Plan de Trabajo Aip 2024

PLAN ANUAL DE TRABAJO
AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
DOCENTES RESPONSABLES:
MERLY N. FAJARDO CÁRDENAS

WILGEN D. GUTIERREZ TASAYCO
2023
AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA
1. DATOS INFORMATIVOS
1.1. DRE : Ica

1.2. UGEL : Ica
1.3. IE : Victor Manuel Maurtua
1.4. Director : Dr. Jesús Alberto Ochoa Carbajo
1.5. Nivel : Secundaria
1.6. Lugar : Parcona
1.7. PIP : Mag. Merly N. Fajardo Cárdenas
Mág. Wilgen D. Gutierrez Tasayco
1.8. Periodo : Marzo a diciembre de 2023
.
2. FUNDAMENTACIÓN
En los últimos años hemos podido vivenciar la imperante necesidad de introducción de las TIC en los
procesos pedagógicos del docente para lograr los aprendizajes en nuestros estudiantes. El MINEDU
ha venido desarrollando y aplicado diversas estrategias que plantean como objetivo principal el
desarrollo de dos dimensiones:
1. Promover el uso e integración de las TIC mediante una estrategia digital para fomentar una
cultura de cambio en la comunidad educativa.
2. Velar y contribuir a los sistemas y herramientas digitales de la gestión pedagógica para
sostenibilidad del ecosistema digital en la institución educativa.
Es por ello que mediante la RVM N.° 093-2021, el MINEDU incorpora en el Clasificador de Cargos de
la Carrera Pública Magisterial el cargo de Profesor de Innovación Pedagógica, estableciéndole la
misión de “dinamizar acciones que potencien el fortalecimiento de capacidades, la investigación, la
innovación y la integración de las tecnologías orientadas a la educación en el contexto de una cultura
digital entre los actores de la comunidad educativa, coadyuvando con el desarrollo de competencias
en los estudiantes y el logro del perfil de egreso de la educación básica, en los niveles de educación
primaria y secundaria”.
El presente plan de trabajo del AIP de la Institución Educativa Victor Manuel Maurtua 2023, pretende
desarrollar actividades de manera cronológica y atender las necesidades educativas, preparar a los
estudiantes para que al finalizar la educación básica logren uno de los once aprendizajes
contemplados en el perfil de egreso “El estudiante aprovecha responsablemente las tecnologías de la
información y la comunicación (TIC) para interactuar con la información, gestionar su comunicación y
conocimiento” (CN).
3. BASE LEGAL
- Constitución Política del Perú.

- Ley General de Educación 28044.
- Ley del Profesorado 24029 y su modificatoria Ley 25212, su Reglamento D.S.019 – 90 ED.
- RVM N° 234-2021-MINEDU Orientaciones para la Incorporación de Tecnologías en la Educación
Básica.
- RVM N.° 093-2021, el MINEDU
- R. M. N° 556-2014-MINEDU – Aprueban Normas y Orientaciones para el Desarrollo del Año Escolar
2015 en la Educación Básica
- Directiva Nº 02-2005 VMGP. Normas para la distribución de equipos y materiales.
- Ley 28119. Ley que prohíbe el acceso a páginas Web con contenido pornográfico.
- D. S. Nº 009-2005-ED. Reglamento de la Gestión del Sistema Educativo
- D.S. Nº 016-2007-ED. Creación de la Dirección General de Tecnologías Educativas
- Directiva Nº 90-2007-DIGETE. Orientaciones para el desarrollo de las actividades pedagógicas en
las instituciones educativas atendidas por la Dirección General de Tecnologías Educativas.
- Directiva N° 57-2008/DIGETE. Normas complementarias para la aplicación de tecnologías
educativas en las instituciones educativas.
- Resolución Directoral Nº 0668-2010-ED. Aprueba la Directiva Nº 040-2010-ME/VMGP-DIGETE.
Normas de aplicación de tecnologías de información y
comunicación en los CRT y en las AIP de las instituciones educativas de gestión pública.
- Resolución Vice Ministerial Nº 0034-2011-ED. Aprueba Directiva Nº 030-2011-ME/VMGP-DIGETE.
“Normas para la distribución de materiales educativos y equipos para las instituciones educativas
públicas que serán atendidas por la DIGETE”.
- Resoluciones Ministeriales N° 339-2009-ED y 365-ED-2010 ED. uso de los recursos del Centro de
Recursos Tecnológicos (CRT) en las instituciones educativas
- Ley N° 28119, Ley que Prohíbe el acceso a menores de edad a contenido de páginas web de
contenido pornográfico y a cualquier otra forma.
- Resolución Ministerial N° 060-2012 ED. Proyecto ”Oportunidades de Aprendizaje con TIC” en las
redes educativas.
- Resolución Ministerial Nº 0048-2005-ED, referente a las orientaciones y normas nacionales para la
gestión en las instituciones educativas establece, que deben organizarse Círculos de Mejoramiento
de la Calidad Educativa (CIMCAE) , grupos de ínter aprendizaje (GJA) u otros similares para elevar la
calidad de los procesos de enseñanza- aprendizaje y fortalecer las capacidades pedagógicas de los
docentes.
4. ALCANCES
- Dirección de la I.E.
- Subdirección de Formación General.
- Docentes
- Estudiantes.
5. VISIÓN
La visión es que las tecnologías educativas lleguen a la comunidad educativa para usarlas e
incorporarlas gradualmente en la actividad cotidiana de aprendizaje para potenciar las capacidades de
socialización del conocimiento, creatividad e innovación.
6. MISIÓN
La misión es organizar, orientar, supervisar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el

uso y aplicación de las tecnologías de la información y la comunicación.
7. OBJETIVOS
7.1. OBJETIVO GENERAL

 Promover, capacitar y propiciar el uso adecuado de recursos tecnológicos en las diversas áreas
haciendo uso de las TIC
7.2. OBJETIVOS ESPECÍFICOS
 Fortalecer el proceso de enseñanza y aprendizaje, apoyando a los docentes en el uso de los
recursos TIC: computador, programas y el acceso a Internet, comunidades virtuales de
aprendizaje. Etc.
 Promover el uso de las TIC en el desarrollo de proyectos de innovación.
 Actualizar los recursos educativos digitales según la necesidad educativa de las diversas
áreas curriculares.
 Promover la investigación científica en la comunidad educativa con el uso de Internet.
 Formar Equipos de estudio de docentes y estudiantes e inscribirse, aprovechando la
Plataforma PeruEduca, para el fortalecimiento de competencias digitales y aprovechamiento
de las TIC.
 Capacitar en el uso pedagógico de las TIC a docentes e incentivar la producción de material
educativo
 Velar por el buen funcionamiento del AIP
8. METAS
8.1. DE ATENCIÓN:
- 53 Docentes del nivel secundaria.

- 1400 estudiantes
8.2. DE OCUPACIÓN:
• Dos Profesores de Innovación Pedagógica.

• Docentes de aula y de las diferentes áreas curriculares.
8.3. DE INVERSIÓN:
• Computadoras
 Impresoras
• Programas Educativos (Software)
• Materiales de oficina, Otros
8.4. DE PRODUCCIÓN
 Limpieza y Mantenimiento permanente del aula de innovación pedagógica.
 Instalación y actualización de los sistemas operativos de las computadoras de escritorio y

laptops.
 Desarrollo de cursos de capacitación que desarrollen la competencia digital docente
 Orientación y apoyo técnico pedagógico en el uso del aula de innovación, en el manejo de

herramientas tecnológicas aplicadas a la educación.
 Elaboración de Materiales educativos
 Creación del catálogo virtual.
9. FUNCIONAMIENTO
En el presente año escolar el AIP atenderá:

 Turno mañana : De 7:30 AM a 12:55PM
 Turno tarde: De 1:20PM a 06:15PM
Las horas de atención a docentes en el aula de innovación pedagógica será de acuerdo a

coordinación anticipada y según el horario de horas efectivas del docente.
10. CRONOGRAMA DE ACTIVIDADES
Actividades M A M J J A S O N D
1. Elaboración del Plan Anual de Trabajo 2023. X

2. Mantenimiento del hardware y software de
X X X X X X X X X X
los equipos.
3. Organización e implementación del A.I.P. X X X
4. Elaboración de diagnóstico y requerimiento x X X
5. Elaboración y distribución de horarios X
6. Actualización de Inventario del AIP X X
7.Elaboración de documentos para un
X
organizado uso del A.I.P.
8. Actividades para la implementación del Aula
X X X X X
de Innovación (Proyecto)
9. Coordinación con los Docentes X X X X X X X X X X
10. Actualización de las Normas de
X
Convivencia-Reglamento Interno.
11. Organización y ejecución de talleres de
X X
capacitación (Proyecto)
12. Monitoreo de la asistencia de los docentes
y estudiantes en el uso del Aula de X X X X X X X X X
Innovaciones Pedagógicas.
13. Elaboración del catálogo de recursos TIC. X X X X X X X X
14. Coordinación con la Dirección y
X X X X X X X X X X
subdirección.
15. Participación en los Juegos Florales
X X X
Nacionales – Artes, diseño y tecnología.
16. Informes a la Dirección del Plantel. X X X
11. RECURSOS
12 .1 HUMANOS
 Directivos
 PIP
 Personal Docente
 Estudiantes
 Padres de Familia
12 .2 MATERIALES
 Equipo de computadoras, laptops.
 Impresoras
 Proyector
 TV Educativa
 Mobiliario escolar.
 Materiales y útiles de oficina, otros
12. EVALUACIÓN
 Será permanente, los docentes de AIP turno mañana y tarde remitirán un

informe sobre el desarrollo y cumplimiento de las actividades programadas en
el presente plan.
Parcona, 02 de marzo del 2023
DARIO GUTIERREZ TASAYCO MERLY FAJARDO CARDENAS

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AULA DE INNOVACIÓN PEDAGÓGICA

MERLY N. FAJARDO CÁRDENAS

1.1. DRE : Ica

- Constitución Política del Perú.

La misión es organizar, orientar, supervisar y evaluar el proceso de enseñanza-aprendizaje mediante el

7.1. OBJETIVO GENERAL

- 53 Docentes del nivel secundaria.

• Dos Profesores de Innovación Pedagógica.

 Limpieza y Mantenimiento permanente del aula de innovación pedagógica.

 Instalación y actualización de los sistemas operativos de las computadoras de escritorio y

 Desarrollo de cursos de capacitación que desarrollen la competencia digital docente

 Orientación y apoyo técnico pedagógico en el uso del aula de innovación, en el manejo de

 Elaboración de Materiales educativos

 Creación del catálogo virtual.

En el presente año escolar el AIP atenderá:

Las horas de atención a docentes en el aula de innovación pedagógica será de acuerdo a

1. Elaboración del Plan Anual de Trabajo 2023. X

 Será permanente, los docentes de AIP turno mañana y tarde remitirán un

Parcona, 02 de marzo del 2023

DARIO GUTIERREZ TASAYCO MERLY FAJARDO CARDENAS

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