Alfadeca Alumno

Libro 0
Este libro pertenece a:

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Dibujar Desafío Hablar
Alfadeca – Libro 0
© Alix Anson, 2021

Derechos reservados a Fundación Sara Raier de Rassmuss
Escrito por Alix Anson

Ilustrado por Freddie Hodge
Diseñado por Kalu Margarita Downey Romero, Renata Augusta Tesser Cerda
y Francisca Scarlette Osses Pizarro
Gráficas: Freepik
Alfadeca ISBN 978-956-6096-02-3
Alfadeca, Libro 0 ISBN 978-956-09275-1-4
Prohibida su Reproducción
Dibuja las imágenes de las vocales
a a e e
i i o o
u u
3
Lee y dibuja
Tu dibujo de la historia
El ave está en
el árbol con sus
amigos.
a - ave
.a .a .a .a .a .a . . .
El elefante es
enorme, gris y
e - elefante elegante.
.eee
Encuentra las vocales y enciérralas
s e l a s o s i l e l o s a
s o s i l u l a s u s a l o
l e l o s a l i l u s o l a s
4
l a s o l a l e s e s o l
Lee y dibuja
Hay una gran isla
con una iglesia.
i - isla
.i .i .ii .ii .iii .iii

. . . . . .
Oscar tiene los
ojos ovalados y
o - ojo oscuros.
.o .o .oo .oo .ooo .ooo

. . . . . .
5
Escribe la vocal que corresponda
e
Lee y dibuja
Un unicornio
mágico unió las
u - unicornio nubes con la luna.
.u .u . . . .
.uu . . . .
6
PASO 1
s l
Dibuja la serpiente Dibuja la lámpara
s l
Lee y dibuja
La serpiente
silenciosa,
espera sentada
s - serpiente a su presa.
7
Ejercita tu escritura
.s . se
. sa . so
.la sala . la sala .
.el sol . el sol .
Escribe la sílaba inicial del dibujo
sa se si so su
Une la letra l con cada vocal y escribe

las sílabas que se forman
l a e i o u
la le
la
la
la
9
Lee y dibuja
La lámpara tiene
una luz muy linda.
l - lámpara
Lee, dibuja y escribe
sol sal
10
Sopa de letras
Encuentra e l p l a d l
las palabras:
f g h n k j a
el si p l d e s x s
lo le o u c m
es la f h
al las g r l f s c a
se sus x v e t h n l
s i r h s e p
Mira, escribe y lee
11
PASO 2
m p
Dibuja la montaña Dibuja el pato
m p
Lee y dibuja
La montaña
magnífica está
en México.
m - montaña
12
Une las piezas y escribe las palabras
so so lo .losolo
e e .
ma ma má .
má
pa pa pá .pá
13
.m .me
.ma .im
Separa las palabras en sílabas
mamá ma má
solo
ese
papá
Lee y dibuja
Un pato está
con un palo
en el patio.
p - pato
14
Cantemos juntos
“Los pollitos dicen”
les pío la el
los sus les el
Los pollitos dicen, Los pollitos dicen,

“pío, pío, pío” “pío, , pío”
cuando tienen hambre, cuando tienen hambre,
cuando tienen frío. cuando tienen frío.
La gallina busca gallina busca

el maíz y el trigo, el maíz y trigo,
les da la comida les da la comida
y les presta abrigo. y presta abrigo.
Bajo sus dos alas Bajo dos alas

acurrucaditos, acurrucaditos,
hasta el otro día hasta otro día
duermen los pollitos. duermen pollitos.
15
16
PASO 3
d t
Dibuja el dinosaurio Dibuja la torre
d t
Sigue la pista: d, t
h r o t l e s d b n t l o d e r
c t s m t e v d s k t a m o t e
d m w a l b c t l e z d g e d
j o t p q t w l d t r s l a d o
t p t w l d t r s l a d o i s t
17
Lee, tapa y escribe!
día dos día todos sido está

1
2
3
Lee y dibuja
El dinosaurio
duerme dentro
del dormitorio.
d - dinosaurio
.d .dos
.de .día
18
Colorea palabras que rimen con: de
me su los se te la dos le de

todos to dos
está
sido
papá
solo
19
Lee y dibuja
Una torre
alta tiene una
tienda de telas.
t - torre
Sopa de letras
Encuentra d e m r t w n i p d
las palabras: v h m a e f d i a k
d u w s g h j m l
de está x o c b t o d o s w
del te e s n m a d h j e k
t i f g h s u k w
dos todo s r t e b n a d e l
sido todos i d g j y i n m w u
día los d s x v f t o d o n
o s l o s b y k p a
20
Escribe la vocal que corresponda
Completa la oración con la palabra que falta

Recuerda que las oraciones
mamá Mi está comienzan con mayúscula y
papá solo terminan con un punto final.
1. Mi papá está solo.
2. Tu está sola.
3. Su papá solo.
4. mamá está sola.
5. Su está solo.
21
¿Cuántas palabras puedes formar
con estas letras?
a e i o u
s l m p t d
¡Bueno! ¡Súper! ¡Fantástico!

1. 4. 7.
2. 5. 8.
3. 6. 9.
Practiquemos la lectura
1. La mamá de Ema sale.

2. E se de Pepe está solo.
3. Samuel y Ana están sanos.
22
PASO 4
n f
Dibuja el nudo Dibuja la flecha
n f
día nos fue uno tan son

1
2
3
23
Sigue la pista: n, f
.n . nu
. ne . nos
Lee y dibuja
¡Un nuevo nudo
necesito aquí!
n - nudo
24
l e mam stá
l s p pá s do
m s sol d s
s s l tod s
m s pu s
Ordena las palabras y escribe la oración

Recuerda que las oraciones comienzan con
mayúscula y terminan con un punto final.
patitos. mamá Mi los y
papá El Pepa. sin salee
25
Escribe la sílaba inicial de cada dibujo
na ne ni no nu
.f .fi
.fa .ofi
26
Lee y dibuja
La flecha
filosa es fina
y muy fuerte.
f - flecha
Inventa palabras con las siguientes sílabas
fa pe no fi bu sa lu pa al to
el su en das sin tan cos pos in
no pa nopa .
.
.
.
27
PASO 5
h b
Dibuja el hombre Dibuja el barco
h b
día han hasta bien había desde

1
2
3
28
Conecta las imágenes que comienzan con h
h
.h .han
.ha .hasta
Lee y dibuja
Hay un hombre
en la hamaca
del jardín.
h - hombre
29
Leamos juntos
“Pedro y el lobo”
Había una vez un niño llamado Pedro. Él cuidaba las ovejas en los
campos cerca del pueblo. A menudo se aburría, entonces decidió jugar
una broma y llamar: “¡lobo! ¡lobo!” Cuando la gente del pueblo vino
corriendo para ayudar, Pedro comenzó a reírse. Él era un niño travieso
y repitió esta broma una y otra vez.
Un día, cuando Pedro estaba con las ovejas, llegó un lobo. Pedro gritó
¡lobo! ¡lobo! pero esta vez nadie le creyó y no vinieron a ayudarle.
Entonces, el lobo, se comió algunas de las ovejas. Fue así como Pedro
aprendió una lección muy importante, no debía volver a mentir.
Visualizar
Utilizamos nuestros 5 sentidos
y así hacemos una descripción
completa de lo que imaginamos.
Dibuja el inicio, desarollo y final de la historia
30
Leamos juntos
“La hermana traviesa”
Tengo una hermana traviesa.
Su nombre es Helena.
A Helena, le gusta tirar de mi pelo.
Le gusta asustar al papá.
A ella le gusta pintar en la mesa.
A Helena le gusta gritar a mamá.
¡Qué traviesa es mi hermana Helena!
Tengo hermana
nombre es Helena.
A Helena, gusta tirar mi pelo.
gusta asustar papá.
A ella le gusta pintar la .
A Helena le gusta gritar a .
¡Qué traviesa es hermana Helena!
Dibuja lo que pasa en la historia
31
.b .había
. .habas
.el barco .
Lee y dibuja
El barco y la
ballena están
en el mar.
b - barco
32
Sopa de letras
Encuentra h f t h y b i e n x
las palabras: a r s b l k w v o
b d r h a p l h a n
ha bien i v a s f g j l w
han también a c v s n d e s d e
he había h s x t b r g l p
hasta así a m t a m b i e n w
habas desde
s b l p i w s b n t
i f h t d b n h e
s h ao mb ba rs e b u g
Elige 3 palabras de la sopa de letras
y escríbelas
33
PASO 6
c r
Dibuja el cangrejo Dibuja la rama
c r
día como cada era forma pero

1
2
3
34
Lee y dibuja
La rama
redonda
es fuerte
r - rama y no se rompe.
Lee y dibuja
El cangrejo
come coco
con su boca.
c - cangrejo
.c . . . .co . . .
.ca . . . .cu . . .
35
cama ca ma
cara
calor
carpeta
comunidad
Repasemos las mayúsculas

a A A
b B
c C
d D
e E
36
Cantemos juntos
“Cucú, Cucú”
Cucú cucú, cantaba la rana, Cucú, cucú, pasó un marinero,
Cucú, cucú, debajo del agua. Cucú, cucú, vendiendo romero.
Cucú, cucú, pasó un caballero, Cucú, cucú, le pidió un ramito,
Cucú, cucú, con capa y sombrero. Cucú, cucú, no le quiso dar.
Cucú, cucú, pasó una señora, Cucú, cucú, se echó a llorar.
Cucú, cucú, con traje de cola.
Comprensión
1. ¿Qué ropa usaba el caballero?
El
2. ¿Quién usaba traje de cola?
El
3. ¿Qué vendía el marinero?
El
4. ¿Qué pasó al final?, ¿por qué?
Al final
37
Repasamos los sustantivos
Los sustantivos comunes nombran animales y objetos y
comienzan con minúscula. Por ejemplo: casa, rama, pollito.
Busca, subraya y escribe los sustantivos comunes en la
canción “Cucú, cucú.”
rana
Los sustantivos propios son palabras que nombran y diferencian

a una persona, animal o lugar de otro y empiezan con mayúscula.
Ejemplo: Carmen, Roma, Bongo.
Practicamos escribiendo estos nombres:

Carlos
R osa
R ubén
Camila
38
Dibuja estos sustantivos comunes
una cama el ratón la casa un robot
Para recordar: Los sustantivos comunes tienen Género y Número
Género: Femenino – Masculino

Organiza los sustantivos
Femenino Masculino
hermano hermano
tía
abuelo
primo
madre
abuela
39
Número: Singular - Plural
Clasifica las partes del cuerpo
manos pies oreja nariz
piernas ojos dedos
boca dientes
Singular Plural
Singular Plural
40
Dibuja la escena
U na rana cantando sobre una rama.
.r . . . .ri . . .
.re . . . .ru . . .
Escribe las consonantes que faltan
cl cr
udo ima
óset ave
avo ema
ase udo
41
q PASO 7 v
Dibuja el queso Dibuja la vaca
q v
día que porque vida ver nuevo

1
2
3
42
Lee y dibuja
La vaca
Verónica está
en el valle verde.
v - vaca
Escribe las palabras que comienzan con v
volcán
43
veo
vaca
vaso
verbo
Repasamos los verbos

Los verbos son acciones.
Dibuja estos verbos.
dormir comer sentarse volar
44
Lee la historia y dibuja lo que pasa
1. Mamá y Clara están en la cocina. 1.
Clara pone la mesa.
Mamá corta el queso.
2. De repente suena el teléfono. 2.

La abuela quiere hablar con mamá.
Clara pone el pan con queso en
el horno.
3. La abuela habla por un largo tiempo. 3.

Clara se olvida del pan con queso.
¡Oh no! ¡El pan con queso se quemó!
¿Verdadero o Falso?
1. Clara está en el jardín. V F
2. Mamá pone la mesa. V F
3. Mamá corta el queso. V F
4. La abuela quiere hablar. V F
5 Mamá pone el pan en el horno. V F
6. La abuela habla poco. V F
7. Clara se olvida del pan con queso. V F
8. El pan con queso se quema. V F
45
Subraya 5 verbos de la historia
y luego anótalos
1. ¿Sabías que
2.
todas las
oraciones
tienen verbo?
3.
4.
5.
que
quema
queso
quién
46
Lee y dibuja
Ese queso que
queda, es rico
con galletas.
q - queso
Sopa de letras
u e f x o t r a
u l m s r x z g h p
Encuentra i v w n j v a l m o
las palabras: e r u g k m t p r
n z f e b s f j l
que nuevo p h v i d a y r u
quién ver r g h o m u n s f e
va esa e s a d g j v e r k
vida otra k n b x o s w t l
porque Santiago w e s a n t i a g o
Hay un verbo escondido en la sopa de letras.

Descúbrelo y anótalo
47
f F F
g G
h H
i I
j J
Dibuja los 4 verbos que más realizas en un día
48
g ñ j PASO 8
Dibuja el gato Dibuja el ñandú
g ñ
Dibuja el jabón
49
día gran señor años dijo mejor
1
2
3
Lee y dibuja
Un gato
grande come
muchas galletas.
g - gato
Sigue la pista: ga , go, gu

la mi ga re ta di go ra si fi sa co gu de
so ga no pa ta go gu le da ga me ba so
go gu po ra tu go ca to go lu mi da ga
to su gu ja go te ga mi to pa le go fa ru
50
.g . . . .go . . .
.ga . . . .gu . . .
Encuentra el error y cambia la palabra

Me gusta nadar en el sofá. mar
Me gusta comer libros.
Me gusta tomar pan.
Le gusta correr grasa.
Le gusta leer un piano.
51
Lee y dibuja
El jabón está justo
al lado del jamón
en la cocina.
j - jabón

j J J
k K
l L
m M
n N
52
Repasamos los adjetivos
Los adjetivos son las palabras que describen a un sustantivo:
forma, color, tamaño o cualidades. Por ejemplo: lisa, blanca,
enorme, alta.
Anota 3 adjetivos para cada sustantivo
53
La torta de cumpleaños perfecta
Lee y dibuja la torta
La torta es grande y redonda.
La torta es de chocolate.
La torta tiene tres velas.
La torta tiene una cinta roja.

La torta está cubierta de dulces.
Ahora, subraya los adjetivos en la

historia y escríbelos aquí:
g r
r p
54
niños
cabaña
baño
daño
Lee y dibuja
Los niños bailan con pañuelos.
Lee y dibuja
El ñandú tiene
un cuello
largo y fino.
ñ - ñandú
55
Lee el siguiente texto
El ñandú tiene dos años.
Tiene plumas de color café y gris.
El ñandú tiene tres dedos en el pie.
Vive en Sudamérica.
Le gusta comer frutas, plantas e insectos.
El ñandú corre con sus alas abiertas.
1. El ñandú tiene ocho años. V F
2. Sus plumas son grises y café. V F
3. El ñandú tiene cinco dedos en el pie. V F
4. Vive en África. V F
5. Al ñandú le gusta comer insectos. V F
¿Cuántas palabras puedes hacer

con estas letras?
r g a n p o l ñ u
s r e d j b d t m i
1 4. 7.
2 5. 8.
3 6. 9.
56
Conecta las imágenes que
empiezan con j
j

1. las sucias. Tengo manos
2. gusta me pintar. mí A
3. listos comer. para Estamos
57
ll x y z
PASO 9
Dibuja la lluvia Dibuja el xilófono
ll x
Dibuja el yoyó Dibuja la zanahoria
y z
58
Lee y dibuja
El xilófono es
un instrumento
interesante.
x - xilófono

día ella voy hoy vez yo
1
2
3
.ll . . . .lla . . .
.llu . . . .llo . . .
59
Lee y dibuja
La lluvia llega
a la ciudad y
llena la calle.
ll - lluvia
Repasamos los artículos

Los artículos son las palabras que acompañan al
sustantivo y van delante de él.
Ejemplo:
la las una unas
el los un unos
Selecciona y escribe el artículo que falta
1. niños pasean por plaza.
2. manzanas están en caja.
60
Escribe una historia
sobre estos animales
Érase una vez
61
Describe lo que ves
¿Qué pasará después?
¿Qué pasa en el zoológico?

Completa las oraciones con las palabras del recuadro
El elefante - La jirafa - El león - El mono
está - comiendo - durmiendo - feliz - pintando
E .
L .
E .
E .
62
r o rr un sonido fuerte
La letra r al principio de una palabra siempre suena fuerte.
Si la r está rodeada de vocales, tendrá un sonido suave. Para que
vuelva a sonar fuerte pondremos rr y así tendrá más fuerza.
Practica leyendo estas palabras

¿Puedes hacer que la r suena realmente fuerte?
r - fuerte fuerte entre 2 vocales - rr

rama ratón churros perro
río rosas burro zorro
remo reloj jarra guitarra
Elige dos palabras y escribe una oración
63
Pinta la opción correcta
¿Cómo se escriben?
r rr r rr
r rr r rr
r rr r rr
r rr r rr
Lee y dibuja
Juego con un
yoyó en el patio.
y - yoyó
64
.y . . . .z . . .
.yo . . . .zoo . . .
.hoy . . . . . .
.voy . . .ze . . .
Sopa de letras
Encuentra m v e h y r s h a y
las palabras: r e l l o s f o l k
i z t l d g u y o v
ella voy c m n e a y d t n
ellos ya s v a g x e h v y t
llegar vez p o m a b e l l a d
y hoy a y e r w n a i t j
yo ayer ¿Puedes encontrar más palabras?
65
o O O
p P
q Q
r R
s S
Dibuja lo que sucede en la historia
E n el zoológico hay cinco niños y dos adultos.
Hay tres monos y dos elefantes.
Los monos están jugando con plátanos.
Los elefantes están jugando en el agua.
Los niños toman helado de chocolate.
66
Lee y dibuja
Las zanahorias
y mis zapatillas
son naranjas.
z - zanahoria
Escribe palabras que contengan: x, z

x z
excusa voz
Desafío
Lee con tus compañeros el trabalengua
C orre, corre y corre el ferrocarril.

¿L o alcanzas? corriendo, claro que sí.
67
PASO 10
k ch w
Dibuja el koala Dibuja la chimenea
k ch
Dibuja el símbolo de wifi
w
68
día kilo chicas mucho casa nada
1
2
3
Lee y dibuja
Al lado de la
chimenea
es un buen sitio
ch - chimenea para conversar.
Crea una oración
chimpancé chico
69
Kiki el Koala
Kiki el koala vive en Australia.
Su pelo es de color gris y marrón.
Kiki pesa 14 kilos.
Él vive en árboles de eucalipto.
Kiki solo puede comer hojas de eucalipto.
¡Come un kilo de hojas al día!
¡Kiki duerme hasta 18 horas al día!
Las hojas de eucalipto son duras y aromáticas.
Un bebé koala nace ciego, sin orejas y vive en la bolsa
de su madre.
Dibuja la siguiente escena

Tres chicos están al lado de su casa.
Ellos están jugando fútbol.
Hay dos gatos, un perro y tres árboles.
En un árbol, hay un koala durmiendo.
¿Dónde están jugando?

70
Lee y dibuja
Kiki el koala
está durmiendo
en el árbol.
k - koala
Sopa de letras
Encuentra
las palabras: c i m e n e a h x
h
kilo nada h l m u s a d f g h
wifi hecho a t s y u d w k e
Chile muy l e c r g a u i p c
e x h a p m c f w h
casa chicas
c h i l e n k i l o
koala o z c b a r o l w y
chaleco r v a t k c a s a d
chimenea f l s u r l n t s
madre x p w n c m a d r e
71
gusta comer Me choclo.
.
niñas cantando están en el teatro. Las
.
koala El hojas. muchas come
.
escuela En mi no wifi. hay
.
un país es Chile largo angosto. y
.
Lee y dibuja
El wifi nos
une con la web
y el mundo.
w - wifi
72
Leamos juntos una famosa leyenda mapuche
“Kaikai y Trentren”
La leyenda mapuche cuenta la historia de dos serpientes. Kaikai, que
vive en el mar y Trentren, que vive en la tierra. Un día, Kaikai despertó
muy enojado porque los humanos no estaban agradecidos de las cosas
que les daba el mar y golpeó muy fuerte el agua con su cola, haciendo
que una gran ola inundara la tierra.
Los humanos tenían mucho miedo. Entonces, Trentren los ayudó

moviendo la tierra para que se formaran montañas y así las personas
pudieran estar protegidas del agua. Esta pelea formó lo que es hoy
el paisaje en Chile. Cuando hay maremotos y terremotos, es porque
Kaikai y Trentren siguen luchando.
Hacer predicciones
¡Vamos a hacer predicciones!
Y así prepararnos para lo
sucederá en el texto.
Dibuja tres momentos de la historia
73
Verbos y palabras con PASO 11
ar er ir
¡Lee, tapa y escribe!
día 1 día 2 día 3
74
¿Qué hacen nuestros
personajes de Alfadeca
75
Los verbos son palabras que indican una acción.
Los verbos terminan en: ar er ir
Por ejemplo: amar, comer, salir
Separa los verbos en sílabas y dibuja la acción
mirar nadar saltar
mi / rar
tocar comer dormir
Sigue la pista: ar
76
Lee la historia y subraya todas las
palabras que terminen con ar
Un día muy caluroso, Marcus el artista, no quería pintar.
Para inspirarse, decidió salir a caminar por el bosque, a saltar al río,
a nadar y luego, a tomar una bebida fría. Más tarde, volvió a sentirse
inspirado y comenzó a pintar una hermosa obra de arte.
¿Cuántas palabras terminan con el sonido ar ?
Dibuja y escribe lo ocurrido en la historia
Marcus no quería pintar.
77
Escribe los verbos que terminen en: er
ser
comer
beber
Subraya las palabras que contengan er

Información explícita
Erica es un erizo feliz.
Ella puede comer los insectos del jardín. Usemos nuestras
A Erica le gusta oler las flores. lupas imaginarias para
busca la información
Erica puede beber del plato.
del texto.
A Erica no le gustan los gatos.
Ella puede ver y caminar por la noche.
1. Erica no es feliz. V F
2. Ella come insectos. V F
3. A Erica no le gustan las flores. V F
4. Erica no puede beber. V F
5. A Erica no le gustan los gatos. V F
6. Erica no puede ver por la noche. V F
78
ce ci
ge gi
gue gui
decir
hace
hacer
hacia
veces
dice
parece
entonces
nacional
ciudad
79
Cecilia la Cebra
Cecilia la cebra vive en África. Conexiones
Ella tiene rayas blancas y negras.
A Cecilia le gusta comer hierbas. Recuerden que podemos
conectar lo que sucede
Cada cebra tiene un patrón único de rayas.
en la historia con lo que
Cecilia mide 1.3 metros de alto. nos ocurre a diario
Una cebra bebé es de color marrón y blanco.
Cecilia puede correr una gran distancia.
1)¿Dónde vive Cecilia la cebra? Dibuja una cebra

Cecilia
2)¿De qué color son las rayas de Cecilia?

Sus rayas son
3)¿Qué come Cecilia?

Cecilia come
4)¿Qué altura tiene Cecilia?

Cecilia
5)¿Qué distancia puede correr Cecilia?

Cecilia
80
g + e o g + i = un sonido fuerte
gente
gemelos
gigante
girasol
gimnasia
Completa las oraciones utilizando estas palabras

girasol gente gemelos gigante gimnasia
1. El elefante es
2. Los están en casa.
3. Yo me voy a la clase de
4. Hay mucha en la calle.
5. E se es de color amarillo.
Dibuja:
Dos gemelos con
girasoles gigantes
están en la clase
de gimnasia.
81
Ciril el Ciclista
A Ciril el ciclista le encanta su bicicleta.
Un día, Ciril decidió ir al cine en su bicicleta.
Iba muy rápido cuando de repente vio un circo.
Ciril estaba tan sorprendido que no se fijó en la calle
y ¡tuvo un ACCIDENTE!
Pobre Ciril el ciclista, no puede subir a su bicicleta
hasta que se haya curado la pierna.
Contesta las preguntas

1) ¿Qué le gusta hacer a Ciril?
2) ¿Por qué tuvo un accidente?
Haz un dibujo de un momento en

que tuviste un accidente
82
Ge - gi , cuando están juntas, suenan fuerte y a veces pelean.
Cuando eso ocurre, viene el policía U a separarlas y así,
logran ser amigas, sonando suave como una brisa que se
escucha gue-gui.
Práctica leer y escribir estas palabras

guía
guiso
guerra
Miguel
juguete
¿Puedes nombrar estos elementos
que tienen gue o gui
gui?
83
Las letras
a b c d e f g h i j
A B C D E F G H I J
k l m n ñ o p q r s
K L M N Ñ O P Q R S
t u v w x y z ll ch
T U V W X Y Z Ll Ch
Sílabas
ma se no tu si pa re vi so lu
ga fe go ju bi za que wi ño du
ba he co ru vi lla che di yo su
84
Paso 1 & 2 Paso 3 & 4 Paso 5 & 6 Paso 7 & 8 Paso 9 & 10
mpsl dtnf hbcr qvgñj ll, ch, k, y, z
1 e dos han que la
2 lo día hasta por que voy
3 si todos bien vida hoy
4 las sido había ver vez
5 sus está desde nuevo yo
6 más nos cómo gran kilo
7 mamá fue cada años chicas
8 papa era uno señor mucho
9 solo tan forma dijo casa
10 le son pero mejor nada
85
Practiquemos la lectura con
Las historias de las letras
puedo leer
a El ave está en el árbol con sus amigos.

b El barco y la ballena están en el mar.
c El cangrejo come coco con su boca.
d El dinosaurio duerme dentro del dormitorio.
e El elefante es enorme, gris y elegante.
f La flecha filosa es fina y muy fuerte.
g Un gato grande come muchas galletas.
h Hay un hombre en la hamaca del jardín.
i Hay una isla importante con una iglesia.
j El jabón está justo al lado del jamón en la cocina.
k Kiki la koala está durmiendo en el árbol.
l La lámpara tiene una luz muy linda.
m La magnífica montaña está en México.
n ¡Un nuevo nudo necesito aquí!
ñ El ñandú tiene un cuello largo y fino.
86
puedo leer
o Oscar tiene los ojos ovalados y oscuros.

p Un pato está con un palo en el patio.
q El queso que queda, es rico con galletas.
r La rama redonda es fuerte y no se rompe.
s La serpiente silenciosa, espera sentada a su presa.
t Una torre alta tiene una tienda de telas.
u Un unicornio mágico unió las nubes con la luna.
v La vaca Veronica está en el valle verde.
w El wifi nos une con la web y el mundo.
x El xilófono es un instrumento interesante.
y Juego con un yoyo cada día en el patio.
z Las zanahorias y mis zapatillas son naranjas.
ll La lluvia ácida llega a la ciudad y llena la calle.
ch La chimenea es un buen sitio para charlar.
87

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Este libro pertenece a:

Escribir Leer Cantar

Dibujar Desafío Hablar

© Alix Anson, 2021

Escrito por Alix Anson

.i .i .ii .ii .iii .iii

.o .o .oo .oo .ooo .ooo

Une la letra l con cada vocal y escribe

Lee, dibuja y escribe

Los pollitos dicen, Los pollitos dicen,

La gallina busca gallina busca

Bajo sus dos alas Bajo dos alas

día dos día todos sido está

Separa las palabras en sílabas

Completa la oración con la palabra que falta

¡Bueno! ¡Súper! ¡Fantástico!

1. La mamá de Ema sale.

día nos fue uno tan son

Ordena las palabras y escribe la oración

patitos. mamá Mi los y

papá El Pepa. sin salee

Inventa palabras con las siguientes sílabas

día han hasta bien había desde

Dibuja el inicio, desarollo y final de la historia

Dibuja lo que pasa en la historia

día como cada era forma pero

Repasemos las mayúsculas

Los sustantivos propios son palabras que nombran y diferencian

Practicamos escribiendo estos nombres:

una cama el ratón la casa un robot

Para recordar: Los sustantivos comunes tienen Género y Número

Género: Femenino – Masculino

U na rana cantando sobre una rama.

día que porque vida ver nuevo

Escribe las palabras que comienzan con v

Repasamos los verbos

dormir comer sentarse volar

2. De repente suena el teléfono. 2.

3. La abuela habla por un largo tiempo. 3.

Hay un verbo escondido en la sopa de letras.

Sigue la pista: ga , go, gu

Encuentra el error y cambia la palabra

Me gusta comer libros.

Me gusta tomar pan.

Le gusta correr grasa.

Le gusta leer un piano.

Repasemos las mayúsculas

Anota 3 adjetivos para cada sustantivo

La torta tiene una cinta roja.

Ahora, subraya los adjetivos en la

Los niños bailan con pañuelos.

¿Cuántas palabras puedes hacer

Ordena las palabras y escribe la oración

3. listos comer. para Estamos

Lee, tapa y escribe!

Repasamos los artículos

Selecciona y escribe el artículo que falta

1. niños pasean por plaza.