Clases Cs Naturales Los Animales 2do

CLASE 1
Contenido: Variedad de estructuras utilizadas por animales para su desplazamiento.
Propósitos: Observar imágenes de animales para diferenciar y caracterizar las estructuras utilizadas para su
desplazamiento.
LOS ANIMALES
Indagaré saberes previos sobre los animales y su desplazamiento.
Los animales necesitan moverse para encontrar su alimento, aparearse, protegerse de sus depredadores u otras
necesidades. Por esa razón, la capacidad de desplazarse de un lado a otro es importante para su sobrevivencia. Utilizan
distintas partes de su cuerpo para moverse: patas, alas, aletas, cola y algunos animales utilizan todo el cuerpo.
Presento imágenes de animales. Observan y describen como se desplazan y qué parte del cuerpo utilizan.
Pasan al pizarrón, escriben el nombre del animal y la parte del cuerpo que utilizan para desplazarse.
En el cuaderno:
Entre todos elaboran una conclusión y la escriben.
CLASE 2
Contenido: Variedad de estructuras utilizadas por animales para su desplazamiento (animales que vuelan, caminan,
reptan y nadan)
desplazamiento.
DE AQUÍ PARA ALLÁ
Hago una lista con los nombres de los animales.

CLASE 3
Contenido: Variedad de estructuras utilizadas por animales para su desplazamiento (animales que vuelan, caminan,
reptan y nadan)
desplazamiento.
CADA UNO A SU MANERA

CLASE 4
Contenido: Las particularidades de las estructuras utilizadas por los animales para desplazarse en medios acuáticos,
aeroterrestres y terrestres.
Propósito: Identificar animales en los diferentes ambientes: terrestre, acuático y aeroterrestre.
LOS ANIMALES EN LOS AMBIENTES
Dibujo un animal de cada ambiente, escribo su nombre, cómo se desplaza y las partes utilizadas para su desplazamiento.
CLASE 5
Contenido: Las particularidades de las estructuras utilizadas por los animales para desplazarse en medios acuáticos.
Propósitos: Observar imágenes de animales acuáticos para diferenciar y caracterizar las estructuras utilizadas para su
desplazamiento.
ANIMALES ACUÁTICOS
Indagaré saberes previos, reconocerán animales acuáticos, observarán partes utilizadas en su desplazamiento,
conversaremos.
Los animales acuáticos son aquellos que viven de manera permanente en el agua o aquellos cuya alimentación o
reproducción está asociada a un ambiente en el que predomina el agua. Estos animales pueden desplazarse de
diferentes formas, algunos viven todo el tiempo sumergidos y otros en cambio pueden salir a la superficie.
Los peces viven totalmente sumergidos en el agua; tienen aletas que mueven de manera continua para desplazarse en el
agua dulce de ríos y lagunas o en el agua salada del mar. Estas aletas pueden variar en número y presentar diferentes
formas y nombres.
Presento la siguiente imagen en el pizarrón:
ACTIVIDAD:
Investigaremos sobre estos animales y los alumnos dictarán al docente la información que pondremos en cada imagen.
CLASE 6
Contenido: Las particularidades de las estructuras utilizadas por los animales para desplazarse en medios terrestres.
Propósitos: Observar imágenes de animales terrestres para diferenciar y caracterizar las estructuras utilizadas para su
desplazamiento.
ANIMALES TERRESTRES
Presento imágenes de animales terrestres, los alumnos observan y describen la forma en que se desplaza cada animal y
las partes utilizadas.
Los animales terrestres son aquellos que viven predominantemente o totalmente en la Tierra. Para desplazarse sobre la
tierra caminan, se arrastran, corren, saltan, trepan, galopan o reptan.
ACTIVIDAD:
 Completo el cuadro utilizando las imágenes observadas.

Dibujo dos animales terrestres, escribo su nombre, cómo se desplaza y las partes utilizadas para su desplazamiento.
CLASE 7
Contenido: Las particularidades de las estructuras utilizadas por los animales para desplazarse en medios aeroterrestres.
Propósitos: Observar imágenes de animales aeroterrestres para diferenciar y caracterizar las estructuras utilizadas para
su desplazamiento.
ANIMALES AEROTERRESTRES
La docente les lee el siguiente texto, luego conversamos sobre lo leído.

ACTIVIDAD:

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CLASE 1

Contenido: Variedad de estructuras utilizadas por animales para su desplazamiento.

Indagaré saberes previos sobre los animales y su desplazamiento.

DE AQUÍ PARA ALLÁ

Hago una lista con los nombres de los animales.

CADA UNO A SU MANERA

Propósito: Identificar animales en los diferentes ambientes: terrestre, acuático y aeroterrestre.

LOS ANIMALES EN LOS AMBIENTES

Presento la siguiente imagen en el pizarrón:

 Completo el cuadro utilizando las imágenes observadas.

La docente les lee el siguiente texto, luego conversamos sobre lo leído.

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