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1.
Acude con un cuaderno a una plaza pública de tu comunidad,

hospital, carretera, banco, restaurante, etcétera, para tratar de
identificar situaciones que puedan estar afectando la calidad de
vida de las personas. Para ello, graba o escribe (o ambas) todo lo
que llame tu atención sobre cómo se llevan a cabo procesos,
cuáles son las formas de interacción en el lugar que observas;
realiza dibujos que te permitan recordar la realidad que te
encuentras observando, describe el sonido que te rodea, analiza
cuáles son los olores que predominan en el lugar en el que estás y
anota todo aquello que más adelante te pueda ayudar a
comprender el contexto.
Observación Comentario Causa

1 Reproducción de Esto hace que la gente no quiera  Gente que los
perros y gatos sin pasar por la plaza ya que está abandono, y
control llena de perros que puedan llegas están castrados.
a ser agresivos, además de que
hay mucha popo en el suelo.
2 Basura en el suelo Hay mucha basura tirada en el * Personas que comen
suelo de la plaza lo cual hace que en la plaza y tiran sus
la gente no se sienta a gusto residuos al suelo.
estando ahí y además tiene un * Escases de botes de
olor pestilente basura.
3 Mala condición de Los juegos infantiles y las bancas  Personas que
juegos infantiles y para poder sentarse están un no cuidan estas
bancas, falta de estado deplorable y oxidado, uno estructuras.
iluminación que otro incluso dañado de su  Falta de
estructura. mantenimiento
Además de la escases de por parte de la
iluminación mercurial, lo cual hace alcaldía
más peligroso ir de noche.
2. Sitúate en un lugar tranquilo y observa todo lo que anotaste.
Escribe a manera de lluvia de ideas, las palabras que pueden
hacer referencia a problemas que observaste en los lugares en los
que estuviste como espectador. Si es necesario, escribe la idea
clave de tu problema en Google imágenes y descubre otras
posibles conexiones a través de lo que encuentras.
FALTA DE BASURA EN EL REDUCCION MALAS

ILUMINACION SUELO DE PERROS Y CONDICIONES
GATOS SIN DE JUEGOS
CONTROL INFANTILES Y
BANCAS
INSEGURIDAD VIRUS DAÑOS ACCIDENTES
ECOLOGICOS
VIOLENCIA INSECTOS PELIGRO INCOMODIDA
D
ROBOS SUCIEDAD SUCIEDAD
DAÑOS INCOMODIDAD
3. Investiga sobre la técnica y formatos “Lotus Blossom” y empieza a generar
preguntas que te permitan encontrar conexiones con otras áreas del problema.
Descarga el siguiente documento como guía, pero eres libre de diseñar tu propio
formato:
4. Utiliza la herramienta “Check list” del Toolkit para ampliar tu perspectiva del
problema.
SE HA NO EN SI
DETER- PROCESO
Quien es el afectado X
MINADO
Cuál es el efecto o X
situación
En qué momento X
ocurre
Donde ocurre X
Con que frecuencia X
ocurre
Cuál es la magnitud del X
impacto
5. Una vez que tienes un panorama más amplio, genera una lista
de preguntas que pueden ayudar a comprender más sobre el
problema, puedes utilizar las 5W +1H:
What? (Qué)
QUE PASO PARA QUE HUBIERA MUCHOS ANIMALES SUELTOS?
Why? (Por qué)
POR QUE LAS AUTORIDADES NO HAN HECHO NADA?
When? (Cuándo)
CUANDO VA A ACTUAR LAS AUTORIDADES PARA REPARAR ESTE LUGAR?
Where? (Dónde)
DONDE MAS HA LLEGADO ESTE EXTREMO PROBLEMA?
Who? (Quién)
QUIEN ES EL RESPONSABLE DE TODO ESTE DAÑO?
How? (Cómo)
COMO PASO PARA QUE HUBIERA TANTO DAÑO
6. Revisa cuidadosamente la información generada hasta el

momento y comienza a escribir una posible formulación del
problema.
7. Ahora identifica la información que conoces y las cosas que son

necesarias que investigues. Por ejemplo, si se habla de
componentes químicos y su relación con la contaminación, busca
todo lo relacionado con el componente para que puedas
comprender todo lo que se explica alrededor del problema.
8. Una vez que hayas realizado la investigación, utiliza el formato

“Diagrama de Ishikawa” del Toolkit y complétalo con la
información que investigaste.
9. Escribe cuál sería la formulación del problema que identificaste

y completa con la información que tienes en el formato “Problem
Statement Sketch” del Toolkit.
PROBLEM
STATEMENT SKETCH
CONTEXTO CULTURAL
¿Cuál ES EL CONTEXTO? R: Un ¿Cuál ES EL FONDO DEL
parque está en la colonia donde PROBLEMA? R: La basura
vivo (contaminación del suelo)
¿QUEIN (ES) ESTAN INVOLUCRADO ¿Cómo ME RECONOZCO EN LA
(S)? R: YO, Y LOS RESIDENTES HISTORIA? R: YA QUE YO HE
DE LA COLONIA. VIVIDO Y PRESENCIADO ESTE
PROBLEMA DESDE QUE NACI.
¿Por qué ES UN PROBLEMAS PARA MI? R: YA QUE ME AFECTA TANTO
COMO A MI, MI FAMILIA, LOS RESIDENTES DE LA COLONIA, Y EL
MEDIO AMBIENTE
EL PROBLEMA
INDAGACION
¿Qué NECESITO ¿Qué NECESITO ¿Cómo DEBO
SABER? R: SABER OBSERVAR? R: QUE DOCUMENTAR MIS
CUANDO Y COMO SE VEA UN CAMBIO HALAZGOS? R: POR
VAN ARREGLARLO MEDIO DIGITAL, EN
LAS AUTORIDADES ESTE CASO MI
CORRESPONDIENTES CELULAR
10. Si consideras necesario volver al lugar a observar o preguntar

cosas directamente a las personas afectadas, hazlo.
R: No lo considere necesario
11. Ahora, investiga datos locales sobre el problema que has

identificado, empieza por tu comunidad, tu entidad y país. Recaba
datos como: ¿Cuántas personas son afectadas por año? ¿En qué
aspectos de su vida afecta el problema? ¿Qué consecuencias
económicas existen al tener ese problema? ¿Cuánto dinero
invierten las personas para solucionar actualmente el problema? Y
agrega todos los datos cuantitativos que puedas sobre los tres
niveles mencionados: comunidad, entidad y país.
La contaminación del suelo es devastadora para el medio ambiente y tiene

consecuencias para todas las formas de vida a las que afecta. Las prácticas
agrícolas insostenibles reducen la materia orgánica del suelo y pueden facilitar la
transferencia de contaminantes a la cadena alimentaria. La degradación física del
suelo se manifiesta de manera evidente a través del sellado, encostramiento, y
compactación, los cuales en términos generales afectan los ciclos de nutrientes y
la infiltración del agua, provocando el anegamiento en las zonas donde se
acumulan las escorrentías. organización ambientalista revelo que en México las
emisiones de dióxido de azufre causadas por la actividad humana aumentaron
4%, respecto a 2019. Las emisiones de SO2 en México aumentaron en un 4%
debido al petróleo y gas
12. Investiga la misma información a escala global y compara los
datos.
La falta de una cultura ecológica para dimensionar, no solo la cantidad de años

que tardara en desintegrarse la basura, sino la gran cantidad de lugares que se
verán contaminados por grandes cantidades de estos residuos hace les littering
una verdadera problemática. El Littering, palabra del inglés que define el
abandono de basuras, se considera un problema global del cual casi no existen
estudios. El manejo inadecuado de residuos sólidos provoca serios problemas
ambientales como la contaminación del suelo, del agua y la proliferación de fauna
nociva transmisora de enfermedades, entre otros. Los seres humanos generaron
2,010 millones de toneladas de desechos sólidos en el 2016, y para el 2050 podría
subir a 3,400 millones de toneladas, según el Banco Mundial. Alrededor de 12%
de todos los residuos municipales en el 2016 fue plástico: 242 millones de
toneladas.
13. Con la información obtenida, reconoce si existen patrones que

puedan ayudarte a obtener mayor información; por ejemplo, si el
problema coincide que sucede en países en desarrollo o lugares
industriales, o en personas de ciertas edades, etcétera.
R: Este problema se presenta globalmente y aun no se ha encontrado una forma

de arreglarlo o evitarlo
14. Finalmente, sube a la plataforma el formato “Problem

Statement Sketch” del Toolkit y formula cuál es el problema que
identificas y arguméntalo con los datos que has encontrado, las
evidencias que recopilaste y los formatos que completaste.

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QUE PASO PARA QUE HUBIERA MUCHOS ANIMALES SUELTOS?

Why? (Por qué)

POR QUE LAS AUTORIDADES NO HAN HECHO NADA?

CUANDO VA A ACTUAR LAS AUTORIDADES PARA REPARAR ESTE LUGAR?

DONDE MAS HA LLEGADO ESTE EXTREMO PROBLEMA?

QUIEN ES EL RESPONSABLE DE TODO ESTE DAÑO?

COMO PASO PARA QUE HUBIERA TANTO DAÑO

6. Revisa cuidadosamente la información generada hasta el

7. Ahora identifica la información que conoces y las cosas que son

8. Una vez que hayas realizado la investigación, utiliza el formato

9. Escribe cuál sería la formulación del problema que identificaste

10. Si consideras necesario volver al lugar a observar o preguntar

11. Ahora, investiga datos locales sobre el problema que has

La contaminación del suelo es devastadora para el medio ambiente y tiene

La falta de una cultura ecológica para dimensionar, no solo la cantidad de años

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R: Este problema se presenta globalmente y aun no se ha encontrado una forma

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