Prueba Modelos Atomicos

Guía N° 1
MODELOS
ATÓMICOS
Nombre: Curso:
Asignatura: Química
Nivel: 1° Medio
Instrucciones:
- Puedes imprimir esta guía o retirarla en el colegio.
- Lee esta guía atentamente y subraya lo que consideres importante.
- Responde las preguntas marcando una sola alternativa correcta por pregunta y apoyándote de esta guía.
- No olvides escribir el nombre y curso en la parte superior de la guía.
UNIDAD: Conocimiento de la constitución de la
materia OA / AE
OA 12 8° básico Investigar y analizar cómo ha evolucionado el conocimiento de la constitución de la materia,

considerando los
aportes y las evidencias de: La teoría atómica de Dalton. Los modelos atómicos desarrollados por Thomson,
Rutherford y Bohr, entre otros.
Objetivo de la guía:
Comprender como ha evolucionado el conocimiento de la constitución de la materia.
Indicadores de evaluación:
- Determinan aportes de científicos en la elaboración de los modelos de Rutherford y Bohr.
- Establecen semejanzas y diferencias entre los modelos atómicos de Thompson, Rutherford y Bohr.
- Describen la teoría de Dalton mediante sus postulados y evidencia previa sobre la materia.
- Identifican el modelo de Thomson como producto de la evolución del concepto átomo con su
hipótesis, experimentos y postulados.
- Relacionan las debilidades del modelo de Thomson con el surgimiento del modelo de Rutherford y sus
implicancias.
- Analizan el uso del “número atómico” (Z) y “número másico” (A) a partir de la constitución estructural de
los átomos.
Teorías y Modelos Atómicos

Los filósofos de la antigüedad especularon sobre cómo estaba formada la materia. Demócrito (460
- 370 A.C.) y otros filósofos anteriores a él, pensaban que el mundo material
debería estar formado de pequeñas partículas indivisibles llamadas “átomos”,
que significa indivisible. Más tarde Platón y Aristóteles propusieron la idea de
que no podía haber partículas indivisibles. A medida que los químicos
comenzaron a medir cantidades de elementos que reaccionaban entre sí para
formar nuevas sustancias, se establecían los cimientos para una teoría atómica
que vinculaba la idea de elementos con átomos.
Modelo atómico de Dalton Cada elemento está formado por partículas extremadamente pequeñas,
llamadas átomos. Todos los átomos de un elemento dado son idénticos entre sí, en masa y
otras propiedades, pero los átomos de un elemento son diferentes a los átomos de otros
elementos. Los átomos de un elemento no pueden transformarse en átomos de otro elemento
mediante reacciones químicas; los átomos no se crean ni se destruyen en reacciones
químicas. Los compuestos se forman cuando los átomos de más de un elemento se
combinan; un compuesto dado siempre tiene el mismo número relativo y tipo de átomos.
Dalton utilizó esta teoría para deducir la ley de las proporciones múltiples.
Llegó a la conclusión sobre los átomos basándose en observaciones químicas en el mundo macroscópico.
Modelo atómico de Thomson Construyó un tubo de rayos catódicos que en
un extremo contenían una pantalla fluorescente, con el que
pudo medir cuantitativamente los efectos de los campos
eléctricos y magnéticos sobre el delgado haz de electrones que
pasaban a través de un agujero en el electrodo cargado
positivamente. Determinó la relación entre la carga y la masa de
los rayos catódicos, al medir cuanto se desvían por un campo
magnético y la cantidad de energía que llevan.
En base a sus experimentos Thomson concluyó, que los rayos catódicos
estaban hechos de partículas que llamó “corpúsculos” y estos procedían del
interior del átomo, lo que significaba que los átomos eran divisibles.
Su contribución principal fue el descubrimiento del electrón, mediante su experimento de los rayos catódicos,
además visualizó al átomo como una esfera maciza que tenía repartida su carga a través de todo su volumen,
en la cual se encuentran embebidos los electrones.
Modelo atómico de Rutherford

En 1910, Rutherford realizó un
experimento que refutaba el
modelo atómico propuesto por
Thomson. Estudiaba los ángulos
con los que las partículas α se
desvían o se dispersan a medida
que pasaban a través de una
delgada lámina. Algunas
partículas se desviaron
aproximadamente en un grado, lo
que no era consistente con el
modelo de
Thomson. Mediante sus observaciones Rutherford
pudo explicar que casi toda la masa de cada átomo de
oro de su laminilla y toda su carga positiva residía en
una región muy pequeña y extremadamente densa a la
que llamó núcleo. Después postuló que casi todo el
volumen de un átomo es un espacio vacío que forma la
mayor parte de todos los átomos de la laminilla. Sin
embargo, de vez en cuando una partícula
α se acercan al núcleo de oro. La repulsión entre el núcleo de oro altamente cargado y la partícula α fue tan
fuerte como para desviar
la partícula α menos masiva. Su principal contribución fue el descubrimiento del protón en 1919.
Modelo atómico de Bohr El descubrimiento de Rutherford sobre la naturaleza nuclear del átomo, sugiere
que el átomo puede considerarse como un “sistema solar microscópico” en el que los
electrones orbitan alrededor del núcleo. Para explicar el espectro de líneas del
hidrógeno, Bohr asumió que los electrones se movían en orbitales circulares alrededor
del núcleo. Sin embargo, de acuerdo con la física clásica, una partícula cargada
eléctricamente (como un electrón) que se mueve en una trayectoria circular debe perder
continuamente energía mediante la emisión de radiación electromagnética. Al perder
energía, el electrón debe caer en espiral dentro del núcleo cargado positivamente. Es
evidente que esta caída en espiral no ocurre, ya que los átomos de hidrógeno son
estables.
Los postulados de Bohr son los siguientes:

• Solo las orbitas con ciertos radios, correspondientes a ciertas energías definidas, son permitidas para
el electrón de un átomo de hidrógeno.
• Un electrón en una órbita permitida tiene energía específica y es un estado de energía permitido. Un
electrón en un estado de energía permitido no irradiará energía, y por lo tanto no caerá en espiral dentro del
núcleo.
• La energía es emitida o absorbida por un electrón solo cuando el electrón cambie de un estado de
energía permitido hacia otro. Esta energía emitida es absorbida como un fotón.
• Bohr introdujo dos ideas fundamentales, que también existen en el modelo actual:
- Los electrones solo existen en ciertos niveles discretos de energía, que están descritos por números
cuánticos.
- La energía tiene que ver con el movimiento de un electrón de un nivel a otro.
Limitaciones del modelo de Bohr

Aunque el modelo de Bohr explica el espectro de emisión del átomo de hidrógeno, no pudo explicar el
espectro de emisión de átomos de mayor masa. Bohr también eludió el problema de por qué el electrón con
carga negativa no caería en el núcleo con carga positiva con la simple suposición de que no ocurriría. Por lo
tanto, existe un problema al describir a un electrón solo como una pequeña partícula que gira alrededor del
núcleo.
Modelo atómico actual
Fue desarrollado en la década de 1920 gracias al trabajo de
diferentes investigadores, entre ellos, Werner Heisenberg
(1901–1976) y Erwin Schrödinger (1887–1961).
Según este modelo, un átomo tiene un núcleo muy pequeño,
cargado positivamente rodeado por una gran región en la cual
orbita un número suficiente de electrones, cargados
negativamente, que permiten que el átomo sea erétricamente
neutro.
ACTIVIDAD
SELECCIÓN MÚLTIPLE: Marca una sola alternativa correcta en cada pregunta. Puedes apoyarte de las
páginas 147 hasta la 150 del texto de ciencias naturales de 8° básico. (2 puntos cada pregunta)
1.¿Qué científico desarrollo el concepto de niveles de energía en el átomo?

A) Bohr
B)Dalton
C) Rutherford
D) Thompson
2.Con su experiencia, Rutherford

A) comprobó que en el núcleo atómico están incrustados los electrones.
B)descubrió el electrón.
C) descubrió el neutrón.
D) descubrió el protón.
3. La afirmación “El espacio entre los núcleos de los átomos está ocupado por electrones de carga negativa”
representa una
interpretación de los trabajos ejecutados por
A) Dalton.
B)Faraday.
C) Thomson.
D) Rutherford.
4.El modelo atómico relacionado con el Sistema Solar o planetario tiene que ver con:
A) Thomson.
B)Rutherford.
C) Croques.
D) Franklin.
5.El modelo atómico que suscitó la idea del átomo como estructura eléctrica fue el
A) de Rutherford.
B)de Bohr.
C) mecánico cuántico.
D) de Thomson.
6.El postulado “En todos los procesos químicos, el número de átomos de cada elemento permanece
constante” corresponde al modelo
atómico de
A) Dalton.
B)Thomson.
C) Rutherford.
D) Böhr.
7. De acuerdo con los siguientes postulados atómicos y sus partículas:

I. El átomo es una esfera indivisible y cada elemento tiene un tipo de átomo con masa diferente de otro tipo de
elemento.
II.Un electrón absorbe energía cuando salta de una órbita más interna para otra más externa.
III.El átomo posee dos regiones básicas: el núcleo y la electrósfera.
Las afirmaciones corresponden a las descripciones entregadas respectivamente por los científicos
A) Lavoisier, Bohr, Rutherford.
B)Proust, Lavoisier, Dalton.
C) Lavoisier, Rutherford, Dalton.
D) Dalton, Bohr, Rutherford.
8. El modelo del budín de pasas, que describió al átomo como una esfera compacta en la que estaban
incrustados los electrones, corresponde al modelo planteado por
A) Dalton.
B)Thomson.
C) Böhr.
D) Chadwick.

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OA 12 8° básico Investigar y analizar cómo ha evolucionado el conocimiento de la constitución de la materia,

Teorías y Modelos Atómicos

Modelo atómico de Rutherford

Los postulados de Bohr son los siguientes:

Limitaciones del modelo de Bohr

1.¿Qué científico desarrollo el concepto de niveles de energía en el átomo?

2.Con su experiencia, Rutherford

7. De acuerdo con los siguientes postulados atómicos y sus partículas:

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