Estructura de Un Plan de Estudios

Estructura de un plan de estudios
Un plan de estudios es el diseño curricular que se aplica a determinadas enseñanzas impartidas

por un centro de estudios. Comprende todas las actividades que los estudiantes llevan a cabo y es
el camino que deben seguir para terminar el curso. Un plan de estudios proporciona una dirección
precisa en la educación, ya que los docentes son quienes se encargan de guiar a los estudiantes
sobre los diversos temas que se presentan en los planes de estudios; así, los estudiantes lograrán
un aprendizaje de los contenidos.
En un plan de estudios se incluye, además de la formación, el entrenamiento de los futuros

profesionales. Esto quiere decir que junto a las técnicas particulares de cada disciplina, se busca
que el estudiante adquiera responsabilidad acerca de su futuro como profesional y la incidencia
que tendrá a nivel social. Los planes de estudios en la Unach enlazan la posición institucional con el
ambiente y las condiciones particulares de diferentes las áreas profesionales.
Los planes de estudios tienen una vigencia; en ellos encontramos características constantes que los
integran. Pueden darse variaciones según la licenciatura de que se trate. Es importante valorar la
vigencia de los contenidos que integran los planes de estudios, así como la necesidad de analizar e
implementar didácticas que fortalezcan las competencias.
Propósitos
Entre los elementos que conforman un plan de estudios se encuentran los propósitos que
establecen de manera concreta la aspiración que orienta el quehacer educativo y expresan los
aspectos deseables o que se quieren conseguir con el plan de estudios.
Estructura curricular
Es la parte del plan de estudios que especifica las características del nivel educativo, la modalidad
de estudio, la metodología de diseño curricular basada en competencias, el número de módulos o
semestres, las unidades de competencia o asignatura, los créditos, y las horas parciales y totales.
Incluye también a las áreas de formación que integran la propuesta curricular. Y de manera gráfica
se presentan los contrastes y las concordancias de las unidades de competencia o materias que
conforman el plan de estudios.
Perfil de ingreso y egreso
Ingreso
Describe el perfil y los requisitos académicos y administrativos que deben cubrirse para ser
estudiante de la universidad, específicamente del programa que se ha elegido cursar.
Egreso
Es un elemento de referencia muy importante para la construcción de un plan de estudios. Se

refiere a los conocimientos, habilidades, actitudes y valores involucrados en el desempeño de su
profesión. Se expresa en competencias que describen lo que el egresado será capaz de realizar al
término del programa educativo. El perfil de egreso debe ser congruente con los propósitos del
plan de estudios. Dentro del perfil de egreso se refleja el campo laboral en el que podrá
desenvolverse el graduado en dicha carrera.
Áreas de formación
Se refiere al conjunto de conocimientos que, por su afinidad conceptual, teórica y metodológica,
conforman una porción claramente identificable de los contenidos de un plan de estudios, entre
las que se encuentran: área para el desarrollo de competencias genéricas de formación para la
vida, como de comunicación, tecnológicas y de cuidado personal; área de formación básica, que
contribuye a consolidar conocimientos básicos para conocer el campo profesional de la carrera
elegida; área de formación profesional, que favorece el desarrollo de competencias profesionales,
estas permiten el desempeño profesional para la atención de necesidades, así como para
responder a exigencias del campo laboral y profesional, integrada por unidades de competencia o
asignaturas obligatorias y optativas; y área de formación integradora, que permite al estudiante
aplicar los conocimientos, habilidades, actitudes y valores a través de la resolución de problemas
de situaciones reales, lo que contribuye a la consolidación de las competencias profesionales.
Créditos
¿Qué son los créditos en la universidad? Los créditos universitarios son la unidad de medida para
evaluar el trabajo de cada alumno. Cada grado tiene una carga de créditos repartidos en las
diferentes materias a lo largo de los años que requiera su estudio. Cada una de las materias que se
debe cursar tiene una valoración, esta viene determinada por el número de créditos que se
especifica en el plan de estudios. Para obtener un grado académico es necesario reunir un número
mínimo de créditos y se conseguirá este mínimo aprobando cada una de las asignaturas. El sistema
de créditos permite flexibilidad de horarios y de tiempo en el que cursarás tu carrera.
Criterios de evaluación
Se describe de manera detallada la forma de evaluación que se aplicará en el plan de estudios; una
evaluación continua en el desarrollo del plan y en el proceso de formación, evaluación de los
aprendizajes, así como la acreditación de las unidades de competencia, además de los criterios
para permanencia del estudiante.
Muchas veces futuros universitarios eligen su carrera porque su mejor amigo va a estudiar lo
mismo y pensando en aprender y compartir más tiempo juntos; también hay jóvenes que eligen su
carrera por el nombre de la misma o el índice de popularidad que en ese momento ha captado; es
por ello que se vuelve tan importante investigar y conocer el plan de estudios de su carrera
profesional, lo que esta puede ofrecer en un futuro, así como las competencias que le impulsará a
desarrollar el campo dentro del mercado laboral en el que se pueden desenvolver, así como la
dificultad e inversión que su elección va a propiciar.
Para profundizar más el tema y con el fin de identificar la noción que tienes sobre los conceptos
ligados a la estructura de un plan de estudios y su relación con la importancia de conocer a la
universidad, lee el texto Hacia la integración curricular en la educación superior: reflexiones,
necesidades y propuesta para la disciplina integradora, de Ferreira (s.f.), y revisa la presentación
Planes y programas de estudios, de Navarro y López (2020).

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