INSTITUCION EDUCATIVA INTEGRADA MARCO ANTONIO QUIJANO RICO

NOMBRE DEL (LOS) DOCENTE (S): EDWIN GIOVANNY MONROY NOVA

GRADO: 11° ÁREAS: FISICA Y TEC E INFORMATICA
INSTRUCCIONES
Esta guía comprende y será evaluada en las asignaturas de Física, Tecnología e Informática y
Matemáticas. Está diseñada para 10 horas 2 semanas. Léala cuidadosamente y desarrolle las
actividades de exploración en el cuaderno. Se estará haciendo seguimiento permanente. Si tiene
dudas comuníquese con el profesor Edwin Monroy de la asignatura Fisica y Tecnologia al teléfono
3205931640.______ _____________________
APRENDIZAJE
Estudiar la relación entre la fuerza y el movimiento, apoyados en estos tres grandes principios de la
Dinamica

TIEMPO ESTIMADO PARA ALCANZAR EL APRENDIZAJE: Nro. 4 horas clase 5

EVIDENCIA(S) DEL APRENDIZAJE
Identifica y diferencia las fuerzas fundamentales que actuan sobre un cuerpo y las ubica en el
espacio por medio de graficos a mano alzada y diagramas de cuerpo libre en el cual se grafiquen
las fuerzas indicadas.
CONTENIDOS: Dinámica y dibujo técnico manejo de escuadras y ángulos.
Guía de aprendizaje, colores, papel, tijeras, lápiz, celular, cuaderno, papel
RECURSOS:
milimetrado y elementos del hogar
MOMENTOS
1. SABERES PREVIOS (EXPLORACIÓN):
Para pensar…
Seguramente alguna vez te habrás preguntado, qué mantiene un edificio en equilibrio, qué hace que
un objeto acelere o desacelere, o, cómo es el movimiento de una nave espacial cuando se desplaza
por el espacio interplanetario. Todas las situaciones anteriormente mencionadas nos sugieren la
idea de movimiento, cambio de posición o cambio de velocidad de los cuerpos, lo cual puede suceder
debido a la acción de factores externos.
Entre estos factores se encuentra la fuerza, la cual no sólo produce cambios en el movimiento de
los cuerpos, sino que también puede llegar a deformarlos, como ocurre cuando se aplasta una
esponja.
Responde el siguiente cuestionario:

- ¿Crees que un cuerpo puede permanecer en movimiento sin que sobre él actúen fuerzas? Explica.
- ¿Qué fuerzas crees que actúan sobre un cohete cuando se mueve a través del espacio?
- Cuando se da un empujón a una caja y esta se mueve a lo largo de una superficie plana, finalmente
se detiene. ¿Cómo explicas esto?

2. ESTRUCTURACIÓN (PRÁCTICA).

LA FUERZA

Características de las fuerzas

Cambios de movimiento:
Cuando se empuja un automóvil descompuesto, este se pone en movimiento
debido a la acción ejercida sobre él. De igual manera ocurre, cuando un
montacargas sube un objeto, cuando se empuja el carrito de mercado,
cuando se golpea un clavo con un martillo, cuando un jugador de fútbol
detiene, patea, o cambia la dirección de la trayectoria de un balón. Todas
estas situaciones nos permiten relacionar la fuerza con una acción que
ejerce un cuerpo sobre otro. Sin embargo, la fuerza no está en los objetos
en sí, sino en la capacidad que tienen estos de modificar el estado de reposo o de movimiento de
otro cuerpo con el cual interactúan.

Fuerza neta
Todo lo que nos rodea está afectado por alguna fuerza. Por ejemplo, la fuerza de la gravedad actúa
en todo instante sobre nuestro cuerpo, sobre nuestros objetos personales, sobre todo lo que está a
nuestro alrededor. Es importante identificar las fuerzas que actúan sobre un cuerpo. En ocasiones,
las fuerzas que actúan sobre un cuerpo se contrarrestan entre sí, dando la impresión de no estar
presentes. En estos casos se dice que las fuerzas se anulan entre sí.
 Para que un cuerpo inicialmente en reposo se ponga en movimiento,
se requiere que las fuerzas no se anulen entre sí. Por ejemplo, cuando
un automóvil se encuentra estacionado, las fuerzas que actúan sobre
él se anulan entre sí, pero cuando el vehículo experimenta la fuerza
ejercida por el motor, se pone en movimiento. Al igual que el
desplazamiento, la velocidad y la aceleración, las fuerzas son vectores.
Por esta razón, se pueden sumar como se muestra en la figura. A la
suma de las fuerzas que actúan sobre un cuerpo se le llama fuerza
neta. (también llamada fuerza resultante Fr)

Efectos de las fuerzas

Además del efecto que tienen las fuerzas de ocasionar cambios en el estado
de movimiento o de reposo de los cuerpos, existe otro efecto que también se
atribuye a las fuerzas, denominado deformación. Por ejemplo, al aplicar una
fuerza a un resorte en uno de sus extremos, se puede observar que el resorte
se deforma, de modo que aumenta su longitud natural. La deformación
depende del punto en el cual se aplica la fuerza, por ejemplo en el caso del
resorte, la longitud de la deformación no será la misma si dicha deformación
no se produce en uno de sus extremos sino en el punto medio del resorte.

Las unidades de la fuerza

En el Sistema Internacional de Unidades la fuerza se mide en Newtons (N). Un newton equivale a la
fuerza necesaria para sostener un cuerpo de 102 gramos en la Tierra. Por esta razón, se dice que
una fuerza de 1 N equivale a una fuerza de 102,0 gramos-fuerza (g-f). Un newton también equivale
a la medida de la fuerza que se debe ejercer sobre un kilogramo de masa, para ocasionar una
aceleración de 1 m/s2 en la Tierra es decir 1N = 1Kg.m/s2.

Fuerzas de contacto y a distancia

Cuando se empuja un mueble, cuando se impulsa una bola de tenis por medio de una raqueta,
cuando, se patea una pelota, cuando se hala una cuerda, o cuando se deforma un objeto, existe un
contacto entre el cuerpo que ejerce la fuerza y el cuerpo sobre el cual se le aplica dicha fuerza.
Estas fuerzas que presentan este tipo de condición se denominan de fuerzas de contacto.
Una fuerza de acción a distancia ocurre cuando no existe contacto directo entre los cuerpos, como
es el caso de la fuerza de atracción producida por la Tierra sobre cualquier cuerpo. Por ejemplo, un
objeto que se suelta desde cierta altura o se lanza hacia arriba, a lo largo de su recorrido experimenta
la fuerza que la Tierra le ejerce, aun sin estar en contacto con ella.

ALGUNAS FUERZAS COMUNES Y COMO REPRESENTARLAS

El peso de los cuerpos

Una de las fuerzas básicas de la naturaleza es la interacción gravitacional. Todo cuerpo que se
encuentre en la proximidad de la Tierra experimenta una fuerza de atracción gravitacional. Esta
fuerza ejercida por la Tierra sobre los objetos se denomina peso y el vector que la representa se
considera dirigido hacia el centro de la Tierra. Para los objetos que se encuentran cerca de la
superficie de la Tierra representamos el vector peso hacia abajo ( w ).

El punto de aplicación del vector peso es el

centro de gravedad del cuerpo.
Dependiendo de la forma del cuerpo y de
cómo estén distribuidas las partículas que lo
conforman, el centro de gravedad se ubica a
mayor o menor distancia con respecto al
centro geométrico de dicho cuerpo, como en
la figura así el cuerpo este en un plano
inclinado el Angulo siempre es de 90° con la
horizontal.

La fuerza normal
Todo cuerpo situado sobre una superficie experimenta una fuerza que esta le ejerce. Esta fuerza se
denomina fuerza normal o simplemente normal. La fuerza normal (FN) es perpendicular a la
superficie que la ejerce. Cuando el plano sobre el cual está situado el cuerpo es horizontal, la normal
es opuesta al peso, pero no ocurre así cuando el plano es inclinado. En la siguiente figura se
observan algunas representaciones de la fuerza normal.
 Como podemos
observar el ángulo no lo
forma con la horizontal
sino perpendicular a la
superficie (90°)

La fuerza de rozamiento
Un cuerpo que se desplaza sobre una superficie o sobre otro cuerpo,
experimenta una fuerza opuesta al sentido de su movimiento, dicha fuerza
es ejercida por la superficie de contacto y se denomina fuerza de
rozamiento o fuerza de fricción (Fr), la cual se representa opuesta a la
Fr velocidad.
Este fenómeno se debe a que las superficies de contacto no son
perfectamente lisas, sino que presentan rugosidades que encajan
aleatoriamente entre sí, produciendo esta fuerza que se opone al
movimiento.

La tensión
Con frecuencia, se ejercen fuerzas por medio de cuerdas o hilos. Si
consideramos que estos son inextensibles, las fuerzas aplicadas sobre ellos
se transmiten a los cuerpos a los cuales están unidos. La fuerza que se
transmite por medio de un hilo recibe el nombre de tensión y la dirección del
hilo determina la dirección de la tensión, T.

Ejemplo de representar fuerzas en una situación de la vida diaria.

Represente las fuerzas que actúan en el bloque mostrado y realice un diagrama de cuerpo libre.

Solucion:

Primero ubicamos sobre el sistema todas las fuerzas que

se ejercen sobre el bloque en este caso la fuerza de
rozamiento, la normal, el peso y la fuerza ejercida por el
señor que en este caso sería la misma tensión sobre la
cuerda.

Segundo ubicamos el objeto en el punto (0;0) de nuestros ejes

de coordenadas y de el desprendemos los vectores de las
fuerzas aplicadas y sus componentes si existen. Asi
obtenemos el diagrama de cuerpo libre de nuestro sistema
Actividad

1. Realice la representación de las fuerzas en los siguientes sistemas mostrando las fuerzas
sobre el objeto y luego el diagrama de cuerpo libre como se mostró en el ejercicio de ejemplo.

2. Represente y localice todas las fuerzas que se ejercen sobre los motociclistas y el vehículo y
realice el diagrama de cuerpo libre teniendo en cuenta que el punto (0,0) esta donde se
encuentran las cuerdas.

3. Tome 3 ejemplos de su hogar o de su vida diaria donde pueda representar las fuerzas
ejercidas sobre un cuerpo y realice el diagrama de las fuerzas y de cuerpo libre.

3. TRANSFERENCIA (VALORACIÓN).
Cuando haya terminado la guía enviar todos los resultados a la docente via pdf, fotografía o copia
dura, recuerda todo debe ir en el cuaderno

“En cuestiones de ciencia, la autoridad de miles no vale más que el humilde razonamiento

de un único individuo. (Galileo)”.

DISFRUTA ESOS MOMENTOS.

Felicitaciones. ¡Lo lograste!

Bibliografía:
https://concepto.de/introduccionalafísica/
http://www2.montes.upm.es/dptos/digfa/cfisica/cinematica/sabiastr.htm
Hipertexto Santillana 2016 Fisica 1