5° A - B La Frase Nominal Ii Teoría y Ejercicios
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4. Los grados de significación del adjetivo son tres: positivo, superlativo y comparativo. Identifique el grado de los adjetivos subrayados en el siguiente
enunciado: La paciente está más cuidada que tú por su bajísima saturación de oxígeno.
5. Teniendo en cuenta que el complemento predicativo es una de las funciones del adjetivo en la cual complementa el significado de un verbo no
copulativo, marque la opción donde el adjetivo cumple esta función.
Milagros respondió nerviosa las preguntas.
6. De acuerdo con las clases de adjetivos y sus grados, lea el texto y determine el valor de verdad (V) o falsedad (F) de los enunciados. Luego marque la
alternativa correcta.
Un alumno peruano muy innovador, del décimo ciclo de la carrera de Ingeniería de Sistemas, se encuentra desarrollando una plataforma digital que
permitirá la recolección de datos de todas las instituciones educativas de la región norteña.
7. La concordancia nominal es la que establece el sustantivo con el artículo o los adjetivos que lo acompañan; el pronombre con su antecedente o su
consecuente; o el sujeto con el atributo o con el predicativo. Elija la alternativa que evidencia concordancia nominal.
9. Los determinantes posesivos indican la relación de pertenecía del sustantivo a una de las personas gramaticales. Considerando la definición
anterior, señale la alternativa que contiene determinantes posesivos.
A) La receta de la tarta de lúcuma era suya.
B) Esas casas tuyas están bien decoradas.
C) Nuestro técnico reparará su cámara web.
D) Tú y tus dos hijos son muy extrovertidos.
10. De acuerdo con su significado y función, los determinantes pueden clasificarse en artículos, demostrativos, posesivos y cuantificadores. Lea
las oraciones, ubique los determinantes y escriba sus clases en los espacios en blanco.
11. Investigaciones sobre los procesos atencionales y el rendimiento de estudio muestran que es mejor controlar los momentos que le
dedicamos al estudio poniendo un límite de tiempo más bien bajo para alguna sesión. Lo ideal es hacer que los ratos de estudio no superen
los treinta minutos.
A) I, II B) II, IV C) I, IV D) III, IV