PLAN DE MEJORAMIENTO - TALLER IIP - Matemática - 6°

INSTITUCIÓN EDUCATIVA DISTRITAL LA MAGDALENA
PROYECTO DE CALIDAD – CRECER PARA TRASCENDER

GESTIÓN ACADÉMICA
TALLER – PLAN DE MEJORAMIENTO DEL 2° PERIODO
Asignatura: Matemática Grado: 6° A, B, C y D Docente: Mag. Nacyra Rengifo Díaz

Fecha de socialización: _31 de julio a 11 de agosto / 23 Fecha de aplicación: ____ de agosto / 23
Nombre del estudiante: _________________________________________ Curso: ____________________
Desempeños de competencias:
* Reconoce la importancia de diferenciar los conceptos y las características de términos como: múltiplo, divisor, número primo, número compuesto, las
transformaciones en el plano y su uso en la cotidianidad, así como también analiza y representa conjuntos de datos utilizando gráficas estadísticas.
* Aplica la descomposición de un número en sus factores primos, el cálculo del M.c.d. y m.c.m. en la solución de problemas, interpreta y representa
información estadística con el uso de información de datos publicados en medios de comunicación fortaleciendo la vinculación con el contexto.
* Resuelve problemas cotidianos que requieran el cálculo del M.c.d. y m.c.m., las trasformaciones de figuras en el plano, representaciones de gráficas
estadísticas y el uso de la tecnología para comprender el espacio en el cual se desenvuelve.
*Asume con responsabilidad su proceso de formación, practicando los valores y principios institucionales que garantizan su buen desempeño
académico y la sana convivencia dentro y fuera de la institución.
Metodología:
+ Este taller debe ser desarrollado completamente en hojas de block cuadriculado y presentado al docente el día asignado para esto.
+ Cada ejercicio debe tener los procedimientos o justificación con excelente orden y presentación. Posteriormente, será evaluado presentando una
prueba escrita en la fecha estipulada por la institución.
NÚCLEO DE FORMACIÓN TEORÍA DE NÚMEROS – PLANO CARTESIANO – GRÁFICAS
1. Escribe los divisores de cada número y determina si son primos o compuestos.

a) D15 b) D17 c) D36 d) D50
2. Descompón los números en factores primos por medio de divisiones sucesivas.

a) 110 b) 120 c) 88 d) 45
3. Observa la descomposición y escribe el número al que corresponda.

a) 22 x 52 c) 2 x 3 x 52
b) 2 x 3 x 5 x 7 d) 23 x 7
4. Encuentra los 10 primeros múltiplos de cada número y responde las preguntas.

a) M4 b) M6 c) M18 d) M12
5. Encuentra el m.c.m. de los siguientes números.

a) 30, 15 y 40 b) 60 y 48 c) 20 y 36
6. Encuentra el M.C.D. de cada grupo de números.

a) 36, 16 y 20 b) 220 y 120 c) 72 y 24
7. Resolución de problemas. Resuelve
a) Lorena visita al odontólogo cada 2 meses. Luis lo visita cada 3 meses. Y Carla lo
visita cada 6 meses. Si en el mes de enero visitaron al dentista los tres, ¿en qué
mes se volverán a encontrar en el odontólogo?
b) Lorena toma una pastilla A cada tres horas, una pastilla B cada 4 horas, y una
pastilla C cada 6 horas. Si toma las tres pastillas juntas, ¿en qué tiempo volverá a
tomar las tres pastillas?
c) Papá quiere colocar en el piso baldosas cuadradas del mayor tamaño posible. Si el
piso mide 120 cm de largo y 40 cm de ancho, ¿cuánto medirá el lado de la
baldosa?
8. Ubica en el plano cartesiano los siguientes puntos, luego une con una recta cada punto
de acuerdo con el orden dado.
a) (0,8) (0,12) (3,15) (5,15) (5,14) (3,12) (2,12) (2,9) (4,11) (6,11) (8,9) (8,13) (10,11)
(14,11) (16,13) (16,7) (15,6) (13,5) (11,5) (9,6) (8,7) (8,4) (9,4) (9,2) (6,2) (6,6) (4,6)
(3,5) (3,4) (5,4) (5,2) (1,2) (0,8)
b) (9,8) (9,10) (11,10) (11,8) (9,8)
c) (13,10) (15,10) (15,8) (13,8) (13,10)
d) (11,7) (12,8) (13,7) (11,7)
e) ¿Qué figura se forma?
Nota:
 Repasar las tablas de multiplicar.
 Presentar el plan de mejoramiento el día ____ de agosto de 2023, en hojas de block
cuadriculada con buena presentación.
 Prepárate para la sustentación del taller (evaluación escrita) que se realizará en la fecha: ____
de agosto de 2023.

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Asignatura: Matemática Grado: 6° A, B, C y D Docente: Mag. Nacyra Rengifo Díaz

NÚCLEO DE FORMACIÓN TEORÍA DE NÚMEROS – PLANO CARTESIANO – GRÁFICAS

1. Escribe los divisores de cada número y determina si son primos o compuestos.

2. Descompón los números en factores primos por medio de divisiones sucesivas.

3. Observa la descomposición y escribe el número al que corresponda.

4. Encuentra los 10 primeros múltiplos de cada número y responde las preguntas.

5. Encuentra el m.c.m. de los siguientes números.

6. Encuentra el M.C.D. de cada grupo de números.

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