Anexo 9 - Plantilla Tarea 3

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Unidad 3 – Tarea 3 Aplicación de cuantificadores, proposiciones categóricas y razonamiento
Juliana Esther Ortega Yanez– Código 1068809311
Pensamiento Lógico y Matemático 200611
Grupo 200611-1193
Director-Tutor
Johnny Alirio Blanquicett Cardona
Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD
Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería
2023
2
Introducción
En este trabajo exploraremos el uso de cuantificadores, proposiciones categóricas y
razonamiento en la lógica. Estos conceptos son fundamentales para comprender cómo se
establecen las relaciones entre los elementos de un conjunto y cómo se pueden inferir
conclusiones a partir de premisas dadas. A través de ejemplos y ejercicios prácticos, analizaremos
cómo se aplican estos conceptos en diferentes contextos y cómo pueden ayudarnos a tomar
decisiones lógicas y fundamentadas.

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Objetivos
General
Desarrollar habilidades de pensamiento lógico y crítico, así como la capacidad de aplicar
estos conceptos en diferentes contextos y situaciones.
Específicos
Resolver problemas y ejercicios prácticos que involucren el uso de cuantificadores,
proposiciones categóricas y razonamiento lógico.

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Ejercicio 1: Cuantificadores
A.
__________ los carros en Colombia deben pagar impuestos.
__________ astronautas han caminado sobre la superficie lunar.
Todos los carros en Colombia deben pagar impuestos.
Para todo carro en Colombia x, tal que x, debe pagar impuestos.
(∀ x ∈ ∪) (x debe pagar impuestos)
∀= ∀ x ∈ ∪:D(x)
Cuantificador universal afirmativo.
Algunos astronautas han caminado sobre la superficie lunar.
Existe algún astronauta x, tal que x, ha caminado sobre la superficie lunar.
(∃ x ∈ ∪) (x ha caminado sobre la superficie lunar)
∃= ∃ x ∈ ∪:P(x)
Cuantificador existencial afirmativo.
Ejercicio 2: Proposiciones categóricas y su clasificación
A.
p: Todos los profesores de la UNAD emplean medios virtuales para orientar sus clases
q: Algunos profesores de la UNAD emplean medios virtuales para orientar sus clases
ESTRUCTURA
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PROPOSICIÓN CUANTIFICADOR TERMINO COPULA- TERMINO
SUJETO CUALIDAD PREDICADO
P Todos Los Profesores Emplean Medios virtuales
de la UNAD para orientar sus
clases
q Algunos Profesores de la Emplean Medios virtuales
UNAD para orientar sus
clases
La proposición p es de tipo A (Universal afirmativa): Cuantificador universal y cualidad
afirmativa.
La proposición q es de tipo I (particular afirmativo): Cuantificador particular y cualidad
afirmativa.
Se clasifican como Subalternas.

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Ejercicio 3: Razonamiento deductivo e inductivo
A.
Argumento: Todos los estudiantes de medicina realizan un año como internos en los hospitales en
los cuales son asignados. Camila es estudiante de medicina, por lo tanto, Camila deberá realizar
un año como interna en el hospital que le sea asignado.
Premisa 1: Todos los estudiantes de medicina realizan un año como internos en los hospitales en
los cuales son asignados.
Premisa 2: Camila es estudiante de medicina.
Conclusión: Camila deberá realizar un año como interna en el hospital que le sea asignado.
El tipo de razonamiento es Deductivo.
El argumento corresponde a un razonamiento deductivo, ya que, la primera premisa es una
afirmación verdadera indicando que todos los estudiantes de medicina realizan un año como
internos en los hospitales en los cuales son asignados, parte de lo general; la segunda premisa es
una afirmación que permite relacionar las dos premisas para generar una conclusión donde todo
estudiante de medicina deberá realizar un año como interno en el hospital al cual sea asignado, por
lo tanto, como las premisas justifican una verdad, la conclusión también es verdadera.
Ejercicio 4: Razonamiento cuantitativo
A. Miguel y David optaron por poner una empresa con un capital inicial de 40 millones de
pesos, si Miguel aportó el 40% del capital inicial, cuánto dinero aportó David.
Capital inicial Porcentaje Total Miguel

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40000000 100% 100% - 40%= 60% David
X 60%
(40000000 .60%)/(100%)
(400000 .60%)/(1%)=24000000
David aportó 24 millones de pesos al capital inicial para poner la empresa con Miguel.
Ejercicio complementario tarea 3
Respuesta a preguntas orientadoras
VI Semana de la Química y sus Aplicaciones 2023
Dr. Javier Osorio; Docente Investigador, Universidad Tecnológica de Pereira.
El objetivo del evento es llevar la química a más personas, explicando su desarrollo en diversos
campos, utilización para beneficio humano, en ámbitos como la medicina, agricultura, uso
alimenticio, investigaciones y estudios más profundos.
De la VI semana de la química y sus aplicaciones 2023 aprendí varias cosas importantes:
1. Avances en química ambiental: Se presentaron investigaciones sobre la reducción de emisiones
contaminantes, el desarrollo de materiales biodegradables y la gestión eficiente de los recursos
naturales. Esto demuestra el compromiso de la comunidad científica en encontrar soluciones
sostenibles para los problemas medioambientales.

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2. Química en la medicina y la farmacología: Se discutieron los avances en el diseño de fármacos,
la síntesis de compuestos bioactivos y la aplicación de la química en el diagnóstico y tratamiento
de enfermedades. Esto muestra cómo la química juega un papel fundamental en el desarrollo de
nuevos tratamientos y terapias médicas.
3. Química de los materiales y nanotecnología: Se presentaron investigaciones sobre nuevos
materiales con propiedades mejoradas y la aplicación de la nanotecnología en diferentes campos.
Esto demuestra cómo la química puede contribuir al desarrollo de materiales más eficientes y
tecnologías avanzadas.
4. Energía: Se discutió el desarrollo de tecnologías más eficientes para la generación y
almacenamiento de energía. Esto muestra cómo la química puede desempeñar un papel importante
en la transición hacia fuentes de energía más limpias y sostenibles.
En general, la VI semana de la química y sus aplicaciones en 2023 proporcionó una visión amplia
de los avances más recientes en el campo de la química y cómo estos pueden ser aplicados en
diferentes áreas para abordar desafíos importantes en la sociedad.

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10
Conclusiones
En conclusión, al terminar este trabajo llevamos a impartir los temas vistos mediante la
realización de ejercicios y temas propuestos, fortaleciendo así el aprendizaje para quedar con los
conocimientos de presente tema.
El uso adecuado de los cuantificadores y las proposiciones categóricas nos permite realizar
razonamientos válidos y sólidos, evitando caer en falacias o errores lógicos. Además, nos permite
analizar y evaluar la validez de argumentos presentados por otras personas, identificando posibles
errores o inconsistencias.
11
Referencias Bibliográficas
Castaño, C. (2022). Cuantificadores. [Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio
institucional UNAD. https://repository.unad.edu.co/handle/10596/52859
Castaño, C. & Gómez, M. (2022). Razonamiento cuantitativo.
[Objeto_virtual_de_aprendizaje_OVA]. Repositorio institucional UNAD.
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/53129
Castaño, C. (2020). Proposiciones categóricas. Repositorio Institucional UNAD
https://repository.unad.edu.co/handle/10596/37837

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Unidad 3 – Tarea 3 Aplicación de cuantificadores, proposiciones categóricas y razonamiento

Juliana Esther Ortega Yanez– Código 1068809311

Pensamiento Lógico y Matemático 200611

Johnny Alirio Blanquicett Cardona

Universidad Nacional Abierta y a Distancia - UNAD

Escuela de Ciencias Básicas, Tecnología e Ingeniería

En este trabajo exploraremos el uso de cuantificadores, proposiciones categóricas y

razonamiento en la lógica. Estos conceptos son fundamentales para comprender cómo se

conclusiones a partir de premisas dadas. A través de ejemplos y ejercicios prácticos, analizaremos

decisiones lógicas y fundamentadas.

Desarrollar habilidades de pensamiento lógico y crítico, así como la capacidad de aplicar

estos conceptos en diferentes contextos y situaciones.

Resolver problemas y ejercicios prácticos que involucren el uso de cuantificadores,

proposiciones categóricas y razonamiento lógico.

__________ los carros en Colombia deben pagar impuestos.

__________ astronautas han caminado sobre la superficie lunar.

Todos los carros en Colombia deben pagar impuestos.

Para todo carro en Colombia x, tal que x, debe pagar impuestos.

(∀ x ∈ ∪) (x debe pagar impuestos)

Cuantificador universal afirmativo.

Algunos astronautas han caminado sobre la superficie lunar.

Existe algún astronauta x, tal que x, ha caminado sobre la superficie lunar.

(∃ x ∈ ∪) (x ha caminado sobre la superficie lunar)

Cuantificador existencial afirmativo.

Ejercicio 2: Proposiciones categóricas y su clasificación

PROPOSICIÓN CUANTIFICADOR TERMINO COPULA- TERMINO

SUJETO CUALIDAD PREDICADO

P Todos Los Profesores Emplean Medios virtuales

de la UNAD para orientar sus

q Algunos Profesores de la Emplean Medios virtuales

UNAD para orientar sus

La proposición p es de tipo A (Universal afirmativa): Cuantificador universal y cualidad

La proposición q es de tipo I (particular afirmativo): Cuantificador particular y cualidad

Se clasifican como Subalternas.

Ejercicio 3: Razonamiento deductivo e inductivo

un año como interna en el hospital que le sea asignado.

los cuales son asignados.

Premisa 2: Camila es estudiante de medicina.

El tipo de razonamiento es Deductivo.

El argumento corresponde a un razonamiento deductivo, ya que, la primera premisa es una

Ejercicio 4: Razonamiento cuantitativo

Capital inicial Porcentaje Total Miguel

40000000 100% 100% - 40%= 60% David

Ejercicio complementario tarea 3

Respuesta a preguntas orientadoras

VI Semana de la Química y sus Aplicaciones 2023

Dr. Javier Osorio; Docente Investigador, Universidad Tecnológica de Pereira.

alimenticio, investigaciones y estudios más profundos.

De la VI semana de la química y sus aplicaciones 2023 aprendí varias cosas importantes:

1. Avances en química ambiental: Se presentaron investigaciones sobre la reducción de emisiones

contaminantes, el desarrollo de materiales biodegradables y la gestión eficiente de los recursos

naturales. Esto demuestra el compromiso de la comunidad científica en encontrar soluciones

sostenibles para los problemas medioambientales.

2. Química en la medicina y la farmacología: Se discutieron los avances en el diseño de fármacos,

la síntesis de compuestos bioactivos y la aplicación de la química en el diagnóstico y tratamiento

de enfermedades. Esto muestra cómo la química juega un papel fundamental en el desarrollo de

nuevos tratamientos y terapias médicas.

3. Química de los materiales y nanotecnología: Se presentaron investigaciones sobre nuevos