República Bolivariana de Venezuela Ministerio del Poder

Popular para la Educación

U. E. Colegio “Santa Rosa”

PLAN DE ESTUDIO II Lapso 2024

5to Año
Secciones:

“A, B, C, D”
POTENCIAL ELÉCTRICO
EJERCICIOS PROPUESTOS
Corriente eléctrica
Se llama corriente eléctrica al flujo de carga eléctrica a través de un material conductor,
debidoal desplazamiento de los electrones que orbitan el núcleo de los átomos que componen
al conductor. Este movimiento de partículas se inicia una vez que en los extremos del
conductor se aplica una tensión externa (llamada Diferencia de Potencial), como una batería,
por ejemplo. Esta tensión genera un campo eléctrico sobre los electrones que, al poseer carga
negativa, se ven atraídos hacia la terminal positiva.

Para transmitirse, la corriente eléctrica requiere de materiales que dispongan de una gran
cuota de electrones libres, es decir, ubicados en su última órbita alrededor del núcleo y, por lo
tanto, susceptibles de movilizarse al estar menos fuertemente atraídos por éste. En ese
sentido puede distinguirse entre materiales conductores, semiconductores y aislantes, de
acuerdo a su capacidad de transmitir la corriente eléctrica (buena, poca y nula,
respectivamente).

Intensidaddecorriente(I)

Se denomina con este nombre al caudal de corriente eléctrica, es decir, a la cantidad de carga
eléctrica que pasa por un material conductor por unidad de tiempo. El caudal de corriente
eléctrica puede compararse con la cantidad de agua en un río, capaz de movilizar cargas y
llevar a cabo una cantidad de trabajo.

La intensidad es la velocidad del desplazamiento de las cargas sobre el material.

Según el Sistema Internacional (SI), esta intensidad se mide normalmente en Culombios por
segundo (C/s), lo que equivale a un amperio (A), unidad básica en el campo de la electricidad
y de uso común, que obtiene su nombre del físico francés André-Marie Ampere. Para medir la
intensidad de la corriente eléctrica se emplea un galvanómetro o amperímetro. Por lo general
se emplean múltiplos y submúltiplos:

Tiposdecorrienteeléctrica

Según su naturaleza, la corriente eléctrica puede ser de varios tipos:

 Corriente continua (CC). También llamada corriente directa (CD), consiste en un flujo de
cargas eléctricas que no cambia su sentido en el tiempo, es decir, que se produce en base
a una diferencia de potencial eléctrico (voltaje) cuyos terminales de mayor y menor
potencial no son intercambiables. Dicho de otro modo, su sentido de circulación es siempre
el mismo.
 Corriente alterna (CA). A diferencia de la continua, se trata de una corriente eléctrica cuyo
sentido y dirección varía cíclicamente. Esta corriente se describe matemáticamente por
ondas senoidales y en términos energéticos es mucho más eficiente que la corriente
continua, razón por la cual la reciben los hogares y las empresas. Fue inventadapor
Nikola Tesla a finales del siglo XIX.

ComprendiendolaIntensidaddeCorrienteEléctrica
Supongamos que cierta cantidad de carga eléctrica pasa a través de la sección normal S de

un conductor en determinado intervalo de tiempo. Se puede afirmar que, cuanto mayor sea la
cantidad de carga que atraviesa esa sección normal en el intervalo de tiempo, más intensa
será lacorriente de portadores de cargas que atraviesa ese conductor. Así, se define la
intensidad de la corriente eléctrica, que atraviesa la sección normal S del conductor. Observa
la figura siguiente:
 SentidodelaCorrienteEléctrica

A pesar de que la intensidad de corriente eléctrica es un escalar, tenemos que definir el

sentido dela corriente eléctrica, para ello tenemos tres casos:

1. Observe que en la figura A está representada la situación más frecuente: los electrones se
mueven hacia la izquierda, podemos decir que ese es el sentido electrónico de la corriente,
pero el sentido convencional, representado por la flecha está orientado hacia la derecha.

A pesar de que la Electrónica es una rama de la Física, en ella no se adopta el sentido

convencionalde la corriente eléctrica, sino el sentido real del movimiento de los electrones

En la figura B el sentido de la corriente eléctrica coincide con el sentido del movimiento de

losportadores de carga positiva.
 GráficadeIntensidadporTiempo

En la corriente continua, en donde los portadores de carga se mantienen en promedio en un

únicosentido, la intensidad de la corriente i, es constante en relación al tiempo: en la corriente
alterna el sentido medio de los portadores de carga varía, por lo que la intensidad de la
corriente tambiénvaría con el tiempo, del mismo modo que la posición de un punto material
varía con el tiempo.

En la corriente alterna, la intensidad de i varía senoidalmente entre los valores de +i max , – i max:

Efectosdelacorrienteeléctrica

Cuando la resistencia eléctrica de un hilo conductor es muy pequeña genera calor y luz.

La corriente eléctrica ofrece a la humanidad una enorme cantidad de aprovechamientos prácticos:

• Calóricos. Cuando se transmite calor por un material que ofrece resistencia a su paso, se
genera una resistencia (ningún material es perfecto, algunos presentan más resistencia
que otros). Esta resistencia disipa calor que puede aprovecharse para calefaccionar
espacios, cocinar, etc.
 • Lumínicos. Cuando la resistencia eléctrica de un hilo conductor es muy baja, una gran
cantidad de electrones circula por ella generando calor y sobre todo luz. Este es el principio
de funcionamiento de los bombillos.
• Magnéticos. La corriente eléctrica genera campos magnéticos, como en el caso de los
electroimanes empleados en los desguazaderos de automóviles o en las brújulas eléctricas.
• Químicos. La electricidad sirve para provocar cambios en las sustancias y catalizar (acelerar
o hacer más efectivas) determinadas reacciones químicas. Esto permite mecanismos como
la electrólisis, el proceso que separa los elementos de un compuesto por medio de la
electricidad y que es útil para, por ejemplo:

• Proteger metales del óxido y la corrosión.

• Romper enlaces químicos para obtener sustancias puras (como oxígeno e
hidrógeno a partir del agua).
• Fundir ciertos metales (para el chapado en oro, por ejemplo).

FórmuladelaIntensidaddelaCorrienteEléctrica

La fórmula que relaciona a la corriente en términos de la carga y tiempo, es la siguiente:

Dónde:

q = El valor de la carga expresada en Coulombs (C)

t = El valor del tiempo expresado en Segundos (s)
I = El valor de la corriente expresada en Amperes (A)
También podrá observar la conversión de Coulombs a Electrones.

Fuerza electromotriz.
Se denomina fuerza electromotriz (FEM) a la energía proveniente de cualquier fuente,
medio o dispositivo que suministre corriente eléctrica. Para ello se necesita la existencia
de una diferencia de potencial entre dos puntos o polos (uno negativo y el otro positivo)
de dicha fuente, que sea capaz de bombear o impulsar las cargas eléctricas a través
de un circuito cerrado.
La unidad de la fuerza electromotriz El Voltio (V)

2. En el sistema internacional de unidades, la unidad de fuerza electromotriz se define como la

diferencia de potencial a lo largo de un material conductor cuando una corriente de unamperio
consume un watt de potencia. Al igual que la corriente, también se usa en la vida diaria con sus
múltiplos y submúltiplos:

Métodos para producir una fuerza electromotriz

3. Por acción química.

4. Por acción térmica.
5. Por inducción electromagnética.

Todas las grandes centrales hidroeléctricas y térmicas producen fem por inducción
electromagnética (más adelante veremos esto en detalle). Cuando se requieren grandes
cantidades de energía, el coste de la energía eléctrica obtenida utilizando la inducción
electromagnética es muy inferior al de la obtenida por acción química en cualquiera de las
bateríasconstruidas.

Se produce una fem por acción térmica cuando se calienta dos soldaduras de dos materiales
distintos, y se denomina par termoeléctrico al dispositivo que produce una fem por este
procedimiento. La fem que produce un par termoeléctrico es muy pequeña para poderla
utilizar con fines energéticos, pero los pares termoeléctricos son muy útiles como como
instrumentos demedida.
Amperimetros y Voltimetros

RESISTENCIA
Según el diccionario de la Real Academia de la Lengua:

Acción de resistir o resistirse "medio de resistencia".

Ahora, como hablamos de Resistencia eléctrica podemos definir este concepto como la
oposición alflujo de corriente eléctrica a través de un conductor, la cual se manifiesta en mayor
o menor medida según las características propias de cada material. En particular se debe a la
configuración electrónica de sus átomos, que hacen que sus enlaces se distribuyan de manera
caprichosa para cada material, siendo esta alineación de átomos los causantes de que haya
muy buenos materiales conductores, otros no tanto y finalmente, materiales que casi no
conducen la corriente eléctrica, esdecir, tienen una resistencia muy alta.
Unidad de medida. Ohmio (Ω)
Resistencia que posee un conductor por el que circula una intensidad de un amperio cuando

estáSometido a una diferencia de potencial de un voltio. Su símbolo es Ω.

Conversión de unidades:
CONVERSION DE UNIDADES DE CORRIENTE

 Se dividirá por mil cada vez que pase de una cantidad inferior (de menor valor) a otra
inmediatamente superior (de mayor valor). Para esto corra la coma decimal tres cifras a la
izquierda.

Ejemplo 1: convertir 10,428A a Kilo-Amperios

Como KA es una unidad superior al Amperio debe usted dividir por 1.000 los amperios.

10.428 A = ? KA

Corra la coma decimal 3 cifras a la izquierda 10.428 A =10, 428 KA

O sea que 10428 A equivalen a 10,428 KA

Ejemplo 2: Convertir 893 miliamperios a Amperios.

Como Amperios es una unidad superior a miliamperios debe usted dividir por
1.000 losmiliamperios.

893 miliamperios = ? Amperios

Corra la coma decimal 3 cifras a la izquierda 893 mA = 0.893 A

 Se multiplicará por mil cada vez que pase de una cantidad superior (de mayor valor) a otra
inmediatamente inferior (de menor valor). Para esto corra la coma decimal tres cifras a la
derecha.

Ejemplo: 1. Convertir 10,428 KA a Amperios.

10,428 KA = ? A Como Amperios es una cantidad inferior a KA debe usted multiplicar

por millos KA. Para multiplicar por 1.000 corra la coma decimal 3 cifras a la derecha

10.428 = 10,428 KA

O sea que 10,428 KA equivalen a 10.428

A Ejemplo 2. Convertir 0,893A a

miliamperios.

Como miliamperios es una unidad inferior a Amperios debe usted multiplicar por mil
losamperios.
0,893 A = ? mA Para multiplicar por mil corra la coma decimal tres cifras a la
derecha.0,893 A = 893 mA O sea que 0.893 A equivalen a 893 mA.
CONVERSION DE UNIDADES DE TENSION
1. Se dividirá por mil cada vez que pase de una cantidad inferior (de menor valor) a otra
inmediatamente superior (de mayor valor). Para esto basta solo correr la coma
decimaltres cifras a la izquierda.

Como ya vimos la conversión con las medidas de intensidad, ya usted ha adquirido

práctica, losSiguientes ejercicios los resolvemos teniendo en cuenta esta anotación.

Ejemplo 1, convertir 1.450 voltios a kilovoltios.

Como kilovoltios es una unidad superior al voltio debe usted dividir por 1.000 los voltios.

1.453 voltios = ? KV

Para dividir por 1.000 corra la coma decimal 3 cifras a la

izquierda1.453 = 1,453 KV

= 1,453 KV O sea que 1.453 V = 1,453 KV

Ejemplo No. 2. Convertir 754 milivoltios a voltios.

Como voltios es una unidad superior a milivoltios debe usted dividir por 1.000 los milivoltios.
754 milivoltios = ? voltios

Para dividir por 1.000 corra la coma decimal 3 cifras a la

izquierda.754 mV = 0,754 V O sea que 754 mV = 0,754 V .

Ahora si se le presenta el caso contrario o sea pasar de una cantidad superior (de mayor
valor) aotra inmediatamente inferior (de menor valor) deberá multiplicar por mil.

Para esto solo basta correr la coma decimal tres cifras a la

derecha.Ejemplo No. 1 Convertir 0,5 Megavoltios a Kilovoltios.

Como kilovoltios es una cantidad inferior a Megavoltios debe usted multiplicar por millos

MV.0,5 MV = ? KV

Para multiplicar por 1.000 corra la coma decimal tres cifras a la derecha (complete con ceros
las 3cifras según lo visto).

0,5 MV = 500 KV

O sea que 0,5 MV = 500 KV.

2º. Convertir 500 KV a

voltios.

Como voltios es una unidad inferior a kilovoltios debe usted multiplicar por mil los

kilovoltios.500 KV = ? V

Para multiplicar por mil corra la coma decima tres cifras a la

derecha500 KV = 500.000 V

O sea que 500 KV = 500.000 V

CONVERSION DE UNIDADES DE RESISTENCIA

1. Dividirá por mil cada vez que pase de una cantidad inferior (de menor valor) a otra
inmediatamente superior (de mayor valor). Para esto basta solo correr la coma decimal
tres cifras a la izquierda.

Ejemplos: No. 1 Convertir 1.000Ω a KΩ. Como K es una unidad superior a debe usted
dividir pormil los ohmios.

1.000Ω = ? KΩ
Para dividir por mil corremos la coma decimal 3 cifras a la

izquierda1.000Ω= 1 KΩ

No. 2 Convertir 10.000 KΩ a MΩ

Como MΩ es una unidad superior a KΩ debe usted dividir por mil los KΩ

10.000 KΩ = ? MΩ

Para dividir por mil basta con correr la coma decima 3 cifras a la izquierda.

1.0 KΩ = 10MΩ.

2. Si se presenta el caso contrario o sea pasar de una cantidad superior (de mayor valor) a
otra inmediatamente inferior (de menor valor) deberá multiplicar por mil. Para esto solo
basta correr la coma decimal tres cifras a la derecha.

Ejemplo No. 1 Convertir 0,5 MΩ a KΩ

Como KΩ es una cantidad inferior a MΩ debe usted multiplicar por mil los

MΩ0,5 MΩ = ? KΩ

Para multiplicar por 1.000 corra la coma decimal tres cifras a la derecha (complete las 3
cifras conceros según lo visto en la 1a. parte).

0,5 MΩ = 500 KΩ

No.2 Convertir 8,4 K Ω a Ω

Como ohmio es una cantidad inferior a K Ω debe usted multiplicar por mil los

KΩ8,4 K Ω = ? Ω

Para multiplicar por mil basta con correr la coma decima 3 cifras a la derecha (si no las
hay secompletan con ceros).

8,4 K Ω = 8.400 Ω.

Practica constantemente estas conversiones y así adquirirás la práctica necesaria. Si te

parecedifícil consulte con sus amigos, compañeros de estudio o con tu profesor.
Ejercicios Resueltos de la Intensidad de la CorrienteEléctrica

Problema 1.- Determinar la intensidad de la corriente eléctrica en un conductor cuando

circulan120 Coulombs por una sección del mismo en 0.4 horas. Exprese su resultado en
amperes y en miliamperes

Solución:
Si volvemos a leer el problema, nos damos cuenta que sobre el conductor circulan cerca de
120Coulombs, a un ritmo de 0.4 horas, por lo que tenemos dos datos, la carga y el tiempo,
justo lonecesario para poder resolver nuestro ejercicio. Entonces comencemos con colocar
nuestros datos:

Datos:

a) Obteniendo la intensidad de corriente eléctrica en Amperes

Para poder obtener la intensidad de corriente eléctrica, es necesario que el tiempo esté
expresadoen segundos y no en horas, por lo tanto vamos a convertir dicha unidad:

Ahora si podemos usar la fórmula de la corriente:

Sustituyendo nuestros datos, obtenemos

El resultado está expresado en Amperes, es decir 0.083 Amperes

Problema 2.- La intensidad de la corriente eléctrica en un circuito es de 55 mA. ¿Cuánto
tiempo serequiere para que circulen por el circuito 90 Coulombs? Exprese el resultado en
horas.

Solución:
A diferencia de nuestro primer problema, en este ejercicio nos piden calcular la variable del
tiempo, cuando sabemos que circula una corriente y a través de dicho circuito pasan 90
Coulombs de carga, entonces para poder resolver, simplemente debemos recoger nuestros
datos y posteriormente despejar al tiempo de la fórmula de la corriente.

Datos:

a) Obteniendo el tiempo
Para poder obtener el tiempo, hemos dicho que necesitamos despejar a la variable de
tiempo enla fórmula de la corriente:

Despejando a “t”

Una vez teniendo el despeje, podemos sustituir en nuestra fórmula:

Por lo que obtenemos, un valor de 1636.36 segundos

Ahora vamos a convertir ese tiempo en segundos, expresados en horas.

b) Expresar el tiempo en horas

Para poder expresar en horas el tiempo, basta con realizar la operación con su factor de
conversión.

Es decir que tenemos un total de 0.454 horas, cerca de 46 minutos.

 LEYDEPOUILLET

También llamada “Ley de la resistencia de los materiales “relaciona la

capacidad que tienen estos (si son ocupados para transportarla) de

Claude-Servais-Mathias oponerse al paso de la corriente eléctrica según ciertas características

Pouillet
como el área de su sección transversal, su longitud y cierto parámetro
(Cusance, 1790-París, 1868) Físico
francés. Profesor en la Escuela llamado resistividad, propio de cada material. El enunciado de la ley
Politécnica y en la Sorbona, inventó
la brújula de tangentes, un es como sigue:
pirómetro magnético y un
pirheliómetro. Realizó, entre 1837 y
1838, las primeras mediciones
cuantitativas de la energía solar
incidente sobre la superficie
terrestre. Sus estimaciones fueron
de 1228 W/m², muy cerca de cálculo
actual, 1367 W/m². Usando la ley de
Dulong-Petit estimó que la
temperatura de la superficie del Sol
era de alrededor de 1800 °C. Este
valor se corrigió en 1879 a 5430 °C
por Jozef Stefan (1835-1893).

.La fórmula ya conocida por ti de la intensidad de la corriente eléctrica

( I= q/t) también fue formulada por este notable científico, y por eso en
ocasionesselaconfundeconla leyquenosocupa.
En la siguiente tabla encontrarás la resistividad de algunos materiales, así como su coeficiente de
temperatura (que llamaremos alpha α):

Se ha demostrado que la resistencia de los materiales, además de los factores mencionados aumenta
con la temperatura (esa es la base del funcionamiento de medidores de temperatura avanzados como el
Termopar).Dedicaremostiempoa entenderestocon lassiguientesláminas:

Observa que la fórmula exige introducir primero la resistividad a 200 centígrados (que es la proporcionada
por la tabla), siendo entonces α el coeficiente de temperatura y f la temperatura a la que se quiere calcular
el nuevo valor de resistividad. Cuando aparezca solo f se supondrá que se trata de la diferencia entre la
temperatura requerida y la temperatura de referencia.

Ejemplo: ¿Cuánto vale la resistividad del Cobre a 70o C?

Aplicandolafórmula Ρt= ρ20 (1+α [f-20])

Ρ =1.7x10-8 (1+3.9x10-3 [70-20])

t
Ρ = 0.020Ω.m
t
 LaleydeOhm

Esta importantísima ley se usa para determinar la relación entre tensión,

corriente y resistencia en un circuito eléctrico. Para los estudiantes de
electrónica, la ley de Ohm (E = IR) es tan fundamental como lo es la
ecuaciónde larelatividaddeEinstein(E= mc²) paralosfísicos.

E=IxR E = I x R E=Ix
Es
R importante aclararque la letra usada para identificar
Georg Simon Ohm la Tensión o Voltaje en esta fórmulaa veceses
sustituida porV, sinafectación alguna para su esencia.
(Erlangen, actual Alemania,
V = I1789
x R- Múnich, 1854)
Físico alemán. Hijo de un herrero,
alternó en los años de
V=Ix
adolescencia el trabajo con los R
estudios, en los que demostró Cuandose enunciaen forma explícita,
preferencia por los de carácter significaque tensión = corrientex resistencia,o voltios= amperiosx
científico. En 1803 empezó a ohmios,o V = A x Ω.
asistir a la Universidad de
Erlangen, donde hizo rápidos
La ley de Ohm recibió su nombre en honor al físico alemán Georg Ohm
(1789-1854) y aborda las cantidades clave en funcionamiento en los
progresos. Primero enseñó como
circuitos:
maestro en Bamberg; pero en
1817 fue nombrado profesor de
matemáticas y física en el
Instituto de Colonia.

Dedicado desde el principio a los

estudios de galvanoelectricidad,
en 1827 publicó aspectos más
detallados de su ley en un
artículo titulado Die galvanische
Kette, mathematisch bearbeitet
(El circuito galvánico
investigado matemáticamente),
que, paradójicamente, recibió
una acogida tan fría que lo
impulsó a presentar la renuncia
 LeydeJoule

La ley de Joule muestra la relación que existe entre el calor

generado por una corriente eléctrica que fluye a través de un
conductor, la corriente misma, la resistencia del conductor y el tiempo
quelacorrienteexiste.

Esta ley, a diferencia de la Ley de ohm que relaciona la corriente y la

James Prescott Joule
resistencia, también la relaciona con el tiempo y se expresa por medio de la
(Salford, Reino Unido, 1818 -Sale, fórmula:
id., 1889). Físico británico aquien
se le debe la teoríamecánica del Q = I2 x R x t, donde:
calor, y en cuyo honor la unidad
de la energía en el sistema  Q eslacantidaddecalorexpresadoenJulios(J)
internacional recibe elnombre de
Julio. Nació en el seno de una  I es la corrienteeléctricaque fluye a través de un conductor
familia dedicada a la fabricación
expresadoenamperios(A)
de cervezas. De carácter tímido y
humilde, recibió clases
 R es el valor de la resistencia eléctrica presente en el
particulares en su propio de
hogar de física y matemáticas, conductorexpresadaenohmios(R)
siendo su profesor el químico
británico John Dalton; este le  t es la cantidad de tiempo durante el cual esto ocurre
alentó hacia la investigación expresadoensegundos(s).
científica y realizó sus primeros
experimentos en un laboratorio
cercano a la fábrica de cervezas,
formándose a la vez en la
Universidad de Manchester.

El área de investigación más

fructífera de Joule es la relativa
a las distintas formas deenergía:
con sus experimentos verificó que
al fluir una corrienteeléctrica a
través de un conductor, éste
experimenta un incremento de
temperatura.
Para transformar Joules a calorías basta con multiplicar por el factor 0,24, de manera que la ecuacióndadaal
comienzo,seexpresadirectamenteencalorías:

Q = 0,24. I2.R. t (calorías)

¿Calorias?

Caloría es una unidad que no pertenece al Sistema Internacional de Unidades. Su función es expresar la
energía térmica, señalando la cantidad de calor que se necesita, con presión normal, para incrementar la
temperaturade 1 gramode H 2 O en 1ºC

Ahora que has estudiado en detalle las tres leyes clave podemos hacer varios comentarios sobre la
incidenciade cada una en nuestra vida diaria.

Estas tres leyes nos dan la manera de realizar cálculos directo e indirectos indispensables para nuestra vida
diaria. Los técnicos eléctricos y electrónicos las usan para el diseño y aplicación decomponentes y máquinas, la
compañía de electricidad se basa en la ley de Joule para calcular la cantidad de energía consumida en
nuestras casas. La estufa o cocina eléctrica en la que preparamos los alimentos, la plancha y otros artefactos
trabajan el base a estas tres leyes. Así que prepárate a trabajar usándolas para calcular los más diversos
problemas.

Antes de ir a los cálculos hablemos acerca de dos conceptos que complementan las tres leyes básicas: potencia y
energía.

Potencia:

La Potencia eléctrica es la relación de paso de energía de un flujo por unidad de tiempo, es decir, la cantidad
de energía entregada o absorbida por un elemento en un tiempo determinado. La potencia eléctrica se
representaconlaletraP y la unidaddemedidaeselVatio(Watt)

El desplazamiento de una carga eléctrica (Q) entre dos puntos sometidos a una diferencia de potencial (U)
supone la realización de un trabajo eléctrico (Energía) W= Q*V, como Q = I*t, entoncesW = V*I*t.donde I es la
corriente del circuito y t el tiempo. Luego el trabajo desarrollado en la unidad de tiempo es la potencia P,
entonces

P = W/t = V*I*t/t= V*I. La energía eléctrica se puede producir, ejemplo un alternador, o bien consumir, ejemplo
un motor

En síntesis: P= V*I

Lapotenciatambién puedecalcularse como P = I2*R = V2 / R.

 ¿Cómosemideelconsumodeenergía eléctrica?

Cada aparato eléctrico de nuestro casa o comercio requiere para funcionar una determinada cantidad de
energía eléctrica, basada en su potencia y el tiempo que está funcionando. Conocer cuánto consumen
nuestros equipos nos ayuda a hacer un uso más eficiente de la energía y no exceder nuestra capacidad
de pago.

Lo primero que tenemos que saber es cuántos watts de potencia tiene el artefacto y multiplicarlo
porlacantidaddetiempoenuso.Lafórmulaes la siguiente:

PotenciaxTiempo=Consumo(energía consumida)

Esta energía consumida en un tiempo determinado se mide en Kwh. Esta es la unidad de medidaquelas
empresaseléctricasutilizanparacobrarlo queconsumensus clientesal mes.

K =kilo=1000

W =watts=vatio=unidaddepotencia H =

hora = unidad de tiempo

1 Kwh consumido durante 10 horas por día, que es el equivalente a mantener encendidas 10 lámparas de
100 vatios durante 10 horas continuas, nos arroja como resultado un consumo de energía de 10 Kwh/día, que
si a su vez mantenemos constante durante los 30 días de un mes tendremos un consumo energético de
300 Kwh/mes.

TablaGuíadeConsumoMensual

Es muy sencillo hacer el cálculo. Si usamos un abanico (ventilador) de pedestal durante 10 horas y este
aparato consume 70 watts (vatio) por hora, para conocer el consumo mensual tenemos que desarrollar esta
fórmula:

70 Wh x 10 horas = 700 700x

30días(mes)=21,000

21,000/1000=21Kwh/mes
La siguiente tabla puede orientarte sobre el consumo de los electrodomésticos más comunes en el hogar:

EJERCICIOS RESUELTOS LEY DE POUILLET.

Recuerdaconsultarla tablade resistividadde materialespresentadaen laguía anterior.

1. Determine la resistencia de 2400 cm de alambre de plata que posee un diámetro de25

centímetros.

Solución: Para poder resolver el ejercicio, vamos a reunir nuestros datos sabiendo que nos
piden la resistencia de un alambre de plata, por lo que: (Resistividad,
se puede redondear a 1.6x10-8 Ω.m).

(diámetro)
Reemplazando estos valores en nuestra fórmula:

6. Un conductor de cobre tiene 10 metros de longitud y 2 mm 2 de sección.

Calcular su resistencia.

Solución

Vamos a pasar la sección a metros cuadrados para usar las mismas unidades. Luego
aplicamos la fórmula de resistencia de un conductor.
 EJERCICIOS RESUELTOS LEYDE OHM

• Un tostador eléctrico posee una resistencia de 40 cuando está caliente. ¿Cuál será la
intensidad de la corriente que fluirá al conectarlo a una línea de 120 V?

Solución:

Datos: V=

120V.

Al tratarse de una fuente de 120 volts y una resistencia de 40Ω. Podemos aplicar
directamente la fórmula de la Ley del Ohm y encontrar la corriente que circula en el tostador
eléctrico.

i = V/R.

i= 120V/40Ω. i=

3A

• Calcular la diferencia de potencial aplicada a una resistencia de 25 Ω, si por ella fluyen 8

A?

Solución:

Datos:

Circulan 8 Amperes y a su vez pasan una resistencia de 25Ω. Primeramente debemos despejar
a la variable “V” en nuestra fórmula de la Ley del Ohm, para así poder sustituir nuestros datos y
encontrar la respuesta correcta.

Despejando a “V”
Ahora si podemos sustituir nuestros datos en la fórmula:

Por lo que el resultado es de 200v

Resultado:

EJERCICIOS RESUELTOS LEY DE JOULE

 Calcular el calor producido por una corriente de 2A sobre una

resistencia de 150 W, durante 7 segundos.

Q =?
I=2A
R = 150 W
t=7s
Q = I2*R*t
Q = (22)(150)(7) = (4)(150)(7) = 4200 J

Se producen 4200 Joules de calor.

 Calcular la resistencia del conductor, si sabemos que la corriente es de

1.25 A, el tiempo es de 4.5 segundos y el calor producido es de 1458 J.

Q = 1458 J
I = 1.2 A
R=?
t = 4.5 s
R = (Q)/(I2*t)
R = (1458)/(1.22)(4.5) = (1458)/(1.44)(4.5) = (1458)/(6.48) = 225 Ω

La resistencia del conductor es de 225 Ohms.

 Calcular durante cuánto tiempo está conectado un circuito, si la corriente

es de 500 mA, la resistencia del conductor es de 125 W y el calor producido
es de 31.25 J.
 Q = 31.25 J
I = 500 mA = 0.5 A
R = 125 W
t=?
t = (Q)/( I2*R)
t = (31.25)/(0.52)(125) = (31.25)/(0.25)(125) = (31.25)/(31.25) = 1 s

El circuito está conectado durante 1 segundo.

EJERCICIOS DE REPASO.

Ley de Pouillet

3. Un obrero trabaja en un tramo de 1200 metros de material conductor. Hallar,

en ese tramo, el área de la sección circular del conductor de hierro si su
resistividad es de 10 x10-8 Ω.m y su resistencia al paso de la corriente es
de 3 Ω.

4. ¿Cuánto medirá la longitud de un cable de cobre sabiendo que su resistencia

es de 0,75 Ω, su radio mide 8 mm y la resistividad del cobrees 1.7 10-8 Ω.m?
5. Un conductor tiene una longitud de 4 metros y una sección de 2 mm2.
Calcular su resistencia, si su coeficiente de resistividad es de
1.6 x10-8 Ω.m., calcular además su resistencia a 55 grados centígrados.
6. Un conductor de 80 metros, tiene una resistencia de 40 ohmios y una sección
de 2 milímetros cuadrados. Calcular el valor de su resistencia especifica
7. El coeficiente de resistividad de un conductor es de 2.4 x10-8 Ω.m y su
longitud de 50 metros. Calcular su sección, si su resistencia es 10 ohmios.
Ley de Joule:
 Ley de Ohm

c) Un calentador de 73 ohm de resistencia se conecta a 220 volts. Indique la

intensidad del calentador:

 i =3.01 amperes
 i =01 amperes
 i =201 amperes
 i =4.01 amperes

d) En un circuito hay una tensión de 220 volts y circula una corriente de 11 amperes de
intensidad. Indique su resistencia.

 210 ohms
 30 ohms
 20 ohms
 15 ohms
 Área: Física Tema 4. 2do lapso 2 corte.

Competencias: Aplicar el
UNO PRESIONA Y EL OTRO RESISTE….
conocimiento básico de las Ley de Ohm
para resolver configuraciones de Pilas,
Generadores y Resistencias en serie
y/o paralelo.

Ahora te encuentras en capacidad de estudias dos dispositivos que hacen

posible el más básico de los circuitos eléctricos; el circuito Resistivo puro.
En este tipo de circuitos existe un arreglo de elementos que hacen posible
no solo la circulación de electrones a través de un conductor, sinoque
controla a voluntad esa circulación, haciendo en consecuencia, que
funciones ciertos artefactos de gran utilidad para nosotros, como la
bombilla eléctrica, la plancha o una pequeña cocina eléctrica muy de moda
en estos tiempos. Por cierto, en tales aplicaciones de las pilas(fuentes) y
Glosario:
las resistencias (cargas) también se evidencia otra ley fundamental de los
 Fuente: Dícese del origen de cierto circuitos eléctricos (Ley de Joule)
ente. Se puede decir que es el origen
del fenómeno que se está
estudiando. Para el caso particular
de la corriente eléctrica, una fuente
se entiende como una pila, batería,
generador o una combinación de
todos ellos, desde donde parte el
campo eléctrico capaz de
“impulsar” el movimiento de los
electrones.
 Carga. En la teoría de circuitos, se
entiende por “Carga” al dispositivo
que, al oponerse al movimiento de
electrones, origina el consumo de
energía necesario para mantener
tal movimiento.
 Circuito eléctrico: Arreglo de
elementos que juntos, controlan y
dirigen el flujo de electrones en una

Una fuente de fuerza electromotriz (fem) es un dispositivo capaz

de mantener una diferencia de potencial o una corriente en un
circuito eléctrico... En un circuito eléctrico las cargas eléctricas se
mueven normalmente de un punto de mayor potencial a otro de
menor potencial (del polo + al -).El símbolo de notación es
Resistencias: Son elementos pasivos cuya única función es limitar el paso de la corriente eléctrica
en un circuito. Tal capacidad deriva del material con que están fabricados.

Estos elementos pueden tener diferentes valores según la función para la que estén diseñados,
pudiéndose encontrar en las más diversas formas y tamaños. Debes tener muy claro que la
resistencia es la CARGA en un circuito, y como tal desprende calor y por eso se identifica en
artefactos como una bombilla, una plancha, etc.

En esta imagen puedes observar una resistencia típica y debajo

de ella dos de las formas en que se identifican como
simbología en un circuito.

ASOCIACIÒN DE PILAS.
Conexión de pilas en serie:

Basta ponerlas una detrás de otra. Positivo de una con negativo de la siguiente.

De este modo conseguimos sumar sus diferencias de potencial:

La Intensidad (CORRIENTE) se mantiene igual:

Conexión de pilas en paralelo:

Hacemos que un conductor esté conectado a los electrodos positivos y otro a los
negativos. Entre estos dos conductores se establece una corriente eléctrica en la que
su diferencia de potencial es la de cada una cuidando que todas han de tenerla
misma y su Intensidad al poderse reunir en un punto (nodo) es la suma de todas.

Nota: Hay que tener en cuenta la resistencia interna de las baterías o

generadores.

ASOCIACIÓN DE RESISTENCIAS
Resistencias en Serie. Se dice que dos o más resistores (otro nombre) se encuentran
en serie cuando están conectados unos a continuación de otros formando una
cadena.

Aquí RT = R1+R2 . La intensidad de corriente es exactamente la misma

para ambas resistencias, y el voltaje total es la suma de los voltajes
individuales en cada una. Es decir: VT = VR1+VR2

Resistencias en paralelo. : Dos o más resistencias se encuentran en paralelo cuando

tienen unidos entre sí los terminales de un lado y también tienen unidos entre sí
los terminales del otro lado.

1 1
Aquí la resistencia total se calcula como 1 = +
RT R1 R2

En este caso las corrientes que atraviesan cada uno de ellos no están directamente
relacionadas entre sí entonces IT = I1+I2. Por otro lado, el Voltaje esexactamente
el mismo en todas las resistencias.
Nota: Al Voltaje en cada resistencia también se le llama “Caída de Tensión” y/o
“Diferencia de potencial”
Ejercicios de ejemplo.

7. En el circuito que tienes a continuación calcula la Intensidad del mismo:

Respuesta:

Cuando tengas dos fuentes de alimentación en serie fíjate: Si la polaridad de una al

prolongarla, coincide con la polaridad del mismo signo de la siguiente se restan las
diferencias de potencial.

Esto significa que en el circuito tenemos 20V – 10V = 10V Como conocemos la
Resistencia, aplicamos la ley de Ohm:

8. En la figura siguiente tienes dos pilas iguales en cuanto a fuerza electromotriz

(V) 3V cada una y resistencia interna 0,5 ohmios cada una también.

Calcula la Intensidad de la corriente que atraviesa la Resistencia externa de

10 ohmios.

Solución

Al estar en serie los generadores sumamos sus fuerzas electromotrices

obteniendo un total de 3V + 3V = 6V.
 Las tres Resistencias (2 internas y una externa) están en serie por lo que su
equivalente es: 0,5Ω + 0,5Ω + 10 = 11ohmios.

Aplicando la ley de Ohm:

9. En el siguiente circuito con resistencias en serie y en paralelo calcular: La

resistencia equivalente del circuito, la intensidad total del circuito, la tensión
entre los puntos a y b (Vab), la tensión entre los puntos b y c (Vbc), la
intensidad que circula por cada resistencia y la tensión entre los puntos b y
d (Vbd).

Solución: Vamos a empezar calculando la resistencia equivalente del circuito. Para ello tenemos
que ir reduciendo el circuito poco a poco calculando resistencias equivalentes en serie y en
paralelo:

Empezamos calculando la resistencia equivalente de la rama b-e-c. Tenemos dos resistencias

en serie, luego su resistencia equivalente, a la que llamamos por ejemplo Rt1, es:

Hacemos lo mismo en la rama b-d-c que también tenemos dos resistencias en serie. A esa
resistencia equivalente la llamamos Rt2:

El circuito nos queda de la siguiente forma:

Seguimos calculando la resistencia equivalente de asociar las dos resistencias en paralelo Rt1
y Rt2, de 6 y 12 ohmios, a la que llamaremos Rt3. Su fórmula es la siguiente:

Sustituimos Rt1 y Rt2 por sus valores:

Ahora vamos a operar para obtener el valor de Rt3. Obtenemos denominador común en el
segundo miembro:

Sumamos las fracciones:

Multiplicamos en cruz, pasando el 12 multiplicando al primer miembro y Rt3 multiplicando al

segundo miembro:

Finalmente despejamos Rt3 pasando el 3 dividiendo al miembro contrario y operamos:

La resistencia equivalente Rt3, resultado de asociar las dos resistencias de 6 y 12 ohmios en
paralelo tiene un valor de 4 ohmios. El circuito nos queda así:

Nos quedan 4 resistencias en serie, cuya resistencia equivalente, que es la resistencia

equivalente del circuito la calculamos sumando los valores de las resistencias:

La resistencia equivalente del circuito es de 14 ohmios.

El circuito totalmente reducido es el siguiente:

Con este circuito, podemos calcular la intensidad total del circuito, aplicando la ley de Ohm
con la tensión total y la resistencia equivalente del circuito:

Sustituimos Vt y Req por sus valores y operamos:

 4.

La intensidad total del circuito es de 12 amperios.

Vamos a calcular la tensión entre los puntos a y b. Para ello, necesitamos conocer la resistencia
equivalente entre los puntos a y b y la intensidad que circula entre los puntos a y b.Utilizamos
el siguiente circuito obtenido anteriormente:

La resistencia entre los puntos a y b la calculamos sumando los valores de las tres
resistencias ya que se encuentran en serie, resistencia que llamaremos Rt4:

La intensidad que circula entre los puntos a y b es igual a la intensidad total del circuito.

Por tanto, para calcular la tensión entre a y b, aplicamos la ley de ohm con la intensidad total y
la resistencia Rt4:

Sustituimos la intensidad y la resistencia por sus valores y operamos:

Para calcular la tensión entre los puntos b y c, necesitamos conocer la resistencia equivalente
entre los puntos b y c y la intensidad que circula entre esos dos puntos.
La intensidad que circula entre esos dos puntos es la intensidad total y la resistencia tiene es
Rt3, de un valor de 4 ohmios. Aplicamos la ley de ohm con esos datos:

Sustituimos los valores de la intensidad total y de Rt3 y operamos:

Observa como la suma de la tensión entre los puntos a y b y la tensión entre los puntos b y c
es igual a la tensión total del circuito de 168 V:

Seguimos calculando las intensidades que circula por cada resistencia y para ello utilizaremos
el siguiente circuito que obtuvimos anteriormente:

La intensidad que pasa por las resistencias de 5, 2 y 3 ohmios es la intensidad total, por lo que
por esas resistencias circula una intensidad de 12 A.

Vamos a calcular la intensidad que pasa por la resistencia de 6 ohmios, Rt1, a la que llamaremos
I1. Para ello, aplicamos la ley de ohm, teniendo en cuenta que la tensión entre los extremos de
esa resistencia es la tensión Vbc:

5.

Sustituyendo los valores de Vbc y Rt1, obtenemos el valor de I1:

Para calcular intensidad que pasa por la resistencia de 12 ohmios, Rt2, a la que llamaremos I2,
aplicamos la ley de ohm teniendo en cuenta que la tensión entre los extremos de esa resistencia
también es la tensión Vbc:

Sustituimos los valores de Vbc y Rt2 y operamos:

Observa como la suma de estas dos intensidades es igual a la intensidad total:

Finalmente nos queda calcular la tensión entre los puntos b y d, para lo cual utilizaremos el
circuito original, pero del que ya conocemos todas las tensiones e intensidades:

La tensión entre los puntos b y d, aplicando la ley de Ohm, es igual a la intensidad que pasa
por la resistencia de 10 ohmios, es decir, I2, multiplicada por el valor de esa resistencia:

Sustituimos los valores de la intensidad y la resistencia y operamos:

Como ves, en circuitos de este tipo, previamente debes ir reduciendo el circuito paso a paso,
para obtener la resistencia equivalente total y la intensidad total y luego, ir teniendo en cuenta
la tensión entre dos puntos concreta o la intensidad que para por cada resistencia para calcular
intensidades o tensiones concretas.

Consejos y procedimiento para la resolución de problemas

Siempre tenemos que leer detenidamente el enunciado.

Reducir las asociaciones de pilas y/o resistencias usando la ley de Ohm.

Establecer las corrientes que circulan por cada rama del circuito. Una rama es el tramo del conductor
entre dos dispositivos.

Aplicar sucesivamente la Ley de Ohm para determinar la tensión y la corriente en cada dispositivo
dentro del circuito.

Actividad

Ejercicio #1.
Dadas tres resistencias A, B y C sabiendo que la resistencia total de A y B conectadas en paralelo es de 180 Ohms, la de
B y C es 80 Ohms y la de A y C es 100 Ohms.

 Encuentre la Potencia total consumida y el calor disipado en cada una de las tres configuraciones Si se sabe que
siempre se conectan a una fuente de 120 V durante 100 segundos.
 Encuentre el valor de A, B y C.

Ejercicio #2. Dado el siguiente circuito

Encuentre la resistencia equivalente Rt.

 Área: Física Lapso II. Corte 2. Tema Circuitos eléctricos.

Análisis de circuitos:
Competencias:
 Comprender el funcionamiento de los
circuitos eléctricos.
 Examinar un circuito eléctrico básico y
resolverlo con ayuda de las Leyes de
Kirchhoff.

Un circuito eléctrico es la interconexión de dos o más componentes que

contiene una trayectoria cerrada. Dichos componentes pueden ser resistencias,
fuentes, interruptores, condensadores, semiconductores ocables, por ejemplo.
En este curso analizaremos los circuitos más básicos posibles, aquellos que
solo contienen fuentes y resistencias unidos por una trayectoria cerrada.
Como es lógico esperar, al haber resistencias involucradas esperamos usar la
Enlace: Ley de Ohm; y en efecto, esta ley es básica en el análisis de circuitos. Sin
embargo, existe otra herramienta que, usada junto al enunciado de Ohm, nos
https://youtu.be/3w2VrXKh5h4 permite resolver circuitos un poco más complejos, para los cuales debemos
conocer algunos conceptos básicos que te muestro a continuación:

Glosario:

10. Trayectoria cerrada (en electricidad): Un

circuito es cerrado si todas las corrientes
tienen una trayectoria de regreso a donde
iniciaron.
11. Nodo – Una unión en donde 2 o más
elementos se conectan se llama un nodo.
12. Rama – Las ramas son las conexiones entre
los nodos. Una rama es un elemento
(resistor, capacitor, fuente, etc.). El número
de ramas en un circuito es igual al número
de elementos.
13. Malla – Una malla es un circuito cerradoque
no tiene otros circuitos cerrados dentro de
ella. Puedes pensar sobre esto como una
malla para cada "ventana abierta" de un
circuito.

Los conceptos que acabas de ver más arriba, junto con el diagrama anexo, dan cuenta de las partes (no elementos)
que conforman un circuito eléctrico. En particular, nosotros centraremos nuestra atención en dos de ellos: Los Nodosy
Las Mallas, ya que sobre ellos tratan dos leyes especiales que formuló el eminente científico alemán Gustav Kirchhoff
y que le dieron notoriedad y fama:

• 1ra Ley de Kirchhoff. (También llamada “Ley de los Nodos” o “Ley de las corrientes”).
• 2da Ley de Kirchhoff. (También llamada “Ley de las Mallas” o “Ley de las tensiones”).
1ra Ley de Kirchhoff. “Ley de los Nodos”.
La corriente entrante a un nodo es igual a la suma de las corrientes salientes. Del
mismo modo se puede generalizar la primera ley de Kirchhoff diciendo que la suma
de las corrientes entrantes a un nodo es igual a la suma de las corrientes salientes.

En este caso I1+I4= I2+I3

Mas científicamente podríamos decir, que siempre se debe cumplir una ley de la física que dice que la
energía nose crea ni se consume, sino que siempre se transforma

2da Ley de Kirchhoff. “Ley de las Mallas”.

En un circuito cerrado, la suma de las tensiones de batería que se encuentran al
recorrerlo siempre será igual a la suma de las caídas de tensión existente sobre los
resistores.

Ley de tensiones de Kirchhoff, en este caso v4= v1+v2+v3. No se tiene

encuenta a v5 porque no forma parte de la malla que estamos
analizando.

¿Qué significa analizar un circuito?

Hacer el análisis de un circuito, o resolverlo, significa determinar el voltaje y la corriente en cada uno
de suselementos. Aquí te muestro algo sobre las diversas herramientas y métodos que utilizamos para
este fin.
1. Las herramientas
 Ecuaciones para cada elemento del circuito (ley de Ohm, etcétera).
 Esquemas (cables, nodos, ramas, lazos y mallas).
 Simplificación de arreglos de resistores en serie y en paralelo.
 Leyes de Kirchhoff para corriente y voltaje.
 • La estrategia general
Después de simplificar un circuito tanto como sea posible, todos los métodos de análisis son
algunaversión de la siguiente estrategia:

8. Crea un conjunto de ecuaciones independientes basadas en los elementos y conexiones del

circuito.
9. Resuelve el sistema de ecuaciones simultáneas para las variables independientes (voltajes o
corrientes); a menudo esto implica el uso de técnicas de Gauss o Kramer.
10. Despeja los voltajes y las corrientes faltantes en cada elemento del circuito.

Convenio de signos
En los generadores, el convenio de signos para la tensión es el siguiente:

Cuando recorremos un generador desde el borde negativo hasta el positivo, la tensión es positiva

Cuando recorremos un generador desde el borde positivo hasta el negativo, la tensión es negativa

La flecha indica el sentido con el que se recorre la malla.

En las resistencias, el convenio de signos para la caída de tensión es:

La caída de tensión será positiva si el sentido de la intensidad que circula por ella coincide con
elsentido con el que se recorre la malla.

La caída de tensión será negativa si el sentido de la intensidad que circula por ella es contrario
alsentido con el que se recorre la malla.
 Ejercicio.
• Resolver el siguiente circuito:

Ya tenemos las letras asignadas a los nudos. Seguimos dibujando las intensidades de cada rama
asignando unsentido al azar. Recuerda siempre que el sentido de las corrientes lo pones tú

Para comenzar a obtener ecuaciones comenzamos con los nodos. Como hay dos nodos, la norma es
aplicar la ley de las corrientes de Kirchhoff a tantos nudos tenga el circuito menos uno. Tenemos 2 nudos,
el a y el b, luego se la tenemos que aplicar a uno de ellos. Se la aplico al nudo «a» y queda:

Y ya tenemos la 1ra ecuación.

Seguimos aplicando la ley de las tensiones de Kirchhoff a todas las mallas del circuito. En nuestro caso
tenemos dos mallas. En primer lugar, establecemos arbitrariamente el sentido con el que recorreremos
cada malla, así:
En la primera malla nos queda

Observa que en el recorrido hay involucradas dos fuentes, las cuales

resultanen signos contrarios. A las resistencias se les aplicó la Ley de
Ohm para averiguar su voltaje
Operamos y reordenamos términos:

Esta es nuestra segunda ecuación.

En la segunda malla nos queda:

Operamos y reordenamos términos queda 3ra ecuación.

Cuando juntamos nuestras 3 ecuaciones tenemos el siguiente sistema:

Al resolver este sistema, por cualquiera de los métodos ya estudiados suficientemente por ti nos queda:

Tanto I1 como I3 son negativas, luego debemos cambiar el sentido

asignado inicialmente. I2 es positiva, luego el sentido que le
asignamos al principio es el real.

Una vez las intensidades tienen el sentido correcto, sus valores son todos positivos:

Con esto queda terminado nuestro ejercicio. Si quieres conocer el valor de tensión o potencia en cada resistencia
notienes más que aplicar la Ley de Ohm convenientemente para encontrar tales valores
 Estudia muy
bien la teoría y
repasa a.