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    Evaluación de Prácticas Del Lenguaje 2do Trim 2016

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    Este documento es la segunda evaluación trimestral de prácticas del lenguaje de un estudiante de 1er grado. La evaluación incluye actividades como escuchar un cuento leído por la maestra, completar oraciones sobre el cuento, identificar obras de la autora, describir personajes, y crear una historia sobre un animal. La calificación final del estudiante se basa en su comprensión, prolijidad, y autonomía.

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    Este documento es la segunda evaluación trimestral de prácticas del lenguaje de un estudiante de 1er grado. La evaluación incluye actividades como escuchar un cuento leído por la maestra, completar oraciones sobre el cuento, identificar obras de la autora, describir personajes, y crear una historia sobre un animal. La calificación final del estudiante se basa en su comprensión, prolijidad, y autonomía.

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    Evaluación de Prácticas del Lenguaje 2do trim 2016

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    de 5

    Colegio Tierras Fértiles

    SEGUNDA EVALUACIÓN TRIMESTRAL DE PRÁCTICAS DEL LENGUAJE 2016

    1º Grado

    NOMBRE Y APELLIDO:……………………………………………………. FECHA::………………………..

    CALIFICACIÓN:……………………………………………..

    1. Escucho el cuento que lee mi maestra: “ Dulce de abeja” de Silvia Schujer.

    2. Leé y completá las siguientes oraciones:

    Marisa era ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

    La abeja reina ……………………………………………………………………………………………………………………...

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

    Cuando Marisa llegó a la granja ……………………………………………………………………..........

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

    Finalmente Marisa, ………………………………………………………………………………………………………………….......

    ……………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

    3.Leé las oraciones acerca del cuento y uní con flechas cada una con su dibujo.

    La abeja vivía en un panal.

    Las abejas daban miel.

    La abeja y la mariposa eran amigas.

    La abeja reina estaba enojada.

    4.SOBRE LA AUTORA...
    ¿Qué otras obras leímos de la misma autora? RodealAs con color:

    ¿Cuál le recomendarías a un amigo? ..……………………………………………………………………

    ¿Por qué? ……………………………………………………………………………………………………………………………………………..

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

    ………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………….

    5.Silvia Schujer escribe mucho sobre animales... ¿Te animás a leer estas adivinanzas y descubrir
    de qué animal se trata?

    ES LA REINA DE LOS MARES,


    SU DENTADURA ES MUY BUENA,
    Y POR NO IR NUNCA VACÍA,
    SIEMPRE DICEN QUE “VA LLENA”.

    6.Otros cuentos que leímos...


    ¿RECORDÁS LOS PERSONAJES DE ESTOS CUENTOS? COLOCÁ SUS NOMBRES

    DESCRIBÍ A OTTO BUENAVENTURA:

    ................................................……………………………………………………

    ................................................……………………………………………………

    ................................................……………………………………………………

    ................................................……………………………………………………

    ................................................……………………………………………………

    ......................................…………………………………………………………………………………………………………………………………….

    ......................................…………………………………………………………………………………………………………………………………….

    7.Ponete en el lugar de Silvia Schujer y creá una historia para este ANIMAL...
    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ......................................…………………………………………………………………………………………

    ......................................…………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ………………………………………………………………………………………………………………………………

    ......................................…………………………………………………………………………………………

    ......................................…………………………………………………………………………………………

    Autor: ................................................................

    Calificación:
    Lee las consignas SOLO SE LAS LEE LA DOCENTE

    Escucha comprensivamente un cuento leído


    B
    MB R
    Completa oraciones acerca de lo escuchado.
    MB B R
    Reconoce obras de autor leídas.
    MB B R
    Escribe a partir de una secuencia
    Oraciones Palabras
    Lee comprensivamente.
    MB B R
    Determina adecuadamente la información que se solicita
    sobre un libro. (Personajes) MB B R

    Describe a un personaje conocido.


    MB B R
    Prolijidad
    MB B R
    Autonomía
    Logrado En proceso
    Nivel de lecto-Escritura

    Calificación Final

    Observaciones

    ¿Qué es lo que más te gustó del examen? MI FIRMA:………………………………………………………..……….

    …………………………………………………………………….
    FIRMA DE MIS PAPÁS:…………………………………………….

    …………………………………………………………………….

    FIRMA DE MI MAESTRA:………………………………………….
    …………………………………………………………………….

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