello y
encontrar
de esta formael juguete
se puedan este identificar.
niño procederá a
esconder el siguiente
FORMATO DE PLANEACION PEDAGOGICA juguete. TerminaranPRIMERA dibujando su INFANCIA
FORMATO DE PLANEACION PEDAGOGICA espacio pedagógico PRIMERA y lo llevaran INFANCIA
a
NOMBRE DE LA UNIDAD DE SERVICIO: Adelfa María Urzola casa.
 Semana 1
Del 20 al 24 de febrero
Semana 2
Del 27 al 28
28 de febrero jornada
pedagógica