Location via proxy:   [ UP ]  
[Report a bug]   [Manage cookies]                
Scribd Logo
Cargar

¡Te damos la bienvenida a Scribd!

  • 5 vistas

    GEOMETRÍAprimeraño

    Cargado por

    Jacqueline Vanessa Alarcon Schwan
    El documento presenta varios problemas de geometría para evaluar, incluyendo cálculos sobre figuras como rombos, trapecios y triángulos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    GEOMETRÍAprimeraño

    Cargado por

    Jacqueline Vanessa Alarcon Schwan
    5 vistas2 páginas
    El documento presenta varios problemas de geometría para evaluar, incluyendo cálculos sobre figuras como rombos, trapecios y triángulos.

    Derechos de autor

    © © All Rights Reserved

    Formatos disponibles

    DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd

    ¿Le pareció útil este documento?

    ¿Este contenido es inapropiado?

    El documento presenta varios problemas de geometría para evaluar, incluyendo cálculos sobre figuras como rombos, trapecios y triángulos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    5 vistas2 páginas

    GEOMETRÍAprimeraño

    Cargado por

    Jacqueline Vanessa Alarcon Schwan
    El documento presenta varios problemas de geometría para evaluar, incluyendo cálculos sobre figuras como rombos, trapecios y triángulos.

    Copyright:

    © All Rights Reserved
    Descargue como DOC, PDF, TXT o lea en línea desde Scribd
    Descargar como doc, pdf o txt
    de 2

    Matemática – 1° Secundaria

    EVALUACIÓN DE GEOMETRÍA

    2. Durante el otoño, Pepito decide confeccionar una


    cometa en forma de rombo. Si sus diagonales se
    cortan en O y determinan los segmentos
    1. Marca la o las alternativas correctas. mostrados, Calcule el valor de “a”.
    Según la medida de sus lados, los triángulos se
    clasifican en:

    o Escaleno
    o Rectángulo
    o Acutángulo
    o Equilátero
    o Isósceles

    2. Determina el valor del suplementodex, en el gráfico 3. Luisito construye una casita para su mascota. Al
    mostrado. terminarla nota que la vista frontal de la casita
    tiene forma de un trapecio isósceles. Calcular “x”,
    si BC // AD
    B C
    2x+80°

    3x – 10°

    3. Determina el valor de x en el gráfico mostrado. A D

    4. Sombrea los círculos que indiquen la o las


    alternativas correctas.

    Son elementos de la circunferencia:

    o Sagita

    5. Un patio tiene forma de un triángulo equilátero; uno


    o Rayo

    de sus lados mide 10 cm y los otros dos miden (a + 7) o Segmento


    cm y (b - 2) cm. Determine el valor de a + b.
    o Diámetro

    1. Sombrea los círculos que indiquen la o las o Ángulo recto


    alternativas correctas.

    Según el paralelismo de sus lados, algunos 5. El patio de Betito tiene forma de un triángulo
    cuadriláteros reciben el nombre de rectángulo en el cual desea inscribir una piscina
    paralelogramos; entre ellos tenemos: circular. ¿Cuánto debe medir el radio de dicha
    piscina, si los lados de dicho patio de Betito
    o Trapezoide miden 10m,24m y 26m?

    o Romboide

    o Trapecio

    o Cuadrado

    o Rombo

    EDUCACIÓN ADVENTISTA LIMA SUR e ICA <<< Educar para Salvar >>> www.colegioadventista.edu.pe
    Matemática – 1° Secundaria
    EVALUACIÓN DE GEOMETRÍA 3. Salvador sube
    a la parte más
    6. Por una plaza circular cruzan dos caminos alta de un muro triangular ABC y desde el
    paralelos AB y CD. Al hacer mediciones sobre punto B observa un objeto situado en D, tal
    dicha plaza, un topógrafo determina las como indica la figura. Hallar la longitud AB.

    siguientes medidas: Si: BC = 8, AD = 36 y CD = 24.

    75°
    B 
    A B 

    90°

    C D A C D

    x
    Calcule el valor de “x

    1. Las vías de cierto lugar presentan la


    siguiente particularidad:

    Si se muestran las distancias entre sus puntos


    de intersección, calcular el valor de 2x + 1.
    L1 // L2 // L3 .

    2. El terreno de Alberto tiene forma


    triangular, un pequeño riachuelo (BM) cruza
    por ella tal como lo muestra la figura. Si: AB
    = 24m, BC = 32m y AC = 28m. Hallar: MC.

    EDUCACIÓN ADVENTISTA LIMA SUR e ICA <<< Educar para Salvar >>> www.colegioadventista.edu.pe

    También podría gustarte