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    Practica 8 Biologia

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    maribel
    Este documento presenta el plan de trabajo de un experimento de laboratorio de biología sobre las estructuras celulares. El objetivo es observar cómo cambian los glóbulos sanguíneos cuando se les aplica un colorante, para determinar si todos tienen núcleo. Se describen los materiales, procedimientos y análisis de resultados esperados a lo largo de 3 sesiones.

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    UNIVERSIDAD NACIONAL AUTÓNOMA DE MÉXICO.

    COLEGIO FRANCÉS HIDALGO.

    Biología IV.

    Ciclo Escolar 2023-2024.

    Profesor Titular: Perla Azucena Navarrete Pacheco.

    Profesor de Laboratorio: Perla Azucena Navarrete Pacheco.

    Grupo: 502.

    Horario de Laboratorio: 9:05 – 9:55.

    Práctica No: 8.

    Unidad: III.

    Temática: Estructuras y funciones celulares.

    Nombre de la práctica: Estructuras celulares.

    Número de sesiones que se utilizaran para la práctica: 3.

    Número de equipo: 5.

    Integrantes del equipo: 3.

    Diaz Hernández Anagabriel


    Sánchez Brondo Diego
    Coordinador: Peral Lechuga José Antonio

    Apellido paterno Apellido Materno Nombre(s)


    PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA:

    ● ¿Sera qué todos los glóbulos tienen núcleo?

    MARCO TEÓRICO:
    • Célula animal.
    Es una célula eucariota, es decir, tiene un núcleo definido. Las células animales
    son las que forman los distintos tejidos de los organismos vivos que pertenecen al
    reino animal.

    • Glóbulos rojos.
    Son un componente importante en la sangre. Su función es transportar oxigeno a los
    tejidos corporales e intercambiarlo por CO2, el cual es transportado y eliminarlo en los
    pulmones (se forma en la medula ósea de los huesos).

    • Glóbulos blancos.
    Se producen en la medula ósea y se encuentran en la sangre y el tejido linfático. Los
    glóbulos blancos son parte del sistema inmunitario del cuerpo y ayudan a combatir
    infecciones y otras enfermedades.

    OBJETIVO:
    Observar cómo los glóbulos cambian con el líquido que se aplicó en ellos.

    HIPÓTESIS:
    Los glóbulos son de un color y pueden cambiar a causa de un químico que se le aplica.

    PLAN DE INVESTIGACIÓN:
    Tipo de investigación: Teórico/Practico.
    Lugar: Laboratorio.
    Instrumentos de investigación: Material de laboratorio.

    -PROGRAMA DE ACTIVIDADES:
    Actividad Protocolo Experimentación Análisis y
    conclusiones

    Fecha 28 de febrero 6 de marzo 13 de marzo

    PROCEDIMIENTO:
    1. Con el algodón esterilizado se aplica en el dedo del sujeto.
    2. Se pincha el dedo y se deja caer la gota de sangre en el cristal.
    3. Se dispersa la sangre en el cristal con otro cristal.
    4. Se observan los glóbulos en el microscopio.
    5. Después de ser observados, se les agrega el colorante para ver los glóbulos
    blancos.
    Material:
    1. Lanceta.
    2. Microscopio.
    3. Cuadro de cristal.
    4. Sangre.
    5. Sujeto de prueba.
    6. Cloro.
    7. Colorante.

    Disposición de desechos:
    Orgánico: Sangre.
    Inorgánico: Lanceta.
    Químicos: Colorante.

    ANÁLISIS DE RESULTADOS:
    Al poner el colorante en los glóbulos se pudo notar mejor los blancos, también se noto
    que los glóbulos rojos no tienen núcleo, pero los blancos sí.

    CONCLUSIÓN:
    Concluimos que los glóbulos blancos son células eucariotas.

    BIBLIOGRAFÍA:
    ● Biología 2. Autores: Hilda Infante Costo. Gabriel Hernández Valverde.

    COEVALUACIÓN Y AUTOEVALUACIÓN:

    AUTOEVALUACIÓN. COEVALUACIÓN.
    José Antonio Peral Lechuga. 10 10
    Anagabriel Diaz Hernández. 10 10
    Diego Sánchez Brondo. 10 10

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