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    Rubrica Zapato

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    Elsa Jimena Alvarado Maricahuin
    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para la confección de un molde de zapato hecho de cartón. La rúbrica evalúa cinco criterios: seguir instrucciones, uso de materiales, creatividad, precisión de forma, y atar cordones. Para cada criterio se describen los niveles de desempeño de 15, 10 y 5 puntos.

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    Elsa Jimena Alvarado Maricahuin
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    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para la confección de un molde de zapato hecho de cartón. La rúbrica evalúa cinco criterios: seguir instrucciones, uso de materiales, creatividad, precisión de forma, y atar cordones. Para cada criterio se describen los niveles de desempeño de 15, 10 y 5 puntos.

    Título original

    Rubrica zapato

    Derechos de autor

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    Formatos disponibles

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    Este documento presenta una rúbrica de evaluación para la confección de un molde de zapato hecho de cartón. La rúbrica evalúa cinco criterios: seguir instrucciones, uso de materiales, creatividad, precisión de forma, y atar cordones. Para cada criterio se describen los niveles de desempeño de 15, 10 y 5 puntos.

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    Criterios de 15 puntos 10 puntos 5 puntos

    evaluación

    Seguir El estudiante sigue la El estudiante no sigue las


    El estudiante sigue todas las
    instrucciones mayoría de las instrucciones o las sigue de
    instrucciones de manera
    instrucciones de manera manera incorrecta.
    precisa y completa.
    precisa y completa.

    Utiliza El estudiante utiliza los El estudiante utiliza Ia El estudiante no utiliza los


    materiales materiales de manera mayoría de los materiales materiales de manera
    adecuada y eficiente. de manera adecuada y adecuada o eficiente.
    eficiente.

    Creatividad El estudiante muestra una El estudiante muestra poca


    El estudiante muestra cierta
    gran creatividad en la o ninguna creatividad en la
    creatividad en la confección
    confección del molde de confección del molde de
    del molde de zapato.
    zapato. zapato.

    Precisión en la El estudiante logra una El estudiante logra una El estudiante no logra una
    forma forma precisa y fiel a un forma en su mayoría precisa forma precisa o fiel a un
    zapato real. y fiel a un zapato real. zapato real.

    Amarrar los El estudiante logra atar los El estudiante logra atar los El estudiante no logra atar
    cordones cordones de manera cordones de manera los cordones de manera
    correcta y segura. parcialmente correcta y correcta o segura.
    segura.

    Rúbrica de Evaluación Educación Tecnológica


    TERCEROS BÁSICOS
    Unidad N°3 Crear objetos tecnológicos con estándares de calidad, ampliando capacidades para
    elaborar productos.
    Objetivo: La siguiente rubrica evaluara la confeccion de un molde de zapato realizado con
    carton, con el objetivo de que los estudiantes aprendan a atarse los cordones.
    Evaluación Ponderación ANUAL: 25%
    Puntaje TOTAL EVALUACIÓN: 75 PUNTOS
    Nombre Alumno(a)
    Curso

    Profesora Jimena Alvarado


    Artes y Tecnología

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