Feliciano Salazar Barreto: Traduce Cantidades A Expresiones Numéricas
Feliciano Salazar Barreto: Traduce Cantidades A Expresiones Numéricas
Feliciano Salazar Barreto: Traduce Cantidades A Expresiones Numéricas
Personaliza entornos
SE
virtuales.
DESENVUELVE Utiliza tabletas cuando desarrolla capacidades relacionadas con diversas
Gestiona información
EN ENTORNOS áreas del conocimiento. Ejemplo: Resuelve problemas de gestión de datos
del entorno virtual.
VIRTUALES e incertidumbre mediante el programa Excel.
Interactúa en entornos
GENERADOS
virtuales.
POR LAS TIC
SECUENCIA DIDÁCTICA
INICIO
Propósito y
Organización
Motivación / Interés / 10`
Incentivo:
Saberes Previos
Problematización
MATRIZ DE EVALUACIÓN
COMPETENCIA CAPACIDADES CRITERIOS DE EVALUACIÓN EVIDENCIA INSTRUMENTOS
Establece relaciones entre datos
y acciones de ganar, perder,
comparar e igualar cantidades o
una combinación de acciones. Resolución de Lista de cotejo
Las transforma a expresiones situaciones
numéricas (modelos) que problemáticas
RESUELVE Traduce cantidades a incluyen operaciones de en fichas de
PROBLEMAS DE expresiones numéricas adición, sustracción, trabajo
CANTIDAD multiplicación, división,
potenciación y radicación con
Comunica su números enteros
comprensión sobre los
números y las
operaciones
Expresa con diversas
representaciones y lenguaje
numérico su comprensión sobre
Usa estrategias y las propiedades de la
procedimientos de potenciación de exponente
estimación y calculo entero, la relación inversa entre
la radiación y potenciación con
números enteros
- Fichas de actividades
- Papelotes
- Plumones y pizarra
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DANTE DAMAZO OBREGON LUIS DÍAZ ESPINOZA
DOCENTE DEL AREA DOCENTE DEL AREA
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GRADO: 2° SECCIONES: A, B, C, D y E.
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