Estudiante: __________________________________Grado: 1° Sec. Estudiante: __________________________________Grado: 1° Sec.

Profesoa: Gissela Del Pilar Monja Y. Fecha: / 03 /2024 Profesa: Gissela Del Pilar Monja Y. Fecha: / 03/2024

1.- ¿Qué es la historia? 1.- ¿Qué es la historia?

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2.-Continente donde probablemente se inició el proceso de hominización y 2.-Continente donde probablemente se inició el proceso de hominización y
considerado «Cuna de la Humanidad». considerado «Cuna de la Humanidad».
a) Asia a) Asia
b) América b) América
c) Antartida c) Antartida
d) Europa d) Europa
é) Africa é) Africa

3. El significado de la palabra «Neolítico» es: 3. El significado de la palabra «Neolítico» es:

a) «Piedra antigua» d) «Piedra gastada» a) «Piedra antigua» d) «Piedra gastada»
b) «Piedra media» e) «Piedra hueca» b) «Piedra media» e) «Piedra hueca»
c) «Piedra nueva» c) «Piedra nueva»

4.- Los habitantes más antiguos de América llegaron 4.- Los habitantes más antiguos de América llegaron
durante el periodo llamado: durante el periodo llamado:
a) Oligoceno b) Plioceno a) Oligoceno b) Plioceno
c) Mioceno d) Holoceno c) Mioceno d) Holoceno
e) Pleistoceno e) Pleistoceno
5.- En el Imperio incaico existían diversas formas de 5.- En el Imperio incaico existían diversas formas de
trabajo comunitario como trabajo comunitario como
I. El ayni I. El ayni
II. La minca II. La minca
III. La mita III. La mita
IV. El aillu IV. El aillu
V. Los yanaconas V. Los yanaconas
La alternativa correcta es: La alternativa correcta es:
a) I, II, IV b) I, II, V c) I, II, III a) I, II, IV b) I, II, V c) I, II, III
d)II, III, IV e) I, IV, V d)II, III, IV e) I, IV, V
Estudiante: __________________________________Grado: 2° Sec. Estudiante: __________________________________Grado: 2° Sec.
Profesoa: Gissela Del Pilar Monja Y. Fecha: 11 / 03 /2024 Profesa: Gissela Del Pilar Monja Y. Fecha: 11 / 03/2024

1.- ¿Qué es la historia? 1.- ¿Qué es la historia?

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2. Principal aporté dé Grécia a la cultura humana: 2. Principal aporté dé Grécia a la cultura humana:
a) Filosofía a) Filosofía
b) Litératura b) Litératura
c) Ciéncia c) Ciéncia
d) El gobiérno d) El gobiérno
é) Historia é) Historia
3.- Es él métal mas résisténté duranté la étapa dé la Edad dé los Métalés: 3.- Es él métal mas résisténté duranté la étapa dé la Edad dé los Métalés:
a) Broncé d) Aluminio a) Broncé d) Aluminio
b) Carbon é) Cobré b) Carbon é) Cobré
c) Hiérro c) Hiérro
4.- Pariacaca fué él dios andino dé: 4.- Pariacaca fué él dios andino dé:
a) la fértilidad. a) la fértilidad.
b) la sabiduría. b) la sabiduría.
c) las lluvias torréncialés. c) las lluvias torréncialés.
d) la pésca. d) la pésca.
é) la caza. é) la caza.
5.- La tumba dél sénor dé Sipan pérténécé a la cultura: 5.- La tumba dél sénor dé Sipan pérténécé a la cultura:
a) Vicus. a) Vicus.
b) Chimu. b) Chimu.
c) Cupisniqué. c) Cupisniqué.
d) Tallan. d) Tallan.
é) Mochica. é) Mochica.
Estudiante: __________________________________Grado: 3° Sec. Estudiante: __________________________________Grado: 3° Sec.
Profesoa: Gissela Del Pilar Monja Y. Fecha: 11 / 03 /2024 Profesa: Gissela Del Pilar Monja Y. Fecha: 11 / 03/2024

1.- ¿Qué es la historia? 1.- ¿Qué es la historia?

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2.- El uso actual de colchones, jabón, pantalones, toneles y el consumo de __________________________________________________
embutidos constituyen aportes culturales que se heredaron de los _____. 2.- El uso actual de colchones, jabón, pantalones, toneles y el consumo de
a) romanos d) hunos embutidos constituyen aportes culturales que se heredaron de los _____.
b) griegos e) fenicios a) romanos d) hunos
c) bárbaros b) griegos e) fenicios
c) bárbaros
3.- El resurgimiento urbano comercial, se debe en gran parte al debilitamiento 3.- El resurgimiento urbano comercial, se debe en gran parte al debilitamiento
del feudalismo gracias a ___.
del feudalismo gracias a ___.
a) el tratado de Verdún
a) el tratado de Verdún
b) la peste Negra
c) la guerra de los Cien años b) la peste Negra
d)la guerra de las Dos Rosas c) la guerra de los Cien años
e) el fracaso en las cruzadas d)la guerra de las Dos Rosas
4.- En las guerras de la conquista del Perú, Fran cisco Pizarro contó con apoyo e) el fracaso en las cruzadas
político-militar de las etnias: 4.- En las guerras de la conquista del Perú, Fran cisco Pizarro contó con
a) Cañar, Chachapoya y Huanca. apoyo político-militar de las etnias:
b) Cañar, Chachapoya y Yarovilca. a) Cañar, Chachapoya y Huanca.
c) Huanca, Chupacho y Chincha. b) Cañar, Chachapoya y Yarovilca.
d) Choño, Cañar y Guayacondo. c) Huanca, Chupacho y Chincha.
e) Cañar, Tallán y Chincha. d) Choño, Cañar y Guayacondo.
5.- El Quinto real fue un impuesto colonial de beneficio e) Cañar, Tallán y Chincha.
para: 5.- El Quinto real fue un impuesto colonial de beneficio
a) El virrey
para:
b) La Corona española
a) El virrey
c) Los caciques
d) Los corregidores b) La Corona española
e) Los encomenderos c) Los caciques
d) Los corregidores
e) Los encomenderos
Estudiante: __________________________________Grado: 4° Sec. Estudiante: __________________________________Grado: 4° Sec.
Profesoa: Gissela Del Pilar Monja Y. Fecha: / 03 /2024 Profesa: Gissela Del Pilar Monja Y. Fecha: / 03/2024

1.- ¿Qué es la historia? 1.- ¿Qué es la historia?

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2.- La primera Revolución Industrial se inició en la industria: 2.- La primera Revolución Industrial se inició en la industria:
a) Pesquera c) Eléctrica e) Textil a) Pesquera c) Eléctrica e) Textil
b) Química d) Siderúrgica b) Química d) Siderúrgica
3.- . La edición de la Enciclopedia estuvo a cargo de: 3.- . La edición de la Enciclopedia estuvo a cargo de:
a) Pascal y Voltaire a) Pascal y Voltaire
b) D’Alémbért y Pascal b) D’Alémbért y Pascal
c) Rousséau y D’Alémbért c) Rousséau y D’Alémbért
d) Diderot y Voltaire d) Diderot y Voltaire
é) D’Alémbért y Didérot é) D’Alémbért y Didérot
4.- El líder que se sublevó en el Gran Pajonal en 1742, consiguiendo la adhesión 4.- El líder que se sublevó en el Gran Pajonal en 1742, consiguiendo la adhesión
de las tribus selváticas en Huánuco, Tarma y Junín fue: de las tribus selváticas en Huánuco, Tarma y Junín fue:
a) Túpac Amaru II a) Túpac Amaru II
b) Mateo Pumacahua b) Mateo Pumacahua
c) Francisco de Zela c) Francisco de Zela
d) Gabriel Aguilar d) Gabriel Aguilar
e) Juan Santos Atahualpa e) Juan Santos Atahualpa
5.- El Gobierno Restaurador del Perú (1839-1841) fue 5.- El Gobierno Restaurador del Perú (1839-1841) fue
encabezado por el conservador: encabezado por el conservador:
a) Miguel de San Román a) Miguel de San Román
b) Agustín Gamarra b) Agustín Gamarra
c) Juan Crisóstomo Torrico c) Juan Crisóstomo Torrico
d) Andrés de Santa Cruz d) Andrés de Santa Cruz
e) Ramón Castilla e) Ramón Castilla
Estudiante: __________________________________Grado: 5° Sec. Estudiante: __________________________________Grado: 5° Sec.
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1.- ¿Qué es la historia? 1.- ¿Qué es la historia?

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2.- ¿Quiénes son considerados los Tres Grandes que se reunieron en la 2.- ¿Quiénes son considerados los Tres Grandes que se reunieron en la
Conferencia de Yalta? Conferencia de Yalta?
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3.-¿Qué ciclo comprende el inicio y la culminación de la Segunda Guerra 3.-¿Qué ciclo comprende el inicio y la culminación de la Segunda Guerra
Mundial? Mundial?
a) 1939-1945 a) 1939-1945
b) 1947-1948 b) 1947-1948
c) 1940-1945 c) 1940-1945
d) 1948-1950 d) 1948-1950
e) 1941-1946 e) 1941-1946
4.- Fue Encargado En La Reconstrucción De La Biblioteca Nacional Por El 4.- Fue Encargado En La Reconstrucción De La Biblioteca Nacional Por El
Gobierno De Miguel Iglesias: Gobierno De Miguel Iglesias:
A) Jorge Basadre A) Jorge Basadre
B) Manuel Gonzales Prada B) Manuel Gonzales Prada
C) Ricardo Palma C) Ricardo Palma
D) Manuel Candamo D) Manuel Candamo
E) Antonio Arenas E) Antonio Arenas
5.- La «Patria Nueva» formó parte del ambicioso proyecto político impulsado 5.- La «Patria Nueva» formó parte del ambicioso proyecto político impulsado
por _______. por _______.
a) Manuel Prado Ugarteche a) Manuel Prado Ugarteche
b) Manuel A. Odría b) Manuel A. Odría
c) Augusto B. Leguía c) Augusto B. Leguía
d) Óscar R. Benavides d) Óscar R. Benavides
e) David Samanez Ocampo e) David Samanez Ocampo