ESTRUCTURALISMO

Wilhem Wundt; Crea el primer laboratorio Psicológico hacia 1879, fué

precursor o iniciador de la escuela Estructuralista

Se consolida como la primera psicología académica de carácter

Experimental. Consolida la Psicología como Ciencia
La mente contiene solo imágenes, emociones y sensaciones, las
cuales son básicas para el análisis de pensamientos mas complejos.
Su objeto lo constituye la experiencia consciente, atendiendo al
contenido y la estructura de la mente y no a su funcionamiento.
Su método: es el experimento, con la ayuda de la matemática y la
Introspección
Su Tarea incluye: tres aspectos relacionados;
1. el analisis de los fenómenos complejos en elementos
2. el estudio de la forma en que esos elementos se conectan
3. la formulacion de las leyes reguladoras.
 Edward Titchener, Ingles se graduó como Filósofo y fisiólogo de
Oxford;
Se le reservan los honores en el desarrollo formal del estructuralismo.

No Relaciona causalmente procesos nerviosos y psíquicos,

simplemente coorelacionan, si bien es previa la existencia del
sistema nervioso.
Distingue ciencia de (psico) tecnología, no solo son independientes,
sino que, existe una primacía de la primera respecto de la segunda,
«la Psicología se ocupa de la mente normal, humana, adulta, no es ni
la ciencia de la salud mental, ni la de la mejora mental» 1916
Luchó por convertir la Psicología estructural en una orientación
dominante en el horizonte americano.
Su ideología cientificista y su decidida apuesta por el experimento y
el laboratorio para deslindar la Psicología de otras disciplinas, no
científicas o científicas, y no su sistema, resultaron decisivas en el
proceso.

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 FUNCIONALISMO
Me adapto Luego Existo

William James (Nació en 1842), filósofo estadunidense, con una

brillante carrera en Harvard; Fundador de la Psicología Funcional.

Escuela en contraposición al Estructuralismo, Esta corriente

determina el bienestar del individuo en términos de su capacidad de
adaptación y funcionalidad del medio en que se desenvuelve. se
puede determinar una influencia del
Darwinismo.
James, Creó un laboratorio de ciencia en la Universidad de Harvard,
Creía que la escuela estructuralista erraba en su percepción de
separar las experiencias sensitivas del individuo.
Para el las percepciones y asociaciones, las sensaciones y
emociones no pueden separarse.
Las Psicologias funcionales presentan ciertas caracteristicas en
común
1. Son dinámicos; se oponen al centramiento de los
estructuralistas.
2. Se aproximan a la biología
3. Es una ciencia del ser vivo en acción
4. Mantiene un modelo genérico E-O-R, claramente expresado
en el recurso del estudio de las relaciones contingentes o
funcionales.
5. Defienden un pluralismo metodológico
 6. Convierten la psicología en una ciencia práctica/aplicada,
que tiene como objetivo mejorar la vida humana en todas sus
dimensiones.
EL PSICOANÁLISIS

Sigmund Freud (1856- 1930)

Predomina en él, ante todo, el descubrimiento del Psicoanalisis.

«Los hombres viven, en general, el presente con una cierta

ingenuidad; esto es, sin poder llegar a valorar exactamente sus
contenidos» Freud
Freud, descubrió el Psicoanálisis, y éste es el descubrimiento del
inconciente y de la sexualidad en el sentido que él mismo les dió.
Se apartó del consciencialismo, tendencia que equipara conciencia y
psiquismo, sosteniendo que lo mental es en sí mismo inconsciente.
Propuso un inconsciente entendido como una cualidad dinámica de
contenidos y representaciones estrictamente mentales.
Según Freud esta teoría se puede resumir en tres aspectos:
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Método de investigación que consiste esencialmente, en evidenciar

la significación inconsciente de las palabras, actos, producciones
imaginarias, entre las que se destacan, sueños, fantasías, delirios de
un individuo.
Este método se basa principalmente en las asociaciones libres del
sujeto que garantizan la validez de la interpretación.
La interpretación psicoanalítica puede extenderse también a
producciones humanas para las que no se dispone de asociaciones
libres.
 LA REFLEXOLOGÍA
Los años de desarrollo de la reflexología se encuentran después de
pasada la I Guerra mundial, cuando el poder soviético se consolida, y
en 1922, se crea, la Unión de Repúblicas Socialistas Soviéticas, y se
inicia una nueva política económica.
En esa reflexología, los grandes continuadores serán Bechterev y
Pavlov, quienes diseñarían nuevas metodologías para el estudio de
los reflejos superiores.

Ivan Petrovich Pavlov, Fisiólogo materialista.

Criticó la psicología mentalista y la introspección.
apasionado de la investigación Objetiva

Con una perspectiva positivista, el método objetivo se convierte en el

pilar que sustenta toda ciencia, que aspire el status de ciencia
natural.
Sostenía que es posible explicar la conducta sin referencias a «un
mundo interno irreal», refiriéndose solo a la influencia de estímulos
externos. Por ello sostenía que la psicología podría ser una ciencia
dedicada al estudio de la conducta, construida desde los métodos y
datos objetivos de la fisiología del sistema nervioso superior. Por
tanto Pavlov es considerado como un científico de la conducta.
Estudió las conexiones entre Estimulo- Respuesta
Abordó conclusiones ante las respuestas incondicionales, las
respuestas condicionales, el estímulo condicionado, y el refuerzo
Concluyó que la mayoría de los animales se rigen por un pensamiento
basado en un sistema de sustituciones reflejas.
En el ser humano existe una capacidad de conocimiento auto
acondicionado y transferible que le permite dominar muchas de sus
características y comportamientos indeseables.
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CONDUCTISMO
Los Psicólogos del siglo XX se orientaron hacia el objetivismo y la
aplicación práctica de sus conocimientos debido a la confluencia de
diversos factores intelectuales, tanto filosóficos como científicos;
institucionales, sociales y culturales, con lo cual se fue produciendo
un tránsito entre la experiencia consciente del ser humano hacia el
estudio de su conducta.

“el conductismo, según intentaba explicar Watson, se proponía

aplicar al estudio experimental del hombre iguales procedimientos y
el mismo lenguaje descriptivo que muchos investigadores habían
empleado con éxito durante largos años en el examen con animales
inferiores al hombre”
La experimentación animal fue la principal responsable de su
nacimiento, el conductismo representa una aplicación de los
métodos y aplicaciones de la psicología animal a la conducta
humana.
Otro importante representante del conductismo fue Edward L.
Thorndike; “el fundamento del aprendizaje, lo constituye la
asociación entre las impresiones sensoriales y los impulsos a la
acción, a tal acción le dio el nombre de vínculo o conexión. A dicho
sistema se le llama Psicología de vínculos o simplemente
conexionismos”. Como es la primera Psicología del aprendizaje que
puede incluirse dentro del esquema Estímulo-Respuesta.
Thorndike manifestó que los animales no asocian imágenes,
recuerdos o ideas, sino que establecen o fortalecen conexiones
nerviosas puntuales, o modifican las congénitas, entre impresiones
sensoriales e “impulsos para actuar”, gracias al placer resultante de
las acciones resolutoras de problemas.
Según Thorndike, “aprendemos mediante la selección gradual del
acto o del juicio apropiado, por su asociación con las circunstancias,
o la situación que lo requiere, justo de la misma forma que lo hacen
los animales” 1911
Thorndike, concluyó con su teoría:
 La práctica por sí sola, no fortalece la asociación, y que el
paso del tiempo por sí solo no la debilita.
 El estado de satisfacción sí, fortalece una asociación, pero,
que un estado de insatisfacción, no necesariamente la
debilita.
 El refuerzo es efectivo para modificar la conducta, pero el
castigo no.
 Experimentos con una de las caja-problema de Thorndike
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LA GESTALT
«El todo es más que la suma de sus partes»
Esta escuela dio origen en Alemania a principios del siglo XX,
combatió con otras escuelas por convertirse en una de las
corrientes dominantes en la psicología moderna. Se desarrolló
propiamente en los Estados Unidos. Sus principales autores fueron
Psicólogos alemanes, algunos de los más importantes representantes
fueron; Wertheimer, Wolfgang Kohler, Kurt Lewin, Kurt Koffka.
Manifiesta que la mente es activa, dinámica y asociativa.
No acepta pasivamente lo que percibe, sino, que constantemente
busca significado entre los estímulos externos.
Su objeto de estudio son los procesos mentales, los sucesos
conscientes, que en una sola palabra decimos, la experiencia
globalmente considerada.
La forma o el todo es un fenómeno meramente perspectivo.
Para los gestálticos la realidad psíquica es unitaria y por ello solo
comprensible, si se la enfoca en su estructura, la forma correcta de
proceder no es demostrar cómo se combinan los elementos en un
todo, sino como se subordinan a él.
Principios fundamentales:
Ley de la pregnancia: afirma la tendencia de la experiencia
perspectiva a adoptar las formas más simples posibles.
Otras leyes son:
 Principio de la semejanza
 Principio de la proximidad
 Principio de la continuidad
 Principio de simplicidad
 Principio de la relación entre figura y fondo.
 La Gestalt

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COMENTARIOS EN: "CORRIENTES PSICOLÓGICAS" (24)
1.
rut diana dijo:
septiembre 24, 2013 en 11:27 pm
la psicologia al igual que todas las ciencias tienen increibles metodos de
estudio . gracias la imformación me sirvio de mucho.

2.
marisollugo_aaa@hotmail.com dijo:
noviembre 29, 2013 en 6:26 am
muy buena tu informacion te felicito gracias te falto un tema para que
este completo se llama HEMANISTA…..

3.
jimena dijo:
mayo 18, 2014 en 10:29 pm
muy bueno el audio y la información! esta bien resumido y fácil de
entender! gracias!!

4.
Chris dijo:
mayo 21, 2014 en 12:02 am
EMOCIONES*

5.
Leslie Segura dijo:
julio 7, 2014 en 12:08 am

me ayudo mucho esta información, la compartiré a mi blog

6.
viviana dijo:
agosto 24, 2014 en 5:01 pm
MUY BUEN TRABAJO!!!

7.
Rafael Barbabosa dijo:
agosto 30, 2014 en 4:21 pm
Muchas gracias por este buen resumen la Historia de la Psicologia.
8.
Jonathan dijo:
septiembre 2, 2014 en 8:23 pm
Muchas, muchas gracias, me ayudo para mi tarea :3

9.
raquel juarez dijo:
febrero 24, 2015 en 5:31 am
Excelente pagina

10.
daniela dijo:
marzo 9, 2015 en 3:45 pm
buena información
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11.
Please dijo:
abril 21, 2015 en 10:09 pm

Un poco de Ortografía para la próxima

o
yulianatorres dijo:
abril 30, 2015 en 4:15 am
Gracias por tus comentarios, estoy corrigiendo algunas cosas de
ortografia

12.
Franco dijo:
mayo 24, 2015 en 2:08 am
Hola!! Necesito saber en qué año realizaste esta publicación por favor…
Gracias y saludos!!

13.
Andrés Vargas dijo:
junio 3, 2015 en 2:59 am
Muchas gracias, estuvo muy completo todo. Quedé bien informado
14.
Brian Enriquez (MyNameIsBrian) dijo:
junio 30, 2015 en 2:35 pm
Hola! estoy preparando una exposición y quisiera saber a qué corriente
psicológica pertenece la psicología de la Gestalt. Gracias!

15.
itzel dijo:
julio 22, 2015 en 5:52 am
Muy útil, gracias!

16.
eliana cedeño dijo:
noviembre 18, 2015 en 12:35 am
gracias de verdad me ah ayudado mucho con mi trabajo gracias…

17.
Miriam Kobeh dijo:
febrero 20, 2016 en 4:05 pm
Felicitaciones su información es concreta y completa abarca todas las
escuelas psicológicas de una forma fácil de captar.

18.
sonia dijo:
febrero 25, 2016 en 1:23 am
que buena esta informacion

19.
Edith Vázquez dijo:
marzo 15, 2016 en 4:58 am
hola, en que año y dia publicaste esto ? me ayudaria mucho para ponerte
como refrencia en un trabajo

o
yulianatorres dijo:
abril 27, 2016 en 12:20 am
Disculpa no responderte a Tiempo, este Blog fue creado en el
segundo semestre de 2012, saludos
 20.
daniel cuellar dijo:
abril 21, 2016 en 7:21 pm
quisiera saber cual es el principal fundador de las corrientes psicológicas

21.
Adán Moreira dijo:
diciembre 13, 2016 en 1:05 am
Hola una pregunta cual es el nombre de la persona que adquirió está
información, necesito ese dato es para un trabajo. Gracias.

o
yulianatorres dijo:
diciembre 13, 2016 en 4:43 am
Hola Adan,
bueno a pesar de que l trabajo fue hecho con fuentes confiables,
no te sugiero qeu utilices en tus trabajos información adquirida de
un blog. siempre ve a los textos.
pd. tu pregunta no es clara
saludos. Yuliana
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