Tema 3

La dinámica natural y espacial de la población

1. El Crecimiento de la población
Hasta el siglo XIX la población mundial creció con bastante lentitud, se calcula que, en el año 0 de nuestra era, la población
mundial ascendía a 300 millones de personas, hasta que llegó la Revolución Industrial (avances médicos, mejora tecnológica
y aumento de la cantidad y calidad del alimentos, pautas culturales...) que supuso el despegue demográfico.

Antes de la revolución industrial, el crecimiento mundial anual era de 67.000 personas. Hoy en día, según la ONU, nacen
cada día alrededor de 370.000 personas en el mundo y mueren alrededor de 150.000. El saldo es de 220.000. A esto se
le llama explosión demográfica que tiende a vinculares a:

• Superpoblación: es la situación de un territorio en el que el efectivo de la población rebasa el de la

población óptima o, más corrientemente, situación de un territorio en el que a la elevada densidad de la
población corresponden unos recursos insuficientes para garantizar a los individuos un nivel de vida
adecuado o incluso el simple mínimo vita
o La población óptima para una región o país es el número ideal de habitantes que lo hacen
ecológicamente sostenible. Determinar cuál es el óptimo de población es una cuestión difícil de
concretar. Afectan los desequilibrios económicos y la relación entre recursos y población y los
procesos migratorios
• La relación población/recursos y su sostenibilidad: esta división del mundo en su momento (Ackerman, 1971)
pudo ser válida, pero comenzó a quedarse desfasada conforme avanzaban las nuevas tecnologías, y sobre
todo al evidenciarse que buena parte de los desequilibrios se fundamentan en las desigualdades respecto
a los intercambios de recursos (centro-periferia).
o Tipo estadounidense: Basado principalmente en la tecnología, (poca población, mucha tecnología
y muchos recursos)
o Tipo europeo: Países básicamente avanzados tecnológicamente (Mucha población, mucha
tecnología y pocos recursos).
o Tipo brasileño: Se trataría de regiones con un bajo índice tecnológico (poca población, poca
tecnología y muchos recursos).
o Tipo egipcio: Regiones de escasa tecnología, mucha población y pocos recursos).
o Tipo desértico: Es todo negativo, se trata de regiones deficitarias tecnológicamente y con recursos
(alimenticios, por ejemplo) insuficientes para la subsistencia humana

Caso de estudio: MALTHUSIANISMO

Es una doctrina que sostiene que el crecimiento demográfico conducirá a una catástrofe. Libro: Ensayo sobre el principio
de población (1798) (IDEA PRINCIPAL): Existencia de una ley natural por la que el crecimiento geométrico de la población
entra en conflicto con el crecimiento aritmético de la producción de alimentos. Esto puede paliarse mediante controles:
"restricción moral", enfermedades y el hambre. (OBJETIVO): Evitar el superpoblamento.

• Década 1950 (siglo pasado) Se retoma la idea y se habla de necesidad de 1. Políticas y medidas para la
planificación familiar 2. Control de la fecundidad
• Década 1990 (siglo pasado) Proyecciones demográficas de las Naciones Unidas hablan de desaceleración
del crecimiento demográficos para mediados del siglo XXI. El neomalthusianismo pierde fuerza en círculos
académicos, pero se mantiene en determinados ámbitos políticos / ideológicos.
 2. Factores de natalidad y fecundidad diferencial
• Natalidad: Número de personas que nacen en un lugar determinado en un periodo de tiempo concreto,
normalmente un año. La natalidad se expresa en cifras absolutas o en relativas -respecto a la población
total- (tantos por miles 0 /00). Normalmente sólo se tienen en cuenta los nacimientos vivos en una
población. La natalidad no sólo depende de la fecundidad de la población considerada, si no también de
la estructura por edad de dicha población y la política demográfica aplicada.

• Fecundidad: Relación expresada en (0 /00) entre el número de nacimientos registrados durante un año
y la cantidad de mujeres en edad de tener descendencia (de 15 a 49 años) de una población.

• Generación: Tiempo medio que se calcula entre un orden de vivientes y otro; oscila alrededor de
veinticinco años. En demografía vendría a ser la cohorte constituida por el conjunto de personas que
existe entre la edad media de la maternidad de las mujeres de distintas épocas. Es una definición
cuestionada porque también engloba aspectos culturales/sociológicos. Antes una generación podía durar
25 años, ahora 30 años. (En el Siglo XX nacieron los grupos de: la Generación Silenciosa, Baby Boomers,
Generación X, Millenials

Factores diferenciales de Fecundidad/natalidad

• Social-cultural:
• Económicos
• Biológicos
• Religiosos
• Políticos
Tasas de fecundidad
• Tasa bruta de natalidad Relación entre el número de nacidos vivos y la población total TBN= Nacidos x
1.000 / Población total

• Tasa General de Fecundidad (TGF) Relación entre el número de nacidos vivos y la población total de
mujeres en edad fértil (de 15 a 49 años) TGF= Nacidos x 1.000 / Población total femenina 15-49 años

• Tasa de Fecundidad por Edad (TFEi) Relación entre el número de nacidos vivos de mujeres con una edad
determinada y la población total femenina de esa edad TFEi = Nacidos de mujeres de edad i x 1.000 /
Población total femenina de edad i

• Índice Sintético de Fecundidad (ISF) o Índice Coyuntural de Fecundidad Número medio de hijos que tendrá
una mujer durante su etapa fértil (de 15 a 49 años)
ISF =∑TFEi X 5/1000 ISF = TGF X 35/ 1.000

Si ISF o ICF = o > 2,1 se asegura el reemplazo generacional

 3. Elementos de mortalidad
Mortalidad: fenómeno que se refiere implícitamente a la frecuencia de las defunciones en una población. Entre
los distintos tipos de mortalidad existentes, destacan
• Mortalidad diferencial: explica las diferencias en la mortalidad de diversas subpoblaciones en una época
o generación. Las subpoblaciones suelen pertenecer a una misma entidad nacional y vienen determinadas
según criterios de hábitat (rural o urbano), de SEXO, por edades, de pertenencia social, de tipo profesional,
nivel de educación, de renta, etc
• Mortalidad endógena es la debida a las circunstancias del parto, a enfermedades congénitas o al
envejecimiento del organismo. Suele medirse por la tabla de mortalidad biológica
• Mortalidad exógenea se debe a los contactos con el medio exterior. Están implicadas aquí las defunciones
causadas por las enfermedades infecciosas y los accidentes, de aquí que se trate de una mortalidad
ampliamente evitable mediante la prevención.
• Morbilidad: es la proporción de personas que enferman a lo largo de un período, generalmente un año.
Se mide respecto del total de la población
La mortalidad evoluciona en el tiempo y el espacio. Los avances médicos, técnicos y de alimentación, reducen
las tasas de mortalidad en todo el mundo. En los países ricos se observa un aumento de la expectativa de vida
porque más personas llegan a edades mayores (envejecimiento demográfico). Mientras en los países en desarrollo
hay un descenso en la mortalidad, excepto las tasas de mortalidad infantil.

• Reducción de las grandes hambrunas

• Descenso de las grandes enfermedades epidémicas
• Éxito en la lucha contra las enfermedades transmisibles
• Mejora de los cuidados sanitarios en la niñez
Razones del • Avances en las condiciones higiénico- sanitarias
aumento de la • Dietas más equilibradas
esperanza de vida • Mejora de los niveles educativos de la población
• Éxito en la lucha contra las enfermedades transmisibles
• Actitudes frente a la prevención sanitaria
• Existencia de Estados del Bienestar
Al igual que con otros fenómenos de la movilidad natural de la población, la mortalidad también es diferencial a
cualquier escala personal y geográfica, ya que en ella influyen diversos factores:
• La clase social
o Las clases sociales elevadas tienen una esperanza de vida superior a la media.
o La mejor situación educativa y cultural ayuda a prevenir enfermedades.
o Las mayores disponibilidades económicas facilitan tratamientos costosos.
o Los grupos marginales tienen una peor situación ante la morbilidad
• El estado civil: las persona casadas o que cohabitan tienden a vivir más que las solteras.
• El sexo: mayor supervivencia de la mujer.
• La edad: En el primer año de vida hay mayor riesgo de muerte.
• El tipo de profesión: trabajos de alto y bajo riesgo.
• Los hábitos y conductas: Alcoholismo, tabaquismo, drogas, actividades de riesgo, accidentes…
• La alimentación: El acceso a una alimentación variada, suficiente y equilibrada.
• Resolución de conflictos a través de la violencia
 • Aspectos vinculados al deterioro del medio ambiente y riesgos ambientales: cambio climático,
contaminación…

4. Transacciones demográfica
La teoría de la Transición Demográfica trata de prever la dinámica demográfica de una población mediante
la evolución registrada por las tasas de natalidad y mortalidad de una sociedad a través de varias
generaciones. Pretende explicar cómo se pasa del denominado régimen demográfico antiguo al régimen
demográfico moderno.
Tiene sus orígenes en los trabajos de Landry y Thompson en el primer tercio del siglo XX , quienes
comprobaron que todos los países que registraban descensos en la fecundidad habían experimentado
previamente un enorme progreso económico y social vinculado a la industrialización, que a su vez, se
traducía en un descenso acusado de la mortalidad.
Destaca la asociación del desarrollo social de una población con la reducción de la fecundidad y la mortalidad
en un contexto de sociedad de consumo.
Tras la II Guerra Mundial, Notenstein replanteó la teoría de la transición demográfica al comprobar que los
países en vías de desarrollo eran “diferentes”, pues:
• Habían empezado a reducir la mortalidad muy tarde gracias los avances médicos y sanitarios
traspasados desde Occidente sin salir de las economías agrarias tradicionales.
• El descenso de la fecundidad en estos países no podía producirse como resultado del desarrollo
económico.
• El ritmo de crecimiento demográfico era tan rápido, que los beneficios del desarrollo no podían
acumularse para dar el salto de modernización, por consumirse en los gastos básicos de alimentación
y crianza de las nuevas y voluminosas generaciones.
La Teoría de la Transición Demográfica es válida para todos los países / regiones del mundo aunque varía según
la ÉPOCA y el contexto del desarrollo político socioeconómico y cultural de las poblaciones.
La transacción demográfica:
• Régimen demográfico antiguo (Fase I): Son frecuentes episodios de mortalidad catastrófica (guerras,
epidemias, crisis de subsistencia, malas cosechas, mala comercialización de los alimentos ...). Esto limita el
crecimiento de la población. Tanto la mortalidad como la natalidad tienen tasas muy elevadas.
• Fase de transición (Fase II): omenzó a partir de la Revolución Industrial por las mejoras inducidas por
los avances tecnológicos y los avances sociales. Se caracteriza por tener tres etapas en las que:
o PRIMERA ETAPA: Se produce un descenso de la mortalidad como consecuencia de mejoras
alimentarias y sanitarias; aunque se mantiene una elevada natalidad que provoca un fuerte
crecimiento de la población.
o SEGUNDA ETAPA: La natalidad registra un ligero descenso y la mortalidad continúa disminuyendo,
pero con tendencia a estabilizarse. Se corresponde con el mayor periodo de crecimiento o
"explosión demográfica"
o TERCERA ETAPA: La mortalidad es baja y la natalidad disminuye rápidamente. En el final del
período ambas tasas convergen y el crecimiento demográfico registra una desaceleración
progresiva.
• Régimen demográfico moderno (Fase III): Las tasas de mortalidad alcanzan mínimos biológicos y las
tasas de natalidad son muy bajas. El crecimiento es débil e incluso puede haber un descenso de población.
 • INVOLUCIÓN DEMOGRÁFICA A esta situación, se le ha denominado segunda transición demográfica,
especialmente en los países occidentales.

El concepto de Segunda Transición demográfica fue propuesto por Lesthaeghe y Van der Kaa en 1986 y se
vincula a los cambios operados en la conformación de las familias en sociedades de consumo y con una
generalización de clases medias (mundo occidental). Los cambios observados tienden a facilitar unas poblaciones
estacionarias en las que la dinámica natural es negativa y se sostiene por la dinámica espacial en dos ámbitos
interrelacionados

Ámbito geográfico:
• Caída de la fecundidad
• Aumento de procesos de envejecimiento
• Desequilibrios territoriales en el reparto geográfico de la población
• Aumento de los movimientos migratorios
Ámbito sociológico
• Aumento de la fecundidad entre mujeres mayores
• Incremento de la edad media del matrimonio
• Aumento de las tasas de divorcio (nuevos tipos de hogares)
• Aumento familias monoparentales (especialmente femeninas)

5. Movilidad espacial de la población

A cualquier escala (local, regional, nacional), los movimientos de población pueden hacer aumentar o disminuir el
peso demográfico de una ciudad, región o país. Es decir, contribuyen con el CRECIMIENTO REAL de las poblaciones
(ya que informan sobre los SALDOS MIGRATORIOS).
Los movimientos más conocidos son las migraciones (MOVIMIENTO NO RECURRENTE), que son desplazamientos
humanos de larga duración entre un lugar de origen o procedencia y un lugar de destino o recepción. Suponen
una duración permanente
Sin embargo, también se debe considerar los MOVIMIENTOS RECURRENTES de población. Que no suponen
desplazamientos de larga duración, aunque se repiten; ya sean de manera cotidiana o estacional. Suponen una
movilidad temporal.

Movimientos no recurrentes de la población

Las migraciones en principio, suponen un cambio definitivo del lugar de residencia. Suponen la interrupción de
las actividades en un lugar (origen) y su reorganización en otro (destino). Así se pueden distinguir hasta 3 tipos
de movimientos: emigración, inmigración y movimientos de retorno
Según la Organización Internacional para las Migraciones (OIM) resulta muy difícil dar una definición
universalmente aceptada para estos tres tipos de movimientos
• EMIGRACIÓN: Movimiento definitivo que supone la salida de población de una ciudad, región o país, y la
recepción en otro lugar distinto al de procedencia
 • INMIGRACIÓN: Movimiento definitivo que supone la entrada de población procedente de otro lugar a una
ciudad, región o país
• MOVIMIENTOS RETORNO: Implica la vuelta definitiva a la ciudad, región o país de procedencia y/o de
nacimiento tras un largo tiempo de ausencia

Clasificación
Origen
• Movimientos entre estados con carácter permanente y por causas económicas
• Movimientos dentro de estados del campo a la ciudad de carácter económico
• Movimientos de retorno con cambio de condiciones económicas y medioambientales en las ciudades
• Movimientos hacia áreas de expansión económica con tendencia permanente y carácter económico
Distancia
• Cambio de residencia dentro de un país con tendencia permanente y carácter económico
• Cambio de residencia entre estados permanente y de carácter económico
Tiempo
• Movimientos de población inmigrante sin intención de retorno por causas económicas
• Movimientos de población inmigrante durante tiempo limitado
• Movimiento durante tiempo limitado según ciclos temporales
• Movimiento de inmigrantes por cambio en las condiciones socioeconómicas hacia lugares de origen,
generalmente por jubilación
Razones
• Libres regulares, son económicas, movimientos de inmigrantes debido a motivos económicos / posibilidades
laborales. Tendencia a ser permanentes.
• Libres irregulares, movimientos económicos sin admisión en destino. En origen son temporales
• Libres limitadas, movimientos económicos o de formación de carácter temporal.
• Forzadas, pueden ser internacionales o nacionales: desplazados, repatriados, expulsados, refugiados,
evacuados, deportados
Unidad Migrante: Varían según origen, distancia, tiempo o razones. Significa un cambio de población en el espacio
geográfico

Teorías de las migraciones

Modelo de Gravedad
El modelo de gravedad se basa en las leyes de migración de Ravenstein (1885) para explicar el proceso de
migración en la Gran Bretaña de finales del siglo XIX. Uno de los principios fundamentales del modelo es que los
migrantes tienden a desplazarse en distancias cortas, y el número de migrantes disminuye a medida que aumenta
la distancia a través de la cual se produce la migración. De modo que el volumen de la migración es inversamente
proporcional a la distancia recorrida, y directamente proporcional a los tamaños relativos de los lugares de origen
y destino. Los movimientos migratorios de producen por etapas, los grandes asentamientos, como las ciudades,
tienden a atraer a los migrantes de las ciudades más pequeñas, que a su vez atraen a los migrantes de las
ciudades y poblamientos más pequeños
Modelo migratorio o perceptivo de Lee
Explica los factores de la migración en términos de características positivas y negativas de los lugares de origen
y destino. Los migrantes deben esperar recibir alguna ventaja adicional al moverse de un lugar a otro (atracción
frente a expulsión).
Las migraciones potenciales de población desde un origen, a menudo, están influenciadas por la existencia de
posibles destinos alternativos. Estos se presentan a sí mismos como oportunidades intermedias para los migrantes
cuyos movimientos hacia el destino final pueden verse frenados o incluso detenidos por estos lugares intermedios.
Modelo evolutivo de Zelinsky
Es modelo paralelo al modelo de transición demográfica. intenta describir las migraciones a partir de lo que
Zelinsky consideró como la sociedad tradicional pre-moderna, cuya población a través de las diferentes etapas
migratorias-económicas, deviene en una sociedad industrial avanzada. Según el modelo a medida que avanza
la modernización, surgen diferentes formas de patrones de migración. Una vez que se inicia un patrón particular
de migración, aumenta de manera constante hasta que alcanza su punto máximo y luego disminuye
• Etapa 1. Economías rurales de subsistencia. Pocos desplazamientos, solo para trabajar en los campos, o
viajes menos frecuentes entre pueblos próximos
• Etapa 2. Éxodo rural. La mecanización agrícola reduce la demanda de trabajadores rurales. La
industrialización proporciona trabajo en áreas urbanas (procesos de urbanización). Comienza migración
a otros países.
• Etapa 3. Desarrollo. La emigración al extranjero es alta. El movimiento del campo a las ciudades sigue
siendo importante. La migración de una ciudad a otra y dentro de ciudades comienza a registrarse.
• Etapa 4. la migración del campo a las ciudades disminuye desconcentración de grandes ciudades
(ciudades dormitorio). Las personas tienden a cambiar de residencia más fácilmente pero dentro o entre
ciudades del entorno. Consolidación desplazamientos cotidianos (trabajo, educación o consumo).

Modelos de integración
• Modelo multicultural
o Se salvaguarda la identidad de la persona extranjera.
o Protección y respeto de la diversidad cultural
o Se otorga mismos derechos y libertades.
o Se fomenta la participación.
• Modelo asimilador
o Es fundamental el concepto de ciudadanía: mismos derechos y mismas libertades.
o La multiculturalidad resulta “anecdótica” frente a los valores nacionales, que son los dominantes.
o La igualdad se debe garantizar en el espacio público.
o La diversidad queda restringida al espacio privado.
• Modelo restrictivo
o La inmigración se concibe como un fenómeno temporal.
o Se restringe la participación política y ciudadana de los extranjeros
o Marco normativo muy restringido
o
Efectos de la inmigración
Efectos positivos de la inmigración
• Al emigrar población joven y adulta existe menos competencia en las ocupaciones, lo que supone una
reducción del paro y de las tensiones sociales.
• El envío de remesas contribuye a equilibrar la balanza comercial de los países. Ese dinero supone mejorar
la calidad de vida de los familiares del emigrante
• Aumento de la población joven que contribuye a mitigar los efectos del envejecimiento.
• Los inmigrantes ejercen un papel de primer nivel en el desarrollo de la economía como mano de obra ,
ocupación de actividades rechazadas por autóctonos o como consumidores de bienes y servicios.
• Aumenta el nivel de ingresos del Estado que favorece el desarrollo de políticas propias de Estados del
bienestar.
• Mayor nivel de diversidad cultural

Efectos negativos de la inmigración

• Se puede producir un desajuste en la estructura por edad y sexo de la población.
• Las familias pueden quedar desestructuradas (niños que crecen con sus abuelos u otros familiares).
• Pérdida de mano de obra cualificada (fuga de cerebros)
• Dependencia económica de las remesas
• Una rápida llegada de inmigrantes en pocos años puede desbordar servicios como la educación o la
sanidad Tendencia a la concentración de inmigrantes en determinados barrios
• Actitudes xenófobas por una parte de la población autóctona.
• (NECESIDAD DE PLANIFICACIÓN Y POLÍTICAS MIGRATORIAS)

Movimientos recurrentes de la población (Movilidad cotidiana)

• Nómadas: son pueblos antiguos (relacionados con la ganadería, pastoreo y/o trashumancia) o actuales
que se caracterizan por no tener una residencia fija y se traslada de un lugar a otro. También existen
colectivos nómadas que no se vinculan al sector primario: los Romaní.

• Desplazamiento de trabajadores: a) Temporeros: son trabajadores del campo que se contrata por
temporadas generalmente para la recolección (vino Francia, fresas Huelva…). b) Movimientos pendulares:
desplazamientos cotidianos (ida y vuelta) que realizan los trabajadores desde el lugar de residencia hacia
su puesto de trabajo, utilizando los medios de transporte públicos o privados. Fotografías Wikipedia

• Población vinculada: la población que sin estar empadronada en un municipio, se relaciona con él porque:
a) Tiene una segunda residencia b) estudia c) trabaja. Es la diferenciación entre la población de hecho
(o aquellos que sin estar registrados, permanecen en un municipio y hacen usos de sus servicios) y la
población de derecho (aquellos que sí están empadronados y tienen con más facilidad acceso a servicios
y/o pagan los impuestos) Ministerio de política territorial y función pública (2017): Estrategia nacional
frente al reto demográfico MAPA POBLACIÓN VINCULADA Ministerio de política territorial y función pública
(2017): Estrategia nacional frente al reto demográfico

• Desplazamientos por motivos de ocio: son desplazamientos esporádicos que se realizan por varios motivos,
especialmente los relacionados con el turismo (viajes, peregrinaciones, cultura, acontecimientos
deportivos...) y que implican un gasto y al menos una pernoctación en el lugar de destino.
 Tema 4
Las estructuras de la población
La estructura de la población mide la cantidad y el estado demográfico de un colectivo humano en un
momento concreto. Permite reconstruir la historia de este grupo e incluso prever su futuro. Es un estudio de las
características individuos que sirve profundizar en el conocimiento de las estructuras sociales y económicas de
los grupos humanos. Interesa medir siempre los valores absolutos y los valores relativos para conocer la
composición de una población, y sobre todo, para estandarizar establecer comparaciones.
Hay muchas maneras de conocer y medir la estructura de una población, pero las más importantes son:
• Sexo
• Edad
• Estado civil (estructuras familiares)
• Actividad
• Nivel de instrucción
• Procedencia geográfica
• Religión
• Lengua
• Estado de salud
• Etnia

1. Las estructuras por sexo y edad

Los dos parámetros básicos que definen la estructura de una población son su composición por sexo y edad.
Las estructuras de la población varían entre generaciones y en los diferentes países/regiones del mundo.
Según el grado de desarrollo de las sociedad se hablará de juventud o envejecimiento. Y también de mayor o
menor presencia de mujeres u hombres. Así, la estructura de la población es clave para entender la presión
que los grupos humanos ejercen sobre los recursos y servicios (sistema sanitario, educativo, pensiones, etc…).

Factores de las diferencias de las estructuras demográficas entre mujeres y hombres

• Biológicas
o En condiciones sociales igualitarias la mortalidad infantil y en los primeros años de vida afecta
más a los niños que a las niñas
o La distinta prevalencia de enfermedades masculinas y femeninas
o Los años vividos sin discapacidad son mayores entre hombres que entre mujeres.
o Morbilidad.
o Las mujeres son más longevas
• Sociales o estilos de vida
o A edades adultas la sobremortalidad masculina es superior por mayor incidencia de los
accidentes (tráfico, trabajo), comportamientos, enfermedades cardiovasculares, suicidios, o
 mortalidades exógenas. No obstante, éstas cada vez tienden a equipararse más en países
occidentales.
• “Patriarcal”: (Giddens, 2007: 920): «Dominio del hombre sobre la mujer. Todas las sociedades que se
conocen son patriarcales, aunque varía el grado y la naturaleza del poder que ejercen los hombres, en
comparación con las mujeres».
o Tradicionalmente las guerras y los conflictos afectaban más a los hombres que a las mujeres.
o La violencia de género o feminicidio infantil persiste, con distinta intensidad, en prácticamente
todo el mundo.
o La segregación por sexos, a escalas reducidas, visualiza a sociedades masculinizadas o
feminizadas.
• Migraciones selectivas
o Determinados tipos de migraciones distorsionan las estructuras de población.
o Distintas migraciones según la actividad a desempeñar en destino.
o Inmigraciones masculinas a países del Golfo Pérsico.
o Inmigraciones femeninas de Europa Oriental a Europa Central.
o Ejemplo: la mujer rural ha sido uno de los colectivos que más se ha visto afectado en e éxodo
rural, sobre todo en jóvenes. Esto provoca el envejecimiento y la masculinización del campo

Medida de la feminidad y de la masculinidad

Hay varios indicadores para medir las composiciones por sexo. En primer lugar, cabe decir que, puesto que se
trata de una división en solo dos grupos (masculino y femenino), basta con conocer el peso de uno de ellos.
También hay que señalar que arbitrariamente se suele utilizar el valor correspondiente a los hombres. Una
posibilidad de medida es la Razón de Masculinidad (Rm) o Sex Ratio (Sr ), que se expresa:
Rm=H/M*(100)

Clasificación de las estructuras por edades

• Los jóvenes: De 0 a 14 años. Hay clasificaciones que los sitúan hasta los 16 años, edad en la cual la
enseñanza es obligatoria. O incluso hasta los 19 años. Según su grado de dependencia.
• Los adultos: Entre 15 y 64 años. Representan a la población potencialmente activa (que puede trabajar).
Hasta los 39 años se los considera adultos jóvenes. A partir de los 40 adultos maduros.
• Los mayores: A partir de los 65 años. Se trata de población potencialmente inactiva. Es la denominada
tercera edad. Debido a su progresivo incremento (y mejora de su calidad de vida) ha ampliado su
esperanza de vida. La cuarta edad sería población muy envejecida y dependiente.

Indicadores para medir la estructura por edad

Pirámides de población
El estudio sintético de la estructura de la población por edad y sexo se realiza a través de las pirámides de
población. Que son histogramas de frecuencia que representan la composición por edad y sexo de una población
en un momento concreto. Se pueden hacer año a año, o simplificadas (grupos de 5 años)
Las estructuras de la población varían 1) entre generaciones, en los 2) diferentes países/regiones del mundo o 3)
diferentes grupos sociales. Según el grado de desarrollo se hablará de juventud o vejez en una sociedad y
también de mayor o menor presencia de hombres/mujeres. Así, la composición es clave para entender la presión
que los grupos humanos ejercen sobre: recursos, sistema sanitario, educativo, pensiones, etc…
B) Estructura progresiva. Tiene forma de pagoda. De muy rápido crecimiento. La
natalidad y mortalidad es muy alta. Gran cantidad de población joven con alta
mortalidad. Rg. Demográfico antiguo.

A) Estructura estable: Tiene forma de campana. Con natalidad y mortalidad

constantes en el tiempo. Muestran un equilibrio debido a que hay un control de los
nacimientos y la mortalidad es estable. La población adulta, en todos los grupos de
edad, es muy numerosa. Sociedad transicional.

C) Estructura regresiva: Tiene forma de bulbo. Fuerte retroceso de la natalidad y

elevado envejecimiento. La base (los jóvenes) es reducida y las edades adultas
próximas a edades viejas son muy numerosas. NO garantizan el reemplazo

Ideas generales
• Una pirámide siempre está relacionada con su contexto histórico, político, económico y social. 2
• Cada cohorte ofrece información sobre
o Nacimientos y defunciones de las generaciones (normalmente 3 ó 4).
o Migraciones con pérdidas y ganancias según el caso.
• Salvo fenómenos excepcionales o particulares la tendencia es a la regularidad. La clave es encontrar las
fluctuaciones.
• Esos cambios/fluctuaciones obedecen a cambios en el comportamiento generacional, conflictos o
acontecimientos extraordinarios.
• Existen pirámides simples que se pueden desdoblar en varios años
• Pirámides compuestas con estructuras que van más allá del sexo y la edad de la población, como por
ejemplo una Pirámide de población compuesta según el nivel de instrucción en España.
Interpretación de las ideas
• Disminución de nacimientos:
o Epidemias, guerra, hambrunas, control reproductivo
o Supone estrechamiento de la base
o En próximas generaciones menos padres potenciales y descendientes
• Incremento de nacimientos: efecto contrario.
• Aumento cohortes superiores
o Por envejecimiento de población autóctona
o Llegada residentes mayores (“turistas residenciales”)
 • Cambios comportamiento social
o Control voluntario de la natalidad
o Desarrollo socio-sanitario reduce la mortalidad
• Movimientos migratorios
o Ensancha o disminuye las cohortes según proceda

Efectos de las estructuras demográficas por edades

Ventajas Inconvenientes
Régimen demográfico joven • Los grupos de edad • Suele existir más demanda
mayores no pesan que oferta en el mercado
económicamente sobre la laboral. Aumento de la
población activa, que es emigración de motivos
muy voluminosa. económicos.
• Dividendo demográfico • En sociedades jóvenes hay
positivos: hay una gran más dificultades para el
reserva de población ahorro y la inversión.
activa para el futuro.
• Crece la capacidad de
iniciativa.
Régimen demográfico envejecido • Poca presión económica de • La mayor proporción de
los grupos de edad jóvenes población mayor
que no trabajan sobre los incrementar los gastos (o
grupos que sí trabajan. inversión) del Estado de
Facilidades para invertir Bienestar.
educación y formación. • Menor capacidad de
• No es abundante la iniciativa y de cambios en
emigración internacional la sociedad.
por motivos económicos, • Desequilibrio e
más bien la interior infrautilización de
infraestructuras y servicios
orientados a población
joven
 2. Las estructuras familiares
Las estructuras familiares en Geografía de la Población hacen referencia a cómo se agrupa, generalmente en
una vivienda, y la relación de parentesco entre los miembros que comparten un hogar. En las sociedades
postransicionales, la familia nuclear (madre, padre e hijos) es la hegemónica frente a las familias extensas (diversas
personas de la familia de varias generaciones y mismo lazos de consanguineidad) de sociedades más tradicionales.
• Composición de la familia nuclear:
o Matrimonio o pareja sin hijos
o Matrimonio o pareja con uno o más hijos
o Madre con uno o más hijos
o Padre con uno o más hijo
Junto a la familia nuclear y extensa, existen otros tipos de familia cuya estructura refleja los cambios
sociodemográficos de las poblaciones, en concreto, destacan entre otras:
• Familias monoparentales: los hijos cohabitan únicamente con uno de los dos progenitores.
• Familias separadas: los hijos cohabitan y/o alternan la convivencia en el hogar de cada uno de los
progenitores, que están separados o divorciados.
• Familia ensamblada: matrimonio o pareja que forma un hogar multipersonal en el que los hijos o algunos
de hijos son de parejas anteriores.
• Familias homoparentales: matrimonio o pareja (familia nuclear) del mismo sexo con o sin hijos.

3. Actividad económica
Definición de población activa: Personas de 16 o más años que suministran mano de obra para la producción de
bienes y servicios o están disponibles y en condiciones de incorporarse a dicha producción. Se subdividen en
ocupados y parados. En la mayor parte de los países se considera que la población económicamente activa está
compuesta por todas las personas de 16 y más años y hasta los 65 años. La población activa está compuesta
por la población ocupada y la población desempleada.
Población ocupada
• Personas que trabajan por cuenta ajena o asalariados.
• Personas que trabajan por cuenta propia
o Empleadores.
o Empresarios sin asalariados y trabajadores independientes (autónomos)
o Miembros de cooperativas
• Dentro de la población y atendiendo al tiempo de dedicación se puede distinguir:
o Trabajadores a tiempo completo
o Trabajadores a tiempo parcial
Población desempleada:
• Personas que han trabajado anteriormente y ahora se encuentran desempleadas y buscan empleo.
• Personas que no han trabajado todavía, pero que están buscan su primer empleo de manera activa.
• El paro también puede mostrar diferentes situaciones:
o Coyuntural
o Estructural
o Estaciona
Población inactiva
• Personas que se ocupan de su hogar.
• Estudiantes.
• Personas jubiladas o prejubiladas.
• Personas que perciben una pensión distinta de la de jubilación y de prejubilación.
• Personas que realizan sin remuneración trabajos sociales, actividades de tipo benéfico, etc. Población
incapacitada para trabajar.
• Rentistas.
Tipos de sociedades según la actividad de población
Sociedades preindustriales (Reg. Demográfico antiguo)
• Predominio total del sector primario (90% de los activos).
• El sector industrial se encuentra en fase artesanal: protoindustria y talleres.
• El sector terciario centrado en pocas profesiones y/o la administración del poder

Sociedades industriales (Reg. Demográfico transicional)

• Crece el empleo industrial y desciende en el sector primario.
• Incremento de productividad y mecanización.
• Progresiva diversificación del empleo terciario.
• Incipiente clase media y primeros avances en derechos laborales.

Sociedades post industriales (Reg. Demográfico moderno)

• El empleo en el sector primario es casi residual en países occidentales. La automatización reduce el
empleo en las actividades manufactureras y de transformación.
• El empleo industrial pierde peso en los países occidentales. Importancia desempleo y formación.
• El sector terciario está cada vez más diversificado.
• Sociedad de consumo. Hay que redefinir los sectores de actividad y profesiones, especialmente el terciario
avanzado, cuaternario y quinario.

4. Estudio de la población en otros aspectos

Nivel de estudios
La población con posibilidad, por su edad, de haber superado ciertos estudios se puede clasificar según: Si sabe
leer y escribir o no (analfabetos). Si tiene estudios (posesión de uno o varios títulos académicos) o no (sin
estudios).
El nivel de instrucción en una población tiene repercusiones en muchos otros aspectos de la sociedad, la economía,
la política o la cultura. Entre otras cuestiones podemos destacar:
• Recomposición de la historia intergeneracional (las diferencias por edad y sexo son muy clarificadoras).
• Repercusiones en la fecundidad.
• Capacidad para cambiar modelos socio-económicos o incorporar nuevos modos de vida.
 • Efectos sobre la salud, la morbilidad y la mortalidad.
• Desequilibrios en cuanto a la constitución de “guetos” o espacios segregados.
• Minimización de los efectos del desempleo o posibilidad de ampliación de estudios.
• Necesidades educativas especiales
• En todos los casos siempre hay que discernir está información por edad, sexo y áreas geográficas o lugar
de procedencia.
Grados de estudio
• Estudios de primer grado (Educación primaria).
• Estudios de segundo grado (ESO, Bachillerato Elemental, FP Grado Medio, Bachillerato superior, FP Grado
Superior...).
• Estudios de tercer grado (Grado Universitario, Postgrado, Doctorado o equivalentes EEES. También se
incluyen antiguos títulos universitarios: Diplomatura, Licenciatura).

Religión
Geografía de las religiones: Es el estudio de los espacios religiosos en los ámbitos privado o públicos. Es muy
importante desde el punto de vista cultural. Su objetivo es estudiar la secularización y el papel de la Iglesia en
el eEstado y estudiar los aspectos geopolíticos y conflictos vinculados a la religión.

Áreas religiosas
• Las creencias religiosas son esenciales para la caracterización cultural del mundo.
• Las religiones han contribuido a estructurar los modos de vida de los pueblos y algunos comportamientos
sociodemográficos.
• Las áreas religiosas están delimitadas, aunque varían su extensión:
o En el mundo musulmán: chiitas y sunitas con sus diferentes subgrupos.
o En el mundo cristiano: católicos, protestantes, ortodoxos o anglicanos, entre otros
• Algunos territorios se han convertido en multiculturales por las migraciones internacionales.
• Con el surgimiento de las sociedades secularizadas las religiones han perdido influencia en aspectos
como: el desarrollo democrático, la educación (actualmente más laica que en décadas anteriores),
propiedades inmobiliarias o fincas, consumos, ideologías, modos de vida, tipos de familia, género,
sexualidades, relaciones iglesia-estado…

Geografía y lengua
Las lenguas son el principal medio de comunicación e identidad de los pueblos. Facilita la cohesión social. No
resulta fácil caracterizar lingüísticamente los territorios ni los hablantes de la lengua. Existen miles de lenguas a
escala mundial, integrada en familias lingüísticas (6.700 lenguas)
Ideas principales
• Sistemas verbales y escritos que permiten comunicarse entre personas o con ordenadores.
• La distribución espacial de lenguas y dialectos ha sido una característica de la Geografía desde el siglo
XIX
• Los estudios han buscado hacer mapas de distribución/uso de lenguas, la relación entre palabras iguales
en varias lenguas, la difusión y contracción de las áreas donde se hablan idiomas a lo largo del tiempo.
 El trabajo en Geografía Cultural y Política examinado el lenguaje en la formación de la identidad cultural
y regional, y su rol en la política lingüística y nacionalismos en el uso del lenguaje.
La expansión territorial de las lenguas es diferente:
• Algunas están en grave peligro de extinción, casi sin uso social.
• Otras adquieren una dimensión internacional debido a su pujanza económica o cultural.
• Cada vez se visualiza la existencia de territorios donde coexisten dos o más lenguas.
• Generalmente las comunidades hegemónicas pretenden convertir su lengua en la mayoritaria dentro de
su territorio de influencia.

Parámetros culturales
La Geografía Cultural, es la perspectiva geográfica que relaciona Cultura con el Lugar. Cultura y Lugar. Examina
los valores culturales, las prácticas discursivas, la diversidad cultural y pluralidad de la sociedad. Y como todo
ello interaccionada y se distribuye por el espacio produciendo identidades y dando sentido a la construcción del
lugar.
• La geografía cultural es el estudio de los espacios en los que se constituye y se vive la vida social y las
creencias culturales

Región cultural: Aquellos territorios cuya población, al margen de su tamaño y escala, comparten patrones
culturales similares. A partir de ahí los factores que se consideran para identificarlas las regiones culturales son
muy variados:
• • Grandes unidades de paisajes antropizados (relación ser humano-medio).
• Lengua
• Religión
• Historia
• Valores
• Creencias
• Identidades
• Sistemas políticos
• Alimentación

Metageografías
Los marcos de organización espacial que se dan por sentados para interpretar un territorio. Suponen un
simplificación del mundo en categorías básicas que comparten supuestamente puntos en común.
Un ejemplo es la división del mundo en subcontinentes donde supuestamente las personas que viven dentro
comparten ciertas características (por ejemplo, compartir una cultura occidental o un modo de vida determinado).
Ante todo, estas categorizaciones son ideológicas con respecto a las poblaciones.