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EVALUACIÓN NEUROPSICOLOGICABREVE EN ESPAÑOL

NEUROPSI

Dra. Feggy Ostrosky-Solís, Dr. Alfredo Ardila y

Dra. Mónica Rosselli

DATOS GENERALES

NOMBRE
EDAD FECHA
SEXO ESCOLARIDAD
LATERALIDAD OCUPACIÓN

MOTIVO DE CONSULTA

OBSERVACIONES MÉDICAS Y NEUROLÓGICAS

I.- Estado de alerta: consciente, somnoliento, estuporoso, comatoso, etc.

II.- En caso de que la persona esté tomando algún medicamento, especifique cuál y la dosis:

III.- Otros exámenes: angiografía, electroencefalografía, etc.

IV.- Antecedentes médicos:

Marque con una "X" en caso de que tenga o haya tenido alguna de las siguientes
enfermedades:

( ) Hipertensión Arterial ( ) Traumatismos craneoencefálicos

( ) Enfermedades pulmonares ( ) Diabetes
( ) Alcoholismo ( ) Tiroidismo
( ) Farmacodependencia ( ) Accidentes cerebrovasculares
( ) Disminución de agudeza visual o ( ) Otros
auditiva.
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EVALUACIÓN NEUROPSICOLOGICABREVE EN ESPAÑOL

NEUROPSI

Dra. Feggy Ostrosky-Solís, Dr. Alfredo Ardila y

Dra. Mónica Rosselli

PROTOCOLO DE APLICACIÓN
ESCOLARIDAD BAJA, MEDIA Y ALTA

INDICACIÓN GENERAL: Para los criterios de calificación cualitativos y cuantitativos de

cada reactivo, es necesario consultar el manual.

1. ORIENTACIÓN

RESPUESTA PUNTAJE

A.-Tiempo ¿En qué día estamos? 0 1

¿En qué mes estamos? 0 1
¿En qué año estamos? 0 1
B.-Espacio ¿En qué ciudad estamos? 0 1
¿En qué lugar estamos? 0 1
C.-Persona ¿Cuántos años tiene usted? 0 1

TOTAL (6)

2. ATENCIÓN Y CONCENTRACIÓN

A.-DÍGITOS EN REGRESIÓN

Pida que repita cada serie en orden regresivo, es decir, del último al primero; ej. 2-5, respuesta:
"5-2". Si logra repetir el primer ensayo, se pasa a la serie siguiente. Si fracasa, aplique los dos
ensayos.

Respuesta Respuesta Respuesta

4-8 2 2-8-3 3 8-6-3-2 4
9-1 2 7-1-6 3 2-6-1-7 4

Respuesta Respuesta
6-3-5-9-1 5 5-2-7-9-1-8 6
3-8-1-6-2 5 1-4-9-3-2-7 6

TOTAL (6)
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B.-DETECCIÓN VISUAL

Se coloca la hoja de detección visual frente al sujeto y se le pide que marque con una "X" todas
las figuras que sean iguales al modelo (lámina A del material anexo), el cual se presentará
durante 3 segundos. Suspender a los 60 segundos.

TOTAL DE ERRORES
TOTAL DE ACIERTOS

C.- 20-3

Pida que a 20 le reste 3. No proporcione ayuda y suspenda después de 5 operaciones.

17-14-11-8-5 Respuesta TOTAL (5)

3. CODIFICACIÓN

A.- MEMORIA VERBAL ESPONTÁNEA

Enuncie la serie de palabras y pida que la repita una vez que usted termine.

Proporcione los tres ensayos.

1. CURVA DE MEMORIA ESPONTÁNEA

1 2 3
gato mano codo INTRUSIONES
pera vaca fresa PERSEVERACIONES
mano fresa pera PRIMACÍA
fresa gato vaca PRESENCIA
vaca codo gato
codo pera mano TOTAL PROMEDIO (6)
Total
1er. ensayo 2o. ensayo 3er ensayo

B.- PROCESO VISOESPACIAL (COPIA DE FIGURA SEMICOMPLEJA)

Pida que copie la lámina 1 del material anexo. Utilice la reproducción presentada abajo para
registrar la secuencia de la copia.

HORA TOTAL (12)

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4. LENGUAJE

A.-DENOMINACIÓN

Pida que nombre lo que observa en las láminas de la 2 a la 9 del material anexo y anote la
respuesta.

Puntaje Respuesta

CHIVO 0 1
GUITARRA 0 1
TROMPETA 0 1
DEDO 0 1
LLAVE 0 1
SERPIENTE 0 1
RELOJ 0 1
BICICLETA 0 1

TOTAL (8)

NOTA: SI EL PACIENTE PRESENTA PROBLEMAS DE AGUDEZA VISUAL QUE LE LIMITEN

REALIZAR LA ACTIVIDAD ANTERIOR, EN SU LUGAR, PIDA QUE DENOMINE LOS
SIGUIENTES ESTÍMULOS PREGUNTÁNDOLE: "¿QUÉ ES ESTO?"

LÁPIZ RELOJ BOTÓN TECHO CODO TOBILLO ZAPATO LLAVE

1 2 3 4 5 6 7 8

TOTAL (8)

B.-REPETICION

Pida que repita las siguientes palabras y oraciones.

Respuesta Puntaje

Sol ................................................................ 0 1
Ventana ........................................................ 0 1
El niño llora ................................................... 0 1
El hombre camina lentamente por la calle .... 0 1

TOTAL (4)
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C.- COMPRENSIÓN

Presente la lámina 10 y evalúe la comprensión de las siguientes instrucciones, considerando

que para que este reactivo tenga validez, debe asegurarse que el sujeto comprenda los
términos de cuadrado y círculo, de no ser así, intente con otras palabras como por ejemplo
"bolita" y "cuadro".

Puntaje

Señale el cuadrado pequeño........................................................................... 0 1

Señale un círculo y un cuadrado .................................................................... 0 1
Señale un círculo pequeño y un cuadrado grande ......................................... 0 1
Toque el círculo pequeño, si hay un cuadrado grande ................................... 0 1
Toque el cuadrado grande,en lugar del círculo pequeño ............................... 0 1
Además de tocar los círculos, toque el cuadrado pequeño ............................ 0 1

TOTAL (6)

D.- FLUIDEZ VERBAL

Pida que nombre en un minuto todos los animales que conozca. Posteriormente, empleando
el mismo tiempo, solicite que mencione todas las palabras que recuerde que inicien con la letra
"F" sin que sean nombres propios o palabras derivadas (v. gr. familia, familiar).

NOMBRES DE ANIMALES PALABRAS QUE INICIAN CON F

1 15 1 15
2 16 2 16
3 17 3 17
4 18 4 18
5 19 5 19
6 20 6 20
7 21 7 21
8 22 8 22
9 23 9 23
10 24 10 24
11 25 11 25
12 26 12 26
13 27 13 27
14 28 14 28

TOTAL SEMÁNTICO TOTAL FONOLÓGICO

INTRUSIONES INTRUSIONES
PERSEVERACIONES PERSEVERACIONES
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5. LECTURA
Pida que lea en voz alta la lectura de la lámina 11 del material anexo. Mencione que se le
harán preguntas sobre su contenido.

NOTA: NO SE APLIQUE A LOS INDIVIDUOS CON ESCOLARIDAD DE 1-4 AÑOS.

Respuesta Puntaje

¿Porqué se ahogó el gusano? 0 1

¿Qué pasó con el otro gusano? 0 1
¿Cómo se salvó el gusano? 0 1

TOTAL (3)

6. ESCRITURA

NOTA: NO SE APLIQUE A LOS INDIVIDUOS CON ESCOLARIDAD DE 1-4 AÑOS.

Puntaje

DICTAR: El perro camina por la calle 0 1

COPIAR: Las naranjas crecen en los árboles 0 1

(presentar lámina 12)

TOTAL (2)

7. FUNCIONES EJECUTIVAS
A.- CONCEPTUAL

1.-SEMEJANZAS

Pregunte en qué se parecen los siguientes estímulos. Proporcione ej. "silla-mesa ..... son
muebles".
Respuesta Puntaje

naranja-pera 0 1 2
perro-caballo 0 1 2
ojo-nariz 0 1 2

TOTAL (6)

2.-CÁLCULO
Pida que resuelva mentalmente las siguientes operaciones. Límite de tiempo para resolver
cada problema: 60 segundos. Se puede leer nuevamente el problema dentro del límite de
tiempo.
Respuesta
¿Cuánto es 13 + 15? (28) ............................................................................
Juan tenía 12 pesos, recibió 9 y gastó 14 ¿Cuánto le quedó?(7) ................
¿Cuántas naranjas hay en dos docenas y media?(30) ................................

TOTAL (3)
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3.- SECUENCIACIÓN

Presentar la lámina 13 del material anexo y pedir que continúe con la secuencia.

NOTA: NO SE APLIQUE A LOS INDIVIDUOS CON ESCOLARIDAD DE 1-4 AÑOS.

TOTAL (1)

B.-FUNCIONES MOTORAS

(Para su aplicación, consultar el manual.)

1.- CAMBIO DE POSICIÓN DE LA MANO

0= No lo hizo
1 = Lo hizo entre el segundo y tercer ensayo
2= Lo hizo correctamente al primer ensayo

Ejecución derecha 0 1 2
izquierda 0 1 2
TOTAL (4)

2.- MOVIMIENTOS ALTERNOS DE LAS DOS MANOS

0= No lo hizo
1= Lo hizo desautomatizado
2= Lo hizo correctamente
TOTAL (2)

3.- REACCIONES OPUESTAS

0= No lo hizo
1= Lo hizo con errores
2= Lo hizo correctamente
TOTAL (2)

1. FUNCIONES DE

EVOCACIÓNA.-MEMORIA

VISOESPACIAL

Pida que reproduzca la figura de la lámina 1 y registre la secuencia observada.

HORA TOTAL (12)

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B.- MEMORIA VERBAL

1.- MEMORIA VERBAL ESPONTÁNEA

Pida que recuerde y evoque las palabras que anteriormente aprendió.

gato pera INTRUSIONES

mano vaca PERSEVERACIONES
codo fresa

TOTAL (6)

2.- POR CLAVES

Pida que recuerde las palabras anteriormente memorizadas de acuerdo con las siguientes
categorías:

partes del cuerpo INTRUSIONES

frutas PERSEVERACIONES
animales

TOTAL (6)

3.- RECONOCIMIENTO

Lea las siguientes palabras y pida que reconozca aquellas que pertenecen a la serie
memorizada anteriormente.
boca ____ codo* ___ zorro ____ vaca*
gato* ____ árbol ___ mano* ____ flor
cama _____ gallo ___ fresa* ___
pera* lápiz ceja

INTRUSIONES TOTAL (6)

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NEUROPSI
EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA BREVE EN ESPAÑOL
(Dra. Feggy Ostrosky-Soiís, Dr. Alfredo Ardila y Dra. Mónica Rosselli).

RANGO DE EDAD: 66 - 85 NIVEL DE ESCOLARIDAD: 0 AÑOS DE ESTUDIO

NOMBRE: EDAD: SEXO:

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

ATENCION Y MEMORIA FUNCIONES EJECUTIVAS,
ORIENTACION LENGUAJE
CONCENTRACION EVOCACION CONCEPTUALES Y MOTORAS
Puntuación normalizada

Puntuación normalizada
CODIFICACION

Figura semicompleja

Figura semicompleja
Detección visual

Reconocimiento

Mano izquierda
Por categorías

Denominación

Mano derecha
Fluidez verbal
Comprensión

Movimientos
Semejanzas
Espontánea

Reacciones
Repetición

semántica

opuestas
Palabras
Persona

alternos
Tiempo

Dígitos
Lugar

20-3

3 6 3
6 6
2 5 5 11.5-12 10.5-12 6 5 2
15-16 10-11 6 10 5
1 3 4 13-14 5 9-9.5 5 6 9-9.5 16-17 3 2 2 2 1
3 9-12 4 4 8-8.5 4 5 6 6.5-8.5 8 4 14-15 3 2
0 2 2 1 2 4-8 2-3 5.5-7.5 2-3 3-4 4.5-6 7 4 3 9-13 1-2 1 1 1 0
1 2-3 1 3 4.5-5 0-1 2 5 3.5-4 2 6-8 0
-1 0-1 0 2 3.5-4 1.5-3 4-5 0 1 -1
0-3 0-1 0-1 2-3
-2 1 6 3 0-1 0-1 0 0 0 -2
0 4
-3 0 0 0 0-1 0-1.5 0.3 0.5 0.2 -3

Normal Alto Normal Moderado Severo

.
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NEUROPSI
EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA BREVE EN ESPAÑOL
(Dra. Feggy Ostrosky-Soiís, Dr. Alfredo Ardila y Dra. Mónica Rosselli).

RANGO DE EDAD: 66- 85 NIVEL DE ESCOLARIDAD: 1-4 AÑOS DE ESTUDIO

NOMBRE: EDAD: SEXO:

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

ATENCION Y MEMORIA FUNCIONES EJECUTIVAS,
ORIENTACION LENGUAJE
CONCENTRACION EVOCACION CONCEPTUALES Y MOTORAS
Puntuación normalizada

Puntuación normalizada
CODIFICACION

Figura semicompleja

Figura semicompleja
Detección visual

Reconocimiento

Mano izquierda
Por categorías

Denominación

Mano derecha
Fluidez verbal

Fluidez verbal
Comprensión

Movimientos
Semejanzas
Espontánea

Reacciones
Repetición

semántica

fonológica

opuestas
Palabras
Persona

alternos
Cálculo
Tiempo

Dígitos
Lugar

20-3

3 3
6 11-12 17
2 5 6 6 26 15-16 2
4 16 5 12 6 5 6 23-25 13-14
1 15 11 5 10 20-22 12 6 2 2 1
10-
3 12-14 5 10.5 4 4 6 8-9.5 17-19 9-11 5 3 2 2

0 2 1 3 7-11 4 7.5-9.5 2-3 3 5 5.5-7.5 8 4 5 13-16 6-8 3-4 2 1 1 0

2 6 6.5-7 1 2 4.5-5 7 4 11-12 4-5 1-2 1 1
-1 2 2-5 4 6 0 4 2-4 6 9-10 2-3 0 1 0 0 -1
3 4-5.5 1 1-1.5 3 5-8 1
-2 1 3 5 4 0 0 -2
3 0
-3 0-1 0-1 0 0 0 0-2 0-2 0-3.5 0 0-2 0 0-4 0-3 0-2 0-3 0 -3

Normal Alto Normal Moderado Severo

 lOMoARcPSD|13097807

NEUROPSI
EVALUACIÓN NEUROPSICOLÓGICA BREVE EN ESPAÑOL
(Dra. Feggy Ostrosky-Soiís, Dr. Alfredo Ardila y Dra. Mónica Rosselli).

RANGO DE EDAD: 66 - 85 NIVEL DE ESCOLARIDAD: 5-9 AÑOS DE ESTUDIO

NOMBRE: EDAD: SEXO:

PERFIL DE FUNCIONES COGNOSCITIVAS

ATENCION Y MEMORIA
LECTURA FUNCIONES EJECUTIVAS,
ORIENTACION CONCENTRACI CODIFICACI LENGUAJE
EVOCACION ESCRITURA CONCEPTUALES Y MOTORAS
Puntuación normalizada

Puntuación normalizada
ON ON

Figura semicompleja

Figura semicompleja
Detección visual

Reconocimiento

Mano izquierda
Secuenciación
Denominación
Por categorías

Mano derecha
Fluidez verbal

Fluidez verbal
Comprensión

Movimientos
Semejanzas
Espontánea

Reacciones
Repetición

semántica

fonológica

opuestas
Palabras
Persona

Copiado

alternos
Dictado

Cálculo
Tiempo

Lectura
Dígitos
Lugar

20-3

3 3
6 16
2 27 2
5 15 6 12 25-26 17-18
10.5-
1 14 6 6 11.5 22-24 15-16 3 1
11.5-
4 11-13 5 5 5 6 9.5-10 8 6 20-21 13-14 3 6 1 2 2 2 2
12
0 3 2 1 3 10 5 10-11 3-4 4 5 6.5-9 4 5 15-19 9-12 2 1 1 5 2 0
7-9 4 9.5 3 4 5.5-6 7 13-14 7-8 4 1 1 1
-1 2 9 2 2 4.5-5 12 5-6 3 1 1 -1
2 8-8.5 1 3 3-4 6 8-11 3-4 1 2 0
-2 4-6 4 3 7-7.5 1 1-2.5 3 4-7 -2
6-6.5 2 4-5 1-2
-3 0-1 0-1 0 0 0-3 0-3 0-2 5-5.5 0 0 0-1 0 0-3 0-3 0-2 0-3 0 0 0 0 0-1 0 0 0 0 0 -3
0-4.5

Normal Alto Normal Moderado Severo