Proyecto Integrador 1

Proyecto Integrador – Grupo 2

Adriana Paola Miranda Ramírez

Marisela Taborda Vallejo

Mayerli Astrid Quitian Campos

PRECHU2301B010139 - Estadística

Profesora María Claudia Negret

Institución Universidad Digital de Antioquia

Administración de Empresas

07 de abril de 2023

Medellín
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Taller

1. Elije una variable cualitativa ordinal, una cuantitativa discreta y una cuantitativa continua

- Cuantitativa discreta: Edad

- Cuantitativa continua: Duración horas

- Cualitativa ordinal: Satisfacción al cliente

2. Construye, para cada variable, una tabla de frecuencia y un gráfico estadístico

- Variable cualitativa ordinal: Satisfacción al cliente

Calidad Xi f xi*fi fr f% fr%

Nada
1 19
satisfecho 19 19 19% 19%
Poco
2 22
satisfecho 44 41 22% 41%
Medianam
ente 3 20
satisfecho 60 61 20% 61%
Satisfecho 4 22 88 83 22% 83%
Muy
5 17
satisfecho 85 100 17% 100%
Total 100 296
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- Variable Cuantitativa discreta: Edad

Xi f xi*fi fr f% fr%
20 4 80 4 0,04 4%
21 1 21 5 0,01 5%
22 2 44 7 0,02 7%
23 5 115 12 0,05 12%
24 2 48 14 0,02 14%
25 4 100 18 0,04 18%
26 2 52 20 0,02 20%
29 1 29 21 0,01 21%
30 2 60 23 0,02 23%
31 2 62 25 0,02 25%
33 1 33 26 0,01 26%
34 1 34 27 0,01 27%
35 3 105 30 0,03 30%
37 1 37 31 0,01 31%
38 4 152 35 0,04 35%
39 2 78 37 0,02 37%
40 2 80 39 0,02 39%
41 1 41 40 0,01 40%
42 3 126 43 0,03 43%
43 1 43 44 0,01 44%
44 2 88 46 0,02 46%
45 4 180 50 0,04 50%
46 2 92 52 0,02 52%
48 1 48 53 0,01 53%
49 1 49 54 0,01 54%
50 3 150 57 0,03 57%
51 1 51 58 0,01 58%
52 3 156 61 0,03 61%
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54 1 54 62 0,01 62%
55 1 55 63 0,01 63%
56 3 168 66 0,03 66%
57 2 114 68 0,02 68%
58 1 58 69 0,01 69%
59 2 118 71 0,02 71%
60 3 180 74 0,03 74%
61 3 183 77 0,03 77%
62 3 186 80 0,03 80%
64 2 128 82 0,02 82%
65 2 130 84 0,02 84%
66 2 132 86 0,02 86%
67 1 67 87 0,01 87%
69 1 69 88 0,01 88%
70 2 140 90 0,02 90%
72 2 144 92 0,02 92%
73 2 146 94 0,02 94%
74 5 370 99 0,05 99%
75 1 75 100 0,01 100%
TOTAL 100 4671
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- Variable Cuantitativa continua: Duración. Horas

Valor máximo 80 Valor mínimo 8

Rango 72 K 8

A 9

Duración
Marca de
horas LIM. INF LIM. SUP fi xi*fi Fi ni Ni
clase (Xi)
INTERVALOS
[8,17) 8 17 12,5 19 238 19 19% 19%
[17.26) 17 26 21,5 20 430 39 20% 39%
[26,35) 26 35 30,5 23 702 62 23% 62%
[35,44) 35 44 39,5 28 1106 90 28% 90%
[44,53) 44 53 48,5 2 97 92 2% 92%
[53,62) 53 62 57,5 3 173 95 3% 95%
[62,71) 62 71 66,5 3 200 98 3% 98%
[71,85) 71 80 75,5 2 151 100 2% 100%
100 3095 100%
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3. Halla la media aritmética, la mediana y la moda, para cada una de las variables.

- Variable Cualitativa Ordinal: Satisfacción al cliente

Media NO HAY
Mediana 3
Moda 2y4

- Variable Cuantitativa discreta: Edad

Media 46,71
Mediana 45,5
Moda 23 y 74

- Variable Cuantitativa continua: Duración. Horas

Media 30,95
Mediana 30,3
Moda 36.45

4. Halla la desviación típica, coeficiente de variación, asimetría y curtosis para cada una de

las variables.

- Variable Cualitativa Ordinal: Satisfacción al cliente

Desviación
1,37
Típica (s)
Coeficiente de
0,47
Variación
Asimetría (As) 0,02543
Curtosis -1,2450
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- Variable Cuantitativa discreta: Edad

Desviación
16,93
Típica (s)
Coeficiente de
0,36
Variación
Asimetría (As) 0,00530
Curtosis 1,2010

- Variable Cuantitativa continua: Duración. Horas

Desviación
14,42
Típica (s)
Coeficiente de
0,48
Variación
Asimetría (As) 0,86649
Curtosis 0,9000

5. Identifica dos variables cuantitativas que consideres tienen algún tipo de relación y

realiza los siguientes ejercicios:

# De
Tanqueadas(X Duración hora(Y) Xi*Yi (Xi-Xmedia)² (Yi-Xmedia)²
)
1 8 8 3,9204 516,1984
1 13 13 3,9204 313,9984
1 15 15 3,9204 247,1184
1 15 15 3,9204 247,1184
1 10 10 3,9204 429,3184
1 12 12 3,9204 350,4384
1 14 14 3,9204 279,5584
1 13 13 3,9204 313,9984
1 12 12 3,9204 350,4384
1 14 14 3,9204 279,5584
2 11 22 0,9604 388,8784
2 12 24 0,9604 350,4384
2 10 20 0,9604 429,3184
2 14 28 0,9604 279,5584
2 10 20 0,9604 429,3184
 8

2 10 20 0,9604 429,3184
2 16 32 0,9604 216,6784
2 12 24 0,9604 350,4384
2 16 32 0,9604 216,6784
2 22 44 0,9604 76,0384
2 28 56 0,9604 7,3984
2 20 40 0,9604 114,9184
2 27 54 0,9604 13,8384
2 21 42 0,9604 94,4784
2 20 40 0,9604 114,9184
2 29 58 0,9604 2,9584
2 27 54 0,9604 13,8384
2 23 46 0,9604 59,5984
2 24 48 0,9604 45,1584
2 28 56 0,9604 7,3984
2 21 42 0,9604 94,4784
2 21 42 0,9604 94,4784
2 22 44 0,9604 76,0384
2 24 48 0,9604 45,1584
2 26 52 0,9604 22,2784
2 22 44 0,9604 76,0384
2 24 48 0,9604 45,1584
2 19 38 0,9604 137,3584
3 21 63 0,0004 94,4784
3 36 108 0,0004 27,8784
3 25 75 0,0004 32,7184
3 24 72 0,0004 45,1584
3 29 87 0,0004 2,9584
3 28 84 0,0004 7,3984
3 23 69 0,0004 59,5984
3 21 63 0,0004 94,4784
3 27 81 0,0004 13,8384
3 20 60 0,0004 114,9184
3 30 90 0,0004 0,5184
3 35 105 0,0004 18,3184
3 30 90 0,0004 0,5184
3 39 117 0,0004 68,5584
3 36 108 0,0004 27,8784
3 30 90 0,0004 0,5184
3 31 93 0,0004 0,0784
3 37 111 0,0004 39,4384
 9

3 31 93 0,0004 0,0784
3 30 90 0,0004 0,5184
3 31 93 0,0004 0,0784
3 32 96 0,0004 1,6384
3 33 99 0,0004 5,1984
3 36 108 0,0004 27,8784
3 38 114 0,0004 52,9984
3 33 99 0,0004 5,1984
3 37 111 0,0004 39,4384
3 38 114 0,0004 52,9984
3 37 111 0,0004 39,4384
3 29 87 0,0004 2,9584
3 32 96 0,0004 1,6384
3 34 102 0,0004 10,7584
4 38 152 1,0404 52,9984
4 38 152 1,0404 52,9984
4 23 92 1,0404 59,5984
4 27 108 1,0404 13,8384
4 44 176 1,0404 176,3584
4 41 164 1,0404 105,6784
4 37 148 1,0404 39,4384
4 58 232 1,0404 744,1984
4 43 172 1,0404 150,7984
4 40 160 1,0404 86,1184
4 42 168 1,0404 127,2384
4 38 152 1,0404 52,9984
4 38 152 1,0404 52,9984
4 40 160 1,0404 86,1184
4 43 172 1,0404 150,7984
4 43 172 1,0404 150,7984
4 40 160 1,0404 86,1184
4 43 172 1,0404 150,7984
4 38 152 1,0404 52,9984
4 40 160 1,0404 86,1184
4 40 160 1,0404 86,1184
4 42 168 1,0404 127,2384
5 45 225 4,0804 203,9184
5 56 280 4,0804 639,0784
5 67 335 4,0804 1316,238
6 60 360 9,1204 857,3184
6 68 408 9,1204 1389,798
 10

7 80 560 16,1604 2428,518

7 70 490 16,1604 1542,918
7 72 504 16,1604 1704,038
298 3072 10889 167,96 21224,16

Media x= 2,98
Media y= 30,72
# Datos 100

a) Dibuja el diagrama de dispersión

b) Encuentra el grado de correlación de Pearson.

DATOS VARIABLES
Media (X) 2,98
Media (y) 30,72
Numero datos 100
Covarianza 17,34
Sx 1,296
Sy 14,57

Respuesta.
 11

Grado de
Correlación de 0,919
Pearson

c) Describe cuál es el grado de relación de las dos variables.

Correlación Excelente 0,90 ≤ r < 1

El valor que hallamos de 0,919 nos indica que se tiene un grado de correlación excelente

y que ambas variables tienen correlación y por lo tanto se pueden hallar este tipo de

datos.

d) Encuentra la recta de regresión.

y=10,327 x -0,053

e) Realiza una predicción, usando la recta de regresión.

¿Si realizara 11 tanqueadas, cuantas horas duras?

Y=10,327(11) - 0,053= 114 horas

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Conclusiones

Este proyecto integrador elaborado durante el curso de estadística nos ayuda a

comprender de manera mas simple, como al traer información de una base de datos

podemos extraer información para algún tipo de estudio estadístico que se pueda utilizar

en cualquier ámbito.

También aprendimos como por medio de las tablas de frecuencia se especifican los datos

de manera mas ordenada y resumida, para luego poder aplicar las medidas de tendencia

central y tener datos claros para analizar mediante gráficas.

Por último, uno de los temas que se usan para hallar el grado de correlación de Pearson,

nos ayudan a identificar si existe algún tipo de relación entre dos variables, y que

variaciones tiene cuando se cambia el dato de predicción, como se pudo aplicar en las

variables cuantitativas de duración horas en relación con numero de tanqueadas, donde al

aumentar el número de estas aumenta la variable duración horas.