Jp-Semana 02
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LOGRO DE LA SESIÓN
Al finalizar la sesión, el estudiante identifica vectores en R 3, multiplica escalar y vectorialmente,
determina su norma y ángulos entre vectores, utilizando las reglas del algebra lineal, de forma correcta
y ordenada en base al análisis y síntesis que todo estudiante de ingeniería debe de poseer.
2. Halle el área del triángulo que tiene por vértices los puntos (2, -2, 1), (3, 0, -1) y (0, -1, 1)
Resolución
Del gráfico deducimos las coordenadas de los puntos
A= (2,-2,1)
B= (3,0,-1)
C= (0,-1,1)
NIVEL 2
→ → →
→
→ →
→ →
4. Sean a y b dos vectores tales que a = 9 y a + b . a − b = 17 .Calcule el módulo de b
5. Los lados de un triángulo son los vectores 𝑢, 𝑣 𝑦 𝑢 + 𝑣 .Si ‖𝑢‖ = 4 , ‖𝑣‖ = 6 y 𝐶𝑜𝑚𝑝𝑣 𝑢 = 2,
hallar ‖𝑢 + 𝑣‖.
Resolución
NIVEL 3
6. Un ingeniero civil se percata que, producto de las
excavaciones profundas para la construcción de un edificio,
un árbol añejo ubicado al perímetro del terreno está a
punto de caerse y manda a colocar dos cables sujetadas por
dos estacas, tal como se muestra en la figura. Con los datos,
encuentre el ángulo que forman las cuerdas en el punto B.
Resolución
Referencia bibliográfica
N° CÓDIGO AUTOR TITULO AÑO
Algebra Lineal: una
1 512.5 POOL Poole, David CengageLearning
introducción moderna
516.182 Espinoza
2 Geometría Vectorial en R3 2004, s.n.
ESPI/E Ramos, Eduardo