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    Sesion de Tutoria N°21

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    marco antonio zegarra pareja
    El documento describe una actividad de aprendizaje de tutoría sobre el tema del alcohol en la familia. Los estudiantes son divididos en grupos y cada grupo discute un aspecto del consumo de alcohol: cómo se comporta alguien que consume alcohol en exceso, la diferencia entre beber ocasionalmente y tener un problema de alcoholismo, y cómo afecta el alcoholismo a la familia. Luego de las presentaciones de cada grupo, el tutor guía una discusión sobre cómo el consumo excesivo de alcohol puede dañar las relaciones familiares. El objetivo es crear conciencia sobre los

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    marco antonio zegarra pareja
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    El documento describe una actividad de aprendizaje de tutoría sobre el tema del alcohol en la familia. Los estudiantes son divididos en grupos y cada grupo discute un aspecto del consumo de alcohol: cómo se comporta alguien que consume alcohol en exceso, la diferencia entre beber ocasionalmente y tener un problema de alcoholismo, y cómo afecta el alcoholismo a la familia. Luego de las presentaciones de cada grupo, el tutor guía una discusión sobre cómo el consumo excesivo de alcohol puede dañar las relaciones familiares. El objetivo es crear conciencia sobre los

    Descripción original:

    ALCOHOL EN LA FAMILIA”

    Título original

    SESION DE TUTORIA N°21

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    Institución Educativa Pública “César Vallejo”-Chancay
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    ACTIVIDAD DE APRENDIZAJE DE TUTORÍA


    O

    CHA NCA Y

    GRADO 5° SECCIÓN B N° DE SEMANA 12 FECHA 08/08/23


    DOCENTE TUTOR MARCO ANTONIO ZEGARRA PAREJA
    TÍTULO DE LA SESIÓN

    “ALCOHOL EN LA FAMILIA”
    DIMENSIÓN DE ÁREA DE
    QUÉ BUSCAMOS (PROPÓSITO) Materiales
    TOE TUTORÍA

    Persona familia Que las y los estudiantes analicen como afecta  Papelotes
    y relaciones Personal el consumo de alcohol en la familia.  Plumones gruesos
    humanas. social  Hojas bond
     Tarjeta sobre
    preguntas.

    INDICADOR DE EVALUACIÓN:
    Reconoce cómo afecta el consumo de alcohol en la familiar.

    PRESENTACIÓN N 15 minutos

    Iniciamos la sesión comentando que todos estamos


    expuestos y tenemos alguna relación con el consumo de
    alcohol, sea de manera directa o indirecta. También
    mencionamos que en muchas familias su consumo es una
    costumbre, e incluso algunos tienen conflictos y problemas
    por su ingesta. Preguntamos ¿Conocen algún caso como
    este? escuchamos algunas respuestas.

    DESARROLLO 35 minutos

    Solicitamos a las y los estudiantes que formen tres grupos. Entregamos un


    cada grupo una tarjeta con las siguientes preguntas:
    ◆ Grupo 1:
    ¿Cómo se comporta alguien que consume alcohol en exceso?

    ◆ Grupo 2:
    ¿Qué diferencia hay entre una persona que bebe? ¿Ocasionalmente,
    de alguien que presenta un problema de dependencia o alcoholismo?

    ◆ Grupo 3:
    ¿Cómo afecta a la familia cuando un integrante presenta problemas de
    alcoholismo?
    Cada grupo elegirá un representante quién sustentará las respuestas
    elaboradas por el grupo, las cuales deben estar escritas en un papelote o
    tarjetas. Finalizada cada presentación, fomentamos el debate sobre lo
    presentado por el grupo.
    Orientamos a las y los estudiantes a reflexionar que el consumo de alcohol,
    cuando se convierte en un hábito daña las relaciones familiares o amicales
    por ello, es importante evitar su consumo y buscar otras formas para
    festejar o celebrar en casa.

    CIERRE 15 minutos

    Reforzamos las ideas emitidas por cada grupo y comentamos que si bien el alcohol es
    una sustancia permitida por la sociedad, su consumo excesivo genera un deterioro en
    la persona y además afecta al resto de integrantes de la familia. Pedimos que un
    estudiante aporte una conclusión de la sesión trabajada enfatizando sobre el impacto
    del consumo de alcohol en la familia.

    DESPUÉS DE LA HORADE TUTORIA


    Se solicitará a las y los estudiantes que conversan con los miembros de su
    familia para saber qué piensa sobre el tema abordado en la sesión,

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