El Origen de Nuestro Conocimiento

EL ORIGEN DE NUESTRO CONOCIMIENTO
LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO
La construcción del conocimiento constituye un verdadero y complejo proceso que

permite al ser humano comprender que los objetos y los sujetos están íntimamente
relacionados.
¿Qué es el conocimiento? Es la capacidad humana que nos permite conocer,

comprender y transformar la realidad de nuestro entorno a través de la transmisión de
datos e informaciones derivadas del proceso de enseñanza – aprendizaje.
¿Cómo se genera? Mediante el uso de la capacidad de razonamiento o inferencia.
¿Cómo se conforma? Se conforma con una estructura elaborada, que implica la

presencia de redes mentales, bajo una base de datos informativos que se almacenan en
nuestra memoria.
Los pensamientos que se dan en el hombre pueden ser racionales o irracionales.
El origen del conocimiento cuenta con diferentes teorías, a saber:

 Empirismo: Método o procedimiento que está basado en la experiencia y en la
observación de los hechos. Se fundamentan en las Ciencias Naturales, ya que en ésta la
experiencia representa el papel decisivo. (Ejemplo: la infusión de manzanilla alivia el
dolor de estómago).
 Racionalismo: Actitud de la persona que atribuye a la razón un papel
predominante sobre la voluntad o la emoción en cualquier ámbito. Usa el método
deductivo como principal herramienta para llegar a un verdadero conocimiento
(Ejemplo: la manzanilla alivia el dolor de estómago porque permite la relajación
muscular).
 Intelectualismo: es una teoría filosófica que sostiene que la base del
conocimiento la forman conjuntamente la experiencia y el pensamiento.
 Apriorismo: sostiene que se puede adquirir conocimiento acerca del mundo real
sin tener que recurrir a algún tipo de experiencia y asi mismo considera que la razón y la
experiencia son causas del conocimiento.
 Materialismo: nos pone a la materia como base del conocimiento. Dice que sin
la materia, no podemos conocer.
La plasticidad del cerebro posibilita que durante el proceso de aprendizaje se generen

una serie de redes neuronales cambiantes como resultado de la experiencia y capaces de
fijar y almacenar el conocimiento.
Para Platón el conocimiento es una "creencia verdadera justificada por la razón"; por
ello es complicado distinguir entre creencia y conocimiento.
Creencia. - Idea o pensamiento que se asume como verdadero. Son una de las bases de
la tradición fundada en el empirismo (pero este puede conducir a creencias falsas).
Por otro lado, el empirismo no permite diferenciar entre conclusiones correctas y

erróneas. Por ejemplo, ¡¿¿¿que piensas cuando ves nubes negras y hace algo de frio???
- va a llover... como lo sabes, por que has visto que cuando las nubes están negras
llueve.
Solo las proposiciones pueden ser consideradas verdaderas o falsas.
Ejemplo proposiciones verdaderas:

 Todos los planetas son redondos.
 Las personas tienen dos piernas.
 Los caballos tienen herraduras.
Ejemplo proposiciones falsas:
 Los perros tienen 20 patas.
 Hello significa adiós en inglés.
 La bandera de Japón es azul con un cuadrado verde en el centro.
Para que las proposiciones verdaderas sean transformadas en razonamiento, es necesario
tener una conclusión. Ejemplo:
 Todos los planetas son redondos.
 La Tierra es un planeta.
 Por tanto, la Tierra es redonda.
Pero además una proposición, siendo verdadera, su conclusión puede ser falsa. Ejemplo:
 Ningún mamífero vive en el mar.
 La ballena es un mamífero.
 Luego la ballena no vive en el mar
La verdad o falsedad, no determina la validez o invalidez del razonamiento.
Teorías sobre la construcción del conocimiento

Perspectiva individual. - el sujeto construye el conocimiento a partir de su interacción
con el entorno físico y social, pero el producto dependerá del desarrollo de sus
capacidades cognitivas.
Perspectiva cultural. - el conocimiento tiene origen sociocultural. El conocimiento
científico no se incorpora directamente, sino que sufre cierta simplificación en sus
conceptos.
TALLER No. 2
Fecha de entrega: semana del 22 al 26 de septiembre de 2014

Consultar y escribir:
1. Dos conocimientos empíricos.
2. Dos conocimientos racionales.
3. Dos intelectualismos.
4. Dos apriorismos.
5. Dos ejemplos de proposiciones verdaderas con su conclusión verdadera.
6. Dos ejemplos de proposiciones verdaderas con su conclusión falsa.

El Origen de Nuestro Conocimiento

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

El Origen de Nuestro Conocimiento

Cargado por

Información del documento

Título original

Derechos de autor

Formatos disponibles

Compartir este documento

Compartir o incrustar documentos

Opciones para compartir

¿Le pareció útil este documento?

¿Este contenido es inapropiado?

Copyright:

Formatos disponibles

El Origen de Nuestro Conocimiento

Cargado por

Copyright:

Formatos disponibles

EL ORIGEN DE NUESTRO CONOCIMIENTO

LA CONSTRUCCION DEL CONOCIMIENTO

La construcción del conocimiento constituye un verdadero y complejo proceso que

¿Qué es el conocimiento? Es la capacidad humana que nos permite conocer,

¿Cómo se genera? Mediante el uso de la capacidad de razonamiento o inferencia.

¿Cómo se conforma? Se conforma con una estructura elaborada, que implica la

El origen del conocimiento cuenta con diferentes teorías, a saber:

La plasticidad del cerebro posibilita que durante el proceso de aprendizaje se generen

Por otro lado, el empirismo no permite diferenciar entre conclusiones correctas y

Ejemplo proposiciones verdaderas:

Teorías sobre la construcción del conocimiento

Fecha de entrega: semana del 22 al 26 de septiembre de 2014

También podría gustarte