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Enfoque Cognitivo-Conductual.

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Enfoque Cognitivo-

Conductual de
tratamiento
Psicoterapéutico.
FACULTAD DE CIENCIAS SOCIALES.
ESCUELA DE PSICOLOGIA.
Materia: Practicas Psicológicas I.
Docente: Dr. Hilda Flores.
Trabajo presentado por:
Alas Melgar, Rebeca Belén. 32-4937-2019.
Alas de Dueñas, Marcela de Jesús. 32-4426-2019.
Martínez Bailón, Mirna Yesenia. 32-5251-2018.
Membreño de Jiménez, Flor Angélica. 32-4408-2019.
Paniagua Luna, Pamela Lissette. 32-4282-2019.
Salazar Zepeda Mónica Elisa.32-0188-2019.
INTRODUCCIÓN.
El modelo cognitivo conductual va referido a la identificación de la conducta del ser humano y
su representación en la vida diaria y la influencia de sí mismo a través de su respuesta ante
situaciones de la vida, en este modelo cognitivo conductual no sólo es importante por sus
aportes a raíz de los trastornos conductuales o representación, va más allá de ser funcional
ya que es uno de los modelos que más se utiliza para tratar de conducir al paciente q una
posible solución o control de un trastorno adherido a ese paciente o padecimiento como lo es
el trastorno conductual para la dependencia emocional, trastornos ansiedad o depresión,
alimenticios o de pánico etc.
Además de usar el modelo es dirigido por diversas técnicas que complementan así su
desarrollo y funcionamiento, son estas técnicas dentro del modelo las que guían cada terapia
o sesión con paciente llevado a cabo al momento de identificar el trastorno que este padece
o lo aqueja, si se usa este modelo relacionado con la conducta humana se sabe desde el
énfasis total que está conducta posee diversas representaciones y que el ser humano es
cambiante ante sus respuestas o comportamientos, por ende cada técnica debe ser de
acuerdo al problema principal que aqueja al paciente y si está dificultad a nivel del paciente
se trata de varias de debe tratar de apoyar una a la vez y así dar una gama de opciones para
ir modelando su comportamiento.
OBJETIVOS:
GENERAL:
Analizar cada caso de forma individual para poder planificar un plan
de tratamiento personalizado y adaptado a cada persona y
problemática.

ESPECIFICOS:
Identificar mediante el enfoque de la terapia cognitivo – conductual
los factores que inciden en el comportamiento de los pacientes.
Aplicar las herramientas que favorezcan el desarrollo y el
mejoramiento en la vida diaria de los pacientes.
MODELO COGNITIVO-CONDUCTUAL.
Es un enfoque terapéutico ampliamente utilizado en
psicología y psicoterapia que se basa en la idea de
que nuestros pensamientos, emociones y
comportamientos están interconectados y que estos
pueden influenciarse y modificarse mutuamente.
Este modelo se utiliza para abordar una variedad de
trastornos y problemas de salud mental, así como
para promover el cambio y el bienestar en general.
LLUVIA DE IDEAS:

El modelo conductual El modelo conductual El aprendizaje es el


considera que los factores sostiene que la conducta principal factor que
biológicos pueden ser humana es aprendida a determina las
importantes, pero sostiene diferencias en el
través de la experiencia.
que, en última instancia, el comportamiento entre
comportamiento se los individuos.
aprende a través de la
experiencia y la interacción
con el medio ambiente.
TRASTORNOS Y DIFICULTADES QUE TRATAN
EL MODELO COGNITIVO -CONDUCTUAL.

ADICCIONES. FOBIAS. ANSIEDAD.

Trastorno Obsesivo
ETC.
Compulsivo TOC .

Este modelo se utiliza para terapia en


donde las personas presentan problemas
de comportamiento o problemas de salud
mentales que implican un comportamiento
no deseado.
TÉCNICAS:
DIARIO DE REGISTROS Y PENSAMIENTOS.

La técnica el Diario de Registros y Pensamientos


es una técnica cognitivo-conductual que se
utiliza para identificar y analizar patrones de
pensamiento, emoción y comportamiento en
diversas situaciones. Esta técnica es útil en el
tratamiento de trastornos como la depresión, la
ansiedad, el estrés y otros problemas de salud
mental.
JUSTIFICACIÓN DE LA TÉCNICA.

El diario es útil para crear una especie de bitácora para a saber


identificar qué pensamientos detonan las emociones negativas y
también las conductas en respuesta. Asi que si anotamos lo
ocurrido en el día podremos saber también en que momento y
cuando se produce un cambio en el humor,detectaremos un
patrón.
MODELADO O APRENDIZAJE POR OBSERVACIÓN.
La técnica de modelado es una técnica conductual
que se basa en el aprendizaje vicario o la imitación
para adquirir o modificar conductas, en la cual se
siguen tres pasos principales que son:
Observación.
Retención.
Reproducción.
Esta técnica puede ser utilizada para adquirir nuevas
conductas, mejorar ciertas conductas o eliminar
conductas que no se desean tener, además es muy
útil en situaciones en las que el aprendizaje a través
de ensayo y error es peligroso y también cuando se
desea cambiar una conducta sin la necesidad de un
castigo o refuerzo directo.
JUSTIFICACIÓN DE LA TÉCNICA..

Esta técnica sirve debido a que es algo muy básico,así es como


aprendemos en muchas ocasiones, por observación e imitación de
conductas, la mayoría de veces la conducta se replicara si presenta un
resultado favorable y de no ser favorable, se evitará volver a imitarla en
mayoría.
REESTRUCTURACIÓN COGNITIVA.
Es una técnica que se enfoca en la modificación de
los patrones de pensamiento disfuncionales y
negativos que pueden contribuir a la aparición y
mantenimiento de problemas emocionales y
psicológicos como la depresión, la ansiedad, el
estrés y otros trastornos psicológicos.
La reestructuración cognitiva implica identificar y
analizar los pensamientos negativos y disfuncionales
que pueden estar contribuyendo a la aparición y
mantenimiento del problema, y reemplazarlos con
pensamientos adaptativos y positivos.
JUSTIFICACIÓN DE LA TÉCNICA.

La utilidad de esta técnica radica en que el individuo podrá llevar su vida de


mejor manera en torno a adaptar los pensamientos negativos por unos
positivos. También se usa para cambiar el pensamiento patológico, de esa
manera la persona cambiará su forma de ver la realidad y podrá afrontarlo
más adecuadamente. Como también corrige la percepción por la
experiencia, es perfecta para personas con patrones de pensamientos
disfuncionales,modifica pensamientos irracionales que causan malestar y los
cambia con otros para mejorar el ánimo.
ECONÓMIA DE FICHAS.

La técnica conductual de economía de fichas es una


técnica de modificación de conducta la cuál se
utiliza para aumentar o disminuir determinadas
conductas. En esta técnica se utiliza un sistema de
recompensas para reforzar comportamientos
deseables y disminuir comportamientos no
deseados.
En esta técnica el individuo aprende a asociar las
fichas con las consecuencias positivas o negativas
que se derivan de su comportamiento.
SOLUCIÓN DE PROBLEMAS.
Esta técnica se enfoca en ayudar a las personas a
desarrollar habilidades para identificar y resolver
problemas de manera efectiva.
Esta se basa en el modelo de resolución de
problemas en seis pasos, y son los siguientes:
Identificar el problema.
Definir los objetivos.
Generar soluciones.
valuar las soluciones.
Implementar la solución.
Evaluar el resultado.
Esta técnica es muy útil para ayudar a las personas
a enfrentar una amplia variedad de problemas,
desde problemas cotidianos hasta problemas
emocionales y psicológicos más complejos.
DESENSIBLIZACIÓN SISTEMATICA.
Esta técnica se utiliza para reducir las respuestas de
ansiedad y las conductas motoras de evitación ante
determinados estímulos.
Esta técnica se basa en la teoría del
condicionamiento clásico, que sostiene que la
ansiedad y el miedo se aprenden a través de la
asociación de estímulos con situaciones aversivas,
es por esto que esta técnica busca deshacer esta
asociación mediante la exposición gradual del
paciente a los estímulos temidos en un ambiente
seguro y controlado.
BIBLIOGRAFIA:

Puerta, J.; Padilla, D. (2011).Terapia cognitiva - conductual (TCC) como tratamiento


para la depresión: una revisión del estado del arte Duazary, vol. 8, núm. 2, pp. 251-257.
Muchas
GRACIAS

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