PROYECTO EDUCATIVO

INSTITUCIONAL

COLEGIO SAN JUAN

INNOVANDO EN EDUCACIÓN
& CONVIVIENDO CON EL MEDIO
AMBIENTE

2022
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Introducción

Somos una institución abierta a la comunidad, que promueve un espacio para la

generación de experiencias de aprendizaje innovadoras, colaborativas y con un profundo
sentido de generar una comunidad escolar identificada con los principios institucionales.
Pretendemos transformarnos en un espacio educativo en el cual se promueva la formación
integral de nuestros estudiantes en las áreas cognitivas, emocionales y sociales,
procurando potenciar el vínculo con nuestro entorno local.

Pretendemos que nuestros estudiantes logren aprender cada uno de los Objetivos
de Aprendizajes enunciados en las nuevas Bases Curriculares, utilizando múltiples formas
de acción y expresión de sus aprendizajes. El esfuerzo de cada profesor(a) se orienta al
cumplimiento de estos, generando además espacios para el desarrollo de los Objetivos de
Aprendizaje Transversales. El objetivo es que nuestros(as) estudiantes desplieguen una
forma de relacionarse acorde con los principios de la sana convivencia, y una manera de
ver la vida con una perspectiva amplia de futuro.

Este proyecto educativo institucional será materia de evaluación y constante debate

por los directivos, administrativos, docentes, asistentes de la educación, Centro de
alumnos, Centro General de Padres y Apoderados y por la Corporación sostenedora, de
manera que cualquier cambio, reforma o ajuste a nivel nacional sea conocido y
profundizado por cada uno de quienes laboran en la Institución.

Información institucional

● NOMBRE : Colegio San Juan

● DIRECCIÓN : Calle Antonio Burr Nº 421
● COMUNA : Ancud
● PROVINCIA : De Chiloé
● REGIÓN : De Los Lagos
● R.B.D. : 40423-3
● SOSTENEDOR Corporación Educacional San Juan de Ancud.
● REPRESENTANTE LEGAL : Sra. Daniela Acuña
● DIRECTOR(A) : Sr. Francisco Luna
● AÑO DE FUNDACIÓN 2011
● MODALIDAD DE TRABAJO : Completa (J.E.C.D.)
● NIVEL DE ENSEÑANZA : Pre-básica (prekinder-kinder)
Básica (1º-2º-3º-4º-5º-6º-7°-8º)
● CONVENIO LEY S.E.P. : Si
● P.I.E : Si
● HORARIO : 08:30 A 15:55 HRS.
● MATRÍCULA TOTAL : 207 estudiantes
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El Colegio San Juan es un Establecimiento Educacional Particular

Subvencionado que se encuentra ubicado en la calle Antonio Burr Nº421 de la

comuna de Ancud, Región de Los Lagos. Actualmente, presta un servicio educativo

a estudiantes de pre-kinder hasta octavo básico.

Nace el año 2011 ante la necesidad de dar continuidad de apoyos a niños y

niñas que eran diagnosticados con Trastorno Específico del aprendizaje. En ese
entonces, nuestro establecimiento contaba con una Profesora de Educación
Diferencial y una Fonoaudióloga, quienes atendían a una población aproximada de
veinte alumnos, actualmente se cuenta con profesional Psicólogo y cuatro
educadoras diferenciales que apoyan a los estudiantes con necesidades educativas
especiales que se encuentran en el programa de integración escolar (PIE).

Con posterioridad a su creación, el establecimiento extendió los cursos

hasta sexto básico y a partir del 2020, continúa con séptimo básico, curso que se
gradúa en octavo básico en el año 2021, estableciéndose como la primera
generación de egresados con escolaridad desde prekinder hasta octavo básico en
la historia del establecimiento.

Actualmente, contamos con pre básica, con patio propio y salas de clases
equipadas para recibir a nuestros estudiantes de pre kínder y Kínder. Por otro lado,
cabe mencionar, que promovemos el trabajo colaborativo entre docentes, con el
propósito de ir generando cada vez más respuestas acertadas y acordes a las
necesidades educativas de los estudiantes del colegio.

El colegio entrega una atención integral y gratuita mediante un equipo

multidisciplinario, incorporando también a redes externas de apoyo como CESFAM
de la Comuna, OPD, Programa de Intervención Breve, Carabineros, entre otros.
Poseemos un servicio de transporte de acercamiento a los hogares, de tal manera,
de facilitar la asistencia de nuestros estudiantes al establecimiento.
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Ancud es una ciudad que se ubica en el extremo noroeste de la Isla Grande

de Chiloé, a 1.109 Km. de Santiago y 90 Km. al sur de la ciudad de Puerto Montt.
Tiene una población de 39.000 habitantes aproximadamente.

Nuestro establecimiento está ubicado en el sector Bonilla, lugar tradicional y

emblemático de la comuna. En las cercanías del establecimiento, se encuentra el
gimnasio, administrado por la junta de vecinos, el cual frecuentemente utilizamos
para actividades escolares.

Por otro lado, nuestro entorno se caracteriza por poseer áreas verdes que
promueven la salida pedagógica de los estudiantes generando un permanente
contacto con la naturaleza y la comunidad que nos rodea.i

El proyecto pedagógico del Colegio San Juan promueve un enfoque basado

en un paradigma constructivista, a través del cuál, el proceso de enseñanza
aprendizaje se lleva a cabo en un ambiente donde el profesor cede su
protagonismo al estudiante, quien asume el papel fundamental en su propio
proceso de formación convirtiéndose en el responsable de su propio aprendizaje
mediante su participación y la colaboración con sus compañeros.

Además de promover un aprendizaje significativo y situado, que apunte al

desarrollo de aprendizajes activos que promueven las áreas de conocimiento,
destrezas, emociones, relaciones sociales y una permanente reflexión de los
procesos de aprendizaje que se llevan a cabo a través de espacios de implicación e
implementación de actividades de autoconciencia y revisión frecuente del qué y
cómo aprenden los estudiantes.
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1. Sello Medioambiental; Uno de nuestros lineamientos fundamentales es

incorporar de forma transversal y a través de talleres electivos incorporados a la
Jornada Escolar Completa el rescate patrimonial, cultural y del cuidado, respeto y
conservación del medio ambiente y entorno étnico en que los alumnos y alumnas
de nuestro establecimiento están insertos, abarcando la aceptación y valoración de
la diversidad de nuestro entorno, considerando que la diversidad no
necesariamente hace referencia a que haya minorías o a un grupo de alumnos con
necesidades educativas especiales, sino que alude a reconocer las diferencias entre
una persona y otra, como una forma de pensar, de crecer y también de desarrollar,
las diferentes destrezas y habilidades, que contribuyen a enriquecer las formas de
sentir, pensar, vivir y convivir, que tienen todos los seres humanos.

2. Innovación: Nuestro proyecto postula una educación que apunte al

desarrollo de la creatividad e innovación de nuestros estudiantes, abriendo la
posibilidad a generar oportunidades de desarrollo de talentos y creatividad de
todos los estudiantes de nuestro colegio, a través del desarrollo de proyectos de
interés e interdisciplinarios, y salidas a terreno.
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Liderar una educación innovadora basada en la valoración de la diversidad,

del respeto por la persona, su entorno social, ambiental y patrimonio
cultural; con énfasis en lo valórico y pedagógico, formando para una vida
saludable y sustentable que permita desarrollar en el estudiante una persona
capaz de tomar decisiones que le permitan vivir en armonía consigo mismo y
el entorno.

Misión

Brindar una educación integral e innovadora, con un perfil multidisciplinario

en un ambiente grato y de sana convivencia, con un alto grado de
participación y compromiso de los actores involucrados en el proceso
educativo, para lograr en todos los estudiantes, aprendizajes de calidad
enfatizando el desarrollo de habilidades, destrezas, actitudes y valores en
torno a la diversidad, medio ambiente, patrimonio cultural y vida saludable,
que les permita insertarse adecuadamente en la vida escolar, familiar,
laboral y comunitarias.

Principios constitutivos

Valoración del Medio Ambiente: Respetar, valorar, apreciar y contribuir al cuidado

del medio ambiente para una mejor calidad de vida presente y futura.

Democracia y fraternidad. Consideramos esta combinación de valores básicos

para una relación interpersonal armónica, y una convivencia social sana y afectiva,
elementos indispensables para propiciar un ambiente de desarrollo auténtico de
nuestros alumnos.

Solidaridad: La capacidad de dar y de ayudar, deseamos incentivar la generosidad

y empatía con las personas con las cuales convivimos diariamente.

Respeto: Debemos tener plena conciencia de que cada persona es un ser

autónomo, legítimo e independiente, y como tal, digna del mayor respeto.

Integridad, Autenticidad y Convicción: Incentivando la ética, la autocrítica y la

capacidad de asumir responsablemente las decisiones.

Altas Expectativas: Creemos que la persona siempre debe aspirar al máximo

potencial de su desarrollo. Eso sí, que enmarcado en un contexto ético, donde la
superación personal no signifique daño para sus semejantes.
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Voluntad, esfuerzo y disposición al trabajo: Concebido el trabajo como una

necesidad vital, es necesario internalizar en nuestros alumnos hábitos y actitudes
de voluntad, esfuerzo, disposición y positiva valoración por el trabajo.

Autonomía y autorreflexión: Estos valores son esenciales para internalizar

hábitos de autoconciencia y autorregulación de los procesos de aprendizajes y en
todas las acciones de la convivencia escolar.
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Enfoques educativos

El colegio San Juan, concibe la educación como un proceso sistemático,

constructivista e intencionado de intervención inclusiva en la vida de un niño o
niña y de su familia, con el objetivo de promover el desarrollo individual y social,
desde la perspectiva de su propio desarrollo afectivo, psicológico, social e
intelectual.

En este sentido, el Colegio asume el desafío de educar y formar a todos los

estudiantes, manifestando la convicción que todos aprenden en una atmósfera de
aceptación a la diversidad, respeto y valoración por el medio ambiente y su
cultura.

Los principios que nos inspiran se traducen en:

- Formación y desarrollo social de los estudiantes, que le permita

integrarse responsablemente a la sociedad en la que está inserto y de la cual
forma parte, y contribuir con sus capacidades al progreso de ella.

- Compromiso con el medio ambiente, valorando la conciencia ecológica

demostrando un interés por la preservación y cultivo de los valores trascendentales
de su cultura, asegurando el bienestar y el porvenir de nuestro país.

- Entregar una educación innovadora para atender a la diversidad de todos

los estudiantes, brindando apoyo a las necesidades educativas especiales que estos
presenten.

- Desarrollar el proceso de enseñanza aprendizaje en un clima de grata

convivencia, donde esté presente el respeto, la responsabilidad, el sentido de
justicia, la lealtad, la solidaridad, y en el cual, el profesor manifiesta altas
expectativas en relación con los logros de sus estudiantes.

- Potenciar la alianza familia escuela, considerando que los padres y

apoderados son los primeros responsables de la educación de sus hijos, por lo
tanto, deben ser activos colaboradores del proceso educativo que imparte la
escuela.

Además contamos con talleres de jornada escolar completa y extra programático

que abordan distintas áreas tales como: desarrollo físico, artístico, medio ambiental y
tecnológico.
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Perfiles

Director:

- Que valore y promueva la inclusión como instancia de respeto por

las diferencias.

- Que promueva el respeto por el medio ambiente contribuyendo en forma

activa a su cuidado y preservación.

- Que difunda y promueva el conocimiento del PEI del establecimiento

con toda la comunidad educativa.

- Que trabaje, difunda y promueva el PME del establecimiento con todos

los entes involucrados.

- Que promueva la participación activa de todos los componentes de la

comunidad educativa en beneficio del logro de la misión educativa.

- Que promueva la superación profesional y humana de todos y cada uno

de los que laboran en la Unidad Educativa.

- Que sea veraz, justo, democrático, solidario, flexible, leal, confiable.

Líder positivo entre sus pares y comunidad.

- Que utilice los recursos en forma eficiente, considere las aptitudes

y capacidades de cada integrante del colegio San Juan.

- Facilitador y optimizador del clima organizacional.

- Que privilegie en cada momento el aspecto educativo por sobre

cualquier otro.

- Que sea:

1. Resolutivo, determinativo y ejecutivo.

2. Positivo, creativo, animador, alegre, optimista, directo, afectivo y auténtico.
3. Modelador de actitudes valóricas.

- Que asegure la integración de la tecnología en la escuela para apoyar las

labores educativas y administrativas.

Docente:

- Deberá poseer un alto grado de identificación con la visión y la misión

de nuestro proyecto educativo.

- Valorar la diversidad, las diferencias entre estudiantes.

- Apoyar a todo el alumnado: los docentes esperan lo mejor de todos

sus alumnos.

- Promover el respeto por el entorno en el alumnado y contribuir a su

cuidado y preservación para mejorar la calidad de vida presente y
futura.
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- Trabajar en equipo: la colaboración y el trabajo en equipo son un

enfoque esencial para todos los docentes.

- Deberá estar capacitado para acoger y resolver las inquietudes de

nuestros educandos y de sus apoderados.

- Ofrecer oportunidades de desarrollo de las capacidades a todos los

alumnos basándose en sus habilidades y talentos.

- Deberá en todo momento tener la proyección de su labor pedagógica al

servicio de los objetivos de la institución, actuando como guía motivador y
facilitador que conduce el proceso de enseñanza-aprendizaje.

- Deberá poner a disposición de sus alumnos toda su formación

profesional, manteniendo siempre una visión positiva de los aprendizajes
de sus alumnos demostrando altas expectativas en cada uno de ellos.

Asistentes de la educación

-Respetuosa y respetuoso con la diversidad.

- Que sea muy respetuoso con los alumnos y con todas las personas
con que se relacione en la comunidad educativa.

- Que valore y promueva el respeto por el entorno y medio ambiente.

- Que observe buena disposición para cumplir sus funciones.

- Que sea responsable en la ejecución de tareas asignadas y que estas sean

efectuadas con calidad y oportunamente.

- Que sea sereno, positivo, alegre, leal y honesto.

- Que cumpla con las normativas internas.

- Que sea resolutivo en el desempeño de su rol y funciones asignadas.

Perfil padres y apoderados:

- Respetuoso de la diversidad.

- Que inculque el respeto por el entorno y medio ambiente.

- Valore y respete la labor del profesor.

- Comprometido, responsable en el proceso educativo de su pupilo/a.

- Motive permanentemente el desarrollo integral: estimula en sus

hijos, a través de su conducta, la valorización y el ejercicio de todas
las áreas del quehacer humano en su proceso de ser persona.

- Propicie un clima de calidez y confianza en las diversas ocasiones

de encuentro.

- Se muestra abierto al diálogo sincero, emitiendo sus puntos de vista

y escuchando los ajenos en un clima de aceptación y respeto.

- Manifieste responsabilidad en sus compromisos.

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- Responde positivamente y participa en las actividades sociales que

se efectúan en la escuela.

Estudiantes:

- Respeto por la diversidad.

- Que posea una adecuada autoestima e independencia personal.

- Que sea solidario, tolerante, veraz, optimista, honrado, afectivo y crítico.

- Que ejerza su libertad para elegir lo bueno para sí y el bien común.

- Que posea espíritu de servicio y valore el trabajo como fuente de

superación y bienestar.

- Que tome conciencia de sus compromisos, para poder responsabilizarse de ellos.

- Que posea hábitos de asistencia y puntualidad.

- Que sea capaz de expresarse libre y respetuosamente.

- Que reconozca, de acuerdo a su nivel de desarrollo, el diálogo como

base de contacto y superación de diferencias.

- Que respete personas, normas y materiales escolares.

- Que sea capaz de reconocer sus errores para superarlos.

- Que en situaciones conflictivas sea capaz de controlarse para no agredir a

otros ni verbal ni físicamente.

- Que sepa adaptarse a diferentes situaciones y ambientes.

- Que se sienta orgulloso de su nacionalidad y respete los símbolos patrios.

- Que presente actitudes adecuadas frente al éxito, al fracaso; frente a la

crítica o al elogio.

- Que contribuya a cuidar y embellecer el medio natural y cultural.

- Que posea capacidad para hacer uso adecuado de su tiempo libre.

- Que aprecie la importancia de la familia como núcleo de amor, generador de

vida, de crecimiento afectivo y espiritual.

- Que use en forma adecuada los avances tecnológicos implementados en la

escuela, favoreciendo sus aprendizajes.
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Evaluación y proyecciones

Nuestro Proyecto educativo institucional será evaluado anualmente con el Consejo

de profesores, el Equipo de gestión y el Consejo escolar, enfatizando el logro de
objetivos y metas institucionales, realizando cambios, implementando líneas de
acción y aspectos de mejoras según el análisis y consenso de la comunidad
educativa.

Como futuras proyecciones, consideramos:

1. Incorporar en la diversificación curricular los temas transversales

relacionados con equidad e innovación.

2. Evaluar la infraestructura y los recursos disponibles en el establecimiento

para que los estudiantes tengan seguridad y bienestar durante su
permanencia en la escuela.

3. Fomentar la cultura escolar para el cambio y atención a la diversidad,

planificando, incorporando estrategias metodológicas de aprendizaje basado
en proyectos y utilizando recursos que respeten las diferencias individuales
de los estudiantes.

4. Integrar de manera formal al currículum escolar asignaturas sobre el

cuidado, respeto y conservación del medio ambiente.