Estado y Territorio. Límites
Estado y Territorio. Límites
Estado y Territorio. Límites
Población. Ningún Estado existe sin una población que lo integre, por grande o
diminuta que sea, o por diversa que ésta pueda resultar en materia cultural, racial
o lingüística. De hecho, existen muchos Estados plurinacionales (varias naciones
organizadas en un mismo Estado), ya que lo importante es que los pobladores
estén de acuerdo en regirse por las mismas instituciones y compartir un destino
político afín.
Territorio. Todos los Estados poseen un territorio y unas fronteras que delimitan su
área de soberanía y ejercicio de ley, de la de los Estados vecinos. Dicho territorio
es suyo para administrar, ceder, proteger o explotar económicamente de la manera
que mejor le parezca, siempre y cuando no ponga en jaque los territorios vecinos.
Gobierno. Todo Estado debe contar con instituciones firmes y duraderas para
gestionar la vida en sociedad, así como con autoridades para regirlas y métodos
soberanos para decidir quién ejercerá dicha autoridad en su territorio. Dicho
gobierno ejercerá la política y la administración del Estado por un tiempo definido
en base a las reglas jurídicas, culturales y políticas de la población.
Soberanía. Ningún Estado existe si otro toma por él sus decisiones, así que todo
estado requiere de autonomía y de fuerza para ejercer y defender sus decisiones.
De no poseerlo podremos estar frente a una colonia, un Estado asociado u otras
formas de dominación de un Estado sobre otro.
Actividad:
1- Reflexiona sobre la forma que el estado está presente en tu vida cotidiana. Piensa
ejemplos de alguna de las acciones estatales y escríbelas.
2- Hay cuatro requisitos básicos que conforman un estado ¿cuáles son? defínelos
brevemente.
3- ¿ es correcto confundir al Estado con el gobierno? ¿Por qué?
4- ¿ A qué se llama estado nación?
5- ¿,por qué Argentina es un estado federal?
6- ¿Qué es un Estado liberal y Estado benefactor? Explicar.
1- Lee Atentamente los textos que figuran al finalizar la guía de actividades y luego
resuelve las consignas.
A- ¿Qué es un límite? Explique
B- ¿Qué tipos o clases de limites existen? Complete el siguiente cuadro.
3) ¿En qué pueden afectar esos aspectos a los Estados nacionales, Entre ellos la
Argentina?
Tema: Circuitos productivos.
1)¿Qué son los circuitos productivos? Y explicar cada eslabón o etapa del circuito.
¿Qué es el suelo?
El suelo está compuesto por minerales, materia orgánica, diminutos organismos vegetales y
animales, aire y agua. Es una capa delgada que se ha formado muy lentamente, a través de
los siglos, con la desintegración de las rocas superficiales por la acción del agua, los
cambios de temperatura y el viento. Los plantas y animales que crecen y mueren dentro y
sobre el suelo son descompuestos por los microorganismos, transformados en materia
orgánica y mezclados con el suelo. Para tener en cuenta:
● Fines del siglo XIX y principios del XX, Argentina era llamada “el granero del
mundo”
Recursos forestales
Son masas boscosas que constituyen una fuente de recursos bióticos renovables que
últimamente vienen sufriendo una intensa explotación, ya sea por necesidad de terrenos de
cultivos, construcción de viviendas o de madera para combustibles.
Actividad :
En una mapa de Argentina número tres o cinco, político, ubicar las Cuencas Hidrográficas
Teniendo en cuenta el siguiente orden
-Cuenca del Plata (vertiente atlántica) marcar los ríos de color azul : río Paraná, Uruguay,
Paraguay, Bermejo, Iguazú, salado Norte, carcaraña, salado sur
-Cuenca del desaguadero . Marcar los ríos con color rojo: río San Juan, río Mendoza,
tunuyán, río diamante, Atuel, Desaguadero, río dulce, río primero, río segundo.
-pendiente del pacifico(vertiente pacifica ) Marcar los ríos con color verde: río futaleufu,
río mayo, río Huahum