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    Esquema Analisis Literario

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    Diego Muñoz Garrido
    Este documento presenta un esquema para analizar obras literarias. Propone que los estudiantes analicen el título, autor, características del autor y de la obra, personajes, ambiente, mensaje, tema, un fragmento y dar comentarios personales sobre la obra literaria.

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    Esquema Analisis Literario

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    Diego Muñoz Garrido
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    ESQUEMA ANALISIS LITERARIO

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    INSTITUCIÓN EDUCATIVA

    "ALBERTO BUENO TIRADO"


    San Marcos

    ESQUEMA ANÁLISIS LITERARIO

    NOMBRES YAPELLIDOS DEL ESTUDIANTE:


    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    GRADO Y SECCIÓN:………………………………………………………………………………………………………

    1. TITULO DE LA OBRA LITEARARIA:

    …………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………………

    2. NOMBRE DEL AUTOR:

    …………………………………………………………………………………………………………………

    3. CARACTERISTICAS DEL AUTOR.


    a. Breve biografía del autor:
    ………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………
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    ………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………

    b. Características del autor como escritor (después de haber leído la


    obra podremos manifestar si el autor es muy descriptivo, si su lenguaje
    es muy sencillo o no, o si caracteriza perfectamente a sus personajes)
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………
    4. Características de la obra:
    a. Composición literaria a la que pertenece: por ejemplo si es una
    novela, un cuento, una tragedia, etc
    …………………………………………………………………………………

    b. Forma en que está escrita la obra: si está escrita en forma de verso


    o en prosa.
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA
    "ALBERTO BUENO TIRADO"
    San Marcos

    …………………………………………………………………………………

    c. Lugar donde se desarrolla la obra: en la mayoría de las obras


    literarias el autor sitúa la acción de la misma en un lugar determinado.
    ………………………………………………………………………………..

    d. Época en que se desarrolla la obra: este dato es muchas veces


    difícil de encontrar, pero después de la lectura de la obra, en la mayoría
    de ellas podremos decir si se desarrolla en épocas anteriores, o si por el
    contrario es en la época actual, o también en el futuro.
    ……………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………….

    e. Los personajes: al proceso de creación de un personaje se le llama


    caracterización y consiste en descubrir para el lector los rasgos
    característicos, el modo de ser de los personajes. Los personajes son
    los seres humanos que el ser humano ha ideado y que como dotados de
    vida propia, toman parte en la acción de la obra. Los personajes de una
    obra pueden dividirse así:
    . Los personajes principales que participan de una manera más
    destacada reciben el nombre de protagonistas
    Para presentar a los personajes principales, es necesario dar de ellos
    dos descripciones:
    . Descripción física: o sea la descripción de los datos físicos o del mismo
    . Descripción moral: serán todos aquellos sentimientos, virtudes,
    defectos, etc.
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………….
    . A los protagonistas le siguen los personajes secundarios, los
    cuales participan en la acción, pero no continuamente y sus papeles no
    tienen especial influencia en la acción de la misma, en la mayoría de los
    casos
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
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    …………………………………………………………………………………….
    . También aparecen los llamados personajes esporádicos que
    aparecen una sola vez o muy pocas.
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    INSTITUCIÓN EDUCATIVA
    "ALBERTO BUENO TIRADO"
    San Marcos

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    ……………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………….

    f. Elambiente en que se desarrolla la obra: este es el marco escénico


    de la obra
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    …………………………………………………………………………………....
    g. El mensaje: será todo aquel sentimiento positivo o no, que pueda
    manifestarse en la obra.
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………

    h. El tema: una obra literaria puede tener varios temas, lo mismo que
    mensajes. En una obra se puede tratar el tema del amor, la amistad, la
    injusticia, etc.
    ……………………………………………………………………………………

    i. Fragmento de la obra: aquí escribimos uno de los fragmentos que


    más nos haya impactado de la obra. Servirá como una ilustración final
    de nuestro análisis.
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………

    j. Comentario personal sobre la obra: en este podemos manifestar


    nuestra opinión acerca de la obra. Sea esta positiva o negativa.
    ………………..
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ……………………………………………………………………………………
    ………………………………………………………………..
    ……………………………………………………………………………………

    Marco Miguel Fuentes Ruiz


    Comunicación

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