El documento resume una lección sobre los medios de transporte impartida en el Colegio Buenos Aires. La maestra presentó diferentes juguetes y laminas que representaban medios de transporte terrestres, aéreos y acuáticos. Explicó las características de cada tipo y dónde circulan. Los estudiantes participaron en actividades como pegar recortes y colorear dibujos de medios de transporte, y escribir sus nombres en el cuaderno.
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El documento resume una lección sobre los medios de transporte impartida en el Colegio Buenos Aires. La maestra presentó diferentes juguetes y laminas que representaban medios de transporte terrestres, aéreos y acuáticos. Explicó las características de cada tipo y dónde circulan. Los estudiantes participaron en actividades como pegar recortes y colorear dibujos de medios de transporte, y escribir sus nombres en el cuaderno.
El documento resume una lección sobre los medios de transporte impartida en el Colegio Buenos Aires. La maestra presentó diferentes juguetes y laminas que representaban medios de transporte terrestres, aéreos y acuáticos. Explicó las características de cada tipo y dónde circulan. Los estudiantes participaron en actividades como pegar recortes y colorear dibujos de medios de transporte, y escribir sus nombres en el cuaderno.
El documento resume una lección sobre los medios de transporte impartida en el Colegio Buenos Aires. La maestra presentó diferentes juguetes y laminas que representaban medios de transporte terrestres, aéreos y acuáticos. Explicó las características de cada tipo y dónde circulan. Los estudiantes participaron en actividades como pegar recortes y colorear dibujos de medios de transporte, y escribir sus nombres en el cuaderno.
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Centro Educativo: Colegio Buenos Aires.
Fecha:17-01-2024.
Tema: Los medios de transporte.
Encuentro de grupo ACTIVIDAD RECURSOS
A) Un nuevo día llego: La maestra inicia el día con el recibimiento de los niños y niñas y saludos a sus familiares, continuando la maestra invita a los niños y niñas a sentarse en forma circular y luego lo motiva a cantar la canción (de la familia) para realizar la oración a papa Dios, cantamos diferentes canciones, continuando con los carteles fijos (asistencia, calendarios, cartel del tiempo, cumpleaños).
La maestra motiva a los niños y niñas a conversar sobre lo tratado durante el día anterior a través de algunas interrogantes:
¿Qué trabajamos?
¿Qué hicimos?
¿Cómo lo hicimos?
¿Qué aprendimos?
Continuando la maestra motiva a los niños y niñas orientándolo sobre los conceptos a trabajar en el día de hoy.
Identifica características y normas al usar los medios de transporte y comunicación y la
respeta. Los medios de transporte. La maestra lleva al salón de clase juguetes que represente diversos medios de transportes.
También la maestra prepara un cartel con diversas imágenes de los medios de transportes.
La maestra le enseña a los niños y niñas los medios de transportes. La maestra le explica que lo podemos clasificar en tres tipos.
Terrestres, aéreos, y acuáticos.
La maestra le dice por dónde corre cada uno. El carro por la avenida, el barco por el mar, el avión por el aire.
La maestra le entrega a los niños y niñas recortes de medios de transportes y le pide que lo peguen uno de cada tipo.
La maestra le entrega en hoja diferentes medios de transportes para que los niños y niñas coloreen.
La maestra le escribe en la pizarra diferentes medios de transportes para que ellos lo escriban en su cuaderno.
¿En cuál se han montado? ¿Para qué son?
Recurso juguetes, Lamina, Colores, tiza, cuaderno, lápiz y pizarra.
