Código FDE 089

INFORME FINAL DE
Versión 03
TRABAJO DE GRADO
Fecha 2015-01-27

Construcción de un termosifón a escala de

laboratorio

Carlos Alberto Berrio Betancur

Jorge Mario Berrio Betancur

Gabriel Darío Hernández Luján

Ingeniería Mecatrónica y Electromecánica

Directores del trabajo de grado:

Karen Paola Cacua Madero

Anderson Gallego Montoya

INSTITUTO TECNOLÓGICO METROPOLITANO

20 de enero de 2019
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TRABAJO DE GRADO
Fecha 2015-01-22

RESUMEN
Una manera eficiente y económica de recuperar energía térmica de procesos industriales
es empleando intercambiadores de calor con cambio de fase cómo los termosifones. Estos
dispositivos consisten en un contenedor sellado con un fluido de trabajo en su interior.
Cuentan con una zona de evaporación en donde el fluido recibe la energía para que se
produzca el cambio de fase y el vapor producido lleva la energía a una zona de
condensación en donde la entrega, retornando como condensado para iniciar el ciclo
nuevamente. Una de sus principales características es la alta conductividad térmica
equivalente, permitiéndoles aprovechar la energía de cualquier tipo de fuente externa de
alta o baja temperatura.

A nivel global se han hecho numerosas investigaciones en la construcción y

funcionamiento de los termosifones, principalmente los materiales de construcción,
relación de aspecto, diferentes fluidos de trabajo, relaciones de llenado y potencia,
buscando mejorar la eficiencia de estos dispositivos.

En este trabajo se construyó un termosifón a escala laboratorio, para su uso en el

laboratorio de ciencias térmicas del Instituto Tecnológico Metropolitano de Medellín ITM.
El dispositivo construido cuenta con una zona de evaporación con resistencia eléctrica,
una zona de condensación con una chaqueta para la recirculación de agua y una zona
adiabática completamente aislada, adicionalmente el dispositivo permite la variación del
ángulo de inclinación para evaluar su efecto en el rendimiento. Su funcionamiento fue
validado con agua cómo fluido de trabajo y con una relación de llenado del 30%. La
potencia entregada en el evaporador fue variada entre 10 y 100 W y se utilizaron dos
ángulos de inclinación de 90° y 45°. La resistencia térmica del termosifón fue evaluada
midiendo las temperaturas a lo largo del termosifón. La mayor eficiencia se alcanzó a una
potencia de 100 W y un ángulo de inclinación de 45°.

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Palabras clave: Termosifón, ángulo de inclinación, resistencia térmica, transferencia de

calor, recuperación de calores residuales.

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RECONOCIMIENTOS
En primer lugar, agradecemos al Instituto Tecnológico metropolitano por habernos
brindado las herramientas académicas para nuestro desarrollo personal y laboral, a
nuestras familias por su apoyo y Dios en su infinita bondad.
A nuestros asesores Karen Cacua y Anderson Gallego por sus aportes, sugerencias y apoyo
en el trabajo tanto físico como escrito, en la puesta a punto del sistema y en el desarrollo
de las pruebas.
Al laboratorio de ciencias térmicas sede Fraternidad y a su personal por su
acompañamiento y préstamo de equipos y el espacio para el montaje, pruebas y puesta a
punto del termosifón.
Al taller de máquinas herramientas sede Robledo y a su personal por prestarnos el
espacio, la fresadora y el torno equipos requeridos para fabricar las piezas además de su
asesoría en el diseño.
Al taller de soldadura sede Robledo y a su personal por facilitarnos su espacio y los
equipos de soldadura autógena, MIG, eléctrica y su asesoría en la aplicación de soldadura
de cobre necesaria para la unión de las piezas.
Agradecemos a la organización de la semana de la Ingeniería ITM 2018 por permitirnos
presentar en el marco de este evento nuestro trabajo de grado donde ocupamos el
segundo puesto.

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ACRÓNIMOS
ITM: Instituto Tecnológico Metropolitano
: Calor sensible
: Masa
: Calor específico de la sustancia a presión constante
: Diferencial de temperatura
calor latente de vaporización del fluido a la temperatura de saturación.
: es potencia (W)
: Voltaje (V)
: corriente eléctrica (A)
inHg: Pulgada de Mercurio
NPT: Rosca Americana Cónica para Tubos
PVC: Policloruro de vinilo
: Es la resistencia térmica
: Promedio de temperaturas en el evaporador (K)
: Promedio de temperaturas en el condensador (K)
: Es la eficiencia térmica
: la potencia de entrada en el evaporador (W)
: Potencia retirada o calor recuperador en el condensador (W)
: Es el calor específico del agua de refrigeración a temperatura promedio (J/kg °C)
̇ : Flujo másico de agua de refrigeración dado por el Coriolis (kg/s)

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TABLA DE CONTENIDO

1. INTRODUCCIÓN ............................................................................................................... 8
OBJETIVOS ..................................................................................................................................... 10
Objetivo general ............................................................................................................................ 10
Objetivos específicos ..................................................................................................................... 11
2. MARCO TEÓRICO........................................................................................................... 12
3. METODOLOGÍA ............................................................................................................. 23
3.1 Construcción de termosifón..................................................................................... 23
3.2 Evaluación experimental del termosifón ................................................................ 31
4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN ........................................................................................... 35
4.1 Construcción de termosifón a escala laboratorio.................................................. 35
4.2 Resultados de la evaluación experimental del termosifón ................................... 39
5. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y TRABAJO FUTURO ........................................ 43
 Anexos ........................................................................................................................... 45
Anexo 1 ................................................................................................................................. 45
Anexo 2 ................................................................................................................................. 46
REFERENCIAS ........................................................................................................................ 47

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Lista de figuras
Figura 1. Estados de la Materia. ........................................................................................................ 12
Figura 2. Gráfico que ilustra los diferentes estados físicos y termodinámicos del agua, además, el
punto triple y el crítico ...................................................................................................................... 15
Figura 3. Partes principales de un tubo de calor ............................................................................... 17
Figura 4. a) Componentes básicos de un tubo de calor. b) Elementos de un termosifón. ............... 19
Figura 5. Ciclo TS termodinámico de un termosifón en un diagrama T vs S (entropía) .................... 20
Figura 6. Termosifón de bucle (loop): otro tipo práctico de termosifón. ......................................... 20
Figura 7. a) Diagrama esquemático del aparato experimental (b) ubicaciones de los termopares
(Gedik, 2016) ..................................................................................................................................... 24
Figura 8. Diseño de termosifón de cobre a escala laboratorio. ........................................................ 25
Figura 9. Ensamblaje y lista de piezas. .............................................................................................. 27
Figura 10. Tornillo fijo de la parte superior....................................................................................... 27
Figura 11. Tuerca fija de la parte superior. ....................................................................................... 28
Figura 12. Tornillo fijo de la parte inferior. ....................................................................................... 28
Figura 13. Tornillo fijo hembra de la parte inferior........................................................................... 29
Figura 14. Tornillo deslizante de la parte inferior. ............................................................................ 29
Figura 15. Componentes básicos del tubo de calor construido ........................................................ 36
Figura 16. Termosifón de cobre y chaqueta de refrigeración ........................................................... 37
Figura 17. Mano vacuómetro con un rango de medición desde -30 inHg hasta 60 PSI ................... 37
Figura 18. Montaje experimental de termosifón completo con instrumentación ........................... 38
Figura 19. Resultados de eficiencia del termosifón posicionado a 45° y a 90° ................................. 39
Figura 20. Resultados de resistencia térmica del termosifón posicionado a 45° y a 90°.................. 40
Figura 21. Cambio del perfil de temperatura del termosifón con la variación de potencia a (A) 45° y
a (B) 90° ............................................................................................................................................. 41

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1. INTRODUCCIÓN

El termosifón es una tecnología innovadora con alta eficiencia energética, es objeto de

investigaciones y desarrollos a nivel mundial, sus múltiples aplicaciones promueven la
investigación en este tipo de dispositivos. El Instituto Tecnológico Metropolitano no es
ajeno a esta realidad, y se hace necesario el uso o la implementación de prototipos de
termosifones a escala laboratorio, que sirvan para identificar brechas y barreras
tecnológicas para su uso en intercambiadores de calor a escala industrial en Colombia.

Los termosifones son dispositivos pasivos, pues no consumen energía para su

funcionamiento, tienen alta eficiencia, estructura simple, confiabilidad y bajo costo, son
ampliamente utilizados en sistemas de recuperación de calor, incluyendo celdas solares
fotovoltaicas, hornos de cocción, equipos electrónicos, intercambiadores de calor y
sistemas de enfriamiento electrónicos (Jafari, Franco, Filippeschi, & Di Marco, 2016).

El rendimiento de transferencia de calor de un termosifón se ve significativamente

afectado por la geometría, el ángulo de inclinación, la temperatura de vapor, la relación
de llenado y las propiedades termo físicas del fluido de trabajo. Entre ellos, la relación de
llenado que se define como la relación de volumen del líquido al volumen del evaporador
(Jafari et al., 2016). Además, la cantidad de fluido de trabajo utilizado se estima como el
volumen mínimo que permite una operación de termosifón estable. Se han informado
muchas investigaciones experimentales sobre el rango apropiado de proporción de
llenado. Por su parte, Jiao, et al., (2008), sugirió como valor óptimo de llenado el 20% del
volumen del evaporador.

El comportamiento térmico de los termosifones implica el uso de unidades de longitud

bastante grande se ha reportado ampliamente en la literatura científica (Casarosa,

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Latrofa, & Shelginski, 1983; Monazami & Haj-Hariri, 2012; Vanyasree & Ramana, 2017). Sin
embargo, en algunas aplicaciones como la recuperación de calor automotriz y de
aplicaciones electrónicas, existen severas restricciones de peso y tamaño que requieren el
despliegue de termosifones más pequeños y más cortos. Un análisis experimental
específico del termosifón generalmente es necesario para una mejor comprensión de sus
características operativas (Buschmann, 2013; Shabgard, Xiao, Faghri, Gupta, & Weissman,
2014).

El desarrollo de nuevos materiales para la fabricación de termosifones que pudieran

remplazar el acero al carbono, acero inoxidable, aluminio y cobre. Que han sido los
metales tradicionales en la fabricación de cubiertas de termosifón o tubos de calor, son
los compuestos poliméricos recientemente diseñados que tienen una alta conductividad
térmica efectiva (5-15 W/m °C) y pueden reemplazar exitosamente los metales dada su
resistencia y son insensibles a la acción destructiva de la humedad. Su mayor grado de
flexibilidad los hacen una alternativa para aplicaciones donde se requieran como
recuperadores de calor o para el manejo térmico en casa u edificios, ubicándolos debajo
de suelos y losas (Vasiliev, Grakovich, Rabetsky, Vassiliev, & Zhuravlyov, 2017).

Actualmente, se utilizan en la fabricación de termosifones de diferentes materiales y con

geometrías planas, para aprovechar el calor de fuentes de energía alternativas (radiación
solar), la recuperación de energía geotérmica y la mejora de su potencial con la ayuda de
bombas de calor. Y que podría ser aplicado en la calefacción de edificios y almacenes
(Vasiliev et al., 2017). El fluido de trabajo juega un papel importante en el rendimiento de
los termosifones. Al elegir el fluido, se deben tener en cuenta algunas características tales
como propiedades de ebullición, presión de vapor, conductividad térmica y tensión
superficial. Un fluido con propiedades termo físicas mejoradas podría conducir a mejoras
en el rendimiento de un termosifón (Kamyar, Ong, & Saidur, 2013).

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Los nanofluidos se han utilizado como fluidos de trabajo alternativos con le objetivo de
disminuir la resistencia térmica en el funcionamiento de los termosifones y en los últimos
años ha sido objeto de numerosas investigacionesEn la mayoría de reportes se encontró
que la resistencia térmica de los tubos de calor disminuyó comparada con su
funcionamiento con agua. La adición de partículas tiene un efecto significativo en el
mecanismo de ebullición en los tubos de calor. Entre las nanopartículas adicionadas al
agua como fluido de trabajo se encuentran los óxidos de aluminio, óxidos de hierro y otros
óxidos metálicos(Kamyar et al., 2013).

Las innovaciones en el desarrollo de los termosifones van desde la experimentación con

diferentes materiales de fabricación, múltiples aplicaciones en el desarrollo de energías
alternativas, aplicaciones en diferentes campos, y mejoramiento del rendimiento del
termosifón con fluidos alternativos a los convencionales con mayor conductividad térmica
(Kamyar et al., 2013).

El objeto de este trabajo fue fabricar un Termosifón en cobre como prototipo

experimental para trabajos de investigación de estudiantes, profesores e investigadores
del ITM. Además, después de la construcción del termosifón, se realizaron pruebas
experimentales para validar su funcionamiento, variando la potencia de trabajo y el
ángulo de inclinación

OBJETIVOS

Objetivo general
Construir un Termosifón de cobre a escala laboratorio, para pruebas de eficiencia,
resistencia térmica y cambio en perfil de temperatura con la variación de potencia y el
cambio del ángulo de inclinación

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Objetivos específicos

 Construir un Termosifón a escala de laboratorio que permita variar su ángulo de

inclinación.
 Evaluar experimentalmente el funcionamiento del termosifón con agua
desionizada
 Determinar la eficiencia, la resistencia térmica y el cambio en el perfil de
temperatura con la variación de potencia y el cambio del ángulo de inclinación.

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2. MARCO TEÓRICO

En general la materia presenta tres estados físicos o fases (sólido, líquido y gaseoso), ella
puede pasar de una fase a otra, agregándole o extrayéndole energía, ver Figura 1. En
algunos procesos industriales cierta energía es liberada o desperdiciada al medio
ambiente, ocasionando un aumento en la temperatura, esta energía podría ser
aprovechada y reutilizada en un proceso donde se necesite (Segovia, 2013).

Figura 1. Estados de la Materia. Fuente: (Segovia, 2013)

Para una sustancia, como el agua en estado líquido, estando a una temperatura y presión
menor a las de saturación (100°C y 1 atm) es muy factible que la sustancia empiece a
absorber calor y con ello cambie su temperatura. Si a 25°C se le suministra calor al agua, la
energía suministrada se denomina calor sensible, siempre y cuando no genere un cambio
de fase, solo incrementa su temperatura pasando por ejemplo a 60 °C. De otra manera, el
calor suministrado a la temperatura de ebullición de 100 °C (1 atm) no se emplea en
aumentar dicha temperatura. Se usa en cambiar el estado de líquido a gas y se denomina

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calor latente. Y aunque se aumente el calor de entrada del sistema de calentamiento, este
permanecerá a la misma temperatura, siempre y cuando exista fluido líquido (Rathod &
Banerjee, 2013). La ecuación 1, sirve para calcular el calor sensible.

(1)
Donde
=Calor sensible en kJ
=Masa en kg

=Calor específico de la sustancia a presión constante, se haya en tablas en

=Diferencial de temperatura en K

Existen tablas termodinámicas para varias temperaturas y presiones, donde se especifican

propiedades como el calor latente o entalpía de vaporización, estas se especifican por
kilogramo de sustancia (Yunus A. Cengel & Boles, 2009). La presión y la temperatura
donde ocurre el cambio o paso de líquido a vapor se llaman presión de saturación y
temperatura de saturación. Teniendo un valor de presión, existirá un valor único de
temperatura que haga que la sustancia cambie de estado. El calor latente o entalpía de
vaporización del agua a 100 °C y 1 atm es 2257 kJ/kg. Lo que quiere decir, que si está a
una presión de 1 atm y a 100 °C, es necesario adicionar 2257 kJ a cada kilogramo de agua
líquida para poder vaporizarlo (Rathod & Banerjee, 2013).

Se debe señalar, además, que sólo existe ebullición en el valor de temperatura y presión
exacto para cada sustancia. Estas son una presión de saturación y una temperatura de
saturación. Si se disminuye la presión de saturación, la temperatura de saturación
también lo hará y si se incrementa la presión, la temperatura aumentará. Así, por ejemplo,
a una presión de 70,1 kPa ( 0,7 atm) el agua líquida pasa también a vapor, pero a 90°C;
mientras que a 198,5 kPa ( 2 atm) la temperatura es de 120°C (Laplace, 2018). Si se logra
una presión de alto vacío el agua hervirá a temperaturas tan bajas como 0.01°C y para

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cada pareja de presión y temperatura existirá un calor latente diferente o entalpía de

vaporización (Segovia, 2013).

El paso de líquido a gas y de este a líquido nuevamente, es la base de numerosos procesos

termodinámicos como la refrigeración, los tubos de calor (heat pipe) y los termosifones
bifásicos (TSB). La diferencia básica entre un tubo de calor y un termosifón radica en que
el segundo no requiere material capilar para el retorno del fluido líquido desde el
condensador al evaporador y el retorno se hace por la acción de la fuerza de la gravedad
(Segovia, 2013).

Otros parámetros importantes a tener en cuenta en estos cambios de fase son los puntos
triple y crítico. No se debe permitir que el fluido de trabajo esté bajo el punto triple o
sobre el punto crítico. Debe quedar situado en la región de paso de líquido a gas (región
verde Figura 2, flecha azul). El punto triple de un fluido es aquel donde está a la vez el
estado sólido, líquido y gaseoso en equilibrio (Laplace, 2018).

Así, por ejemplo, el punto triple del agua ocurre a 0,01°C (273,16K) y a una presión de
0,006 atmósferas (círculo rojo abajo en Figura 2). Se da a casi 0°C y a una presión mucho
menor que la normal atmosférica (165 veces menor). El punto crítico es aquella condición
de temperatura y presión en donde el agua pasa de líquida a vapor (gas) directamente sin
formar mezcla de vapor y gas (374°C, 218 atm), a diferencia de como lo hace
normalmente a otras presiones y temperaturas. Es de anotar, que el fluido resultante
presenta propiedades de líquido y gas simultáneamente, y se define como un fluido
supercrítico, Figura 2.

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Figura 2. Gráfico que ilustra los diferentes estados físicos y termodinámicos del agua,
además, el punto triple y el crítico. Fuente: (Alien, 2012)

En la Figura 2, se aprecia que por debajo de 0,6117 kPa (0,006 atm) se puede saltar a
vapor sin pasar por líquido (flecha roja). En cambio, a presiones superiores a 0,6117 kPa
necesariamente se pasa de sólido a líquido y a gas (flecha morada). A presiones y
temperaturas superiores al punto crítico se forma un fluido raro con propiedades de
líquido y gas (flecha verde) (Alien, 2012).

Es importante considerar, que algunos materiales como el papel secante, una mecha de
algodón o un material poroso o capilar, absorben y des absorben líquidos de forma
interesante bajo ciertas condiciones y los transportan determinadas distancias, sin
importar la posición o inclinación. Si se tiene un trozo de tal material poroso seco y se
pone en contacto con un líquido, este es succionado o absorbido por los poros o capilares
del material debido a la interacción superficial del líquido con las paredes capilares
internas de diámetro muy pequeño del material poroso (Alien, 2012; Ochterbeck, 2003).

A menor diámetro del capilar, más poder de succión y de elevación del líquido. Es el caso,
por ejemplo, de una botella con agua hasta la mitad, a la cual se le agrega un capilar de
algodón hasta el fondo y se hace que dicho capilar salga al exterior hasta el piso. Al poco

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tiempo se nota que el agua comienza a humedecer el capilar y luego el piso. Aun con una
solución de sal en agua, pasa el mismo fenómeno y la solución va saliendo hasta el
exterior y al secarse el agua, la sal va quedando afuera (Ochterbeck, 2003).

Un tubo de diámetro pequeño de vidrio de por ejemplo un diámetro de 0,1 milímetro

puede elevar una columna de agua hasta 30 centímetros de altura, mientras que un
capilar de 1 micra lo hace hasta una altura entre 14 y 15 metros (Ochterbeck, 2003).
Además de la tensión e interacción superficial, existen otros factores que intervienen en el
proceso como el peso del líquido al interior y la interacción electrostática de los llamados
puentes de hidrógeno del agua, los cuales son enlaces secundarios entre el hidrógeno y las
moléculas descompensadas eléctricamente de la superficie del vidrio u otro material.
Como el peso de una columna líquida dentro de un tubo es proporcional al cuadrado del
diámetro, a menor diámetro menor peso (Tanvir & Qiao, 2012).

Claramente las interacciones entre líquidos y los materiales porosos en un tubo capilar,
presentan un efecto de succión natural o espontáneo, una especie de bombeo sin fuente
externa de energía para hacer que el líquido ingrese a través de las paredes capilares.
Obviamente el material poroso solo absorbe determinada cantidad de líquido; se presenta
entonces una saturación. Si de alguna manera se crea un mecanismo que permita el retiro
del líquido al interior del material poroso, este volverá succionar y el proceso se vuelve
cíclico (Faghri, 2014).

Si los principios anteriores se aplican en un tubo cerrado hermético apropiado, con un

material poroso al interior y con un líquido y se permite que de alguna forma entre y salda
calor, se tendrá un tubo de calor (Faghri, 2014).

Un tubo hermético de cobre o de otro metal conveniente con vacío al interior (que genera
menor resistencia térmica) y con un líquido como agua o alcohol, si recibe calor por el

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extremo izquierdo, el calor es absorbido por el líquido y al hacerlo se energiza y vaporiza

(hierve) aumentando la presión local con poco requerimiento de calor. Entonces fluye por
el centro (zona adiabática o aislada) llega al extremo derecho frío donde sufre una
transferencia de calor al exterior, por tanto, el vapor disminuye su temperatura y presión,
se condensa y es absorbido por el capilar, emigra al extremo izquierdo y el proceso se
repite cíclicamente (Figura 3). Al condensarse el vapor en el extremo derecho, libera calor,
este es liberado al exterior (Acrolab, 2018).

Figura 3. Partes principales de un tubo de calor: el evaporador (temperatura alta), la zona

adiabática o aislada (temperatura media) o de no transferencia de calor y el condensador
(temperatura baja). Modificado. Fuente: (Acrolab, 2018).

El flujo de masa y calor por el centro es favorecido por la diferencia de presión y

temperatura entre los dos extremos del tubo. Básicamente, el tubo de calor en la parte
central transporta continuamente el calor latente de vaporización desde el extremo del
evaporador hasta el extremo contrario del condensador donde el calor de condensaciones
liberado al exterior (Reay & Harvey, 2012). A su vez, el flujo de calor por el medio poroso
es favorecido por la capacidad del material capilar de absorber el fluido y por el vacío
creado. Esto se logra siempre y cuando existan las condiciones que garanticen la
diferencia de presión suficiente entre los extremos del medio poroso para bombear el

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fluido desde la zona derecha hasta la izquierda. Cuando el tubo de calor no está en
funcionamiento, el fluido dentro del medio poroso permanece en fase líquida (Reay &
Harvey, 2012).

El tubo de calor y los TSB son una fuente de energía limpia y económica que aprovecha el
calor solar o el residual de desecho de algún proceso y lo transfiere adecuadamente una
distancia dada para alguna aplicación conveniente. Los tubos de calor presentan una
conductividad térmica altamente eficiente. El cobre que es uno de los metales más
conductores de calor, tiene una constante de conductividad térmica de solo 400 W/m.K,
mientras que los tubos de calor pueden oscilar entre 5000 y 200000 W/m.K (Boyd
corporation, 2018). El calor absorbido en la evaporación es transportado por la zona
adiabática y liberado en la condensación donde se aprovecha para algún proceso (Reay &
Harvey, 2012).

Dadas las condiciones del tubo, se propicia un proceso de absorción y des absorción de
calor muy rápido con el cambio de fase; como el fluido vaporizado almacena la energía o
calor latente a la temperatura de saturación (temperatura a la que se crea el vapor) y lo
mantiene a esa temperatura hasta que se pone en contacto con una fuente a menor
temperatura, entonces, en el interior del tubo luego de la vaporización, la temperatura se
mantiene constante y el proceso se puede considerar isotérmico en una longitud
apreciable hasta inmediatamente después de que ocurre la condensación cuando el calor
producido es liberado al exterior (Reay & Harvey, 2012).

La tendencia a oponerse a cualquier cambio de temperatura en la mayor parte del ducto

central es la que permite la alta conductividad térmica del dispositivo. De todas maneras,
hay un diferencial importante de temperatura entre el extremo más izquierdo caliente y el
extremo frío derecho. Una ventaja de estos dispositivos radica en que no requieren de un
alto diferencial de temperatura para lograr la transferencia de calor de un extremo al otro.

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Los tubos de calor y termosifones permiten gran flujo térmico (flujo de calor/unidad de
área) en los extremos según las áreas superficiales de c/u de ellos. En la Figura 4 se
aprecia la diferencia entre un tubo de calor y un termosifón (Srimuang & Amatachaya,
2012).

Figura 4. a) Componentes básicos de un tubo de calor. b) Elementos de un termosifón.

Nótese que el termosifón no requiere material poroso, pero el condensador debe ir en la
parte superior. El líquido condensado baja por gravedad. Fuente: (Miranda, 2010).

El ciclo termodinámico de un termosifón se define así, Figura 5: en 1 se parte de líquido

comprimido y se continúa hasta 2 que es un punto de solo líquido saturado, luego de 2 a 3
se está en la región de líquido saturado y vapor saturado (mezcla de agua líquida saturada
y vapor saturado), de 3 a 4 en la línea de solo vapor saturado, de 4 a 5 se regresa a la
región de mezcla de vapor saturado y líquido saturado pero a menor presión y
temperatura que en la línea 2-3, en 5 se está en otro punto de solo líquido saturado, de 5
a 1 se regresa a la región de líquido comprimido (Vanyasree & Ramana, 2017).

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Figura 5. Ciclo TS termodinámico de un termosifón en un diagrama T vs S (entropía).

Fuente: Propia.

Los compontes principales de un tubo de calor son (Paris Londoño & Mira Hernández,
2008): el material poroso, el fluido de trabajo, el tubo conductor, la zona aislada
térmicamente o adiabática, la geometría del tubo, las zonas de evaporación y
condensación. En la Figura 6 se aprecia otro tipo común de dispositivo, un TSB de bucle
(loop) con sus principales componentes (Toyoda & Kondo, 2013).

Figura 6. Termosifón de bucle (loop): otro tipo práctico de termosifón. Fuente: (Toyoda &
Kondo, 2013)

El fluido de un tubo de calor o de un termosifón deber cumplir varias condiciones: ser

inerte para no corroer el tubo o el medio poroso, el calor latente de vaporización deber
ser alto para que pequeños flujos másicos (del fluido) pueda transportar altos flujos de

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calor latente, elevada tensión superficial, baja viscosidad y densidad para que pueda fluir a
través del medio poroso, alta conductividad térmica en la fase líquida para que la caída de
temperatura sea menor entre el evaporador y el condensador. Estas condiciones las
cumple el agua (Toyoda & Kondo, 2013).

Entre las ventajas de los tubos de calor y termosifones se pueden considerar (Reay & Kew,
2006):
 Alta conductividad térmica.
 Bajo costo.
 Funcionamiento isotérmico. Proveen superficies isotérmicas.
 Tolerancia al choque y a la vibración
 Permiten la congelación y descongelación.
 Posibilitan transferir calor con pocas pérdidas a través de distancias apreciables.
 Transportan energía desde un flujo alto de calor hasta un flujo más bajo en el
condensador. Se pueden llegar a flujos caloríficos mayores a .

A pesar de sus numerosas ventajas los tubos de calor presentan algunas limitaciones
(Brito & Zapico, 2012):
 El diferencial de temperatura influye en la transferencia de energía y debe ser
valorado.
 El tamaño y grado de capilaridad también se debe tener en cuenta.
 Los flujos de vapor y líquido van en contracorriente y se deben calcular.
 El límite de ebullición que se define como el calor máximo transferido que produce
una ebullición debe ser considerado.

Entre las aplicaciones de los tubos de calor y los termosifones se tienen (Miranda, 2010):
 En artefactos espaciales a nivel de microtubos para la distribución superficial
uniforme de temperatura en las caras opuestas.

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 En circuitos electrónicos para la disipación de calor.

 En el campo biomédico para calentar o enfriar zonas del cuerpo con el objetivo de
mejorar drenajes de fluidos o para mantener la temperatura adecuada.
 En lugares donde se requiere flexibilidad para la extracción de calor.
 En motores eléctricos para evitar sobrecalentamientos.
 En sistemas de adsorción (sortion heat pipes SHP). La adsorción se refiere a
fenómenos superficiales mientras que la absorción a fenómenos volumétricos de
asimilación o desasimilación de calor.
 Tubos de calor con fluidos magnéticos.
 Colectores solares optimizados.
 Recolección de calor residual donde otros sistemas no son eficientes.
 En moldes de fundición para lograr en la solidificación de metales estructuras del
material internas apropiadas y para minimizar el impacto térmico de la matriz.

Según los tipos de tubos de calor pueden desempeñarse en aplicaciones que van desde los
4 a 3000K y transportar calor a distancias grandes con poca caída de temperatura. Son de
relativa fácil construcción, fácil control y de funcionamiento pasivo, lo que significa que no
requieren de potencia externa, pueden operar en campos de micro gravedad en el
espacio, puesto que su funcionamiento se basa en la capilaridad (Rosas Zumelzu, 2015)

 Se pueden emplear en rangos bajos como intervalos de temperaturas entre 2

grados Kelvin (2K= -271°C) y 2273 K (2000°C) y aún mayores con sales especiales.
 Permiten la combinación fácil con los sistemas y componentes electrónicos
existentes.
 Larga vida sin mantenimiento.
 En el caso de los termosifones operan contra la gravedad sin fuente externa de
energía.
 Permiten optimizar grandemente los intercambiadores de calor tradicionales.

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3. METODOLOGÍA

La metodología usada se extrajo de lo planteado por Reay y Kew (2006). Lo primero que se
realizó, fue una identificación de variables: fluido de trabajo (agua desionizada), % de
llenado, potencia de entrada variable en un rango de 10 W a 100 W, temperatura de
operación y salida en el condensador, presión de vacío y presión de operación.

3.1 Construcción de termosifón

Para esto, se usó una geometría del termosifón, tomando como referencia lo hecho por
Gedik (2016),quien planteó un termosifón con las siguientes características: forma
cilíndrica con una longitud total de 1m, zona de evaporación con una longitud de 45 cm,
10 cm de zona adiabática y 45 cm de zona de condensación. Esto se puede ver en la Figura
7.

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Figura 7. a) Diagrama esquemático del aparato experimental (b) ubicaciones de los

termopares (Gedik, 2016)

El montaje experimental anterior, fue modificado con el fin de ajustarnos a las

necesidades del laboratorio de ciencias térmicas y a partir de algunos análisis de otros
artículos. Por lo que se escaló el termosifón diseñado por Gedik (2016) Y el resultado es el
mostrado en la Figura 8.

Empezando desde la parte superior del montaje, se planteó el uso de un mano-

vacuómetro con un rango de operación desde -30 inHg hasta 60 PSI, para las lecturas de la
presión al interior del termosifón. Este a su vez, sirvió para verificar la hermeticidad del
tubo luego de someterse a presiones de vacío. El mano vacuómetro se conectó, a una T de
bronce de 1/4 NPT, con el uso de un sellador de alto vacío. La configuración de la T que se
muestra en la Figura 8, permitió la conexión al tubo mediante un niple de 1/4 NPT y la
conexión al sistema de llenado y vacío.

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Figura 8. Diseño de termosifón de cobre a escala laboratorio. Fuente: propia

El tipo de material que se empleó para la fabricación del termosifón fue cobre tipo K con
una longitud de 680 mm. El ensamblaje y la lista de piezas se resumen en la Figura 9. Junto
con la Figura 8, se puede observar una tubería de cobre, a la cual se le instaló una
chaqueta del mismo material con un diámetro de 1 pulgada y 1/2, la cual a su vez está
perforada para la instalación de niples y racores de 1/4 de pulgada. Los dos que se ven al
lado izquierdo de la Figura 9 y con una distancia de 195 mm entre ellos, sirven para la
admisión y descarga del fluido de refrigeración, que para este caso fue agua desionizada.
La cual era suplida por un baño termostático y para el control del flujo de agua, se usó una
válvula de aguja y un medidor de flujo másico Coriolis. Para este caso de usó un flujo de
115 g/min. Estos racores en T, además tenían instalados dos termocuplas tipo K para la
lectura de la temperatura de entrada y salida de la chaqueta de refrigeración.

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Al lado derecho de la chaqueta en la Figura 9, se observan 3 cavidades que se usaron para

la instalación de termocuplas tipo K, con el fin de obtener lecturas de temperatura a lo
largo del tubo de calor, es decir, las termocuplas que entraban por estas cavidades tenían
contacto directo con la pared del tubo de calor

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Figura 9. Ensamblaje y lista de piezas. Fuente: propia

Luego, en la Figura 10, hasta la Figura 14, se muestran algunos de los accesorios
mencionados en la Figura 9, usados para fijar la chaqueta de refrigeración.
Adicionalmente, se instaló una carcasa exterior a la chaqueta de refrigeración, la cual se
fabricó en PVC y con un acondicionamiento de bisagras, pudo servir para sostener el
aislamiento (fibra de vidrio) de la chaqueta de refrigeración.

Figura 10. Tornillo fijo de la parte superior. Fuente: propia.

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Figura 11. Tuerca fija de la parte superior. Fuente: propia.

Figura 12. Tornillo fijo de la parte inferior. Fuente: propia.

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Figura 13. Tornillo fijo hembra de la parte inferior. Fuente: propia.

Figura 14. Tornillo deslizante de la parte inferior. Fuente: propia.

Antes del ensamble definitivo del termosifón se procedió con su limpieza. La cual se trata
de extraer todas las impurezas que queden en el interior del material de cobre, tanto de la

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chaqueta como del tubo como tal. Inicialmente, se empleó una solución de agua y jabón
para lavar el interior unas cinco veces. Luego se usó etanol un número igual de veces.
Posteriormente, se enjuagó con agua destilada a 90°C. Y por último se secó con un
secador industrial durante unos 30 minutos no continuos, cuidando de no dañar el
dispositivo por exceso de calor. Antes de seguir con los pasos posteriores, se dejó que el
sistema alcanzara temperatura ambiente.

El exterior del dispositivo de cobre, también se limpió usando una solución de agua
desionizada y ácido sulfúrico al 10%. Luego de estar totalmente limpio, en la parte inferior
del tubo, se enrolló una resistencia eléctrica de 250 W y 150 ohmios, lo cual sirvió para
simular la zona del evaporador. Adicional a ello, tres termocuplas tipo K se instalaron con
el uso de cinta de alta conductividad térmica.

Una vez, la resistencia eléctrica estuvo puesta, se usó fibra de vidrio para aislar
térmicamente cada una de las zonas del tubo. En la zona del evaporador, se usó
adicionalmente Rubaflex, el cual aparte de ser un aislante térmico ampliamente usado en
sistemas de refrigeración, sirvió también para sostener la fibra de vidrio.

Antes de conectar la resistencia eléctrica al sistema de potencia, se procedió con la

extracción del aire y gases no condensables del interior del tubo de calor, esto mediante
una bomba de vacío ME 1C, VACUUMBRAND GMBH, Alemania y un dispositivo de acople
especial, formado por una manguera de 1/4 de pulgada de baja porosidad y unas pinzas
quirúrgicas tipo Kelly, que hacía de veces de válvula, lo cual sirvió para controlar la presión
de vacío y para evitar infiltraciones de aire luego del proceso de vaciado. La presión de
vacío usada fue de -20 inHg. A continuación, se procedió con la carga del termosifón con
agua desionizada. La relación de llenado fue del 30% debido a que este es uno de los
porcentajes más usados a nivel experimental (Yang, Song, Shang, Tao, & Deng, 2015),

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además, fue uno de los valores óptimos encontrados en otros trabajos en el laboratorio
de ciencias térmicas del ITM.

El tubo se llenó luego de someter el sistema a vacío, para esto el agua desionizada se
midió en una bureta de 50 mL, y se conectó mediante la manguera de baja porosidad.
Antes de proceder al llenado, usando las pinzas quirúrgicas como válvula, se hizo la
desaireación con una bomba de vacío. Finalmente, se abrieron las pinzas dejando pasar la
cantidad exacta de agua y luego se cerraron otra vez, evitando infiltraciones de aire.

Por último, la resistencia eléctrica del dispositivo se conectó a 6 fuentes de voltajes

conectadas en serie entre ellas, de las cuales 4 fueron fuentes variables de 0 a 32 V y dos
de ellas eran fuentes fijas de 5 V. Estas fuentes eran de corriente continua y reguladas, por
lo que, teniendo la potencia de la resistencia eléctrica, la variación del voltaje, y los
valores de corriente eléctrica, podíamos calcular fácilmente la potencia entregada al tubo
mediante la ley de ohm, expresada en la ecuación (2).

( ) (2)
Donde:
: es potencia (W)
: Voltaje (V)
: corriente eléctrica (A)

3.2 Evaluación experimental del termosifón

Para este apartado, se continuó con algunas pruebas preliminares y algunas corridas
experimentales con agua desionizada. Además, se probó el sistema en dos ángulos de
inclinación.

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El primer paso, consistió en ubicar el termosifón en una base que tenía la capacidad de
inclinarse en ángulos de 0 a 360°. Para este fin, se usó un tubo con burbuja, típicamente
usado en los niveles. Adicionalmente, la base fija, tenía instalado un goniómetro el cual
podía ser leído mediante un apuntador óptico instalado en el termosifón. De esta manera,
dos ángulos de inclinación fueron seleccionados, 90° (totalmente vertical) y 45° (inclinado
a la izquierda). Esto es el resultado de un análisis de la literatura donde los investigadores
comúnmente usan estas posiciones para las pruebas con termosifones, logrando obtener
máxima eficiencia (Hung, Teng, & Lin, 2013; Sarafraz & Hormozi, 2014).

Inicialmente, con el termosifón con el fluido de trabajo y todo el sistema conectado, se

empezó con la recirculación de agua de refrigeración proveniente del baño termostático,
el cual estaba ajustado a 15 °C, además, se controló el flujo másico del agua con el uso de
la válvula de aguja y el medidor de flujo Coriolis. El sistema tardaba por lo menos 15
minutos en equilibrarse. Mientras tanto, las termocuplas y el medidor Coriolis se
conectaron a un sistema de adquisición de datos, que se encargaba de entregar los datos
de temperatura y flujo másico, y además los graficaba en un entorno de visualización en
PC para obtener una mejor apreciación de la respuesta térmica del termosifón.

Luego de que todo estuviera a punto para iniciar las pruebas, se alimentó la resistencia
eléctrica con variaciones de potencia de 10 en 10 W cada 20 minutos, hasta llegar a 100
W. Durante esas variaciones y el tiempo de espera, se monitoreaba los perfiles de
temperatura dados por el sistema de adquisición de datos, donde se pudo obtener los
cambios de temperatura y los tiempos en los que el sistema operó en estado estable. Se
realizaron tres réplicas experimentales.
Adicionalmente, se tomaron datos de humedad relativa, temperatura ambiente, cambios
en la presión de vacío y tiempo transcurrido en el cambio de potencia, esto para verificar
que las condiciones mencionadas no tuvieran influencia directa en el funcionamiento del
equipo.

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Finalmente, para el cálculo de las condiciones de operación y la eficiencia del termosifón,

se usaron las siguientes condiciones:

En primer lugar, la resistencia térmica es la oposición del sistema a la transferencia de

calor desde el medio de alta temperatura hasta el de baja temperatura, en ese sentido, se
puede calcular usando la diferencia entre los valores promedios de temperatura del
evaporador y el condensador sobre el flujo de calor o la potencia de entrada en el
evaporador, así como lo muestra la ecuación (3)

(3)

Donde:
: Es la resistencia térmica (°C/W)
: La potencia de entrada en el evaporador (W)
: Promedio de temperaturas en el evaporador (K)
: Promedio de temperaturas en el condensador (K)

De la misma manera se puede calcular la eficiencia térmica del termosifón, mediante el

uso de la ecuación (4)

(4)

Donde:
: Es la eficiencia térmica del termosifón (%)
: la potencia de entrada en el evaporador (W)
: Potencia retirada o calor recuperador en el condensador (W)

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La potencia o calor recuperado en el condensador, determina la eficiencia del dispositivo,

ya que es la capacidad que tiene el sistema de recuperar energía de algún sistema en
particular con el uso de termosifones. De esta manera, se puede calcular mediante la
ecuación (5)

̇ ( ) (5)
Donde:
: Es el calor específico del agua de refrigeración a temperatura promedio (J/kg °C)
̇ : Flujo másico de agua de refrigeración dado por el Coriolis (kg/s)
: Diferencia de temperatura en la entrada y salida del condensador (°C)

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4. RESULTADOS Y DISCUSIÓN

En esta sección se presentan los resultados del trabajo de grado que tienen como
finalidad, cumplir los objetivos específicos. Por lo tanto, en las secciones que siguen se van
a encontrar los resultados de la construcción y las pruebas hechas con el termosifón de
cobre.

4.1 Construcción de termosifón a escala laboratorio.

En la Figura 15 se pueden notar los componentes básicos del termosifón construido,

observando desde la parte superior de la figura, podemos notar la presencia del soporte
del termosifón, el cual tiene una parte fija, compuestos por perfiles de acero y una base
que sirve como contrapeso. A la parte fija, se sujeta mediante chumaceras, la parte móvil
donde va montado el termosifón. Este tiene dos sujetadores hechos en Prolón (retal de
nailon), los cuales se encargan de sujetar el tubo de cobre. Además, la parte móvil cuenta
con un tubo con burbuja y un transportador el cual sirve para las mediciones del ángulo de
inclinación, esto mediante un apuntador láser que entrega la medida correcta del ángulo
de trabajo.

Por otra parte, a la izquierda de la Figura 15 se nota el soporte de la chaqueta de

refrigeración, el cual está hecho en tuberías de PVC, este sirve para contener el
aislamiento de fibra de vidrio en la zona del condensador. Así mismo, para abrir y cerrar el
soporte de la chaqueta cuenta con unas bisagras en la parte posterior y un mecanismo de
cierre en la parte anterior.

Finalmente, como la parte más importante de este trabajo está el termosifón de cobre
tipo K, el cual se nota ensamblado completamente, con el uso de un mano vacuómetro, la
chaqueta de refrigeración en un mayor tamaño que el tubo principal, con sus entradas y

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salidas para la recirculación de agua de refrigeración y por último todo el arreglo de

termocuplas tipo K para la lectura de temperatura durante las pruebas.

Figura 15. Componentes básicos del tubo de calor construido

En la Figura 16 se muestra el tubo de cobre y la chaqueta de refrigeración por separado.
En la parte superior, se nota el mano vacuómetro con un rango de medición desde -30
inHg hasta 60 PSI (Figura 17), conectado directamente a un racor de bronce en “T”, en
cual permite las mediciones de presión de vacío y presión de trabajo y, además, permite el
llenado y vaciado del tubo. Adicionalmente, en la extensión del tubo se pueden notar los
tornillos fijos, que van soldados y sirven para el acoplamiento de la chaqueta de
refrigeración al tubo. Luego, la chaqueta de refrigeración es un tubo hueco que tiene 5
perforaciones con racores soldados. Estos sirven para la recirculación del agua de
refrigeración y para la instalación de las termocuplas.

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Figura 16. Termosifón de cobre y chaqueta de refrigeración

Figura 17. Mano vacuómetro con un rango de medición desde -30 inHg hasta 60 PSI

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Finalmente, en la Figura 18 se puede observar el montaje completo del termosifón con

todos los instrumentos de medición y recolección de datos, así mismo los instrumentos de
generación de señales de trabajo. Empezando desde el lado izquierdo, se puede notar la
instalación del baño termostático. A la salida de este, se garantiza una temperatura de 15
°C, sin embargo, en el recorrido del agua hasta llegar al tubo, hay una ganancia de
temperatura. Luego de salir del baño termostático, el agua entra a un medidor de flujo
másico Coriolis y a la salida de este, hay una conexión a la entrada de la chaqueta de
refrigeración. Luego hay un retorno al baño termostático mediante una línea de agua
desde la salida de la chaqueta hasta el baño.

En la zona del evaporador del baño, hay una resistencia eléctrica directamente conectada
a las fuentes de voltaje, que a su vez se conectan entre ellas en serie para elevar la tensión
eléctrica. Finalmente, se puede observar el arreglo de termocuplas conectadas al sistema
de adquisición de datos, que a su vez se conecta al computador que se encarga de mostrar
las señales recolectadas por las tarjetas de adquisición.

Figura 18. Montaje experimental de termosifón completo con instrumentación

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4.2 Resultados de la evaluación experimental del termosifón

En la Figura 19 se notan los resultados de variación de la eficiencia del termosifón ubicado

a dos ángulos de inclinación (45° y 90°), y con la variación de potencia. Estos resultados
son el promedio de 3 réplicas para cada posición, por lo tanto, se puede notar que, hasta
50 W la variación de eficiencia es muy grande y que el error no permite entregar
eficiencias puntuales. Es decir, a 90° puedo obtener valores de eficiencia entre 48% y 83%
aproximadamente. Adicionalmente, con respecto a 45° y 90° se puede observar que no
hay diferencia significativa entre los valores de eficiencia, excepto cuando se realizan
pruebas a 100 W, donde se halló una diferencia de 3,7%. Es decir, que para 100 W es la
única potencia donde se notan aumentos de eficiencia cuando se varía el ángulo de
inclinación.

Figura 19. Resultados de eficiencia del termosifón posicionado a 45° y a 90°

En la Figura 20 se pueden observar las variaciones de resistencia térmica para el

termosifón a los dos ángulos de inclinación. Cada uno de los saltos en la gráfica
representan la variación de potencia, las cuales van desde 10 W hasta 100 W, tal y como

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se muestra en la Figura 19. Las secciones planas, son las que se refieren a un régimen de
estado estacionario en la operación. De donde se puede notar los 20 minutos que duraba
cada prueba antes de cambiar de potencia. Desde 10 W hasta 60 W se nota que existe una
pequeña variación en la resistencia térmica, que puede darse debido al ruido generado
por la baja potencia de entrada. Esta pequeña variación puede causar las fluctuaciones en
la eficiencia global del termosifón y tener variaciones en el funcionamiento del sistema en
el tiempo.

Por otra parte, la resistencia térmica es la oposición del sistema a la trasferencia de calor,
por lo tanto, se puede observar que a mayores potencias se puede obtener menor
resistencia térmica y con esto, mayor rendimiento y menor fluctuación en los resultados
de eficiencia térmica.

Figura 20. Resultados de resistencia térmica del termosifón posicionado a 45° y a 90°

En la Figura 21 se puede observar el cambio del perfil de temperatura desarrollado por el

termosifón, a 45° (Figura 21A) y a 90° (Figura 21B). Estos datos fueron tomados del
promedio de datos de temperatura durante el funcionamiento en estado estacionario.
Además, se pueden notar cada una de las zonas del termosifón dividida por líneas negras.
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Así mismo, se notan cada uno de los perfiles de temperatura a diferente potencia. De lo
cual, se puede notar que, entre variación de inclinación, no hay diferencia significativa,
esto comprueba los datos mostrados en la Figura 20 de la resistencia térmica.

Por otra parte, en la Figura 21 se muestran los perfiles de temperatura a diferentes

potencias. Así, se puede notar que en cada cambio de potencia la temperatura del
evaporador se eleva de manera notable, esto es debido a que la resistencia eléctrica está
sobre las termocuplas, y la lecturas de temperatura se dan con respecto al calentamiento
de la resistencia, y no con la temperatura desarrollada al interior del tubo, así que se
puede mostrar que debido a este fenómeno, la resistencia térmica es alta y por eso, la
resistencia térmica es superior a la resistencia térmica normalmente encontrada en la
literatura (Shanbedi, Heris, Baniadam, Amiri, & Maghrebi, 2012).

A B

Figura 21. Cambio del perfil de temperatura del termosifón con la variación de potencia a
(A) 45° y a (B) 90°

Finalmente, este trabajo mostró la gran eficiencia de un intercambiador de calor tipo

termosifón comparado con la mostrada por otros tipos de intercambiadores. Con lo que

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se demuestra la viabilidad de llevar este tipo de sistemas a entornos industriales, donde se

pueden usar como equipos para la recuperación y el intercambio de calor en sistemas
críticos como, por ejemplo, hornos, motores de combustión, calderas, sistemas de
ventilación, bombas de calor, entre muchos otros sistemas.

Además, se pueden usar otros tipos de tubos de calor o configuraciones geométricas

diferentes con el fin de hallar mejores rendimientos térmicos. Así mismo, se puede usar
fluidos con capacidades de transporte de calor mayores que el agua, como por ejemplo
los nano fluidos.

Los resultados de este trabajo fueron presentados en la muestra de proyectos en el aula,

de la semana de la ingeniería en el Instituto Tecnológico Metropolitano (ITM), donde
obtuvimos el segundo lugar en la categoría de trabajos de grados. En el Anexo 1 y Anexo 2
se muestran el póster publicado y el certificado dado por la facultad, respectivamente.

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5. CONCLUSIONES, RECOMENDACIONES Y
TRABAJO FUTURO

En esta sección se muestran las conclusiones de la construcción y de las pruebas de un

termosifón a escala laboratorio. El cual, fue construido y diseñado a partir de algunos
artículos de la literatura especializada y puesto en operación para medir variables como la
eficiencia, la resistencia térmica y la temperatura desarrollada en su interior. De esta
manera las conclusiones son:

 Se obtuvo un termosifón a escala laboratorio, con un sistema de variación de

ángulo de inclinación, así mismo, se construyó con el fin de mantener sellado el
contenedor y lograr el vacío del sistema, mientras se llenada y mientras se llevaban a cabo
las pruebas. El sistema de acopló a diferentes dispositivos de medición, como sistemas de
adquisición de datos, sistemas de alimentación, como la entrada de potencia y el agua de
refrigeración y finalmente, sistemas de llenado y vacío.

 La operación final del sistema reveló que, las condiciones de construcción

estuvieron acorde a los diseños iniciales. Ya que, con el uso de la instrumentación y a
diferentes circunstancias de trabajo, como la variación de potencia, se logró obtener un
sistema que pudiera replicar los resultados dados entre cada prueba.

 El sistema, además, mostró eficiencias mayores a 75%, y dado los requerimientos

actuales en la industria, un sistema de estos puede ayudar en el manejo de energía
térmica, con la facilidad constructiva y la versatilidad que tienen estos dispositivos. No
obstante, los perfiles de temperatura y la resistencia térmica entre cada ángulo de
inclinación probado, no mostró diferencias significativas. Esto pudo deberse a que el

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sistema no tiene grandes cambios con las potencias probadas y se deben probar mayores
potencias.

 Como trabajo futuro, se recomendaría trabajar este sistema con mayores

potencias, con el uso de diferentes porcentajes de llenado y con el uso de fluidos de
trabajo diferentes, como el uso de refrigerantes o nano fluidos.

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 Anexos
Anexo 1. Poster presentado en la muestra de proyectos en el aula de la semana de la
ingeniería de la facultad de ingenierías del ITM

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Anexo 2. Diploma de segundo lugar, en la muestra de proyectos en el aula de la semana

de la ingeniaría, ITM-2018

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REFERENCIAS

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