INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES DE FILIACION

1. NOMBRES: R. M. A.
2. EDAD: 24
3. SEXO: femenino
4. FECHA DE NACIMIENTO: 26/05/91
5. LUGAR DE NACIMIENTO: Huancayo
6. NUMERO DE HERMANOS: 5
7. LUGAR ENTRE HERMANOS: 3
8. DOMICILIO: jr. Arequipa ·1061
9. PERSONAS CON LAS QUE VIVE: padres y hermanos
10. GRADO DE INSTRUCCIÓN: superior
11. OCUPACION: estudiante
12. LUGAR DE EVALUACION: oficina
13. FECHA DE EVALUACION: 27/04/16
14. FECHA ACTUAL: 28/04/16
15. EVALUADORA: estudiante de psicología Geydi Panduro Durand
16. SUPERVISOR: Ps. Esther Ellen Rodríguez Curazi

II. MOTIVO DE EVALUACION

Practica del curso de pruebas psicológicas para adultos

III. METODO DE EVALUACION

 Entrevista: hubo un pequeño dialogo con rosmery y ella acepto
gustosamente en resolver la prueba dada.
 Prueba administrada: test de matrices organizadas Raven;
consiste en encontrar la pieza faltante en una serie de figuras que
se irán mostrando. Se debe analizar la serie que se le presenta y
siguiendo la secuencia horizontal y vertical, escoger una de las seis
piezas sugeridas, la que encaje perfectamente en ambos sentidos,
tanto en horizontal como en vertical. Para deducir la pieza que falta
se utiliza habilidades perceptuales, de observación y razonamiento
analógico.

IV. OBSERVACIONES
Antes de la prueba Rosmery se mostró curiosa e interesada por la prueba
que realizaría e hizo algunas preguntas; durante la prueba estuvo
concentrada y supo seguir las instrucciones; luego de la prueba se mostró
tranquila y satisfecha por haber realizado las preguntas con rapidez y buen
ánimo.

V. RESULTADOS
Rosmery resolvió la prueba bastante rápido 30min, tuvo seguridad y buen
ánimo como ya fue mencionado. Rosmery obtuvo un puntaje de 38
 puntajes correctas, presento un percentil de 50 la que la ubica en el rango
III con diagnóstico posiblemente inferior al promedio.
Teniendo en cuenta que la discrepancia debe ser no mayor a 2 la prueba
resulto inconsistente

VI. CONCLUCSIONES
Rosmery tiene un nivel de término medio, posiblemente inferior al término
medio con rango III.

VII. RECOMENDACIONES
Debido a la facilidad y rapidez con que Rosmery resolvió la prueba se
recomienda seguir con la pruebas para medir inteligencia.
 INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES DE FILIACION

17. NOMBRES: J. C. M.
18. EDAD: 19 años
19. SEXO: masculino
20. FECHA DE NACIMIENTO: 05/02/97
21. LUGAR DE NACIMIENTO: Huancayo
22. NUMERO DE HERMANOS: 4
23. LUGAR ENTRE HERMANOS: 3
24. DOMICILIO: av. Próceres 136
25. PERSONAS CON LAS QUE VIVE: madre y hermanos
26. GRADO DE INSTRUCCIÓN: superior
27. OCUPACION: estudiante
28. LUGAR DE EVALUACION: oficina
29. FECHA DE EVALUACION: 27/04/16
30. FECHA ACTUAL: 28/04/16
31. EVALUADORA: estudiante de psicología Geydi Panduro Durand
32. SUPERVISOR: Ps. Esther Ellen Rodríguez Curazi

II. MOTIVO DE EVALUACION

Practica del curso de pruebas psicológicas para adultos

III. METODO DE EVALUACION

 Entrevista: hubo un pequeño dialogo con Julio y el acepto
gustosamente en resolver la prueba dada.
 Prueba administrada: test de matrices organizadas Raven;
consiste en encontrar la pieza faltante en una serie de figuras que
se irán mostrando. Se debe analizar la serie que se le presenta y
siguiendo la secuencia horizontal y vertical, escoger una de las seis
piezas sugeridas, la que encaje perfectamente en ambos sentidos,
tanto en horizontal como en vertical. Para deducir la pieza que falta
se utiliza habilidades perceptuales, de observación y razonamiento
analógico.

IV. OBSERVACIONES
Antes de la prueba Julio se mostró curiosa e interesada por la prueba que
realizaría e hizo algunas preguntas; durante la prueba estuvo concentrado y
supo seguir las instrucciones; luego de la prueba se mostró un poco
intranquilo queriendo saber que tan bien lo había hecho.

V. RESULTADOS
Julio resolvió la prueba en un tiempo promedio de 40min, tuvo seguridad y
buen ánimo como ya fue mencionado. Julio obtuvo un puntaje de 44
 respuestas correctas, presento un percentil de 50 la que la ubica en el
rango III con diagnóstico posiblemente superior al término medio.
Teniendo en cuenta que la discrepancia debe ser no mayor a 2 la prueba
resulto consistente.

VI. CONCLUCSIONES
Julio tiene un nivel de término medio, posiblemente superior al término
medio con rango III.

VII. RECOMENDACIONES
Debido a la facilidad y rapidez con que Julio resolvió la prueba se
recomienda seguir con la prueba para medir inteligencia.
 INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES DE FILIACION

33. NOMBRES: K. H. P.
34. EDAD: 23 años
35. SEXO: Femenino
36. FECHA DE NACIMIENTO: 04/06/92
37. LUGAR DE NACIMIENTO: Huancayo
38. NUMERO DE HERMANOS: 3
39. LUGAR ENTRE HERMANOS: 1
40. DOMICILIO: jr. 28 de julio 470
41. PERSONAS CON LAS QUE VIVE: madre y hermanos
42. GRADO DE INSTRUCCIÓN: superior
43. OCUPACION: estudiante
44. LUGAR DE EVALUACION: oficina
45. FECHA DE EVALUACION: 27/04/16
46. FECHA ACTUAL: 28/04/16
47. EVALUADORA: estudiante de psicología Geydi Panduro Durand
48. SUPERVISOR: Ps. Esther Ellen Rodríguez Curazi

II. MOTIVO DE EVALUACION

Practica del curso de pruebas psicológicas para adultos

III. METODO DE EVALUACION

 Entrevista: hubo un pequeño dialogo con Kelly para explicarle el test
y ella acepto gustosamente en resolver la prueba.
 Prueba administrada: test de matrices organizadas Raven;
consiste en encontrar la pieza faltante en una serie de figuras que
se irán mostrando. Se debe analizar la serie que se le presenta y
siguiendo la secuencia horizontal y vertical, escoger una de las seis
piezas sugeridas, la que encaje perfectamente en ambos sentidos,
tanto en horizontal como en vertical. Para deducir la pieza que falta
se utiliza habilidades perceptuales, de observación y razonamiento
analógico.

IV. OBSERVACIONES
Antes de la prueba Kelly se mostró tranquila sin hacer preguntas; durante la
prueba estuvo concentrada y supo seguir las instrucciones; luego de la
prueba se retiró mostrando buena actitud y buen ánimo.

V. RESULTADOS
Kelly resolvió la prueba en un tiempo de 45min, tuvo seguridad y buen
ánimo como ya fue mencionado. Kelly obtuvo un puntaje de 53 respuestas
correctas, presento un percentil de 95 la que la ubica en el rango I con
diagnóstico intelectualmente muy superior al término medio.
 Teniendo en cuenta que la discrepancia debe ser no mayor a 2 la prueba
resulto consistente.

VI. CONCLUCSIONES
kelly tiene un nivel de término medio, posiblemente superior al término
medio con rango I.

VII. RECOMENDACIONES
Debido a la facilidad y rapidez con que Julio resolvió la prueba se
recomienda seguir con la prueba para medir inteligencia.
 INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES DE FILIACION

49. NOMBRES: J. P. M.
50. EDAD: 19 años
51. SEXO: masculino
52. FECHA DE NACIMIENTO: 16/05/96
53. LUGAR DE NACIMIENTO: Huancayo
54. NUMERO DE HERMANOS: 2
55. LUGAR ENTRE HERMANOS: 1
56. DOMICILIO: av. Florida 1363
57. PERSONAS CON LAS QUE VIVE: madre y hermanos
58. GRADO DE INSTRUCCIÓN: superior
59. OCUPACION: estudiante
60. LUGAR DE EVALUACION: oficina
61. FECHA DE EVALUACION: 27/04/16
62. FECHA ACTUAL: 28/04/16
63. EVALUADORA: estudiante de psicología Geydi Panduro Durand
64. SUPERVISOR: Ps. Esther Ellen Rodríguez Curazi

II. MOTIVO DE EVALUACION

Practica del curso de pruebas psicológicas para adultos

III. METODO DE EVALUACION

 Entrevista: hubo un pequeño dialogo con Jeans para explicarle la
prueba, en un principio refirió que estaba ocupado, pero luego
acepto gustosamente en resolver la prueba dada.
 Prueba administrada: test de matrices organizadas Raven;
consiste en encontrar la pieza faltante en una serie de figuras que
se irán mostrando. Se debe analizar la serie que se le presenta y
siguiendo la secuencia horizontal y vertical, escoger una de las seis
piezas sugeridas, la que encaje perfectamente en ambos sentidos,
tanto en horizontal como en vertical. Para deducir la pieza que falta
se utiliza habilidades perceptuales, de observación y razonamiento
analógico.

IV. OBSERVACIONES
Antes de la prueba Jeans hizo algunas preguntas acerca de la prueba que
realizaría; durante la prueba estuvo concentrado y supo seguir las
instrucciones; luego de la prueba se mostró intranquilo por lo que había
hecho.

V. RESULTADOS
Jeans resolvió la prueba en un tiempo promedio de 45min, tuvo seguridad y
buen ánimo como ya fue mencionado. Jeans obtuvo un puntaje de 46
 respuestas correctas, presento un percentil de 75 la que lo ubica en el
rango II con diagnóstico superior al término medio.
Teniendo en cuenta que la discrepancia debe ser no mayor a 2 la prueba
resulto consistente.

VI. CONCLUCSIONES
Jeans tiene un nivel superior al término medio con rango II.

VII. RECOMENDACIONES
Debido a la facilidad y rapidez con que Julio resolvió la prueba se
recomienda seguir con la prueba para medir inteligencia.
 INFORME PSICOLÓGICO

I. DATOS GENERALES DE FILIACION

65. NOMBRES: L. R. A.
66. EDAD: 17 años
67. SEXO: masculino
68. FECHA DE NACIMIENTO: 10/11/98
69. LUGAR DE NACIMIENTO: Huancayo
70. NUMERO DE HERMANOS: 0
71. LUGAR ENTRE HERMANOS: 1
72. DOMICILIO: av. Florida 430
73. PERSONAS CON LAS QUE VIVE: madre y abuelos
74. GRADO DE INSTRUCCIÓN: superior
75. OCUPACION: estudiante
76. LUGAR DE EVALUACION: oficina
77. FECHA DE EVALUACION: 27/04/16
78. FECHA ACTUAL: 28/04/16
79. EVALUADORA: estudiante de psicología Geydi Panduro Durand
80. SUPERVISOR: Ps. Esther Ellen Rodríguez Curazi

II. MOTIVO DE EVALUACION

Practica del curso de pruebas psicológicas para adultos

III. METODO DE EVALUACION

 Entrevista: hubo un pequeño dialogo con Luis para explicarle la
prueba, en un principio refirió que estaba ocupado, pero luego
acepto gustosamente en resolver la prueba dada.
 Prueba administrada: test de matrices organizadas Raven;
consiste en encontrar la pieza faltante en una serie de figuras que
se irán mostrando. Se debe analizar la serie que se le presenta y
siguiendo la secuencia horizontal y vertical, escoger una de las seis
piezas sugeridas, la que encaje perfectamente en ambos sentidos,
tanto en horizontal como en vertical. Para deducir la pieza que falta
se utiliza habilidades perceptuales, de observación y razonamiento
analógico.

IV. OBSERVACIONES
Antes de la prueba Luis hizo algunas preguntas acerca de la prueba que
realizaría; durante la prueba estuvo concentrado y supo seguir las
instrucciones; luego de la prueba se mostró satisfecho por lo realizado.

V. RESULTADOS
Luis resolvió la prueba bastante rápido en 25min, tuvo seguridad y buen
ánimo. Luis obtuvo un puntaje de 55 respuestas correctas, presento un
 percentil de 95 la que lo ubica en el rango I con diagnóstico
intelectualmente, muy superior al término medio.
Teniendo en cuenta que la discrepancia debe ser no mayor a 2 la prueba
resulto consistente.

VI. CONCLUCSIONES
Luis tiene un nivel intelectualmente, muy superior al termino medio con
rango I.

VII. RECOMENDACIONES
Debido a la facilidad y rapidez con que Julio resolvió la prueba se
recomienda seguir con la prueba para medir inteligencia.