Universidad Peruana Los Andes: Facultad de Ciencias de La Salud

UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES
Facultad de Ciencias de la Salud

Escuela Profesional de Psicología
TESIS
Título : ESTILOS DE APEGO Y FACTORES DE LA

PERSONALIDAD EN PAREJAS
ADULTAS, SAN PEDRO DE SAÑO - 2022
Para optar : El Título Profesional de Psicóloga
Autor: : Bach. Barrientos Mavila, Shiomarlyn Jhoselyn
Asesor : Mg. Patricia Palomino Abastos

Línea de Investigación : Salud y gestión de la salud
Institucional
Fecha de inicio y culminación : Enero – Octubre 2022
de la investigación
Huancayo - Perú
2023
DEDICATORIA
Dedico esta investigación con mucho amor y
cariño a mi mamá por siempre brindarme su apoyo
en todo lo que necesito siempre estaré agradecida, asi
como a ese ser especial que esta en el cielo que me
daba fuerzas para continuar.
Autor
ii
AGRADECIMIENTO
Agradezco a la Universidad Peruana Los Andes, por
haberme aceptado ser parte de ella y abierto las puertas de su
seno científico para poder estudiar mi carrera, asi como a los
diferentes docentes que me brindaron sus conocimientos para
mi desarrollo como profesional.
Asimismo, a mi asesora de Tesis la Mg. Patricia Palomino
Abastos por haberme brindado la oportunidad de recurrir a su
capacidad y su conocimiento, asi como también por creer en
mí y en mi investigación.
Un agradecimiento especial a todas las parejas del distrito
San Pedro de Saño que participaron en el acopio de la
información, su apoyo y voluntad hicieron posible esta tesis.
Jhoselyn
iii
ii
iiiii
INTRODUCCIÓN
Cada individuo tiene una personalidad distinta, una forma distinta de mirar las
cosas, sin embargo, su comportamiento habitual puede variar desde su seguridad total
hasta la presencia de ansiedad ante lo inexplorado. Es aquí donde nace uno de los
vínculos afectivos comunes “el apego”, el cual se forma desde que uno nace con el
cuidador principal y más tarde, en la vida adulta, con las parejas. En las relaciones
romanticas adultas, la forma de apego lo proporciona una persona de la relación amorosa
hacia la otra, pero este es un factor critico dentro la personalidad de estos individuos.
El presente trabajo tuvo como finalidad determinar la relación entre los estilos
de apego y los factores de la personalidad en parejas adultas del distrito de San Pedro de
Saño 2022, debido a lo cual se establecio como método general el científico y el
especifico hipotetico deductivo, con un tipo de investigación básica cuantitativa, nivel de
investigación correlacional y un diseño de investigación no experimental- transversal,
con la intención de hacer una medición de las variables en una misma población y asi
mostrar la relación entre ambas y conseguir los resultados.
El cual esta dividido en cinco capítulos, los cuales se detallan a continuación:
Capítulo I: Se menciona la realidad problemática, el planteamiento, delimitación y
formulación del problema, además contiene la justificación, el objetivo general y los
objetivos específicos de la investigación.
Capitulo II: Se desarrolla el marco teórico en función a los antecedentes, bases
teoricas y marco conceptual.
Capitulo III: Se da conocer hipótesis general e hipótesis especificas.
Capitulo IV: En este capitulo se muestra la metodología de la investigación el
tipo, el nivel y diseño de investigación, la población y muestra del estudio, técnicas e
ii
iv
instrumentos de recolección de datos y aspectos éticos, que llevaron a la búsqueda de
nuevos conocimientos, abriendo puertas a nuevas investigaciones.
Capitulo V: Dentro de este apartado se mencionan los resultados estadisticos,
discusión, conclusiones y recomendaciones; finalizando con las referencias
bibliográficas y anexos correspondientes.
viiv
CONTENIDO
DEDICATORIA .......................................................................................................... ii
AGRADECIMIENTO................................................................................................. iii
INTRODUCCIÓN ....................................................................................................... v
CONTENIDO ............................................................................................................ vii
CONTENIDO DE TABLAS....................................................................................... xi
CONTENIDO DE FIGURAS .................................................................................... xii
RESUMEN ................................................................................................................ xiii
ABSTRACT .............................................................................................................. xiv
CAPÍTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................... 14
1.1. Descripción de la realidad problemática ............................................................. 14
1.2. Delimitación del problema .................................................................................. 16
1.2.1. Espacial ........................................................................................................... 16
1.2.2. Temporal ......................................................................................................... 16
1.2.3. Conceptual o temática ..................................................................................... 16
1.3. Formulación del problema .................................................................................. 17
1.3.1. Problema general............................................................................................. 17
1.3.2. Problemas específicos ..................................................................................... 17
1.4. Justificación......................................................................................................... 17
1.4.1. Social............................................................................................................... 17
1.4.2. Teórica ............................................................................................................ 18
1.4.3. Metodológica .................................................................................................. 18
1.5. Objetivos ............................................................................................................. 19
1.5.1. Objetivo general .............................................................................................. 19
1.5.2. Objetivos específicos ...................................................................................... 19
iivi
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO ................................................................................................ 20
2.1. Antecedentes ....................................................................................................... 20
2.1.1. Internacionales ................................................................................................ 20
2.1.2. Nacionales ....................................................................................................... 23
2.1.3. Local................................................................................................................ 25
2.2. Bases Teóricas ..................................................................................................... 26
2.2.1. Estilos de Apego ............................................................................................. 26
2.2.2. Factores de Personalidad................................................................................. 37
2.3. Marco conceptual ................................................................................................ 49
CAPÍTULO III
HIPÓTESIS .............................................................................................................. 52
3.1. Hipótesis General ................................................................................................ 52
3.2. Hipotesis Especificas........................................................................................... 52
3.3. Variables (definición conceptual y operacionalización) ..................................... 53
3.3.1. Variable 1: Estilos de Apego .......................................................................... 53
3.3.2. Variable II: Factores de personalidad ............................................................. 54
CAPÍTULO IV
METODOLOGÍA ................................................................................................... 55
4.1. Método de investigación ..................................................................................... 55
4.2. Tipo de investigación .......................................................................................... 55
4.3. Nivel de investigación ......................................................................................... 56
4.4. Diseño de la investigación................................................................................... 56
4.5. Población y muestra ............................................................................................ 57
4.6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos ................................................ 59
4.6.1. Técnicas de recolección de datos .................................................................... 59
4.6.2. Instrumentos de recolección de datos ............................................................. 59
iivii
4.6.3. Confiabilidad y validez de los instrumentos ................................................... 60
4.7. Técnicas de procesamiento y análisis de datos ................................................... 64
4.8. Aspectos éticos de la investigación ..................................................................... 65
CAPÍTULO V
RESULTADOS ......................................................................................................... 67
5.1. Descripción de Resultados .................................................................................. 67
5.1.1. Descriptivos de la muestra de estudio ............................................................. 67
5.1.2. Descriptivos para estilo de apego.................................................................... 69
5.1.3. Descriptivos para factores de personalidad ..................................................... 71
5.1.4. Tablas de contingencia .................................................................................... 76
5.2. Contrastación de resultados................................................................................. 83
5.2.1 Comprobación de la hipótesis general ............................................................ 84
5.2.2 Constraste de la primera hipótesis específica ................................................. 86
5.2.3 Contraste de la segunda hipótesis específica .................................................. 87
5.2.4 Contraste de la tercera hipótesis específica ..................................................... 88
5.2.5 Contraste de la cuarta hipótesis específica ...................................................... 89
5.2.6 Contraste de la quinta hipótesis específica ..................................................... 91
ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS ................................................... 93
CONCLUSIONES .................................................................................................. 100
RECOMENDACIONES ........................................................................................ 102
REFERENCIAS BIBLIOGRÁFICAS ................................................................. 104
ANEXOS…………………………………………………………….……………110.
Anexo 1 Matriz de Consistencia ............................................................................... 111
Anexo 2 Matriz de Operacionalización de variables ................................................ 113
Anexo 3 Matriz de Operacionalización del Instrumento .......................................... 116
Anexo 4 Instrumentos de Investigación.................................................................... 119
Anexo 5 Validación de instrumentos ........................................................................ 122
ii
viii
Anexo 6 Consentimiento informado ......................................................................... 137
Anexo 7 Pruebas evaluadas y consentimiento firmado ............................................ 138
Anexo 8 Declaración de confiabilidad...................................................................... 149
Anexo 9 Base de datos .............................................................................................. 150
Anexo 10 Evidencias fotograficas ............................................................................ 161
ix
ii
CONTENIDO DE TABLAS
Tabla 1 Ficha técnica del cuestionario de los estilos de apego ............................................ 59

Tabla 2 Ficha técnica de los rasgos de la personalidad ....................................................... 60
Tabla 3 Resultado de confiabilidad de la Escala de Apego Adulto………………………..61
Tabla 4 Validación del juicio de expertos de la Escala de Apego Adulto…………………61

Tabla 5 Coeficientes de concordancia total de la Escala de Apego Adulto……………......62
Tabla 6 Resultados de confiabilidad del Inventario de Personalidad NEO FFI……………62
Tabla 7 Validación de juicios de expertos del Inventario de Personalidad NEO FFI……...63
Tabla 8 Coeficientes de concordancia del Inventario de Personalidad NEO FFI……….....64
Tabla 9 Resultado según edad ............................................................................................. 67
Tabla 10 Resultado según el género .................................................................................... 68
Tabla 11 Resultado seún los estilos de apego ..................................................................... 69
Tabla 12 Resultados según el factor Neuroticismo ..................................................... ……71
Tabla 13 Resultados según el factor Extraversión .............................................................. 72
Tabla 14 Resultados según el factor Apertura a la experiencia…………………………....73
Tabla 15 Resultados según el factor Amabilidad ............................................................... 74
Tabla 16 Resultados según el factorResponsabilidad ......................................................... 75
Tabla 17 Resultados según género y estilos de apego ........................................................ 76
Tabla 18 Resultados según el género y factor de personalidad……………………………77
Tabla 19 Resultados según los estilos de apego y el factor neuroticismo ………………..79
Tabla 20 Resultados según los estilos de apego y el factor extraversión …………………80
Tabla 21 Resultados según los estilos de apego y factor apertura a la experiencia ………80
Tabla 22 Resultados según los estilos de apego y factor amabilidad……………………...81
Tabla 23 Resultados según los estilos de apego y factor responsabilidad…………………82
Tabla 24 Estilos de apego y factores de personalidad……………………………………..84
Tabla 25 Contraste de la primera hipótesis específica……………………………………..86
Tabla 26 Contraste de la segunda hipótesis específica…………………………………….87
Tabla 27 Contraste de la tercera hipótesis específica………………………………………88
Tabla 28 Contraste de la cuarta hipótesis específica……………………………………….89
Tabla 29 Contraste de la quinta hipótesis específica……………………………………….90
xii
CONTENIDO DE FIGURAS
Figura 1: Datos estadisticos de los casos de violencia en Junin, 2022……..………..16

Figura 2: Porcentaje según la edad ........................................................................... 68
Figura 3: Porcentaje según el género ......................................................................... 69
Figura 4: Porcentaje según los estilos de apego ........................................................ 70
Figura 5: Porcentaje según el factor neuroticismo..................................................... 71
Figura 6: Porcentaje según el factor extraversión ...................................................... 72
Figura 7: Porcentaje según el factor apertura a la experiencia .................................. 73
Figura 8: Porcentaje según el factor amabilidad ........................................................ 74
Figura 9: Porcentaje según el factor responsabilidad ................................................ 75
Figura 10: Porcentaje según el género y los estilos de apego .................................... 77
iixi
RESUMEN
Esta investigación estableció como objetivo general determinar la relación entre los estilos de
apego y factores de la personalidad en parejas adultas, San Pedro de Saño. Para ello, se utilizó
como método general el científico y como método especifico el hipotetico- deductivo, de tipo
básica cuantitativa, nivel es correlacional y diseño de investigación es no experimental,
transversal. La muestra compuesta por 310 personas adultas entre las edades de 20 a 25 años,
los instrumentos utilizados fueron: Escala Apego Adulto (EAA) y el Inventario de Personalidad
(NEO FFI). Los cuales fueron sometidos a un juicio de expertos para su validez, el Inventario
de Personalidad tienen una confiabilidad de .70 y la Escala de Apego Adulto .78 en mediante
Alfa de Cronbach. Los resultados mostraron que: el factor neuroticismo, está presente en el
apego ansioso y evitativo con un nivel medio; en el factor extraversión, las personas con
cualquier tipo de apego manifestaran predisposición por vincularse y socializar. Para el factor
apertura a la experiencia y factor amabilidad las personas con apego seguro, tienen niveles
medios. Para el factor responsabilidad, está presente en los apegos ansioso y seguro con niveles
medios. Por estas razones, se comprobó una relación directa entre los estilos de apego y factores
de la personalidad. Se le sugiere a todas las personas que se identificaron con un apego negativo
no duden en buscar asistencia profesional en salud mental ya que mediante la terapia o la
consejeria es factible trabajar el apego y por ende las relaciones amorosas.
Palabras clave: Estilos de apego, factores de responsabilidad, parejas adultas.
xii
ii
ABSTRACT
This research established as a general objective to determine the relationship between
attachment styles and personality factors in adult couples, San Pedro de Saño. For this, the
scientific method was used as a general method and the hypothetical-deductive method as a
specific method, of a basic quantitative type, level is correlational and research design is non-
experimental, transversal. The sample made up of 310 adults between the ages of 20 and 25,
the instruments used were: Adult Attachment Scale (EAA) and the Personality Inventory (NEO
FFI). Which were subjected to expert judgment for their validity, the Personality Inventory has
a reliability of .70 and the Adult Attachment Scale .78 using Cronbach´s Alpha. The results
showed that: the neuroticism factor is present in anxious and avoidant attachment with a
medium level; in the extraversion factor, people with any type off attachment will show a
predisposition to bond and socialize. For the openness to experience factor and kindness factor,
people with secure attachment have medium levels. For the responsibility factor, it´s present
anxious and secure attachments with medium levels. For these reasons, a direct relationship
between attachment styles and personality factors was found. It´s suggested that all people who
identified themselves with a negative attachment don´t hesitate to seek professionale mental
health assistance since through therapy or counseling it´s feasible to work on attachment and
therefore love relationships.
Keywords: Attachment styles, responsibility factors, adult couples.
xiii
ii
CAPÍTULO I
PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA
1.1. Descripción de la realidad problemática
El interés por estudiar el tema a tratar, nace debido a que muchos estudios
establecen que los trastornos en la personalidad de las parejas adultas se deben a
complicaciones psicológicas atribuidas en su niñez, los cuales también se observan en
los estilos de apego. Asimismo, estas variables son importantes en el proceso del
desarrollo de relaciones entre parejas adultas, de manera que demarcan su estabilidad
emocional y con ello el futuro de su relación sentimental. (Barroso, 2011)
La salud mental es un estado de bienestar que permite a las personas lidiar con
los momentos estresantes de la vida, desarrollar las habilidades que ayudan en nuestras
capacidades individuales y colectivas para tomar decisiones, establecer relaciones que
sean beneficiosas. Debido a que las afecciones de salud mental están asociadas a un alto
grado de angustia, niveles bajos de bienestar mental, ansiedad, depresión e inseguridad
que podría asegurar bajos grados de vinculación afectiva. (OMS, 2022)
Por lo que, al iniciar un nuevo nivel, como es el estilo de vida en pareja, vemos
que las parejas hacen uso de ciertas estrategias para remediar sus conflictos; pero, hay
una cantidad masiva de parejas en situaciones de abuso, manipulaciones además de
14
autodestrucción de uno o ambos, el bajo nivel de comunicación lo que podría asegurar
bajos grados de vinculación afectiva (Guzmán et al.,2016).
Cada año en el Perú se registran más casos de divorcio, de acuerdo al diario
Gestión, los divorcios alcanzaron su máximo histórico este 2021 al registrar 868 casos
solo en septiembre y un total de siete mil 386 documentos presentados en los Registros
Públicos. Lima, Arequipa y Piura han sido los departamentos con mayor número de
divorcios hasta el momento en este año, concentrando el 79% de los casos. Según el
diario Gestión, el 80% de las separaciones de parejas en 2020 se produjeron a través de
conciliaciones o separaciones patrimoniales. La gran variedad de separaciones de bienes
también alcanzó 923 registradas en la Sunarp en el mes de setiembre (O'Hara, 2021).
A menudo los jóvenes no tienen en claro la razón o la manera en que establecen
una relación amorosa con ciertas personas y qué les hace mantener dicha relación,
pudiendo causar un deterioro en su salud mental que afecta su desenvolvimiento normal
en distintas áreas de su desarrollo; no solo sucede en la población de adultos jovenes sino
en toda la sociedad reflejandose en los altos índices de separaciones. (Huaranga, 2019)
Junin como departamento no es ajeno a la realidad debido a que las oficinas del
(MIMP, 2017) informaron que como región se establecio en el cuarto lugar entre todo el
Perú, presentando un índice elevado en violencia hacia la mujer a nivel nacional, se
reporta que en Huancayo se constató 1561 denuncias sobre violencia sexual, física y
emocional, los casos van desde la adolescencia que según manifiestan no tener una
adecuada relación con sus parejas, lo que conllevo a experimentar depresión, intentos
suicidas y demás afecciones a su bienestar psicológico. Siendo uno de los problemas mas
significativos en la población joven cuando se trata de relaciones afectivas ya que
perjudica su bienestar propio y de las personas que lo rodean.
15
Figura 1
Datos estadisticos sobre los casos de violencia en Junin, 2022.
Nota: Muestra según Estadisticas del Ministerio de la Mujer y Poblaciones vulnerable-

2022
1.2. Delimitación del problema
1.2.1. Espacial
La presente investigación se realizó en el distrito de San Pedro de Saño en la
provincia de Huancayo, Junín efectuándose con adultos jóvenes.
1.2.2. Temporal
La presente investigación tuvo una duración de 8 meses, iniciando en enero
del 2022 y culminando en octubre del 2022.
1.2.3. Conceptual o temática
El estudio nos permitió determinar la relación que existe entre los estilos de
apego y factores de personalidad en las parejas adultas del distrito San Pedro de Saño,
apoyándonos en el Modelo de los Cinco Grandes de Costa y McCrae así mismo la
Teoria de Hazan y Shaver del Apego Adulto.
16
1.3. Formulación del problema
1.3.1. Problema general
¿Cuál es la relación que existe entre los estilos de apego y factores de la
personalidad en parejas adultas, San Pedro de Saño – 2022?
1.3.2. Problemas específicos
− ¿Cuál es la relación que existe entre los estilos de apego y el factor neuroticismo
en parejas adultas, San Pedro de Saño - 2022?
− ¿Cuál es la relación que existe entre los estilos de apego y el factor extraversión en
parejas adultas, San Pedro de Saño - 2022?
− ¿Cuál es la relación que existe entre los estilos de apego y el factor apertura a la
experiencia en parejas adultas, San Pedro de Saño - 2022?
− ¿Cuál es la relación que existe entre los estilos de apego y el factor amabilidad en
parejas adultas, San Pedro de Saño - 2022?
− ¿Cuál es la relación que existe entre los estilos de apego y el factor responsabilidad
en parejas adultas, San Pedro de Saño - 2022?
1.4. Justificación
1.4.1. Social
El aporte de este estudio busca contribuir con información sobre la temática
además será importante por la viabilidad que generó al identificar que estilos de apego
puede influir en los factores de la personalidad en adultos. Dentro de las cuales la
17
eleccion de pareja representa para muchos de los jóvenes una prioridad emocional que
sirve de base para establecer amistad, generar y establecer relaciones afectivas sanas
como miembros de una familia y de la comunidad; por lo que alteraciones en la salud
mental afectan el funcionamiento total de la persona, en todas sus áreas. Constituyendo
una fuente de información en el abordaje de la salud mental en adultos jóvenes, debido
a que una detección temprana o una buena orientación por un profesional puede trabajar
mediante las terapias el apego y por ende las relaciones amorosas.
1.4.2. Teórica
El estudio de investigación se desarrolló con el fin de determinar la relación
que existe entre los estilos de apego y factores de la personalidad en parejas adultas,
servirá como una fuente de información significativa para la población en general ya
que los resultados alcanzados podrán brindar información útil; teniendo en cuenta que
los resultados pueden generalizarse en la muestra y en poblaciones más extensas ;
finalmente se consolida como una base de datos importante para futuras investigaciones
respecto al tema que incluyan una o ambas variables de este estudio.
1.4.3. Metodológica
La investigación tuvo como interés investigar sobre el tema mediante los
métodos científicos, lo cual facilitó el análisis de las variables de estilos de apego y
factores de la personalidad, reuniendo la información por medio de la Escala de Apego
adulto EAA y el Inventario de Personalidad NEO FFI, los cuales fueron conducidos a
un juicio de expertos para la validez y la confiabilidad a través de una prueba piloto con
personas que cumplian los criterios de inclusión, garantizando que se encuentran aptos
para ser aplicados.
18
1.5. Objetivos
1.5.1. Objetivo general
Determinar la relación que existe entre los estilos de apego y factores de la
personalidad en parejas adultas, San Pedro de Saño - 2022.
1.5.2. Objetivos específicos
− Analizar la relación que existe entre los estilos de apego y el factor neuroticismo
en parejas adultas, San Pedro de Saño - 2022.
− Analizar la relación que existe entre los estilos de apego y el factor extraversión
− Analizar la relación que existe entre los estilos de apego y el factor apertura a la
experiencia en parejas adultas, San Pedro de Saño - 2022.
− Analizar la relación que existe entre los estilos de apego y el factor amabilidad
− Analizar la relación que existe entre los estilos de apego y el factor
responsabilidad en parejas adultas, San Pedro de Saño - 2022.
19
CAPÍTULO II
MARCO TEÓRICO
2.1. Antecedentes
2.1.1. Internacionales
Rodríguez et al. (2021) en su artículo científico “Perfiles de apego adulto y
características de personalidad en adolescentes”; realizado para la revista de
investigación en ciencias sociales y humanidades. El sustento de este trabajo se convirtió
en conocer cuatro perfiles de apego de personas de la literatura clínica con la ayuda del
uso de a) cuestionario de apego a la persona compuesto (seguro, preocupado, evitativo y
temeroso); b) Cuestionario Breve de Personalidad (CBP) examina 5 dimensiones de
personalidad cada una con dos subdimensiones; es un estudio cuantitativo, descriptivo-
correlacional. Los efectos localizados muestran un elevado grado de dependencia entre
ambas variables. Se determina una correspondencia de aproximadamente el 70% en 3
perfiles de estilos de apego: seguro, preocupado y temeroso. Se concluye que, entre el
apego evitativo y personalidad no correlacionan a diferencia del resto de apegos adultos:
el apego seguro relaciona con amabilidad, extraversión y apertura a la experiencia y el
apego ansioso con responsabilidad y neuroticismo.
Candel y Turliuc (2019) en su artículo científico “Insecure attachment and
relationship satisfaction: A meta-analysis of actor and partner associations”,
20
elaborado para la Revista Personalidad y diferencias individuales. Realizaron una
metaevaluación donde revisaron 132 investigaciones divulgados en los años 2010 y
2018, afirmando que las formas de apego, evasivo y ansioso afectan de manera negativa
con el placer en el noviazgo. El enfoque utilizado fue cuantitativo, descriptiva-
correlacional. Los efectos, confirmaron que una conducta que demuestre evasión hacia
la pareja, tiene una correlación fuerte-negativa con el placer del noviazgo con la
ansiedad, debido al hecho que las personas que presentan ansiedad valoran más sus
amoríos; mientras que los individuos evasivos, pueden estar más desilusionados con
sus parejas. Se llegó a la conclusión que, las personas que presentan mayor ansiedad o
evitación en su relación amorosa, adquirieron menos expresión emocional y ajuste
diádico de sus relaciones románticas.
Giaquinto et al. (2020) en su artículo científico “El modelo psicobiológico de
la personalidad y los estilos de apego en adultos de Buenos Aires”, elaborado para la
Revista Psicología Social. El objetivo de este estudio consistió en investigar la
correlación entre la personalidad y los tipos de apego del individuo. La muestra
analizada se compuso de 300 adultos entre las edades de 18 a 71 años, aplicaron
cuestionarios para evaluar la personalidad, el estilo de apego en amoríos y no
románticas, y uno último sobre rasgos sociodemográficos. En las consecuencias,
extraversión débilmente correlacionada con los tipos de apego, como evitativo y
ansioso romántico, seguro, evitativo y el ansioso; con respecto al neuroticismo éste se
relacionó directamente con el apego ansioso romántico y el no romántico y el apego
evitativo temeroso romántico. El estudio pudo concluir que los estilos de apego y las
dimensiones de la personalidad se relacionan ya que comparten bases biológicas como
es el caso del neuroticismo y las personas que realizan psicoterapia podría prevalecer
en ellos los estilos ansioso o evitativo.
21
Rocha et al. (2019) en su artículo científico “Estilos de apego parental y
dependencia emocional en las relaciones románticas de una muestra de jóvenes
universitarios en Colombia”, elaborado para Diversitas: Perspectivas en Psicología. El
motivo de este estudio fue analizar la relación entre la dependencia emocional y las
diferentes formas de apego parental en los amoríos de un grupo de estudiantes
universitarios. Se trata de un estudio cuantitativo-correlacional. La muestra estuvo
conformada por 500 estudiantes de las universidades en quince ciudades diferentes de
Colombia, siendo el 34,2% de género masculino y el 68% féminas de las edades de 18
y 25. Se ha constatado una correlación de alta dependencia entre los tipos de apego
parental y la dependencia emocional en las relaciones juveniles románticas, concluyen
que todos los factores de dependencia emocional están claramente relacionados con el
apego inseguro hacia la pareja. Ademas hallaron una correlación positiva entre género
masculino con el nivel socio economicobajo en personas con apego inseguro.
Nieri (2017) en su artículo científico “Relación entre la sensibilidad paterna
y los estilos de apego, la personalidad y la capacidad empática, según variables
sociodemográficas”, desarrollado para la Revista Psicología desde el Caribe. El
propósito de esta investigación se convirtió en decidir la correlación entre la
sensibilidad paterna, la personalidad, la capacidad empática y las formas de apego,
como características de las variables sociodemográficas. El patrón analizado abarcó a
118 adultos varones de la provincia de Buenos Aires, Argentina, entre las edades de 18
y los 50 años. Los resultados indicaron que hubo una correlación positiva entre el apego
seguro con todas las variables y una correlación negativa entre el neuroticismo con la
sensibilidad paterna; por otro lado, los padres separados correlacionan positivamente
con el apego temeroso. Se concluye que los padres no sienten miedo alguno a establecer
relaciones con los demás y que una participación temprana en la transición a la
22
partenidad puede generar relaciones comprometidas que influirán positivamente en la
crianza y en el apoyo a sus parejas.
2.1.1. Nacionales
Rodriguez (2021) en su trabajo titulado “Apego adulto y regulación emocional
en estudiantes de universidades privadas de Lima”. El objetivo conocido de la
investigación fue describir las relaciones entre las formas de apego y el manejo de
emociones en los adultos en una universidad de Lima Metropolitana. Se aplicaron dos
cuestionarios a 143 estudiantes entre la edad de 18 y 29 años. Se utilizó una metodología
transversal, correlacional y descriptiva. Se encontró que a mayor presencia de ansiedad y
evitación mayor dificultad para percibir y tener claridad a cerca de lo que están sintiendo
(confusión emocional) de igual manera para controlar sus emociones. Las personas con
apego seguro exhiben un menor conflicto de regulación emocional ya que por lo particular
tienen mayor acceso a sus emociones positivas y negativas. Se concluyó que, en relación
a las dimensiones del apego adulto y las variables asociadas a las relaciones de pareja, se
encontró que a mayores niveles de ansiedad y evitación se asocian con un menor nivel de
satisfacción en la relación
Valderrama (2021) en su trabajo titulado “Estilos de apego adulto y síntomas
psicopatológicos en estudiantes de una universidad privada de Arequipa 2020”,
elaborado para la Universidad Católica San Pablo. El estudio se basó en la
identificación de la conexión entre los patrones de apego y las alteraciones
psicopatológicas. En esta investigación el diseño fue no experimental y transeccional,
el instrumento de evaluación sobre el apego se convirtió en el CaMir-R mientras que
para la evaluación psicopatológica se convirtió en el cuestionario de evaluación de
síntomas. Los resultados obtenidos mostraron una relación similar no solo con la
23
personalidad sino también con los síntomas psicopatológicos, sino también con los
sintomas psicopatológicos como: el apego ansioso presenta más síntomas
psicopatológicos como sintoma de ansiedad y el apego evitativo el sintoma de
depresión.
Pari y Peralta (2018) en su tesis “Estilos de apego y prototipos de personalidad
en estudiantes del nivel secundario de una institución educativa de Lima”, el motivo de
su estudio fue determinar el rango de asociación entre los prototipos de persona y las
diferentes formas de apego en un grupo alumnos de secundaria de Lima. La investigación
fue cuantitativa, descriptiva-correlacional. La muestra consistió en 310 estudiantes de
segundo a quinto curso, de ambos sexos con edades entre los 13 y los 18 años. En los
resultados hallados hay una asociación significativa entre el apego y los prototipos de
personalidad: oposicionista, conformista y egocéntrico. Se concluye que, extraversión no
tuvo ninguna relación con el apego indicando que es una respuesta a un conjunto de
influencias biológicas.
Guadalupe y Tapia (2018) en su trabajo gutitulado “Relación entre los estilos
de apego y la personalidad en los estudiantes de psicología de Trujillo”. El propósito
se convirtió en descubrir la correlación entre la personalidad y los estilos de apego. La
metodología es del tipo de estudio cuantitativo y descriptivo-correlacional. Los
instrumentos utilizados fueron dos: formas de apego de Balluerka, a su vez para la
variable personalidad, se hizo uso del perfil Leonard Gordon - Inventario de
Personalidad. La muestra total por 119 individuos de la población juvenil de la carrera
de psicología. Se puede apreciar que el apego seguro y el apego ansioso correlacionan
con el factor, encontraron que a un mayor sentimiento de ser queridos existe menos
productividad y a mayor sobreproteccion una baja perseverancia.
24
Nóblega (2018) en su investigación titulado “Apego adulto y conductas
externalizantes en un grupo de jóvenes universitarios de seis ciudades del Perú”, el
objetivo se convirtió en explicar las conductas externalizantes y su relación con el apego
adulto, conformada por un total de 852 estudiantes universitarios de las edades entre los
18 y 25 en seis ciudades (Lima y cuidades dentro de la sierra del Perú). Fue una
investigación cuantitativa, descriptiva-correlacional Los resultados mostraron que los
jóvenes universitarios de la ciudad del Cuzco obtuvieron las mejores calificaciones en
cuanto a las conductas agresivas y de ruptura de reglas; es decir, se remite a las conductas
utilizadas por los jóvenes con apego ansioso. Se concluyó que las personas que presentan
conducta agresiva son las mujeres, al mismo tiempo que los hombres explicitan niveles
excesivos de rompimiento de reglas.
2.1.2. Local
Vallejos (2018) en su trabajo titulado “Niveles de ajuste a la pareja y tipos de
apego adulto en los apoderados de los estudiantes de la I.E.E.300-Huancayo”. El
objetivo de esta tesis fue establecer la relación ajuste diádico en las parejas que cumplen
el rol como tutores y su relación con las formas de apego de Bowlby en un centro
educativo localizado en Huancayo. El estudio lo conformaron ochenta y un adultos de
ambos sexos y el promedio de edad llegó a ser de 40 años, el máximo de ellos estaban
casados y llevaban tres años de relación afectiva. La metodología se basó en un análisis
de alcance cuantitivo-descriptivo y correlacional. Se utilizaron dos instrumento de
análisis: la escala de ajuste diádico de Spanier y CaMir. En los efectos se identificó una
significativa correlación positiva entre el nivel de ajuste con el tipo de apego seguro; el
apego predominante fue el evitativo seguido del tipo de apego preocupado. El tipo de
ajuste a la pareja fue el bajo nivel indicando que la mayoria de personas de la muestra
25
estarian descontentas en su relación; concluyendo que según el sexo del participante
hay una relación entre el apego preocupado y el bajo nivel de ajuste a la pareja que tiene
una predominancia solo en los varones.
Huaranga (2019) en su trabajo titulado “Tipos de apego y estilos de relación
amorosa en alumnos de la carrera de Psicología de la Universidad Continental-
Huancayo”. El objeto de la tesis fue identificar si existe una asociación entre los tipos de
relaciones amorosas etiquetadas planteados por Lee y los estilos de apego adulto
carcaterizadas por Bowlby en los alumnos de psicología de una casa universitaria ubicado
en Huancayo. La metodología fue de alcance descriptivo-correlacional y transeccional;
el patrón de estudio consistió en 169 estudiantes universitarios de psicología entre las
edades de 18 y 35 años. Se concluyó la existencia de una posibilidad de asociación entre
los tipos de relación amorosa y los estilos de apego basados principalmente en Bowlby y
Lee; el apego ansioso formado en la infancia desarrolla malestar emocional al no percibir
retribución afectiva por la pareja y el apego evitativo formado en la infancia desarrolla
una extrema autonomia, alejados afectivamente de su entorno familiar asi como de su
relación.
2.2. Bases Teóricas
2.2.1. Estilos de Apego
2.2.1.1 Definiciones
Bowlby (1977) conceptualiza el apego como una manera en la que las personas
forman sólidos vínculos emocionales con los seres humanos y explica la amplia forma
de tipos de dolor emocional y inconvenientes del carácter junto con la ira, la melancolía,
26
la ansiedad y el retraimiento emocional que podrían generarse como un impacto de la
separación indeseable y la pérdida emocional.
La idea de apego es una manera de conceptualizar la inclinación que tienen los
individuos a conformar fuertes vínculos emocionales con las personas a su alrededor y
a extremar la expresión de los sentimientos infelices, a explicitar los sentimientos de
desesperación, rabia por el abandono o revelación en la separación o la pérdida.
(Moneta, 2014).
Según Alan y Waters (1977), el apego es la relación afectuosa entre el infante
y sus figuras de apego que, actuan de forma flexible en términos de un conjunto de
deseos, a través del uso de emociones interactuando a su vez con otras estructuras
distintas.
Según Ortiz y Sagrario (1993), el apego se describe como el vínculo afectivo
entre el infante y su progenitor, que une a cada uno en un entorno idéntico y perdura en
el transcurso de los años, este vinculo se expresa en la vigorosa tendencia a preservar
la cercanía y cuyo elemento subjetivo es la sensación de protección.
2.2.1.2. Etapas del desarrollo de los estilos de apego
• 0 a seis semanas: el bebé acepta sin inconvenientes a cualquier persona que le
ofrece comodidad y puedan proporcionarle cuidados y atención (Bowlby, 1980).
• Seis semanas a ocho meses: conocida como la fase de formación, puede
visualizarse la angustia de separación ya que prefiere convivir con las personas que
conoce (Bowlby, 1980)
27
• Ocho a 24 meses: a partir de esta etapa se forma un auténtico vinculo, se nota un
rechazo físico ante los desconocidos, siente la necesidad de la presencia de su
figura de apego (Bowlby, 1980).
• 24 meses en adelante: el bebé aprende que la separación de la madre es temporal,
alcanza la capacidad de calmar su ansiedad. Cuando termine esta etapa de apego la
relación afectiva ya es consolida (Bowlby, 1980).
• Adolescencia: En este nivel, pueden producirse turbulencias debido a la
complejidad del desapego de las figuras parentales, tiene que descubrir la manera
de superar el duelo de esta pérdida y esto termina dentro del reapego a nuevas
figuras que serán elegidas por el adolescente (Horno, 2014).
• Adultez: El apego se puede dar en un amorío cuando llegan a la adultez, en las
relaciones amorosas se manifiesta el apego específicamente en la pareja, sin
embargo, no es tan importante como en los años de la infancia. Puede incluir
además las relaciones sexuales intimas (Yárnoz y Comino, 2011).
2.2.1.3. Peculiaridades de los estilos de apego
La conducta de apego se centra en la importancia de las características
biológicas entre las relaciones de afecto y mimos entre las personas (la conexión del
niño,su madre y padre, pero adicionalmente en alguna etapa del ciclo vital), las
características se describen bajo, en línea con (Bowlby, 1980):
• Preservar la proximidad con el individuo con la que se está vinculado (Bowlby,
1980).
28
• La imagen de apego es la base que garantiza seguridad para la exploración
(Bowlby, 1980)
• Buscar consuelo y seguridad en los momentos de peligro (Bowlby, 1980).
• Oponerse a la separación del vínculo afectivo, sintiendo depresión, ansiedad,
angustia ante la pérdida indeseada (Bowlby, 1980).
• Cuidar el contacto sensorial con la figura de apego (Bowlby, 1980).
2.2.1.4. Funciones: estilos de apego
De acuerdo con Bartholomew y Horowitz (1991) la conducta del apego tiene
particularidades básicas:
• Una característica biológica: adquirir protección para garantizar la supervivencia y
una psicológica para obtener seguridad (Bartholomew y Horowitz, 1991)
También hay funciones complementarias:
• Permitir la exploración y el aprendizaje (Bartholomew y Horowitz, 1991).
• Promover la salud mental y corporal (Bartholomew y Horowitz, 1991).
• Proporcionar el placer y favorecer el desarrollo social (Bartholomew y Horowitz,
1991)
2.2.1.5. Apego Adulto: Estilos
Los clásicos Bartholomew y Horowitz (1991) respaldan una versión actualizada
de los tipos de apego de las personas que da lugar a 4 tipos de apego, que se describen a
continuación:
29
➢ Seguro: es el individuo que se describe por un bajo grado de dependencia, se
siente bien en la intimidad y tiene un bajo nivel de evitación.
➢ Miedoso: es el individuo que evita el apego. Afirma que desea a los demás,
pero no quiere acercarse. Tiene una fase excesiva de dependencia y una fase
excesiva de evitación.
➢ Ansioso: mantiene relaciones estresantes y ambivalentes en condiciones de
proximidad y se especifica por un alto nivel de conexión y un menor nivel de
evitación.
➢ Ausente: hombre o mujer que es evitativo en la elección del apego, sugiere un
alto grado de evitación y un nivel bajo de dependencia.
En tal sentido, en la etapa adulta, la figura de apego se da entre los pares. La
investigación sobre los tipos de apego de las personas realizada por Bartholomew y
Horowitz (1991)se asocia con capacidades similares a los tipos de apego de la vida
temprana. Durante la edad adulta, es la pareja en una relación, quien cumple el papel
de apego primario.
2.2.1.6. Componentes del estilo de apego
Bowlby (1980), mencionó que existen tres componentes interrelacionados en
los que se fragmentaba la conducta del apego:
• El sistema conductual:
A medida que pasamos a la madurez, podemos observar cómo varían la
profundidad y la forma de los comportamientos; es decir, los adultos pueden pasar la
mayor parte de su tiempo sin contacto o sin contacto real con el discernimiento del apego,
30
recuperan el apego de seguridad con conductas menos directas, por ejemplo, una llamada
telefónica, una carta y otros (Melero, 2008).
• El sistema emocional:
Las relaciones afectivas se manifiestan a través del tipo de emocionalidad que
explicitan las personas, son sentimientos sobre si mismo y sobre las figuras de apego que
tenemos. Las emociones excesivas se originan en la constitución, protección,
rompimiento y reemplazo de las relaciones afectivas, que a veces se conocen como
vínculos emocionales. (Melero, 2008)
• El sistema cognitivo:
Es el concepto que se tiene de uno mismo y la figura de apego, son los modelos
mentales los que guían la experiencia de la relación, en el marco de las relaciones de
parejas. La evaluación de los vínculos afectivos aporta, en consecuencia, la utilidad de
los esquemas que el individuo conoce tanto de los que le son significativas para él y su
propia afectividad. (Melero, 2008)
2.2.1.7. Importancia del estilo de apego en las relaciones
• Forma parte de la naturaleza humana buscar el contacto con diferentes seres
humanos e intentar forjar relaciones. De hecho, el deseo de pertenencia es una de
las principales fuerzas que nos presionan como individuos (Melero, 2008).
• Aunque la forma en que nos relacionamos en nuestra edad adulta ya no se ajustará
precisamente a los apegos de la primera infancia, es una realidad absoluta que
nuestras relaciones de la época de la infancia con los cuidadores rescatan una
función importante en la mejora del desarrollo (Melero, 2008).
31
• Asimismo, al leer más sobre el significado del apego, se puede aprovechar una
visión adicional de los procesos en los que los apegos tempranos para su existencia
afectarán a sus relaciones personales (Melero, 2008).
2.2.1.8. Tipos del estilo de apego adulto
Hazan y Shaver fueron los primeros en describir las relaciones de los estilos de
apego en la etapa adulta. Interpretaron los tipos de apego determinados en la infancia a
través de Ainsworth y descubrieron de forma prototípica las características de cada uno
de ellos: seguro, evitativo y ambivalente (Yárnoz y Comino, 2011)
Apego Seguro:
Se caracteriza por los grandes sentimientos, la amistad y la confianza.
Descubren que es muy fácil establecer un vínculo con sus relaciones y que es
emocionante confiar en ellos y permitirles que dependan de uno mismo. Disfrutan de una
relación estrecha y de la intimidad, sin mucha situación de que los abandonen o pidan
una mayor dedicación. Expresan sus necesidades y emociones fácilmente a su pareja. Se
encontraron que los individuos con alto grado de seguridad en los vínculos afectivos
(apego) expresaron mayor satisfacción, disminución en los niveles de expectativas no
satisfechas en relación de sus parejas. Por otro lado, tenemos el lado opuesto al apego
seguro el (apego inseguro): Tienden a mostrar conductas mucho menos afectuosas hacia
el otro y a tener mayores malas expectativas respecto a las del compañero. Investigadores
sobre el apego inseguro (Collins y Feeney), señalaron que la evitación de apego y la
ansiedad están relacionadas a la percepción de la pareja como incapaz de brindar apoyo
y mostrar emociones negativas hacia la intimidad e involucramiento con el otro (Barroso,
2011).
32
Los individuos con un tipo de apego seguro son más propensos a obtener un alto
nivel de intimidad en las relaciones románticas personales, una motivación excesiva y
unas expectativas de alta calidad en las relaciones de pareja, técnicas de adaptación y
citas de primer nivel, y relaciones duraderas. Además, son mucho menos agresivos,
tienen una alta autoestima y tienen la capacidad de regular sus malas emociones con las
figuras de apego (Melero, 2008)
Por lo que en la relaciones de pareja no suele tener grandes problemas de
dependencia ni dificultades en la intimidad ni con los conflictos en los que se presente
porque va poder expresar sus emociones con naturalidad que va sentirse libre también de
tener una vida fuera de la relación que no va necesitar que su relación sea todo en su
mundo pero tampoco va a tener ningún problema en compartir momentos con su pareja,
básicamente es una persona que se relaciona con normalidad porque tiene confianza en
sí mismo puede que si la relación va mal sufra si la relación se termina sufra pero es una
cosa lógica porque sabe que se le pasará sabe que no se acaba el mundo sabe que si pierde
esta pareja se va a recuperar puede encontrar otra y puede ser feliz igualmente. Es
básicamente la confianza en uno mismo y en el mundo no se viene abajo porque ha roto
un vínculo emocional con su pareja ni porque no lo ha conseguido tampoco (Barroso,
2011).
Apego Ambivalente:
Se caracteriza por un vínculo amoroso obsesivo, con una increíble preferencia
por la dependencia y el vínculo con la pareja y la expectativa de que posiblemente
ahuyente a los demás. Me doy cuenta de que los demás son reacios a colaborar conmigo
como a mí me gustaría; a menudo me preocupa el hecho de que temo que mi pareja no
me quiera realmente o no quiera estar conmigo; anhelo unirme absolutamente a cualquier
33
otro individuo y este deseo parece asustar a la gente lejos de mí. Están más propensas a
sentir obsesión o atracción extrema sexual, celos. Investigadores sobre el tema como
Feeney y Noller descubrieron que la gente con niveles de ansiedad alta en las relaciones
emocionales de pareja presentaba más dependencia, obsesión y preocupación (Barroso,
2011).
Los individuos con este estilo de conducta ambivalente en las relaciones de
pareja, manifiestan conductas negativas, de miedo o temor a ser abandonados por sus
parejas, sus características son: falta de autoestima, emocionalmente inestables,
relaciones tóxicas y manipulación. Pues en la relación adulta están todo el rato pendiente
de la otra persona y crean una dependencia importante y necesitan mucha intimidad,
necesitan mucho tiempo con la pareja, quieren pasar más tiempo con la pareja, a lo mejor
de lo normal si no están con la pareja pues como que echan más de menos o sufren
pensando si la pareja pues cuando lleguen no va a estar disponible o si la pareja le va a
dejar o si le va engañar; siempre viven con la amenaza del abandono y esa amenaza está
siempre ahí presente, les provoca la ansiedad de este estilo de apego que evidentemente
pues provoca las famosas dependencias exageradas, no solamente dependencia de la
pareja; sino también, de la dependencia de cuando se rompe la relación no pueden
superarlo fácilmente porque siguen teniendo la dependencia de esta persona (Melero,
2008).
Por lo que tratarán de volver incluso a veces cuando la otra persona los haya
tratado mal, pero no pueden evitar la ansiedad de volver con ellos, prefieren establecer
un vínculo, aunque estén sufriendo porque sin este vínculo no sabe estar. Son personas
que si no tienen pareja parece que no pueden ser felices y aunque no tengan pareja
siempre estarán pensando en la pareja y si encuentra una pareja potencial alguien que
34
crean que realmente puedan establecer una relación pues se enamoran muy rápido y crean
un vínculo rápidamente (Barroso, 2011).
Apego Evitativo:
Este tipo de apego es sentir temor a la intimidad y muestra un alto nivel de
desconfianza hacia los demás. Le resulta dificultoso permitirse acabar dependiendo
emocionalmente de los demás. Le da miedo que una persona intente intimar demasiado
con él; regularmente sus relaciones quieren que sea más íntimo con los otros de lo que es
más cómodo para él. Siente miedo cuando alguien intenta intimar demasiado con ellos
(Barroso, 2011).
Estos individuos con alto grado de evitación mantienen relaciones con
características relacionados al miedo a la proximidad y con mucha frecuencia presentan
altibajos emocionales. Para autores como Faenen y Noller encontraron que los individuos
con alta evitación en vínculos de apego eran mucho más propensos a manifestar que
nunca habían sentido atracción por otra persona o nunca se habían enamorado, a
renunciar en el amor. Estos individuos son más expuestos a sentir celos y obsesión.
Cohen y Eagle hallaron que los individuos con alto grado de ansiedad o evitación en
vínculos amorosos obtuvieron menos expresión emocional y ajuste diádico en sus
relaciones sentimentales (Barroso, 2011).
Así, dentro de la conducta evitativa de los adultos, tienen tendencia a la
preocupación explícita de la intimidad, a los celos y a las alteraciones emocionales,
dentro del caso de un adulto inseguro-evitativo en la intimidad, se expresan de dos
maneras: la conducta evitativa natural y la ansiosa-evitativa. En cuanto a la evitativa pura,
existe una visión ventajosa de sí mismo y una visión negativa de los demás. Así, el
35
individuo tiende a ser desconfiado y poco empático con las relaciones entre dos o más
individuos, hasta negar la necesidad del contacto social más cercano (Melero, 2008).
Dentro de la relación de pareja tendríamos a una persona que va a evitar
conflictos emocionales, ante un conflicto emocional preferirá retirarse y no ocuparse del
conflicto, mejor distraerse con otra cosa como cuando uno lo hace desde pequeño no
pensar en problemas emocionales por lo tanto también va evitar la intimidad, el exceso
de intimidad porque en la intimidad se va a sentir más vulnerable, en la intimidad en el
momento que uno se abre para recibir el afecto de su pareja es donde pueden hacerle
daño donde puede sentir el rechazo y este miedo al rechazo le va a provocar como una
tendencia a poner más la atención fuera de la relación que en la relación que no quiere
decir que no quiera tener una relación, sí que le va a querer tener porque simple y
sencillamente todos tienen deseos de apego pero como cuando se habla de un niño
manteniéndose al margen y luego poder hacer su vida más libremente entonces va a
querer tener libertad y va a querer tener independencia, todo lo que sea exponerse
emocionalmente en la relación de pareja va a tratar de evitarlo (Melero, 2008)
En conclusión, normalmente vamos aprendiendo de los estilos de apego también
de camino en nuestras relaciones de pareja, esta persona nos va a hacer funcionar de una
manera determinada, conforme se comporte quiere decir que si nos lo ponen más difícil
nosotros tendremos que esforzarnos más desarrollar más nuestras estrategias de apego y
esto puede ser en positivo o en negativo quiere decir que puede ser que nosotros
aprendamos a funcionar mejor para que vaya bien la relación en función de cómo nuestra
pareja se comporta o pueda que empecemos a funcionar peor lo que quiere decir que si
nuestra pareja por ejemplo con su comportamiento en interacción al nuestro nos lleva a
desarrollar o manifestar unas estrategias de apego u otras y si no funciona lo que suele
36
pasar es que nosotros ante esta dificultad, si las cosas se ponen digamos que sentimos
que vamos perder a esa persona que no nos quiere o que necesitamos que nos quiera de
alguna manera acabaremos utilizando por supuesto las estrategias más de base las que
utilizábamos cuando éramos más pequeños y evidentemente aquí viene el problema de
estas estrategias, nosotros a lo largo de la vida en cada interacción en cada relación, la
que vamos a tratar de crear un vínculo, vamos a prender subtipos de estrategias y si
tenemos relaciones sanas con personas sanas posiblemente aprendamos a mejorar mucho
nuestro estilo de apego sea el que sea siempre en cuando no entremos a un estado de
estrés .
2.2.2. Factores de Personalidad
2.2.2.1 Definiciones
Pérez y Merino (2012) expresaron, la personalidad como el conjunto de rasgos
únicos que tienen cada persona y que le diferencian de los demás.
La personalidad se compone de características intelectuales, conductuales,
socio-emocionales y puede referirse como la representación dinámica que tienen las
personas (Seelbach, 2012).
La personalidad comienza con los elementos biológicos de un individuo,
algunos compartidos con diferentes seres humanos y otros el resultado final de la propia
herencia que durante el ciclo de vida se canalizan a través del efecto de muchos factores
que incluyen el círculo de familiares, el modo de vida entre diferentes experiencias
(cultura) donde existen dos dimensiones que la conforman el temperamento(con lo que
nacemos) y el carácter(debido a factores externos a la biología). (Cloninger, 2009).
37
Todos elegimos que las personas con las que nos relacionamos tengan una
conducta notablemente estable; visto desde la personalidad, todos deseamos un
determinado nivel de estabilidad que sea bastante deseable e inevitable (Cloninger,
2009).
2.2.2.2. Teorías
Según los estudios desarrollados sobre la personalidad, se ha observado que,
para una mayor y más conceptualización del individuo, se avanzaron teorías particulares
que tratan de explicar cómo se constituye la persona humana. Los exponentes de las
teorías y las estrategias de evaluación que se ofrecerán más adelante se basan
específicamente en un modelo mental; por lo tanto, sus pensamientos sobre la persona
están de acuerdo con las directrices legales y las normas de la psicología (Seelbach,
2012).
• Teoría psicodinámica de la personalidad
El psicoanálisis ha contribuido muchas teorías y enfoques sobre la personalidad,
dentro los máximos ponentes, las del padre del psicoanálisis, Sigmund Freud. Para el
medico neurólogo, el comportamiento y la persona están vinculados a impulsos que
necesitamos desempeñar y a la lucha entre este deseo y la cuestión que la verdad impone
a su popularidad (Seelbach, 2012)
La teoría psicodinámica es una versión científica e internalista. Además, Freud
propuso en su primera técnica que el psiquismo humano se basa especialmente en 3
estructuras, una subconsciente regida a través de la exploración del decrecimiento de las
tensiones y el funcionamiento del principio del placer; una consciente regida a través del
exterior y la lógica, y el principio del hecho; y una preconsciente donde los contenidos
38
intencionales pueden hacerse conscientes y viceversa. En la segunda materia Freud
determina que el psiquismo se configura a través de tres tiempos psíquicos, el Ego, el Yo
y el Super Yo. El ego es nuestro último componente instintivo, que gobierna y dirige lo
interno dentro de la forma de los impulsos y del cual se originan todas las estructuras
especiales (Morris y Maisto, 2005).
El ego puede ser el resultado final del conflicto entre los impulsos frente a
hechos, siendo una forma mediadora en la guerra continua que emplea mecanismos
axcepsionales para redirigir emociones provenientes de los impulsos. Además, existe el
super ego, el cual se da por medio del entorno social de un individuo y cuya característica
vital es determinar y condenar las conductas que no son socialmente aceptables
(Seelbach, 2012).
Así que podemos decir, que la personalidad se construye tarde o temprano en el
desarrollo, en distintas etapas, a partir de los conflictos actuales en tiempos y sistemas
extraordinarios y los componentes de defensa efectuados para tratar de remediarlos
(Seelbach, 2012).
• Teoría de la personalidad de Jung
Muchos factores diferentes de la psicodinámica han propuesto sus estructuras
privadas de persona. Por ejemplo, Carl Jung propuso que el carácter se configuraba a
través del hombre o la mujer, en referencia al comportamiento frente a su entorno y que
se relaciona con lo que los demás pueden ver. (Seelbach, 2012).
Jung tiene como concepto central el individualismo diviendo la psique en tres
partes: el yo (identifica la mente consciente), el inconsciente personal (todo aquello que
se forma en el pasado/recuerdos reprimidos) y el inconsiente colectivo (se centra en lo
39
desconocido). Menciona Carl Jung que nacemos de una herencia psicológica y biológica
siendo ambos determinantes de la conducta y las experiencias. En otras palabras, los seres
humanos replican los tipos de personalidad en función de si son más sensibles o intuitivos
y si tienden a tener una mayor conciencia de los sentimientos, siendo las principales
funciones psicológicas sentir, intuir, pensar y percibir (Seelbach, 2012).
Aunque el enfoque de Jung para investigar la conducta humana ha quedado
obsoleto y no forma parte de la ciencia moderna de la psicología, sus ideas sirvieron de
inspiración para los modelos de personalidad más utilizadas en la actualidad: la versión
de los cinco grandes rasgos, que veremos a continuación (Morris y Maisto, 2005)
• Teoría fenomenológica
Carl Rogers tomó en consideración que las personas construyen su personalidad
cuando sus acciones se encaminan más cerca de los logros que tienen una cosa útil.
(Cloninger, 2009)
Desde un punto de vista humanista-fenomenológico, Carl Rogers propone que
todos tenemos nuestra manera de ver el universo, con una conducta que depende de esta
creencia (Morris y Maisto, 2005).
La personalidad se deriva de la auto idea o simbolización del disfrute de vida de
uno, y este surge de la mezcla de la tendencia al autodesarrollo o la autorrealización, en
el cual se desea percibir amor del entorno y la comparación entre la propia conducta y la
atención o respuesta adquirida a través del entorno. Según la teoría fenomenológica, ni
los factores biológicos ni ambientales son determinantes en nuestro comportamiento, la
personalidad de cada persona se desarrolla según el modo en el que consigue ir
acercándose o alejándose de sus objetivos vitales (Morris y Maisto, 2005).
40
• Teoría de la personalidad de Cattell
El concepto de personalidad de Raymond Cattell es una de las primeras teorías
diagnosticadas sobre los elementos de la personalidad. Basado totalmente en la
evaluación léxica, considera que la personalidad puede ser entendida como una
característica de un difícil y rápido de inclinaciones, que puede ser entendida por el hecho
de la tendencia a reaccionar con seguridad a los hechos(Morris y Maisto, 2005).
Estas disposiciones pueden dividirse en temperamentales (los factores que nos
dicen cómo se actúa), dinámicas (la motivación de la conducta o mentalidad) o
aptitudinales (las habilidades de la asignación para llevar a cabo la conducta). Los más
importantes son los temperamentales, de los que Cattell debe extraer los dieciséis factores
de personalidad que se miden dentro de la que pueden conceder emoción, comprensión,
equilibrio del ego, dominancia, ímpetu, coraje, sentimentalismo, desconfianza,
afectación, creatividad, indisciplina, seguridad en sí mismo, recelo, autocontrol y tensión
(Morris y Maisto, 2005)
• Teoría de la personalidad de Eysenck
Desde un papel internalista dirigido a lo biológico, Eysenck genera una de las
hipótesis más explicativas del carácter a partir de un método correlacional. Este
investigador genera la versión PEN, que propone que las variaciones del carácter se basan
totalmente en elementos biológicos que permiten técnicas junto con la estimulación o la
emoción (Morris y Maisto, 2005)
La personalidad es una estructura bastante sólida de individuo, mente,
temperamento y cuerpo, cada uno de los cuales aporta, respectivamente, voluntad,
inteligencia, emoción y los factores orgánicos que los permiten. Eysenck expone y aísla
41
3 elementos más esenciales en los que se pueden agrupar todos los demás, siendo éstos
el psicoticismo o tendencia a actuar con dureza, el neuroticismo o equilibrio emocional
y el estilo extraversión/introversión. El autor recuerda que la conducta de extraversión se
basa totalmente en la activación reticular ascendente, el neuroticismo en el aparato
límbico y el psicoticismo, a pesar de que no se ha establecido un correlato claro, tiende a
relacionarse con el vínculo entre la dopamina y la serotonina (Morris y Maisto, 2005).
Los 3 factores de la versión PEN combinan las inclinaciones únicas del
individuo y permiten al organismo reaccionar sólidamente a la estimulación ambiental a
través de respuestas conductuales más o menos específicas y habituales(Morris y Maisto,
2005).
• Teoría conductista de la personalidad
El conductismo es una idea de la personalidad creada con la ayuda de Ivan
Pavlov y Frederick Skinner, basada totalmente en la idea de que los estímulos externos
afectan a la formación y refuerzo de la persona (Morris y Maisto, 2005)
Pavlov y Skinner utilizaron la técnica clínica para proporcionar pruebas de cómo
la interacción de un organismo con su entorno generaba una "recompensa" por su
comportamiento. Este refuerzo bastante gratificante recomendaba la repetición de la
reacción al estímulo. (Cloninger, 2009)
Esta técnica tiene 3 elementos fundamentales:
i. Estímulo: la pista del entorno que genera una respuesta (el niño llora
porque se queda solo) (Cloninger, 2009)
ii. Respuesta: la acción inducida por el estímulo (la mamá vuelve e incluye
a la criatura entre sus brazos). (Cloninger, 2009)
42
iii. Consecuencia: la relación entre el estímulo y la respuesta (el niño
aprende que, si la mamá lo abandona, tiene que llorar para que ella
regrese). (Cloninger, 2009)
Más tarde, el conductismo desarrolló dos componentes: el condicionamiento
clásico (defendido por Pavlov) que determina, que la reacción a un estímulo es
comúnmente no voluntaria. Skinner con el condicionamiento operante, sugiere que la
respuesta a un estímulo es voluntaria. (Cloninger, 2009)
• Teoría cognitiva de la personalidad
La personalidad es la interacción entre el ambiente, el aprendizaje y el
conocimiento; del mismo modo, las expectativas internas de las personas desempeñan
una posición vital, ya que el entorno influye en la forma de comportarse y, en
consecuencia, modifica las expectativas del personaje sobre su comportamiento en
condiciones excepcionales (Morris y Maisto, (2005).
Además, Bandura postula que los métodos cognitivos desempeñan una
característica crítica en la persona. Por lo tanto, los pensamientos, los razonamientos, la
memoria y la mente tienen un impacto en la conducta humana (Cloninger, 2009).
• Teoría integradora de la personalidad
Otra de las magníficas teorías de los aspectos basada principalmente en una
técnica léxica (basada especialmente en la idea que damos explicación a nuestra conducta
permiten, tras un análisis de los elementos, establecer la vida de clústeres de tendencias
o desarrollos de la personalidad), el principio de los Cinco Grandes Rasgos de Costa y
McCrae es una de las mejores modelos de la personalidad (Lluís, 2002).
43
Este modelo sugiere la existencia de 5 elementos críticos del carácter que todos
tenemos en mayor o menor medida. Estos son el neuroticismo o control emocional, la
extraversión como la intensidad de las relaciones privadas, la amabilidad debido a los
rasgos vertidos en la interacción, la responsabilidad o concienciación y la apertura al
descubrimiento; es decir, el interés por experimentar. (Lluís, 2002)
Cada uno de estos importantes elementos incluye componentes. Las
disposiciones especiales están relacionadas con cada uno de ellos y, en conjunto, dan
explicación a la forma en que entendemos el escenario y reaccionamos ante él (Lluís,
2002)
2.2.2.3. Factores
Las tendencias de personalidad pueden ser evaluadas a través del inventario de
personalidad NEO FFI desarrollado por Costa y McCrae, que incorpora cinco factores
(Lluís, 2002)
Neuroticismo
Según Hans Eysenck, es un rasgo de la persona que, con una calificación alta,
ofrece un empuje ascendente a la inestabilidad emocional, la ansiedad, una divergencia
del miedo, etc. Presentan una noción sesgada en el camino de las condiciones horrorosas
que les motiva a mantener emociones necesitadas. Se caracteriza por una falta de
homogeneidad en la conducta, baja tolerancia a la tensión, baja sociabilidad, etc. A veces
se denomina “inestabilidad emocional”(Delhom et al.,2019).
Características:
• A menudo me siento inferior a los demás
44
• Rara vez me siento con miedo o ansioso
• A veces me vienen a la mente pensamientos aterradores
• A veces me parece que no valgo absolutamente nada.
• A veces las cosas me parecen demasiado sombrías y sin esperanzas.
• Cuando estoy bajo un fuerte estrés, a veces siento que me voy a
desmoronar.
• A menudo me siento tenso e inquieto.
• A veces me he sentido amargado y resentido.
• Rara vez estoy triste o deprimido.
• A veces hago cosas impulsivamente y luego me arrepiento.
Extraversión
La extraversión se caracteriza por una sociabilidad inmoderada, tendencia a la
compañía de los demás, audacia en las situaciones sociales, tendencia a evitar la soledad.
Hay una tendencia excesiva al orgullo de los sentimientos efectivos, que incluyen el
placer, la alegría, el orgullo etc. Son asertivos y habladores, necesitan estimulación
regular nuevas sensaciones (Delhom et al.,2019).
El factor se caracteriza a través de un compromiso o apego manifiesto al
exterior. Los extravertidos necesitan estar con los seres humanos, y a menudo son
percibidos como completos de poder. Asumen propensión a ser personas vehementes y
orientadas a que posiblemente digan “¡Sí!” o “¡Vamos!” a las oportunidades entretenidas
45
que se presentan. Cuando están en grupo les gusta hablar, hacerse valer y llamar la
atención (Delhom et al.,2019).
Características:
• Soy una persona alegre y animosa
• Disfruto mucho hablando con la gente.
• Disfruto en las fiestas en las que hay mucha gente
• Me gusta tener mucha gente alrededor
• Soy una persona muy activa.
• Huyo de las multitudes.
• A veces reboso de felicidad.
• Me gusta estar en donde está la acción.
Apertura a la experiencia
Esta es la medida que más confusión y confrontación ha dado dentro del modelo
de los cinco rasgos de la personalidad; sin embargo, sus elementos constitutivos son la
creatividad activa, la sensibilidad artística, la afición a las valoraciones internas, la
afición a la altura y la independencia de criterio. Él hombre o la mujer abiertos son
verdaderos e ingeniosos, curiosos sobre el entorno exterior e interior, con un estilo de
vida más rico en estudios e inquisitivos sobre nuevos pensamientos. En su punto opuesto,
la persona tiende a ser convencional en su conducta y aspecto, prefiere lo familiar a lo no
convencional y es social y políticamente conservadora (Delhom et al.,2019).
46
Características:
• Tengo una gran variedad de intereses intelectuales.
• Encuentro aburridas las discusiones filosóficas.
• Experimento una gran variedad de emociones o sentimientos.
• Con frecuencia pruebo comidas nuevas o de otros países.
• Rara vez experimento emociones fuertes.
Amabilidad
Indica las disposiciones interpersonales. En su polo extremadamente bueno, el
personaje es generoso, considerado, confiado y solidario. En su polo opuesto, el
individuo es egocéntrico, desconfiado, rivalizante, etc. Otro concepto sobre este rasgo,
mencionada con la ayuda de sus autores como deleite amistoso en contraposición de no
deleite hostil. Su punto extremo encantador describe a la docilidad más el permisible para
formar relaciones extraordinarias entre dos o más individuos; y su polo contrario, a la
organización de relaciones opuestas (Delhom et al.,2019)
Características:
• A veces intimido o adulo a la gente para que haga lo que yo quiero
• A veces consigo con artimañas que la gente haga lo que yo quiero .
• Cuando me han ofendido, lo que intento es perdonar y olvidar.
47
• Mi primera reacción es confiar en la gente.
• Algunas personas piensan de mí que soy frío y calculador.
• Trato de ser humilde.
• Puedo ser sarcástico y mordaz si es necesario.
Responsabilidad
Este factor se basa totalmente en el conjunto de la fuerza de voluntad, no sólo
de los impulsos, sino además en la producción de técnicas y la realización de tareas. Por
este motivo, este rasgo también se ha denominado “voluntad de reunir”, porque incluye
la elaboración cautelosa de planes y la persistencia de los propios objetivos. También se
relaciona con la responsabilidad, la fiabilidad, la puntualidad y la escrupulosidad. La
concienciación es voluntariosa y decidida, con una causa clara. El extremo opuesto es
extra imprevisible y descuidado en sus pautas morales (Delhom et al.,2019)
Características:
• Parece que nunca soy capaz de organizarme.
• Tengo unos objetivos claros y me esfuerzo por alcanzarlos de forma
ordenada.
• Tengo mucha auto-disciplina.
• Antes de emprender una acción, siempre considero sus consecuencias.
• Me esfuerzo por llegar a la perfección en todo lo que hago.
• Soy eficiente y eficaz en mi trabajo.
48
• Soy una persona productiva, que siempre termina su trabajo.
• En ocasiones primero actúo y luego pienso.
• Muchas veces no preparo de antemano lo que tengo que hacer
2.2. Marco conceptual
− Abandono emocional. Es un estado subjetivo en el cual una persona se siente no
querida, insegura y abandonada (Francia, 2021).
− Amabilidad. Muestra conducta Inter social. En su polo excepcional, la persona es
generosa, juiciosa, ingenuo y optimista (Lluís, 2002).
− Apego seguro. Relación afectiva que se caracteriza por emociones positivas, amistad
y confianza (Bartholomew y Horowitz, 1991).
− Apego Ambivalente. Se caracteriza por un vínculo amoroso obsesivo, con un alto
grado de preferencia por la dependencia y la vinculación con el compañero y la
expectativa de que también pueda asustar a los demás (Bartholomew y Horowitz,
1991).
− Apego Evitante. Miedo a la intimidad, emociones excesivas y sugiere un alto grado
de suspicacia en los demás (Bartholomew y Horowitz, 1991)
− Apertura a la experiencia. El hombre o la mujer abiertos son auténticos e inventivos,
curiosos por el entorno exterior e interior, con una vida más rica en experiencias e
interesados en nuevas ideas y valores no convencionales (Lluís, 2002).
49
− Estilos de Apego. Se representan como perspectivas, deseos y comportamiento social
que afectan a la manera en que las personas se comunican en las relaciones cercanas
(Guzmán et al.,2016)
− Extraversión. La extraversión se define por una sociabilidad incontinente,
propensión a enfrentarse a los demás, valentía en circunstancias sociales y
predisposición a impedir el aislamiento (Lluís, 2002).
− Factores de personalidad. Se define como una serie de conductas que influyen en
los pensamientos, emociones y acciones, con una tendencia biológica que va
desarrollandose desde la niñez hasta convertirse en estructuras firmes en la adultez
(Costa y McCrae, 2002)
− Intimidad. Vínculo de cercanía hacia otro individuo, donde una persona puede
compartir emociones y sentimientos personales sin sentirse juzgados (Rodriguéz,
2015).
− Miedo. Sensación provocada percibido como una emoción negativa (Perez y Merino,
2012)
− Neuroticismo. Se trata de la pérdida de homogeneidad en el comportamiento, poca
tolerancia al estrés y la sociabilidad Guzmán et al. (2016)
− Preocupación. Refiere a un sentimiento patológico cuando se siente una duda sobre
nuestro futuro (Gamlen, 2020).
− Proximidad. Se trata de mantener cercanía con una figura de apego y muchas veces
es considerada más sabia y/o fuerte (Garrido, 2006).
50
− Rechazo. Es toda acción que una persona realiza cuando no quiere ver, hablar, el
individuo se sentirá excluido, existen dos tipos de rechazos el romántico e
interpersonal (Rohner y Carrasco, 2014).
− Responsabilidad. Implica la elaboración cuidadosa de planes y la persistencia de sus
deseos (Guzmán et al.,2016).
51
CAPÍTULO III
HIPÓTESIS
3.1. Hipótesis General:
• Hi: Existe relación directa entre los estilos de apego y factores de la personalidad
en parejas adultas, San Pedro de Saño-2022.
• Ho: No existe relación directa entre los estilos de apego y factores de la
personalidad en parejasadultas, San Pedro de Saño-2022.
3.2. Hipotesis Especificas:
− H1 :Existe relación directa entre los estilos de apego y factor neuroticismo en
parejas adultas, San Pedro de Saño-2022.
− H01 :No existe relación directa entre los estilos de apego y factor neuroticismo en
− H2 :Existe relación directa entre los estilos de apego y factor extraversión en parejas
adultas, San Pedro de Saño-2022.
− H02 : No existe relación directa entre los estilos de apego y factor extraversión en
52
− H3 :Existe relación directa entre los estilos de apego y factor apertura a la
experiencia en parejas adultas, San Pedro de Saño-2022.
− H03 :No existe directa entre los estilos de apego y factor apertura a la experiencia
− H4 : Existe relación directa entre los estilos de apego y factor amabilidad en parejas
adultas, San Pedro de Saño-2022.
− H04 : No existe relación directa entre los estilos de apego y factor amabilidad en
parejas adultas, San Pedro de Saño, 2022.
− H5 : Existe relación directa entre los estilos de apego y factor responsabilidad en
− H05 : No existe relación directa entre los estilos de apego y factor responsabilidad
3.3. Variables (definición conceptual y operacionalización)
3.3.1. Variable 1: Estilos de Apego
− Definición Conceptual: El concepto de apego es una forma de conceptualizar la
preferencia de los seres humanos a formar fuertes vínculos emocionales con los
demás, hasta las relaciones posteriores que se encuentran en la madurez que
pueden ser las relaciones amorosas de pareja. (Bowlby, (1998))
− Definición Operacional: Esta variable sera medida por la Escala de Apego
Adulto EAA, de tipo Likert que cuenta con 25 items que ayudaran para medir
los datos exactos sobre los niveles de los estilos de apego: apego seguro, apego
ambivalente y el apego evitativo.
53
3.3.2. Variable 2: Factores de la Personalidad
− Definición Conceptual: Se defiene como la serie de conductas adquiridas,
compartidos con otros seres humanos y otra de la herencia propia que durante
el ciclo vital fueron influenciados por muchos factores. Factores que cubren de
manera especifica el amplio rango de pensamientos, emociones y acciones que
nos distinguen a las personas unas de otras (Costa y McCrae, 2002)
− Definición Operacional: Esta variable será medida por el Inventario de
Personalidad NEO FFI, una prueba Likert que cuenta con 60 items para medir
los factores de la personalidad: neuroticismo, extraversión, apertura a la
experiencia, amabilidad y responsabilidad.
54
CAPÍTULO IV
METODOLOGÍA
4.1. Método de investigación
El método que se utilizó para el estudio es el método científico. Bernal (2010),
este método involucra desarrollar un procedimiento que empieza aseverando alguna
afirmación cómo una hipótesis, para luego aceptarlas o rechazarlas, y consecuentemente
llegar a conclusiones que deben ser corroboradas con los hechos. Se empleó este método
porque, los objetivos de la investigación implican formular una pregunta, luego hacer
investigaciones del tema, formular las hipótesis, hacer pruebas con las mismas, analizar
datos y obtener respuestas que serán compartidas.
El método específico se utilizó el hipotético- deductivo, según Hernández et al
(2014) lo definen como un método donde cada variable será detallada y explicada de
forma individual, así ultimar de manera lógica con el propósito de ser verificables y
comprobables.
4.2. Tipo de investigación
El estudio fue de tipo básica debido a que su objetivo primordial forjar
conocimientos nuevos y explicar los fenómenos sociales, así mismo, pretende el
enriquecimiento de la cultura científica (Sánchez y Reyes, 2018).
55
4.3. Nivel de investigación
El nivel de la investigación fue de alcance correlacional, Hernández et al. (2014)
indicaron que las investigaciones correlacionales establecen relaciones estadísticas entre
las características, no conducen a establecer relaciones causa-efecto entre ellas. Este tipo
de nivel hace viable, en qué medida las variaciones de una variable o suceso están
asociadas a las variaciones de la otra (Mejia, 2017).
El presente trabajo de investigación, prevalece la medida de las variables: los
estilos de apego y factores de la personalidad en el distrito de San Pedro de Saño –
Huancayo, 2022.
4.4. Diseño de la investigación
El diseño que se aplicó fue el no experimental, definido por Hernández et al.
(2014) como un diseño que se utiliza cuando las variables no pueden ser manipuladas
o cuando no se puede realizar un análisis aleatorio de los temas o situaciones
consideradas en los estudios. Este diseño se pudo utilizar porque, se establece dentro
del objeto de estudio, identificar la correspondencia de los estilos de apego y factores
de la personalidad, ninguna de ellas puede ser alterada para decidir su efecto sobre la
otra.
La investigación expost-facto o no experimental es cualquier investigación en
la que es inverosímil controlar las variables o asignar al azar los temas o las situaciones
(Mejia, 2017).
56
𝑂1
𝑀 𝑟
𝑂2
Donde:
M = Muestra de estudio 310 adultos de San Pedro de Saño
𝑂1 = Observación al apego adulto.
𝑂2 =Observación a los factores de la personalidad.
𝑟=Relación entre el apego y personalidad adulta.
4.5. Población y muestra
Bernal (2010), define a la población como la cantidad general de elementos
que, son de interés para el investigador, y que serán evaluados en el estudio. Según el
Instituto Nacional de Estadística e Informática (INEI, 2020) la población de 6399
habitantes en el Distrito de San Pedro de Saño, se estima que entre las edades de 20 a
25 años aproximadamente hay 1579 personas y alrededor de 916 personas tendrían
pareja.
Según Bernal (2010), la muestra proporciona datos para evaluar las respectivas
variables. Por lo tanto, la muestra de estudio fueron 310 personas adultas comprendidas
entre las edades de 20 a 25 años, se calcula aproximadamente 125 parejas.
𝑍 2 𝑝𝑞𝑁
𝑛= 2
𝑒 (𝑁 − 1) + 𝑍 2 𝑝𝑞
57
1.962 (0.5)(0.5)1579
𝑛= = 310
0.052 (1579 − 1) + 1.962 (0.5)(0.5)
Dónde:
N = Población adulta del distrito de San Pedro de Saño.
𝑍 2 = 1.96 nivel de confianza al 95%;
p= posibilidad del evento =0.5;
q= posibilidad de no ocurrencia del evento=1-p;
e=0.05.
n = muestra
El tamaño de la muestra será de 310 adultos. Asimismo, para la selección de la
muestra se considerarán los criterios de inclusión y exclusión:
Criterios de inclusión:
• Personas de 20 a 25 años de edad.
• Personas que hayan tenido una relación de pareja con al menos 3 meses.
• Personas heterosexuales.
Criterios de exclusión:
• Personas que no participen de forma voluntaria.
• Personas que tengan algún tipo de dificultad para responder los cuestionarios.
• Personas que no garanticen tener una relación sentimental.
58
4.6. Técnicas e instrumentos de recolección de datos
4.6.1. Técnicas de recolección de datos
Se utilizó la técnica de la encuesta para adquirir información. Las técnicas de
estudio de acuerdo con Sánchez et al. (2018) son métodos que se realizan en distintas
áreas de las ciencias para la recolección de información. Por ejemplo, las técnicas
directas son las entrevistas y la observación de participantes; dentro de las indirectas
los cuestionarios, los test, las escalas e inventarios.
4.6.2. Instrumentos de recolección de datos
De acuerdo con Bernal (2010), los instrumentos recopilan la información
necesaria, entre ellos el cuestionario que representa ítems o preguntas relacionadas con
las variables a observar. Los instrumentos que se aplicaron son: la Escala Apego Adulto
y el Inventario de Personalidad NEO FFI de los cuales se presentan la ficha técnica.
Tabla 1
Ficha técnica del cuestionario de los estilos de apego
ORIGINAL
Nombre original Escala Apego Adulto (EAA)
Procedencia Lima
Autor José Luis Condori Contreras
Año 2019
DESCRIPCIÓN
Tipo de instrumento Cuestionario, tipo Likert
Administración Individual o Colectiva
Obtener datos exactos sobre los niveles de Apego
Objetivo
Adulto
• Apego seguro
Factores a evaluar • Apego Ambivalente
• Apego Evitativo
Tiempo 10 – 20 min.
Población Población adulta del Distrito de Saño
Número de ítems 25 ítems
Confiabilidad Alfa de Cronbach= .78
Validez Criterio de jueces
59
APLICACIÓN
Totalmente de acuerdo (1)
Calificación (opciones De acuerdo (2)
de respuesta) En desacuerdo (3)
Totalmente en desacuerdo (4)
Tabla 2
Ficha técnica de los factores de la personalidad
ORIGINAL
Nombre original NEO FFI, Revised Neo Five Factor Inventory
Autor Costa Paul T. y McCrae Robert R.
Año 1999
Adaptación española y Cordero, Agustín; Pamos, Antonio y Seisdedos
fecha Nicolás (2008)
Validación en Perú Martinez y Casareto (2010)
DESCRIPCIÓN
Tipo de instrumento Cuestionario, tipo escala Likert
Administración Individual
• Neuroticismo
• Extraversión
Factores a evaluar • Apertura a la experiencia
• Amabilidad
• Responsabilidad
Tiempo 30min
Población Población adulta del Distrito de San Pedro de Saño
Número de ítems 60 items
Confiabilidad Alfa de Cronbach= .70
Validez Criterio de jueces

APLICACIÓN
Totalmente de acuerdo (5)
Acuerdo (4)
Calificación
Neutral (3)
(opciones de respuesta)
Desacuerdo (2)
Totalmente en desacuerdo (1)
4.6.3. Confiabilidad y validez de los instrumentos
Para la realización de la investigación se aplicaron dos instrumentos los cuales
son confiables y válidos:
60
Tabla 3
Resultado de confiabilidad de la Escala de Apego Adulto
Alfa de Cronbach N de elementos
.78 25
Nota: Escala de Apego Adulto
El valor obtenido fue .78 de Alpa de Cronbach, lo que representa que existe
una admisible confiabilidad, este valor de significancia refiere a un nivel de
confiabilidad aceptable según George y Mallery (2003).
Se presenta la confiabilidad del instrumento aplicado a un grupo piloto con
similares características que cumplan con los criterios de inclusión, que equivale a 20
personas aplicadas.
Validez de la Escala de Apego Adulto
Para la Escala de Apego Adulto, se empleo la validez de contenido, debido que
los ítems forman una muestra representiva de los estilos de apego que se medirán. Para
ello se requiere que se defina con mucha precisión el comportamiento que se trata de
medir. (Cortada, 2000)
En la presente investigacion se realizo la validez por cinco expertos y
finalmente se realizó un analisis mediante la V de Aiken.
Tabla 4
Validación de Juicio de Expertos de la Escala de Apego Adulto (EAA)
Escala de Apego Adulto (EAA)
Juez Apellidos y Nombres Criterio
1 Mg. Velasco Reyes Alex Adecuado
61
2 Dr. Abregú Jaucha Washington Neuman Adecuado
3 Mg. Huaruco Gonzales Miguel Bernardo Adecuado
4 Mg. Romero Buendía Marlon Enrique Excelente
5 Mg. Huerta Cardenas Jenny Milagros Adecuado
Nota: Juicio de Expertos de la Escala de Apego Adulto (EAA)
Tabla 5
Coeficientes de concordancia total de la Escala de Apego Adulto
Claridad Objetividad Consistencia Coherencia Pertinencia Suficiencia
Suma de
valoración 5 5 5 5 5 5
de jueces
V de Aiken
.97 .92 .97 .97 .92 .96
por criterio
V de Aiken
.95
del test
Nota: Escala de Apego Adulto (EAA)
Según la puntuación de validez de la Escala de Apego Adulto, de acuerdo a la
V de Aiken es de ,95 lo que indicaría que hay una validez de contenido valida de la
escala a utilizar, indicando que existe una aceptacion por parte de los cinco jurados de
los ítems del instrumento.
Tabla 6
Resultado de confiabilidad del Inventario de Personalidad NEO FFI
Alfa de Cronbach N de elementos
.70 60
Nota: Inventario de Personalidad NEOFFI
62
El valor obtenido fue .70 de Alpha de Cronbach, lo cual significa que existe
una confiabilidad aceptable, este valor de significancia refiere a un nivel de cofiabilidad
admisible según George y Mallery (2003)
Se presenta la confiabilidad del Inventario de Personalidad aplicado a un
conjunto de personas que cumplian con los criterios de inclusión para la prueba piloto,
que fue equivalente a 20 personas adultas.
Validez del Inventario de Personalidad
Para el Inventario de Personalidad se manejo la validez de contenido, a razón
de que los ítems forman una muestra representativa de los indicadores de la propiedad
que medirán. Para ello se requieren que se defina con exactitud el comportamiento que
se trata de medir. (Cortada, 2000).
En esta investigación se realizó la validez por cinco expertos además que
también se ejecutó un análisis mediante el coeficiente de validez V de Aiken.
Tabla 7
Validación de Juicios de Expertos del Inventario de Personalidad NEO FFI
Inventario de Personalidad NEOFFI
Juez Apellidos y Nombres Criterio
1 Mg. Velasco Reyes Alex Aplicable

2 Mg. Romero Buendía Marlon Enrique. Optimo
3 Mg. Huaruco Gonzales Miguel Bernardo Aplicable
4 Dr. Abregú Jaucha Washington Neuman Aplicable
5 Mg. Huerta Cardenas Jenny Milagros Aplicable
Nota: Juicio de Expertos del Inventario de Personalidad NEO FFI
63
Tabla 8
Coeficientes de concordancia total del Inventario de Personalidad
Claridad Objetividad Consistencia Coherencia Pertinencia Suficiencia
Suma de
valoración 5 5 5 5 5 5
de jueces
V de Aiken
.97 .94 .90 .96 .95 .97
por criterio
V de Aiken
.95
del test
Nota: Inventario de Personalidad NEOFFI
Según la puntuación de validez del Inventario de Personalidad, que según el
coeficiente de V de Aiken es de ,95 indicaria que hay una validez de contenido eficaz
en el inventario a emplear, mostrando que existe una aprobación por parte de los cinco
jurados de los ítems del instrumento.
Debido a la coyuntura nacional de la pandemia del COVID, enfermedad el
coronavirus, la recolección de datos fue siguiendo el protocolo de bioseguridad para
salvaguardar la salud de todo participante. Debido al descenso de los casos COVID se
realizó el procedimiento de forma presencial tomando las medidas necesarias.
4.7. Técnicas de procesamiento y análisis de datos
Para el procesamiento de la investigación se aplicó estadística descriptiva e
inferencial. La estadística descriptiva estuvo compuesta por tablas y gráficos de
frecuencias (frecuencia absoluta y relativa); asimismo, la estadística inferencial se
aplicó para la prueba de hipótesis mediante estadísticos de correlación. Se hará uso de
una prueba no paramétrica que es Chi Cuadrado de Pearson (x2), debido a que es una
de las más utilizadas para analizar variables nominales o cualitativas para determinar la
64
existencia o no de independencia entre dos variables, que dos variables sean
independientes significa que no tiene relación y por lo tanto una no depende de la otra.
Considerando que la variable estilos de apego es una variable cualitativa nominal se
empleará este estadígrafo para determinar e interpretar la relación con la variable
factores de la personalidad.
La información recopilada a partir de los cuestionarios sobre los estilos de
apego y los factores de personalidad, fueron almacenados en el software Excel, luego
fueron evaluados a través del software estadístico SPSS v.26.0 descifrando cada uno de
los resultados en tablas y figuras.
4.8. Aspectos éticos de la investigación
La investigación para su realización, tomó en cuenta con rigurosidad los
principios y normas de comportamiento que rigen la actividad del investigador de la
Universidad Peruana Los Andes, de la misma manera al Reglamento General de
Investigación, en su artículo 27°, establece que deben cumplirse como principios:
proteger a la persona, a cada grupo étnico y sociocultural; disponer del consentimiento
informado y expreso; asegurarse del bienestar de la persona y no causar daños de algún
tipo(beneficencia y no maleficencia); proteger al medio ambiente y respetar las
especies; ser responsable y garantizar la veracidad del contenido de la investigación.
Adicionalmente en el artículo 28° del referido reglamento garantizándose así
aspectos como pertinencia, originalidad y coherencia con las líneas de investigación
institucional, aplicar la rigurosidad científica garantiza la confidencialidad y el
anonimato, no buscar el lucro individual con la investigación, cumplir con las normas
establecidas por la universidad, entre otros.
65
Cabe añadir que el consentimiento informado tuvo como finalidad resguardar
el principio del respeto a su autonomía, sin que se realice actuación alguna en contra de
su voluntad.
Desde el ámbito practico, los instrumentos evaluación fueron seleccionados,
en cuanto a su lenguaje y proyección psicológica, edad y demás características
particulares de la población, asegurando el bienestar e integridad de los sujetos de la
investigación. Al aplicar los instrumentos se recabó los datos para blindar de veracidad
la información, presentándose el formato de consentimiento expreso e informado a la
población, en el cual presenta la opción de participar voluntariamente previa firma
aceptando los términos allí expuestos para su participación en el estudio.
Previamente a ello, se indicó con claridad que se aplicaron dos cuestionarios,
el primero Escala de Apego Adulto -EAA, con el cual se determinaron las dimensiones
del apego adulto y el segundo dirigido a determinar los factores de la personalidad. Así,
se resalta igualmente que toda la información obtenida al aplicar los cuestionarios fue
de carácter confidencial, anónimo y los datos se emplearon solo para fines educativos,
representándolos en forma generalizada, es decir que no fueron expuestos en forma
individual.
66
CAPÍTULO V
RESULTADOS
5.1. Descripción de Resultados
A continuación, se detallará los resultados de las personas adultas del Distrito
de San Pedro de Saño, 2022.
5.1.1. Descriptivos de la muestra de estudio
Tabla 9
Descripcion de los resultados según edad
Edad Porcentaje (%) Adultos

20 años 18.1 56
21 años 16.1 50
22 años 15.2 47
23 años 19.4 60
24 años 17.1 53
25 años 14.2 44
Total 100.0 310
Nota. Elaborado a partir de la data del cuestionario.
67
Figura 2
Porcentaje de los resultados según edad
Nota: Muestra según edad-SPSS 26.0
Interpretación:
En la Tabla 9 y Figura se muestran los resultados descriptivos de la muestra
según la edad que denotan. Se identificó que el 19.4% de los encuestados reveló tener 23
años, 18.1% manifestó tener 20 años, 17.1% reveló tener 24 años, 16.1% indicó tener 21
años, 15.2% refirió tener 22 años y 14.2% manifestó tener 25 años. Tales resultados
exponen que en su mayoría los adultos encuestados denotaban una edad de 23 años.
Tabla 10
Descripción de los resultados según género
Género Porcentaje (%) Adultos

Femenino 52.3 162
Masculino 47.7 148
Total 100.0 310
68
Figura 3
Porcentaje de los resultados según género
Nota: Muestra según género-SPSS 26.0
Interpretación:
La Tabla y la Figura exponen que, 52.3% de los evaluados fueron del sexo
femenino y el 47.7% del sexo masculino. En base a los resultados descritos se identificó
que la proporción de los pobladores encuestados fue equitativa.
5.1.2. Descriptivos para estilo de apego
Según el protocolo del cuestionario EAA, una persona puede presentar uno de
los tres tipos de apego, el apego ansioso-ambivalente, el apego evitativo y el apego
seguro. En la Tabla se detallan los resultados encontrados.
Tabla 11
Descripción de los resultados según los estilos de apego
Estilos de apego Porcentaje (%) Adultos

Ansioso 39.4 122
Evitativo 39.7 123
Seguro 21.0 65
Total 100.0 310
69
Figura 4
Porcentaje de los resultados según estilos de apego
Nota: Muestra según el tipo de apego SPPS 26.0
Interpretación:
Según la Tabla y la Figura , el 39.7% de los encuestados denotó tener apego
evitativo, el 39.4% manifestó tener apego ansioso y sólo el 21% refirió tener un apego
seguro. Estos resultados manifiestan que la mayoría de los pobladores de San Pedro de
Saño sienten temor a la intimidad y denotan niveles elevados de desconfianza con las
personas que se relacionan en su día a día. Es decir, que no suelen mantener relaciones
interpersonales con mucha frecuencia por el miedo que experimentan por conocer nuevas
personas. Sin embargo, cuando consiguen entablar relaciones interpersonales, suelen
experimentar sentimientos de apego muy marcados, que pueden llegar a ser obsesivos.
Lo cual incrementa los niveles de ansiedad que denotan y ocasiona un ambiente toxico
con las personas que se vinculan. También, se identificó que una pequeña parte de los
pobladores denotan sentimientos de confianza y amistad que les permite establecer
relaciones interpersonales sanas, promoviendo su deseo por relacionarse con personas
sanas emocionalmente para no perturbar su tranquilidad mental.
70
5.1.3. Descriptivos para factores de personalidad
Tabla 12
Descripción de los resultados según el factor Neuroticismo
Neuroticismo Porcentaje (%) Adultos
Muy bajo 9.4 29
Bajo 29.4 91
Medio 40.3 125
Alto 11.6 36
Muy alto 9.4 29
Total 100.0 310
Figura 5
Porcentaje de los resultados según el factor Neuroticismo
Nota: Muestra según el factor neuroticismo SPSS 26.0
Interpretación:
En la Tabla y Figura se encontró que del 100% de los pobladores encuestados,
el 40.3% de los pobladores de San Pedro de Saño presentaron un nivel de neuroticismo
medio; además, el 9.4% de la población presentó un nivel muy bajo de neuroticismo. Estos
datos refieren que tienen un nivel regular con una tendencia al neuroticismo en su
personalidad. Pudiéndose afirmar que, estas personas a veces se sienten con miedo o
ansiosos, son pocas veces las que tienen pensamientos aterradores, de vez en cuando las
71
cosas parecen demasiado sombrías y sin esperanzas, algunas veces se sienten tensos o
inquietos, y en ocasiones se sienten tristes o deprimidos. De esta manera, se precisa que la
inestabilidad emocional en los pobladores de San Pedro de Saño tiende a un empuje
descendente.
Tabla 13
Descripción de los resultados según el factor Extraversión
Extraversión Porcentaje (%) Adultos

Muy bajo 8.1 25
Bajo 16.8 52
Medio 56.8 176
Alto 11.3 35
Muy alto 7.1 22
Total 100.0 310
Nota: Elaborado a partir de la data del cuestionario
Figura 6
Porcentaje de los resultados del factor Extraversión
Nota: Muestra según el factor extraversión SPSS 26.0
Interpretación:
En la Tabla puede notarse que, del total de la muestra encuestada, el 56.8% de
las personas adultas de San Pedro de Saño presentaron un nivel de extraversión medio;
además, que solo el 7.1% de los mismos alcanzó un nivel muy alto. Como puede
72
evidenciarse en la Figura 6, la tendencia de este grupo en la extraversión es media. Datos
que denotaron que a menudo son personas alegres y animosas, regularmente disfrutan
hablar con la gente, ciertamente disfrutan de las reuniones sociales, pero no se consideran
especialmente alegres. Estos resultados evidenciaron que los encuestados tienen una
tendencia media a la compañía de los demás.
Tabla 14
Descripción de los resultados según el factor Apertura a la Experiencia
Apertura a la experiencia Porcentaje (%) Adultos

Muy bajo 18.1 56
Bajo 44.8 139
Medio 21.6 67
Alto 10.0 31
Muy alto 5.5 17
Total 100.0 310
Figura 7
Porcentaje de los resultados según el factor Apertura a la Experiencia
Nota: Muestra según el factor Apertura a la experiencia SPSS 26.0
Interpretación:
En la Tabla muestran que la población adulta de San Pedro de Saño, se
73
un 44.8% del total un nivel bajo, mientras que el 5.5% de estos alcanzó un nivel muy alto
de apertura a la experiencia. En la Figura se puede evidenciarse que la tendencia de este
factor de personalidad recae en una propensión bajo media. Estos hallazgos quieren decir
que estas personas pocas veces tienen una variedad de intereses intelectuales, rara vez
despiertan la curiosidad en el arte y en la naturaleza, aunque no muy a menudo están
prestos a experimentar nuevas experiencias.
Tabla 1
Descripción de los resultados según el factor Amabilidad
Amabilidad Porcentaje (%) Adultos

Muy bajo 14.8 46
Bajo 22.3 69
Medio 33.2 103
Alto 16.5 51
Muy alto 13.2 41
Total 100.0 310
Figura 8
Porcentaje de los resultados según el factor Amabilidad
Nota: Muestra según el factor Amabilidad SPSS 26.0
La
74
Tabla 1 dio a conocer que el nivel de amabilidad de las personas adultas es
medio en un 33.2% de total; además, se observa que solo el 13.2% presentó un nivel de
Amabilidad Porcentaje (%) Adultos
Muy bajo 14.8 46
Bajo 22.3 69
Medio 33.2 103
Alto 16.5 51
Muy alto 13.2 41
Total 100.0 310
amabilidad muy alto. Por otro lado, en la , se evidencia que la tendencia de este factor es
media con una tendencia baja; denotaron que son pocas veces que las personas emplean
artimañas para que la gente actúe según sus pretensiones, regularmente, cuando son
ofendidos los perdonan u olvidan, solo a veces confían en las demás personas. De esta
manera, se afirma amabilidad es media baja en generosidad, solidaridad y confianza.
Tabla 2
Descripción de los resultados según el factor Responsabilidad
Responsabilidad Porcentaje (%) Adultos

Muy bajo 29.7 92
Bajo 24.5 76
Medio 23.9 74
Alto 14.5 45
Muy alto 7.4 23
Total 100.0 310
75
Figura 9
Porcentaje de los resultados según el factor Responsabilidad
Nota: Muestra según el factor Responsabilidad SPSS 26
En la Tabla 2 se evidenció, el 29.7% presentaron un nivel muy bajo de
responsabilidad, seguido del 24.5% de estos presentaron un nivel bajo en este factor de
personalidad, donde solo el 7.4% de las personas son muy responsables. Claramente, como
puede notarse en la Figura , la tendencia de esta población respecto al nivel de responsabilidad
es baja y muy baja. Estos datos refieren que presentan dificultades para organizarse, alcanzar
sus objetivos de forma ordenada, presentan poca autodisciplina. Es decir, los niveles de
planificación, persistencia y voluntariosa son bajos.
5.1.4. Tablas de contingencia
A. Estilo de apego y género
Tabla 3
Tabla de contingencia según los estilos de apego y género.
Género
Estilos de apego Femenino Masculino
Adultos % fila Adultos % fila
Ansioso 72 44.4% 50 33.8%
76
Evitativo 57 35.2% 66 44.6%
Seguro 33 20.4% 32 21.6%
Figura 10
Porcentaje según los resultados de género y estilos de apego
Nota: Muestra según género y estilos de apego SPSS 26
En la Tabla 3 y en la , se muestra que las mujeres (44,4%), presentan un mayor
porcentaje en el estilo de apego ansioso que el de los varones (33,8%); mientras en el
apego evitativo, los varones tienen una mayor predominancia que las mujeres con un
44.6% y un 35.2% respectivamente. Sin embargo, puede evidenciarse que presentan
similares niveles de estilo de apego seguro, con un 20.4% en el caso de las mujeres, y un
21.6% en el caso masculino. Estos datos refieren que las mujeres presentan mayores una
predominancia en establecer un vínculo amoroso obsesivo, caracterizado por la
preferencia por la dependencia y el vínculo con la pareja y la expectativa de que
posiblemente ahuyente a los demás. Mientras que los varones tienen una mayor
predominancia en sentir temor a la intimidad y estos muestran un nivel mayor de
desconfianza hacia los demás, les resulta dificultoso acabar dependiendo
emocionalmente de los demás.
77
B. Factores de personalidad y género
Tabla 4
Tabla de contingencia según factores de la personalidad y género.
Género
Factor de personalidad Categoría Femenino Masculino
Adultos % fila Adultos % fila
Muy bajo 15 51.7% 14 48.3%
Bajo 40 44.0% 51 56.0%
Neuroticismo Medio 76 60.8% 49 39.2%
Alto 19 52.8% 17 47.2%
Muy alto 12 41.4% 17 58.6%
Muy bajo 13 52.0% 12 48.0%
Bajo 33 63.5% 19 36.5%
Extraversión Medio 80 45.5% 96 54.5%
Alto 23 65.7% 12 34.3%
Muy alto 13 59.1% 9 40.9%
Muy bajo 33 58.9% 23 41.1%
Bajo 76 54.7% 63 45.3%
Apertura a la experiencia Medio 35 52.2% 32 47.8%
Alto 14 45.2% 17 54.8%
Muy alto 4 23.5% 13 76.5%
Muy bajo 24 52.2% 22 47.8%
Bajo 27 39.1% 42 60.9%
Amabilidad Medio 60 58.3% 43 41.7%
Alto 27 52.9% 24 47.1%
Muy alto 24 58.5% 17 41.5%
Muy bajo 42 45.7% 50 54.3%
Bajo 38 50.0% 38 50.0%
Responsabilidad Medio 41 55.4% 33 44.6%
Alto 26 57.8% 19 42.2%
Muy alto 15 65.2% 8 34.8%
Nota: Elaborado a partir de la data del cuestionario.
Interpretación:
En la Tabla 4 se evidencia que el 60.8% de las mujeres presentaron un nivel de
neuroticismo medio, mientras que los varones la predominancia fue muy alta con un
58.6% de total. Por otro lado, el factor de extraversión, las mujeres presentaron un nivel
78
alto con un 65.7%; mientras que los varones un nivel medio con el 54.5%. Respecto a la
apertura a la experiencia, el género femenino presentó un nivel muy bajo con el 58.9%,
mientras que los varones, presentaron un nivel muy alto en la apertura a la experiencia
con un 76.5%. Además, en el factor de la amabilidad, el 58.5% de las mujeres alcanzó
niveles muy altos en este factor, mientras que los varones tienen una predominancia baja
con el 60.9%. Finalmente, el 65.2% de las féminas tienen un nivel muy alto, pero en el
caso masculino estos tienen un nivel de responsabilidad muy baja en el 54.3%. En ese
sentido, los datos develaron que existen diferencias significativas entre varones y mujeres
respecto al nivel apertura a la experiencia, amabilidad, responsabilidad, refiriendo que
los varones se encuentran más dispuestos a la apertura a la experiencia, mientras que las
mujeres son más amables y responsables.
C. Estilos de Apego y el factor Neuroticismo
Tabla 19
Tabla de contingencia de la variable Estilos de Apego y el factor Neuroticismo
Estilo de apego
Factor
Neuroticismo Ansioso Evitativo Seguro
Adultos % columna Adultos % columna Adultos % columna
Muy bajo 2 1.6% 15 12.2% 12 18.5%
Bajo 11 9.0% 50 40.7% 30 46.2%
Medio 44 36.1% 58 47.2% 23 35.4%
Alto 36 29.5% 0 0.0% 0 0.0%
Muy alto 29 23.8% 0 0.0% 0 0.0%
Interpretación:
En la y el factor Neuroticismo
Tabla se evidencia que 36.1% de los pobladores con apego ansioso, poseen un
nivel medio de neuroticismo, lo cual manifiesta que experimentan emociones de ansiedad
e inseguridad por entablar relaciones interpersonales y mantenerla de forma sana,

79
evidenciando que son inestables emocionalmente. Además, de tener percepciones y
nociones sesgadas sobre las demás personas. También, se identificó que el 47.2% con
apego evitativo, revelaron tener un nivel medio de neuroticismo, lo cual muestra que las
personas desconfiadas y miedo por relacionarse con los demás, muestran cambios de
humor muy constante, impulsividad e inestabilidad emocional. Asimismo, el 46.2%
indicaron tener apego seguro, manifestaron un nivel bajo de neuroticismo, reflejando que
perciben mayor confianza, amistad y sentimiento positivos al momento de establecer una
relación interpersonal rara vez experimentan cambios emocionales abruptos o
inestabilidad emocional que perturbe su tranquilidad cotidiana. Por tanto, los resultados
expuestos muestran una tendencia media baja del factor neuroticismo en las personas que
denoten algún tipo de apego, lo cual muestra la relación existente entre los estilos de
apego y el factor neurótico de la personalidad de las personas evaluadas.
D. Estilos de apego y el factor Extraversión
Tabla 20
Tabla de contingencia de la variable Estilos de Apego y el factor Extraversión
Estilo de apego
Extraversión Ansioso Evitativo Seguro
Muy bajo 19 15.6% 6 4.9% 0 0.0%
Bajo 30 24.6% 21 17.1% 1 1.5%
Medio 73 59.8% 54 43.9% 49 75.4%
Alto 0 0.0% 27 22.0% 8 12.3%
Muy alto 0 0.0% 15 12.2% 7 10.8%
Interpretación:
La Tabla expone lo siguiente: 75.4% de las personas que evidenciaron tener un
apego seguro, revelaron un nivel medio de extraversión; el 43.9% que señaló tener apego
80
evitativo, mostró un nivel medio de extraversión y el 59.8% que indicó tener apego
ansioso, reflejo un nivel medio de extraversión. Estos hallazgos denotaron que en sus
relaciones interpersonales existe una tendencia media por la extraversión. Es decir, que
cualquier tipo de apego, demostrará cierta tendencia por socializar y vincularse de forma
inmoderada, pero con muchas ganas de experimentar sensaciones positivas para aliviar
su carencia afectiva.
E. Estilo de apego y el factor A pertura a la Experiencia
Tabla 21
Tabla de contingencia de la variable Estilos de Apego y el factor Apertura a la Experiencia
Estilo de apego
Apertura a la
Ansioso Evitativo Seguro
experiencia
Muy bajo 34 27.9% 21 17.1% 1 1.5%
Bajo 65 53.3% 69 56.1% 5 7.7%
Medio 23 18.9% 4 3.3% 40 61.5%
Alto 0 0.0% 20 16.3% 11 16.9%
Muy alto 0 0.0% 9 7.3% 8 12.3%
Interpretación:
Según la Tabla , el 61.5% las personas con apego seguro, muestran una
tendencia media por la apertura a la experiencia; el 56.1% que posee apego evitativo,
tienen una tendencia baja por la apertura a la experiencia y el 53.3% que posee un apego
ansioso, tiene un nivel bajo. Los resultados descritos exponen que las personas con apego
seguro solo en ocasiones suelen experimentar nuevas sensaciones por lo desconocido o
por relacionarse con los que los rodean. Además, de que el hecho de experimentar
situaciones nuevas involucra experimentar sensaciones y emocionas nuevas, limitando a
las personas con temor o desconfianza a los nuevo.
81
F. Estilo de apego y el factor Amabilidad
Tabla 22
Tabla de contingencia de la variable Estilos de apego y factor Amabilidad
Estilo de apego
Amabilidad Ansioso Evitativo Seguro
Muy bajo 29 23.8% 17 13.8% 0 0.0%
Bajo 22 18.0% 47 38.2% 0 0.0%
Medio 40 32.8% 19 15.4% 44 67.7%
Alto 22 18.0% 18 14.6% 11 16.9%
Muy alto 9 7.4% 22 17.9% 10 15.4%
Interpretación:
La Tabla evidencia que 67.7% de los sujetos con apego seguro, denotan un
nivel medio de amabilidad; 38.2% que posee apego evitativo, mostró bajo nivel de
amabilidad y 32.8% que evidenció apego ansioso, denotó un nivel medio de amabilidad.
Tales resultados exponen una tendencia media baja por los apegos seguro y ansioso que
tienden a vincularse por lo general con las demás personas con amabilidad. Y el apego
evitativo puntua bajo, el hecho de poseer inestabilidad emocional, desconfianza por
relacionarse con nuevas personas, sentimientos negativos y rechazo por entablar
vínculos, limita que sean amables con los demás.
G. Estilo de apego y el factor Responsabilidad
Tabla 23
Tabla de contingencia de la variable Estilos de apego y el factor Responsabilidad
Estilo de apego
Responsabilidad Ansioso Evitativo Seguro
% % %
Adultos Adultos Adultos
columna columna columna
82
Muy bajo 30 24.6% 57 46.3% 5 7.7%
Bajo 28 23.0% 28 22.8% 20 30.8%
Medio 34 27.9% 16 13.0% 24 36.9%
Alto 20 16.4% 16 13.0% 9 13.8%
Muy alto 10 8.2% 6 4.9% 7 10.8%
Interpretación:
Según la Tabla , el 46.3% de los que poseen apego evitativo, mostraron niveles
muy bajo de responsabilidad; 36.9% que demostraron tener apego seguro, revelaron un
nivel medio de responsabilidad y 27.9% que tuvo apego ansioso, expuso tener un nivel
medio de responsabilidad. Por tanto, se identificó una tendencia media baja entre las
personas que poseen apego ansioso y seguro lo que indicaría que tienen aspiraciones a
conseguir sus objetivos y en ocasiones a realizar sus actividades a pesar de las
distraccciones. Esto se sustenta que las personas evitativas e inestabilidad no
evidenciaran responsabilidad en su día a día, puesto que no poseen la capacidad de
manejar sus propias experiencias y situaciones que viven. Además, de que posiblemente
no poseen la voluntad ni motivación por efectuar sus propósitos por lo general.
5.2. Contrastación de resultados
Como el propósito del estudio es evidenciar la relación entre los estilos de apego
y los factores de la personalidad; además que estas variables son variables nominales,
evaluados bajo categorías (no en escala); para establecer la relación de dependencia se
emplea la prueba Chi-Cuadrado. Para estilos de apego, se clasificó en ansioso, evitativo
y seguro. Para factores de personalidad; las categorías fueron 5: muy bajo, bajo, medio,
alto, muy alto. Asimismo, para el desarrollo estricto de las pruebas se siguieron 6 pasos:
• Indicar la hipótesis
• Determinar las hipótesis estadísticas de Chi-cuadrado
83
• Establecer el nivel de significancia
• Realizar la prueba Chi-cuadrado
• Establecer la regla de decisión
• Realizar análisis y conclusión
5.2.1 Comprobación de la hipótesis general
i. Hipótesis:
• H0: No existe dependencia entre los estilos de apego y factores de personalidad
en las parejas adultas, San Pedro de Saño-2022.
• H1: Existe dependencia entre los estilos de apego y factores de la personalidad
Criterio para la decisión estadística:
− P- valor ≤ 0.05 se Rechaza H0, Acepta H1
− P-valor ≥ 0.05 se Acepta H0, se Rechaza H1
ii. Pruebas:
Tabla 5
Prueba de Chi Cuadrado- relación entre los Estilos de apego y factores de personalidad
Factores de la Estilos de apego

personalidad Valor Chi-cuadrado gl Valor-p
Neuroticismo 145.902 8 .00
Extraversión 77.136 8 .00
Apertura a la
142.46 8 .00
experiencia
Amabilidad 86.594 8 .00
Responsabilidad 38.67 8 .00
Nota: Muestra según SPPS 26.0
84
En la Tabla 5 se evidencia que estadísticamente, cada uno de los factores tiene
una asociación de dependencia con los estilos de apego, esto porque el valor-p de la Chi
Cuadrada, en todos los casos, fue de .00; este al ser menor al ∝= 0.05, se rechaza la
H0,la cual indicaba que no existe dependencia; por ende, al rechazarla, se puede afirmar
que existe dependencia estadística entre los estilos de apego y los factores de
personalidad. Esta afirmación se corrobora con las tablas de contigencia, en la cuales se
puede observar la asociación entre cada factor de personalidad y los tres estilos de apego,
siendo:
• En cuanto a neuroticismo y los estilos de apego, aquellas personas con estilo ansioso y
evitativo tienden a tener niveles medios de neuroticismo, Mientras que las personas con
estilo seguro tienen niveles bajos de neuroticismo (ver y el factor Neuroticismo
• Tabla ).
• Sobre el factor extraversión y los estilos de apego; aquellas personas adultas con cualquier
estilo de apego se relacionan con niveles medio. (ver Tabla ).
• Por el lado factor apertura a la experiencia y los estilos de apego, se encontró que las
personas con apego ansioso y evitativo tienden a tener bajos niveles de apertura a la
experiencia; mientras que, las personas con apego seguro, tienden a tener niveles medios
de apertura a la experiencia (ver Tabla ).
• Para amabilidad y estilos de apego, se encontró que aquellas personas con un apego seguro
y ansioso tienen puntajes medios de amabilidad; mientras que las personas con estilo de
apego evitativo poseen un nivel bajo. (ver Tabla ).
85
• En cuanto al factor responsabilidad y estilos de apego, las personas con apego ansioso y
apego seguro tienen niveles medios responsabilidad; a diferencia del estilo de apego
evitativo que obtuvo un nivel muy bajo en responsabilidad. (ver Tabla ).
5.2.2 Contraste de la primera hipótesis específica
i. Hipótesis:
• H0: No existe dependencia entre los estilos de apego y el factor neuroticismo
• H1: Existe dependencia entre los estilos de apego y el factor neuroticismo en
las parejas adultas, San Pedro de Saño- 2022.
ii. Significancia de comparación → ∝= 0.05
iii. Prueba Chi-cuadrado:
Tabla 25
Prueba de Chi Cuadrado- relación entre los Estilos de Apegoy el factor Neuroticismo.
Pruebas de chi-cuadrado
Valor gl Significación asintótica (bilateral)

Chi-cuadrado de Pearson 145,902a 8 ,000
Razón de verosimilitud 174,600 8 ,000
Asociación lineal por lineal 102,659 1 ,000
N de casos válidos 310
Nota. *bilateral. Resultados logrados con el procesamiento.
iv. Decisión:
• Si valor-p <∝= 0.05 → se rechaza la H0
v. Análisis:
86
El valor de la prueba Chi-cuadrada fue de 145.902, y su valor-p fue de .00; dicho
valor, acorde con la regla de decisión, al ser menor a ∝= 0.05, se rechaza la H0.
Es decir, existe correspondencia entre las frecuencias observadas de las categorías
del factor neuroticismo y las frecuencias de categorías de estilos de apego; además,
se evidencia compatibilidad con la dependencia entre las variables de estudio.
vi. Conclusión estadística:
La relación entre los estilos de apego y el factor neuroticismo es de una
dependencia significativa al 5%.
5.2.3 Contraste de la segunda hipótesis específica
i. Hipótesis:
• H0: No existe dependencia entre los estilos de apego y el factor extraversión
• H1: Existe dependencia entre los estilos de apego y el factor extraversión en
las parejas adultas, San Pedro de Saño-2022.
Tabla 6
Prueba de Chi Cuadrado- relación entre los Estilos de Apego y el factor Extraversion
87
iv. Decisión:
v. Análisis:
del factor extraversión y las frecuencias de categorías de estilos de apego; además,
La relación entre los estilos de apego y el factor extraversión es de una dependencia
significativa al 5%.
5.2.4 Contraste de la tercera hipótesis específica
i. Hipótesis:
• H0: No existe dependencia entre los estilos de apego y el factor apertura a la
experiencia en las parejas adultas, San Pedro de Saño-2022
• H1: Existe dependencia entre los estilos de apego y el factor apertura a la
experiencia en las parejas adultas, San Pedro de Saño-2022.
88
Tabla 7
Prueba de Chi Cuadrado- relación entre los Estilos de Apego y el factor Apertura a la
Experiencia
iv. Decisión:
v. Análisis:
del factor apertura a la experiencia y las frecuencias de categorías de estilos de
apego; además, se evidencia compatibilidad con la dependencia entre las variables
de estudio.
La relación entre los estilos de apego y el factor apertura a la experiencia es de una
5.2.5 Contraste de la cuarta hipótesis específica
i. Hipótesis:
89
• H0: No existe dependencia entre los estilos de apego y el factor amabilidad en
las parejas adultas, San Pedro de Saño-2022.
• H1: Existe dependencia entre los estilos de apego y el factor amabilidad en las
Tabla 8
Prueba de Chi Cuadrado- relación entre los Estilos de Apego y el factor Amabilidad.
Valor Gl Significación asintótica (bilateral)
iv. Decisión:
v. Análisis:
del factor amabilidad y las frecuencias de categorías de estilos de apego; además,
90
La relación entre los estilos de apego y el factor amabilidad es de una dependencia
significativa al 5%.
5.2.6 Contraste de la quinta hipótesis específica
i. Hipótesis:
• H0: No existe dependencia entre los estilos de apego y el factor
responsabilidad en las parejas adultas, San Pedro de Saño-2022.
• H1: Existe dependencia entre los estilos de apego y el factor responsabilidad
en las parejas adultas, San Pedro de Saño- 2022
Tabla 9
Prueba de Chi Cuadrado- relación entre los Estilos de Apego y el factor Responsabilidad.
Asociación lineal por lineal ,353 1 ,553
iv. Decisión:
v. Análisis:
91
del factor responsabilidad y las frecuencias de categorías de estilos de apego;
además, se evidencia compatibilidad con la dependencia entre las variables de
estudio.
La relación entre los estilos de apego y el factor responsabilidad es de una
iii. Conclusión estadística:
De los resultados encontrados, se afirma que los estilos de apego, si se relacionan
de manera directa con los factores de personalidad en las personas adultas de San
Pedro de Saño, 2022. Por tanto, la hipótesis planteada resultó ser cierta.
92
ANÁLISIS Y DISCUSIÓN DE RESULTADOS
El estudio tuvo como objetivo general, determinar la relación que existe entre
los estilos de apego y factores de la personalidad en parejas adultas, San Pedro de Saño-
2022. Luego de evaluar los instrumentos se obtuvo los siguientes resultados: aplicando
Chi Cuadrada fue de .00 y se muestra de manera clara que los estilos de apego tienen
una asociación de dependencia con cada uno de los factores de personalidad. Puesto
que p= .00 < .05 entonces se acepta la hipotesis alterna y se rechaza la hipotesis nula,
afirmándose que existe dependencia estadística entre los estilos de apego y los factores
de la personalidad
De la misma manera investigo Valderrama (2021) realizo una investigación
titulada ”Estilos de apego adulto y síntomas psicopatológicos en estudiantes de una
universidad privada de Arequipa 2020” se encontró una relación similar, los estilos de
apego no solo se relacionan con los factores de personalidad, sino con los síntomas
psicopatológicos como son: el apego ansioso relacionado a la ansiedad y el apego
evitativo a la depresión. Otro resultado similar lo encontró Candel y Turliuc (2019) en
su estudio “Apego inseguro y satisfacción en la relación: un metanalisis de asociaciones
de actores y socios”, ellos señalaron que en las parejas, los estilos de apego suelen ser
influenciados por los factores de personalidad que tiene cada una de las parejas, esto
también terminaría influyendo en el placer del noviazgo. A ello, Rodríguez et al. (2021)
en su investigación tiutlada “Perfiles de apego adulto y caracteristicas de personalidad
93
en adolescentes” acotan que los estilos de apego suelen ser influenciados por como son
criados desde niños, donde que se va formando la personalidad y por ende ambos
presentan una relación significativa.
Estos resultados se introducen a nivel teórico, esta relación se demuestra ya
que según Alan y Waters (1977), el apego tiende a ser una relación afectuosa que va
desde que uno es niño y se va desarrollando en base a la relación con los padres. En
esta etapa también se va formando la personalidad, a causa de ello se habla de una
relación, ya que ambos van creciendo arraigados a las experiencias del menor
(Cloninger, 2009).
En cuanto a nuestro primer objetivo específico se basó en analizar la relación
que existe entre los estilos de apego y el factor neuroticismo, el resultado del objetivo al
aplicar la prueba Chi cuadrada su valor -p fue de .00 lo que indica que existe dependencia
estadística entre los estilos de apego y el factor neuroticismo. Es decir, se encontró que
las personas con apego ansioso tienden a tener niveles medios de neuroticismo al igual
que el evitativo. Mientras que las personas con apego seguro tienen nivel bajo de
neuroticismo. De esta manera Candel y Turliuc (2019)en su estudio “Apego inseguro y
satisfacción en la relación: un metanalisis de asociaciones de actores y socios”, quienes
indicaron que el estilo de apego ansioso tiende a tener mayores niveles de neuroticismo,
sino esta también presenta una correlación fuerte – negativa con el placer. Señalando
finalmente que las personas con alta ansiedad tienen una menor expresión emocional y
un índice alto de neuroticismo (Guzmán et al.,2016). Se encontró en el estudio de
Rodríguez et al. (2021) “Perfiles de apego adulto y caracteristicas de personalidad en
adolescentes” relacionó al neuroticismo con el apego ansioso, demostró una dependencia
alta de las dos variables, con una correspondencia del 70%. Finaliza que en este caso el
94
apego evitativo también se relaciona con al neuroticismo, pero con un nivel menor.
Finalmente, Nieri (2017) en su articulo “Relación entre la sensibilidad paterna y los
estilos de apego, la personalidad y la capacidad empatica según variables
sociodemograficas”.Respecto a los estilos de apego y el neuroticismo, se menciona que
el neuroticismo se relaciona con la inestabilidad emocional, con la divergencia al temor,
por ello mantienen emociones necesitadas, esto se relaciona altamente con el apego
ansioso y evitativo debido a que, al estar en constante sentido de riesgo, tienden a
demostrar su falta de seguridad, ambos se relacionan perfectamente, en el caso del apego
evitativo, a toda costa buscan evitar situaciones que les genere preocupación o no la
conocen por miedo a ser dañados, contrario al apego seguro, debido a ello no se
relacionan, ellos son seguros y confían por ende, el neuroticismo no presenta relación
significativa con esta (Delhom et al.,2019).
En cuanto a nuestro segundo objetivo especifico fue analizar la relación que
existe entre los estilos de apego y el factor extraversión. Se aplicó la prueba de Chi
cuadrada obteniendo su valor -p que fue de .00 lo que significa es que existe dependencia
estadística entre los estilos de apego y el factor extraversión. Lo que quiere decir es que
esta investigación encontró que el apego ansioso, evitativo y seguro se relaciona con
niveles medio para extraversión. Asimismo, se encontró en la tesis de Rodriguez (2021)
titulada “Perfiles de apego adulto y características de personalidad en adolescentes” por
lo que, respecto al apego seguro, este presentó niveles medios relacionados con la
extraversión, la cual se identificó por el nivel de sociabilidad y valentía. Sobre la teoría,
se menciona que la extraversión es un factor positivo de la personalidad, se relaciona con
la sociabilidad. En este caso, cuando se relaciona con el apego ansioso y evitativo,
tienden a tener una relación media baja, esto porque va contrario a todo lo que pregona
la extroversión que es la sociabilidad inmoderada (Lluís, 2002). Esta tendencia a no estar
95
sola, genera que busquen parejas por compañía más no por amor, haciendo que sus
relaciones sean efímeras (Delhom et al.,2019). Por el contrario, en la investigación de
Pari y Peralta (2018) titulada “Estilos de apego y prototipo de personalidad en estudiantes
del nivel secundario de una institución educativa de Lima” se logró demostrar que no
existe relación entre los estilos de apego y la extraversión, indicando que el factor
extraversión no tiene relación con el apego sino que es una respuesta a un conjunto de
influencias, en su mayoría biológicas.
Con respecto a nuestro tercer objetivo especifico analizar la relación que existe
entre los estilos de apego y el factor apertura a la experiencia, el resultado del objetivo al
aplicar la prueba Chi cuadrada su valor -p fue de .00 indicando que existe una
dependencia estadística, que se relacionan directamente. De ello, se evidenció que las
personas con apego ansioso y evitativo tienden a tener bajos niveles de apertura a la
experiencia; por el contrario, las personas con apego seguro, tienden a tener niveles
medios de apertura a la experiencia. Entre los resultados similares se encontró a Candel
y Turliuc (2019) en su trabajo “Apego inseguro y satisfacción en la relación:un
metanalisis de asociaciones de actores y socios”, quienes señalaron que las personas con
el apego ansioso, disminuyeron su placer en las parejas, mientras que los individuos
evasivos, mostraron niveles cerrados a la apertura a la experiencia, posiblemente por el
miedo, etc. Concluyendo en que las personas con alta ansiedad o evitación en los vínculos
amorosos adquirieron menos expresión emocional en apertura a la experiencia a
diferencia del apego seguro. En la tesis de Rodríguez et al. (2021) “Perfiles de apego
adulto y características de personalidad en adolescentes”, de manera similar se indicó
que el apego evitativo, suelen evitar situaciones no reconocidos, por ende, no hay
apertura a la experiencia positiva, similares resultados se encontraron para el apego
seguro que presentan puntuaciones superiores respecto al factor apertura a la experiencia.
96
A nivel teórico, se relaciona a la apertura a la experiencia con el apego seguro,
las personas con este estilo de apego, al tener la confianza, no se cierran a nuevas
situaciones, a diferencia de los de apego evitativo o ansioso, quienes, no presentan niveles
determinados con la apertura a la experiencia, principalmente por el miedo y
desconfianza de las cosas que podrían suceder. Las personas con la apertura a la
experiencia, son verdaderos e ingeniosos, curiosos sobre el entorno exterior e interior,
con un estilo de vida más rico en estudios e inquisitivos sobre nuevos pensamientos y
valores no convencionales. (Seelbach, 2012).
Según al cuarto objetivo específico consistió en analizar la relación que existe
entre los estilos de apego y el factor amabilidad, aplicando Chi cuadrada su valor -p fue
de .00 lo que demostró que existe dependencia estadistica entre los estilos de apego con
el factor amabilidad en parejas adultas. Esta afirmación, se da porque las personas con
un apego seguro y ansioso, tienden a tener niveles medios de amabilidad; mientras que
las personas con apego evitativo, presentan bajos niveles. En la tesis de Guadalupe y
Tapia (2018) “Relación entre los estilos de apego y la personalidad en los estudiantes de
psicología de Trujillo”, se demostró que los estilos de apego se relaciona directamente
con la amabilidad, en un principio se encontró que el apego seguro tiene un nivel medio
alto de amabilidad, a diferencia de los demás estilos de apego, esto se debe a la seguridad
y confianza que tienen las personas con este apego, el cual difiere con el estilo de apego
ansioso con un nivel medio bajo, donde las personas tienden a sobrepensar y cuestionarse
más sobre las acciones de sí mismo y sus parejas (Delhom et al.,2019). Por el otro lado
en su articulo Nieri (2017) titulado “Relación entre la sensibilidad paterna y los estilos
de apego, la personalidad y la capacidad empática, según variables sociodemográficas”
se presentaron los resultados relacionados con el apego, en el estilo de apego evitativo
97
presentó un nivel bajo al igual que la investigación, en relación al apego ansioso, se
presentó un nivel similar, es decir la amabilidad también tuvo un nivel medio.
Finalmente, en nuestro quinto objetivo especifico se basó en analizar la relación
que existe entre los estilos de apego y el factor responsabilidad, el resultado del objetivo
al aplicar la prueba Chi cuadrada su valor -p fue de .00 lo que indica que si existe
dependencia estadística entre los estilos de apego con el factor responsabilidad. Esta
afirmación es correcta, porque las personas con apego ansioso y con apego seguro tienden
a tener niveles medios en la puntuación y el apego evitativo con tendencia a niveles bajos
en el factor responsabilidad. Entre los resultados similares Rodriguez et al. (2021) en su
articulo “Perfiles de apego adulto y características de personalidad en adolescentes”, los
resultados del estudio permitieron concluir que existía una relación entre el apego adulto
y la personalidad. Mostraron puntuaciones superiores en responsabilidad directamente
con el apego seguro, debido a que destacan en conductas equilibradas, positivas y con
apertura al conocimiento. De la misma manera el apego ansioso también correlaciono
con el factor responsabilidad se presume que, el apego ansioso debido a que hay
presencia de ansiedad, preocupación y/o estrés que puede ir relacionado con el sentido
de asumir o cumplir obligaciones. Por lo contrario en la tesis de Guadalupe y Tapia
(2018) “Relación entre los estilos de apego y la personalidad en los estudiantes de
psicología de Trujillo”, se encontró una asociación entre las variables el apego y la
personalidad, relacionándose directa entre el apego evitativo y el factor responsabilidad
que difiere con nuestra investigación. Es decir, aquellos estudiantes que presenten mayor
rechazo hacia los sentimientos de dependencia y con emocionalidad restringida,
presentarán mayor tendencia hacia la perseverancia en sus actividades y tenacidad.
98
Se concluyó que, si existe una dependencia estadística entre los estilos de apego
y los factores de personalidad, lo cual se puede corroborrar con todas las tablas de
contingencia en las que se observa la asociación entre cada factor de la personalidad con
alguno de los estilos de apego. Los resultados indicaron respecto al género lo siguiente:
se halló que el apego ansioso predomina en las mujeres con un 44,4%, el apego evitativo
con un 44,6% prevalece en varones y el apego seguro en ambos géneros, pero con un
menor nivel de predominancia. Por otro lado, las mujeres presentan un mayor nivel en
los siguientes factores de personalidad: neuroticismo, extraversión y responsabilidad; en
el caso de los varones tuvieron mayor prevalencia en los factores de apertura a la
experiencia y en amabilidad.
99
CONCLUSIONES
1. En el trabajo de investigación como resultado final se determinó una relación directa entre
los estilos de apego y factores de la personalidad en parejas adultas, San Pedro de Saño –
2022, encontrando el (p-valor Chi-cuadrado=.00), este al ser menor al α =0.05 rechaza la
hipótesis nula. Esto indica que los tres estilos de apego, están asociados con los factores
de la personalidad; ya que dependiendo el estilo de apego que posee el individuo influirá
de cierta manera en su amplio rango de pensamientos, emociones y acciones que nos
distinguen a las personas unas de otras. Como las personas con niveles altos de
neuroticismo tienden a tener un apego ansioso, o aquellas personas con apego seguro que
tienen niveles altos de apertura a la experiencia.
2. Se analizó la existencia de una relación directa entre los estilos de apego y el factor
neuroticismo en parejas adultas, San Pedro de Saño-2022 (p-valor Chi-cuadrado=.00).
Esta dependencia se plasma indicando que las personas con apego ansioso tienden a tener
niveles medios de neuroticismo de la misma manera con quienes tienen apego evitativo.
Por el contrario, las personas con apego seguro tienen niveles bajos de neuroticismo; es
decir, no tiene este factor como parte de su personalidad.
3. Se analizó que la relación entre los estilos de apego y el factor extraversión en parejas
adultas, San Pedro de Saño-2022 es directa debido a que (p-valor Chi-cuadrado=.00).
100
Dicha relación se traduce en que las personas adultas con estilo de apego ansioso y
evitativo se relacionan con niveles medio de extraversión. De la misma manera con
aquellas personas con el apego seguro que presentaron niveles medios, en otras palabras,
se podría decir que los tres estilos de apego manifestarán cierta predisposición por
socializar y vincularse de forma incontinente.
4. Se analizó que la relación entre los estilos de apego y el factor apertura a la experiencia en
parejas adultas, San Pedro de Saño-2022, es directa (p-valor Chi-cuadrado=.00). La
afirmación se traduce en que aquellas personas con apego ansioso y evitativo tienden a
tener bajos niveles de apertura a la experiencia; mientras que, las personas con estilo de
apego seguro, tienden a tener niveles medios de apertura a la experiencia.
5. Se analizó que existe una relación directa entre los estilos de apego y el factor amabilidad
en parejas adultas, San Pedro de Saño-2022 (p-valor Chi-cuadrado=.00). En este sentido,
aquellas personas con un apego seguro y con apego ansioso, tienden a tener niveles medios
de amabilidad; mientras que las personas con estilo de apego evitativo, con niveles bajos.
6. Existe una relación directa entre los estilos de apego y el factor responsabilidad en parejas
adultas, San Pedro de Saño-2022 (p-valor Chi-cuadrado=.00). Esta asociación de
dependencia, indica que aquellas personas con apego ansioso y con apego seguro tienen
niveles medios en el factor responsabilidad. Por lo contrario, el apego evitativo presenta
una tendencia a niveles muy bajos.
101
RECOMENDACIONES
1. Se recomienda a las parejas adultas identificar los estilos de apego que cada uno tiene, para
poder tomar acción y mejorar como pareja, mediante la comunicación de sus necesidades
como persona; asimismo, se les sugiere que conozcan más respecto a su personalidad,
conversen entre ellos e identifiquen las posibles deficiencias que encuentren.
2. A las parejas con el apego evitativo y ansioso se les recomienda orientarse con un
psicólogo y trabajar estos estilos de apego, ya que generalmente producen conflictos o
malos entendidos entre ambos. Es importante mantener la comunicación y confianza, esto
más cuando un factor de la personalidad es el neuroticismo.
3. Se recomienda a las personas que tienen el estilo de apego ansioso y una pareja con el
factor extroversión, que puedan trabajar en la confianza y seguridad de la relación,
conversar sobre las cosas que le disgustan al otro, esto principalmente porque el factor
extraversión hace que la pareja busque estar socializando constantemente, lo cual puede
generar inseguridades a la otra pareja con apego ansioso.
4. Se sugiere a los psicólogos asistir a comunidades más remotas para analizar todos los
factores de la personalidad y si se relacionan con los estilos de apego, replicar esta
investigación en una población cuyo rango de edad sea distinto, como de 20 a 39 años, 40
a 59 años, posiblemente los resultados también se diferencien.
102
5. Si el lector se ha identificado con algún estilo de apego negativo como el ansioso y
evitativo, no dude en buscar ayuda de un psicólogo(a) experto en estos temas, ya que
mediante la terapia psicológica es viable trabajar el apego y por ende las relaciones
amorosas.
103
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110
ANEXO 1
MATRIZ DE CONSISTENCIA
VARIABLES E TÉCNICAS E
PROBLEMA OBJETIVO HIPÓTESIS METODOLOGÍA MUESTRA
INDICADORES INTRUMENTOS
Problema General: Objetivo General: General: Variables 1 Método de Población: Técnicas:
¿Cuál es la relación que Determinar la relación que Hi: Existe relación directa entre Estilos de Apego: Investigación: 1579 adultos Encuesta
existe entre los estilos de existe entre los estilos de los estilos de apego y factores Método general:
apego y factores de la apego y factores de la de la personalidad en parejas -Apego seguro Cientifico
personalidad en parejas personalidad en parejas adultas, San Pedro de Saño-
adultas, San Pedro de Saño adultas, San Pedro de 2022. -Apego Ansioso Método especifico: Muestra Instrumentos:
– 2022? Saño - 2022. -Apego Evitativo
Hipotetico- deductivo
310 adultos -Cuestionario:
H0: No existe relación directa Escala Apego
Tipo de
Problemas Específicos: Objetivos Específicos: entre los estilos de apego y Variable 2 Adulto-E.AA.
Investigación:
• Analizar la relación factores de la personalidad en -Inventario de
Tipo Básica
• ¿Cuál es la relación que existe entre los parejas adultas San Pedro de Personalidad: Personalidad NEO
que existe entre los estilos de apego y el Saño-2022. Nivel de FFI
estilos de apego y el factor neuroticismo en Hipótesis Específicas: -Neuroticismo
Investigación:
factor neuroticismo en parejas adultas, San • Hi1: Existe relación directa -Extraversión
parejas adultas, San Pedro de Saño - 2022 entre los estilos de apego y Correlacional
Pedro de Saño - 2022? • Analizar la relación factor neuroticismo en parejas -Apertura a la
• ¿Cuál es la relación entre los estilos de adultas, San Pedro de Saño - experiencia Diseño:
que existe entre los apego y el factor 2022.
estilos de apego y el extraversión en parejas Ho1: No existe relación -Amabilidad No experimental
factor extraversión en adultas, San Pedro de directa entre los estilos de transversal
parejas adultas, San Saño - 2022. apego y factor neuroticismo -Responsabilidad correlacional.
Pedro de Saño - 2022? • Analizar la relación en parejas adultas, San Pedro
• ¿Cuál es la relación entre los estilos de de Saño-2022.
que existe entre los apego y el factor • Hi2: Existe relación directa
estilos de apego y el apertura a la entre los estilos de apego y el
factor apertura a la experiencia en parejas factor extraversión en parejas
experiencia en parejas adultas, San Pedro de adultas, San Pedro de Saño-
adultas, San Pedro de Saño - 2022. 2022.
Saño - 2022? • Analizar la relación Ho2: No existe relación
entre los estilos de directa entre los estilos de
111
• ¿Cuál es la relación apego y el factor apego y el factor extraversión
que existe entre los amabilidad en parejas en parejas adultas, San Pedro
estilos de apego y el adultas, San Pedro de de Saño 2022.
factor amabilidad en Saño - 2022. • Hi3: Existe relación directa
parejas adultas, San • Analizar la relación entre los estilos de apego y el
Pedro de Saño - 2022? entre los estilos de factor apertura a la
• ¿Cuál es la relación apego y el factor experiencia en parejas adultas,
que existe entre los responsabilidad en San Pedro de Saño- 2022.
estilos de apego y el parejas adultas, San Ho3: No existe relación
factor responsabilidad Pedro de Saño - 2022. directa entre los estilos de
en parejas adultas, San apego y el factor apertura a la
Pedro de Saño - 2022? experiencia en parejas adultas,
San Pedro de Saño-2022.
• Hi4: Existe relación directa
entre los estilos de apego y
factor amabilidad en parejas
adultas, San Pedro de Saño -
2022.
Ho4: No existe relación
directa entre los estilos de
apego y el factor amabilidad
en parejas adultas, San Pedro
de Saño- 2022.
• Hi5: Existe relación directa
entre los estilos de apego y
factor responsabilidad en
parejas adultas, San Pedro de
Saño-2022.
Ho5: No existe relación
directa entre los estilos de
apego y factor
responsabilidad en parejas
adultas, San Pedro de Saño-
2022.
112
ANEXO 2
MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN DE VARIABLES
Naturaleza
Escala
Variable de la Definición conceptual Definición operacional Dimensiones Indicadores Ítems
valorativa
variable
Estilos de Cualitativa El concepto de apego es una Esta variable sera medida Apego Seguro Facilidad para Se obtendrá 6=
Completamente
Apego nominal forma de conceptualizar la por la Escala de Apego interactuar con los mediante
de acuerdo
preferencia de los seres Adulto EAA, de tipo demás los puntajes 5 = Bastante de
humanos a formar fuertes Likert que cuenta con 25 Existe una bajos de acuerdo
vínculos emocionales con items que ayudan a medir comodidad por la ambos tipos 4 = Algo de
acuerdo
los demás, hasta las los datos exactos sobre mutua de apego 3 = Algo en
relaciones posteriores que los niveles de los estilos dependencia desacuerdo
se encuentran en la madurez de apego: apego seguro, Despreocupación 2 = Bastante en
que pueden ser las apego ambivalente y el por el abandono o desacuerdo
1=
relaciones amorosas de apego evitativo. acercamiento Completamente
pareja (Bowlby, 1998). Capacidad para la en desacuerdo
toma de
decisiones
saludables
Apego Ansioso Deseo 1,3,5,7
desesperado al
acercamiento
Miedo al 9,11,13,15
abandono
Preocupación 17,21
constante sobre el
amor de la pareja
hacia la persona
Rechazo por parte
de otras personas 23,24
por temor al
intenso deseo de
fusión
113
Apego Evitativo Apariencia de 17-21
desconfianza
permanente y
rechazo a la
dependencia
Rechazo a la 22-24
emoción de
proximidad sobre
el otro
Nivel de 25
confianza
mínima con la
pareja
Personalidad Cualitativa Se define como la serie de Esta variable será medida Neuroticismo Ansiedad 1,6,11,16,21 1 = Totalmente
en desacuerdo
ordinal conductas adquiridas, por el Inventario de Hostilidad 26,31,36,41 2 = En
compartidos con otros seres Personalidad NEO FFI, Depresión 46,51,56 desacuerdo
humanos y otra de la una prueba Likert que Ansiedad social 3 = Neutral
herencia propia que durante cuenta con 60 items para Impulsividad 4 = De acuerdo
5 = Totalmente
el ciclo vital fueron medir los factores de la Vulnerabilidad de acuerdo
influenciados por muchos personalidad: Extraversión Cordialidad 2,7,12,17
factores. Factores que neuroticismo, Gregarismo 22,27,32
cubren de manera extraversión, apertura a la Asertividad 37,42,47
especifica el amplio rango experiencia, amabilidad y Actividad 52,57
de pensamientos, responsabilidad. Búsqueda de
emociones y acciones que emociones
nos distinguen a las Emociones
personas unas de otras. positivas
(Costa & McCrae, 2002) Apertura a la Fantasía 3,8,13,18
experiencia Estética 23,28,33
Sentimientos 38,43,48
Acciones 53,58
Ideas
Valore
Amabilidad Confianza 4,9,14,19
Franqueza 24,29,34
Altruismo 39,44,49
54,59
114
Actitud
conciliadora
Modestia
Sensibilidad a los
demás
Responsabilidad Competencia 5,10,15,20
Orden 25,30,35,40
Sentido del deber 45,50,55,60
Necesidad de
logro
Autodisciplina
Deliberación
115
ANEXO 3
MATRIZ DE OPERACIONALIZACIÓN DEL INSTRUMENTO
Variable Dimensiones Indicadores Ítems Escala Valorativa

Estilos de Apego seguro Facilidad para interactuar con los
apego demás. 6 = Completamente de acuerdo
Existe una comodidad por la mutua 5 = Bastante de acuerdo
dependencia 4 = Algo de acuerdo
Despreocupación por el abandono o por 3 = Algo en desacuerdo
el acercamiento 2 = Bastante en desacuerdo
Capacidad para la toma de decisiones 1 = Completamente en desacuerdo
saludables
Apego Deseo desesperado al acercamiento Entrego todo en mi relación, pero siento que soy la(el) único que lo hace.
Ambivalente- Si mi pareja termina la relación, la(o) buscaría constantemente para que
ansioso vuelva conmigo.
Soy de las personas que se enamoran o ilusionan fácilmente.
Cuando estoy sin mi pareja me siento triste.
Miedo al abandono Por miedo a que me abandone mi pareja, debo darle siempre la razón.
Si mi pareja quisiera terminar la relación, soy capaz de hacerlo que sea
para que no ocurra.
Tengo miedo a quedarme solo(a) para siempre.
Tengo miedo de que mi pareja me abandone.
Preocupación constante sobre el amor Pienso constantemente si mi pareja realmente me quiere.
de la pareja hacia la persona
Usualmente pienso que mi pareja me ha sido o podría serme infiel.
Rechazo por parte de otras personas por Las personas en las que estoy interesado(a) sentimentalmente, no sienten lo
temor al intenso deseo de fusión mismo por mí.
Me gusta compartir demasiado tiempo con mi pareja.
Apego Evitante Incomodidad al acercamiento de Cuando siento que alguien está interesado(a) en mí, esto me incomoda y
alguien lo(a) ignoro.
Para sentirme cómodo en una relación mi pareja debe darme mucho
espacio personal.
Si mi pareja muestra afecto hacia mi lo(a) rechazo.
En mi relación actual, quisiera que interactuemos lo menos posible por mi

comodidad.
Difícilmente confió en mi pareja.
116
Presencia de desconfianza constante y Considero insoportable la idea de depender de mi pareja ya sea pidiendo
rechazo a la dependencia consejo o ayuda.
Prefiero manejar solo(a) mis asuntos personales que compartirlas con mi
pareja.
Las decisiones sobre mi vida solo las tomo yo, sin ninguna ayuda porque
no confió en nadie.
Rechazo al sentimiento de cercanía Me he sentido incomodo(a) en una situación de intimidad física
sobre otro Me han dicho que soy poco afectuoso(a) con mi pareja.
Es difícil decidirme en formar una relación amorosa.
Fácilmente le pongo fin a mis relaciones.
Nivel de intimidad mínima con la Se me dificulta mostrar mis emociones a mi pareja.
pareja
Personalidad Neuroticismo Ansiedad A menudo me siento inferior a los demás 1 = Totalmente en desacuerdo
Hostilidad Rara vez me siento con miedo o ansioso 2 = Desacuerdo
Depresión A veces me vienen a la mente pensamientos aterradores 3 = Neutral
Ansiedad social 4 = De acuerdo
Impulsividad A veces me parece que no valgo absolutamente nada. 5 = Totalmente de acuerdo
Vulnerabilidad
A veces las cosas me parecen demasiado sombrías y sin esperanzas
Cuando estoy bajo un fuerte estrés, a veces siento que me voy a
desmoronar
A menudo me siento tenso e inquieto.
A veces me he sentido amargado y resentido
Soy bastante estable emocionalmente.
Rara vez estoy triste o deprimido
A veces hago cosas impulsivamente y luego me arrepiento
Es difícil que yo pierda los estribos
Extraversión Cordialidad Soy una persona alegre y animosa.
Gregarismo
Asertividad Disfruto mucho hablando con la gente.
Actividad Disfruto en las fiestas en las que hay mucha gente
Búsqueda de emociones No me considero especialmente alegre.
Emociones positivas
Me gusta tener mucha gente alrededor
No soy tan vivo ni animado como otras personas.
Soy una persona muy activa.
En reuniones, por lo general prefiero que hablen otros.
Huyo de las multitudes.
A veces reboso de felicidad.
Me gusta estar en donde está la acción.
No me gusta mucho charlar con la gente.
Apertura a la Fantasía A veces, cuando leo poesía o contemplo una obra de arte, siento una
experiencia Estética profunda emoción o excitación.
Sentimientos
Acciones La poesía tiene poco o ningún efecto sobre mi
Ideas Tengo una gran variedad de intereses intelectuales
117
Valores Me despiertan la curiosidad las formas que encuentro en el arte y en la
naturaleza
Encuentro aburridas las discusiones filosóficas.
Tengo mucha fantasía.
Me gusta concentrarme en un ensueño o fantasía y, dejándolo crecer y
desarrollarse, explorar todas sus posibilidades.
Tengo poco interés en andar pensando sobre la naturaleza del universo de la
condición humana
A veces pierdo el interés cuando la gente habla de cuestiones abstractas
o muy teóricas.
Experimento una gran variedad de emociones o sentimientos.
Con frecuencia pruebo comidas nuevas o de otros países.
Rara vez experimento emociones fuertes.
Amabilidad Confianza Tiendo a pensar lo mejor de la gente
Franqueza A veces intimido o adulo a la gente para que haga lo que yo quiero
Altruismo A veces consigo con artimañas que la gente haga lo que yo quiero
Actitud conciliadora
Modestia Si alguien empieza a pelearse conmigo, yo también estoy dispuesto a pelear
Sensibilidad a los demás Cuando me han ofendido, lo que intento es perdonar y olvidar.
Mi primera reacción es confiar en la gente.
Algunas personas piensan de mí que soy frío y calculador
Tengo mucha fe en la naturaleza humana.
Trato de ser humilde
Creo que la mayoría de la gente con la que trato es honrada y fidedigna
Puedo ser sarcástico y mordaz si es necesario
Los mendigos no me inspiran simpatía.
Responsabilidad Competencia Parece que nunca soy capaz de organizarme.
Orden
Sentido del deber Tengo unos objetivos claros y me esfuerzo por alcanzarlos de forma
Necesidad de logro ordenada
Autodisciplina Trabajo mucho para conseguir mis metas
Deliberación Tengo mucha autodisciplina.
Antes de emprender una acción, siempre considero sus consecuencias
Trato de hacer mis tareas con cuidad, para que no haya que hacerlas otra
vez.
Me esfuerzo por llegar a la perfección en todo lo que hago.
Soy eficiente y eficaz en mi trabajo
Soy una persona productiva, que siempre termina su trabajo.
En ocasiones primero actúo y luego pienso.
Hay tantas pequeñas cosas que hacer que a veces lo que hago es no atender
a ninguna
Muchas veces no preparo de antemano lo que tengo que hacer
118
ANEXO 4
INSTRUMENTOS DE INVESTIGACIÓN
119
120
121
ANEXO 5
VALIDACIÓN DE INSTRUMENTOS
122
123
124
125
126
127
128
129
130
131
132
133
134
135
136
ANEXO 6
CONSENTIMIENTO INFORMADO

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
DIRECCIÓN DE LA UNIDAD DE INVESTIGACIÓN
CONSENTIMIENTO INFORMADO
Luego de haber sido debidamente informado/a de los objetivos, procedimientos y riesgos hacia mi
persona como parte de la investigación denominado “ESTILOS DE APEGO Y FACTORES DE
LA PERSONALIDAD EN PAREJAS ADULTAS, SAN PEDRO DE SAÑO-2022”, mediante la
firma de este documento acepto participar voluntariamente en el trabajo que se está llevando a
cabo conducido por los investigadores responsables: “Shiomarlyn Jhoselyn Barrientos Mavila”
Se me ha notificado que mi participación es totalmente libre y voluntaria y que aún después de

iniciada puedo rehusarme a responder cualquiera de las preguntas o decidir suspender mi
participación en cualquier momento, sin que ello me ocasione ningún perjuicio. Asimismo, se me
ha dicho que mis respuestas a las preguntas y aportes serán absolutamente confidenciales y que las
conocerá solo el equipo de profesionales involucrados/as en la investigación; y se me ha informado
que se resguardara mi identidad en la obtención, elaboración y divulgación del material producido.
Entiendo que los resultados de la investigación me serán proporcionados si los solicito y que todas
las preguntas acerca del estudio o sobre los derechos a participar en el mismo me serán respondidas.
Huancayo,….. de Abril del 2022
(PARTICIPANTE)
Apellidos y nombre: …………………………………………
1. Responsable de la investigación
Apellidos y nombres: Barrientos Mavila Shiomarlyn Jhoselyn
DNI: N° 70302271
N° celular: 930502066
Email: jhoselynbarrientos0@gmail.com
Firma:
2. Asesor(a) de la investigación
Apellidos y nombres: Palomino Abastos Patricia
DNI: N° 08115819
N°celular: 992557624
Email: d.ppalominoa@upla.edu.pe
Firma:
137
ANEXO 7
PRUEBAS EVALUADAS Y CONSENTIMIENTO FIRMADO
138
139
140
141
142
143
144
145
146
147
148
ANEXO 8
DECLARACIÓN DE CONFIABILIDAD

FACULTAD DE CIENCIAS DE LA SALUD
DIRECCIÓN DE LA UNIDAD DE INVESTIGACIÓN
DECLARACIÓN DE CONFIDENCIALIDAD
Yo, Shiomarlyn Jhoselyn Barrientos Mavila identificado(a) con DNI N° 70302271 egresada
de la escuela profesional de Psicología, vengo implementando el proyecto de tesis titulado
“ESTILOS DE APEGO Y FACTORES DE LA PERSONALIDAD EN PAREJAS
ADULTAS, SAN PEDRO DE SAÑO -2022”, en este contexto declaro bajo juramento que los
datos que se generen como producto de la investigación, así como la identidad de los
participantes serán preservados y serán usados únicamente con fines de investigación de
acuerdo a lo especificado en los artículos 27 y 28 del Reglamento General de Investigación y
en los artículos 4 y 5 del Código de Ética para la investigación Científica de la Universidad
Peruana Los Andes, salvo con autorización expresa y documentada de alguno de ellos.
Huancayo, 29 de Abril del 2022
Apellidos y nombres: Barrientos Mavila Shiomarlyn

Responsable de la investigación
149
ANEXO 9
BASE DE DATOS
TEST DE APEGO ADULTO TEST NEOFFI

N° Género EDAD
Evitativo Ansioso Nivel evitativo Nivel ansioso Tipo de apego N E O A C Nivel (N) Nivel (E) Nivel (O) Nivel (A) Nivel (C)
1 1 20 17 43 Bajo Alto Ansioso 24 24 25 18 22 Alto Bajo Bajo Muy bajo Muy bajo
2 0 20 16 41 Bajo Medio alto Ansioso 23 23 23 25 29 Alto Bajo Bajo Bajo Bajo
3 1 21 15 44 Bajo Alto Ansioso 30 30 29 24 29 Muy alto Medio Medio Bajo Bajo
4 1 24 31 14 Medio alto Bajo Evitativo 15 31 26 18 40 Medio Medio Medio Muy bajo Alto
5 0 21 44 23 Alto Medio Evitativo 16 32 33 24 16 Medio Medio Alto Bajo Muy bajo
6 1 20 28 17 Medio alto Bajo Evitativo 8 37 22 30 34 Bajo Alto Bajo Medio Medio
7 0 23 17 41 Bajo Medio alto Ansioso 26 31 29 20 20 Muy alto Medio Medio Muy bajo Muy bajo
8 0 20 45 14 Alto Bajo Evitativo 14 25 21 38 27 Medio Bajo Bajo Alto Muy bajo
9 1 21 47 33 Alto Medio Evitativo 9 25 34 26 18 Bajo Bajo Alto Bajo Muy bajo
10 0 23 16 41 Bajo Medio alto Ansioso 28 34 18 37 35 Muy alto Medio Muy bajo Medio Medio
11 0 22 42 14 Medio alto Bajo Evitativo 7 40 26 22 25 Bajo Alto Bajo Muy bajo Muy bajo
12 0 24 26 14 Medio alto Bajo Evitativo 12 23 22 30 40 Bajo Bajo Bajo Medio Alto
13 1 21 32 13 Medio alto Bajo Evitativo 4 25 38 30 25 Muy bajo Bajo Alto Medio Muy bajo
14 1 20 40 13 Medio alto Bajo Evitativo 7 27 37 23 19 Bajo Alto Bajo Bajo Muy bajo
15 0 22 9 11 Bajo Bajo Seguro 15 31 27 40 29 Medio Medio Medio Alto Bajo
16 0 23 45 13 Alto Bajo Evitativo 17 44 22 33 36 Medio Muy alto Bajo Medio Bajo
17 1 24 20 46 Medio Alto Ansioso 15 34 20 34 45 Medio Medio Bajo Medio Muy alto
18 0 23 13 10 Bajo Bajo Seguro 5 44 28 32 37 Muy bajo Muy alto Medio Medio Medio
19 0 20 17 43 Bajo Alto Ansioso 41 34 28 20 22 Muy alto Medio Medio Muy bajo Bajo
20 0 25 19 44 Medio Alto Ansioso 14 31 18 40 42 Medio Medio Muy bajo Medio Alto
21 1 25 5 12 Bajo Bajo Seguro 8 35 39 33 33 Bajo Medio Muy alto Medio Bajo
22 1 20 44 13 Alto Bajo Evitativo 14 37 21 19 25 Medio Alto Bajo Muy bajo Muy bajo
150
23 0 24 46 28 Alto Medio Evitativo 15 32 25 34 39 Medio Medio Bajo Medio Alto
24 1 20 13 6 Bajo Bajo Seguro 10 41 31 33 34 Bajo Muy alto Medio Medio Medio
25 0 20 22 43 Medio Alto Ansioso 13 32 31 36 29 Medio Medio Medio Alto Bajo
26 0 21 44 13 Alto Bajo Evitativo 15 23 34 26 28 Medio Bajo Alto Bajo Muy bajo
27 0 23 45 33 Alto Medio Evitativo 12 38 29 27 23 Bajo Alto Medio Bajo Muy bajo
28 1 22 38 14 Medio alto Bajo Evitativo 4 33 40 30 22 Muy bajo Medio Muy alto Medio Muy bajo
29 1 21 24 43 Medio Alto Ansioso 27 30 24 18 20 Muy alto Medio Bajo Muy bajo Muy bajo
30 0 20 20 47 Medio Alto Ansioso 24 25 25 20 22 Alto Bajo Bajo Muy bajo Muy bajo
31 1 21 23 45 Medio Alto Ansioso 21 19 16 18 26 Alto Muy bajo Bajo Muy bajo Muy bajo
32 1 23 24 43 Medio Alto Ansioso 10 16 23 38 27 Bajo Muy bajo Bajo Alto Muy bajo
33 0 23 11 12 Bajo Bajo Seguro 11 40 29 34 35 Bajo Alto Medio Medio Medio
34 0 25 44 13 Alto Bajo Evitativo 15 24 17 40 26 Medio Bajo Muy bajo Alto Muy bajo
35 0 25 15 46 Bajo Alto Ansioso 13 32 19 32 44 Medio Medio Muy bajo Medio Alto
37 0 23 9 10 Bajo Bajo Seguro 6 41 32 36 38 Muy bajo Alto Medio Medio Medio
38 0 20 17 43 Bajo Alto Ansioso 17 36 12 37 35 Medio Medio Muy bajo Alto Medio
39 0 24 44 28 Alto Medio Evitativo 8 25 11 23 40 Bajo Bajo Bajo Bajo Alto
40 1 24 21 45 Medio Alto Ansioso 15 32 16 30 39 Medio Medio Bajo Medio Alto
41 0 24 7 12 Bajo Bajo Seguro 18 33 28 32 45 Medio Medio Medio Medio Muy alto
42 0 20 12 12 Bajo Bajo Seguro 9 34 28 33 42 Bajo Medio Medio Medio Alto
43 0 22 45 14 Alto Bajo Evitativo 15 42 16 34 26 Medio Muy alto Bajo Medio Muy bajo
44 1 25 46 14 Alto Bajo Evitativo 8 35 39 33 33 Bajo Medio Muy alto Medio Bajo
45 0 20 15 47 Bajo Alto Ansioso 17 35 28 40 28 Medio Medio Medio Alto Bajo
46 0 25 44 28 Alto Medio Evitativo 16 20 24 38 31 Medio Muy bajo Bajo Alto Bajo
47 0 25 14 10 Bajo Bajo Seguro 12 31 38 33 29 Bajo Medio Alto Medio Bajo
48 1 23 15 47 Bajo Alto Ansioso 16 29 19 40 34 Medio Medio Bajo Alto Medio
49 0 21 16 46 Bajo Alto Ansioso 27 24 18 33 36 Alto Bajo Muy bajo Medio Medio
50 0 23 45 13 Alto Bajo Evitativo 5 38 21 23 27 Muy bajo Alto Bajo Muy bajo Muy bajo
51 0 23 46 29 Alto Medio Evitativo 18 43 25 36 32 Medio Muy alto Bajo Medio Bajo
151
53 0 23 28 17 Medio alto Bajo Evitativo 9 38 22 32 36 Bajo Alto Bajo Medio Medio
57 0 25 45 13 Alto Bajo Evitativo 15 27 23 40 25 Medio Bajo Bajo Alto Muy bajo
59 0 24 48 13 Alto Bajo Evitativo 15 32 25 34 39 Medio Medio Bajo Medio Alto
60 1 23 44 38 Alto Medio Evitativo 8 29 19 38 29 Bajo Medio Bajo Alto Bajo
61 1 25 11 10 Bajo Bajo Seguro 12 30 40 34 29 Medio Medio Muy alto Medio Bajo
62 1 21 23 46 Medio Alto Ansioso 32 35 25 34 38 Muy alto Medio Bajo Medio Medio
63 0 25 9 11 Bajo Bajo Seguro 18 36 38 36 31 Medio Medio Alto Medio Bajo
64 0 25 20 43 Medio Alto Ansioso 15 34 17 34 45 Medio Medio Muy bajo Medio Muy alto
67 1 24 45 13 Alto Bajo Evitativo 8 23 11 28 45 Bajo Bajo Muy bajo Bajo Muy alto
69 1 25 46 14 Alto Bajo Evitativo 16 30 36 23 19 Medio Medio Alto Bajo Muy bajo
70 1 20 47 30 Alto Medio Evitativo 10 41 31 33 34 Bajo Muy alto Medio Medio Medio
71 0 25 48 13 Alto Bajo Evitativo 17 19 22 38 25 Medio Muy bajo Bajo Alto Muy bajo
72 0 21 9 8 Bajo Bajo Seguro 7 38 26 34 38 Bajo Alto Bajo Medio Medio
74 0 23 21 44 Medio Alto Ansioso 13 32 22 42 36 Medio Medio Bajo Muy alto Medio
75 0 22 47 35 Alto Medio Evitativo 6 38 18 26 20 Muy bajo Alto Muy bajo Bajo Muy bajo
77 1 20 16 45 Bajo Alto Ansioso 24 30 11 25 21 Alto Medio Muy bajo Bajo Muy bajo
78 1 23 47 13 Alto Bajo Evitativo 10 34 18 39 33 Bajo Medio Bajo Alto Bajo
79 0 22 45 13 Alto Bajo Evitativo 12 45 23 26 20 Bajo Muy alto Bajo Bajo Muy bajo
80 1 23 15 46 Bajo Alto Ansioso 11 31 29 42 30 Medio Medio Medio Muy alto Bajo
81 1 24 17 43 Bajo Alto Ansioso 16 22 18 33 41 Medio Bajo Bajo Medio Alto
82 1 20 10 6 Bajo Bajo Seguro 6 40 24 35 37 Muy bajo Alto Bajo Medio Medio
152
83 0 20 44 32 Alto Medio Evitativo 15 29 7 46 28 Medio Medio Muy bajo Muy alto Bajo
84 1 23 48 13 Alto Bajo Evitativo 13 35 20 32 18 Medio Medio Bajo Alto Muy bajo
85 0 22 21 45 Medio Alto Ansioso 14 25 30 39 36 Medio Bajo Medio Alto Medio
86 0 25 17 46 Bajo Alto Ansioso 18 10 22 34 45 Medio Muy bajo Bajo Medio Muy alto
89 0 25 23 45 Medio Alto Ansioso 6 33 18 35 40 Muy bajo Medio Muy bajo Medio Alto
90 1 23 44 37 Alto Medio Evitativo 4 33 24 40 26 Muy bajo Medio Bajo Alto Muy bajo
93 0 22 12 8 Bajo Bajo Seguro 17 34 28 42 22 Medio Medio Medio Muy alto Muy bajo
94 0 20 47 13 Alto Bajo Evitativo 10 31 23 39 35 Bajo Medio Bajo Alto Medio
95 1 23 45 34 Alto Medio Evitativo 14 30 5 41 36 Medio Medio Muy bajo Muy alto Medio
96 1 20 15 47 Bajo Alto Ansioso 46 33 16 20 26 Muy alto Medio Bajo Muy bajo Muy bajo
97 1 23 46 14 Alto Bajo Evitativo 14 31 16 43 21 Medio Medio Bajo Muy alto Muy bajo
98 1 24 46 39 Alto Medio Evitativo 10 28 16 25 40 Bajo Bajo Bajo Bajo Alto
99 0 21 24 45 Medio Alto Ansioso 26 20 20 28 35 Alto Muy bajo Bajo Bajo Medio
100 0 21 15 47 Bajo Alto Ansioso 27 31 20 19 28 Alto Medio Bajo Muy bajo Bajo
101 0 22 23 44 Medio Alto Ansioso 18 24 25 40 37 Medio Bajo Bajo Alto Medio
102 0 24 15 43 Bajo Alto Ansioso 17 21 19 33 45 Medio Bajo Muy bajo Medio Muy alto
105 1 24 48 14 Alto Bajo Evitativo 4 26 12 29 47 Muy bajo Bajo Muy bajo Bajo Muy alto
106 1 23 12 10 Bajo Bajo Seguro 9 33 30 38 29 Bajo Medio Medio Alto Bajo
108 1 25 8 11 Bajo Bajo Seguro 4 33 44 31 26 Muy bajo Medio Muy alto Medio Muy bajo
109 0 21 45 26 Alto Medio Evitativo 15 24 34 26 21 Medio Bajo Alto Bajo Muy bajo
110 1 24 44 14 Alto Bajo Evitativo 6 17 24 32 40 Bajo Muy bajo Bajo Medio Alto
111 1 23 19 44 Medio Alto Ansioso 11 30 28 43 28 Medio Medio Medio Muy alto Bajo
112 0 23 16 45 Bajo Alto Ansioso 20 24 22 31 35 Alto Bajo Bajo Bajo Medio
153
113 0 20 44 13 Alto Bajo Evitativo 15 31 10 37 28 Medio Medio Bajo Alto Bajo
114 0 20 47 36 Alto Medio Evitativo 7 29 12 40 35 Bajo Medio Muy bajo Alto Medio
117 1 25 20 46 Medio Alto Ansioso 11 15 27 39 34 Medio Muy bajo Medio Alto Medio
118 0 24 13 9 Bajo Bajo Seguro 6 31 30 32 43 Muy bajo Medio Medio Medio Alto
120 1 25 14 10 Bajo Bajo Seguro 14 23 43 30 29 Medio Bajo Muy alto Medio Bajo
121 1 23 48 14 Alto Bajo Evitativo 7 35 18 37 33 Bajo Medio Bajo Alto Bajo
122 0 21 17 43 Bajo Alto Ansioso 25 18 21 19 35 Alto Muy bajo Bajo Muy bajo Medio
123 1 23 13 7 Bajo Bajo Seguro 16 32 26 43 24 Medio Medio Medio Muy alto Muy bajo
124 1 22 13 12 Bajo Bajo Seguro 15 32 27 40 22 Medio Medio Medio Alto Muy bajo
125 0 23 48 36 Alto Medio Evitativo 12 38 29 27 23 Bajo Alto Medio Bajo Muy bajo
126 0 24 14 8 Bajo Bajo Seguro 18 34 29 32 40 Medio Medio Medio Medio Alto
127 0 20 45 13 Alto Bajo Evitativo 14 35 15 42 16 Medio Medio Muy bajo Muy alto Bajo
129 1 24 15 47 Bajo Alto Ansioso 8 30 28 34 42 Bajo Medio Medio Medio Alto
130 0 20 17 41 Bajo Medio alto Ansioso 39 31 27 18 29 Muy alto Medio Medio Muy bajo Bajo
131 1 20 44 23 Alto Medio Evitativo 12 36 15 32 31 Medio Alto Bajo Medio Medio
132 1 24 46 14 Alto Bajo Evitativo 6 22 20 34 44 Bajo Bajo Bajo Medio Alto
133 1 25 10 9 Bajo Bajo Seguro 10 33 38 30 35 Bajo Medio Alto Medio Medio
134 0 20 16 44 Bajo Alto Ansioso 27 31 27 20 18 Alto Medio Medio Muy bajo Muy bajo
135 0 25 47 13 Alto Bajo Evitativo 16 34 16 44 37 Medio Medio Muy bajo Muy alto Medio
136 1 22 10 12 Bajo Bajo Seguro 16 33 19 38 29 Medio Medio Bajo Alto Bajo
138 1 23 8 11 Bajo Bajo Seguro 10 34 27 47 31 Bajo Medio Medio Muy alto Bajo
139 1 20 14 8 Bajo Bajo Seguro 7 44 27 33 30 Bajo Muy alto Medio Medio Bajo
140 1 22 45 13 Alto Bajo Evitativo 4 33 40 30 22 Muy bajo Medio Muy alto Medio Muy bajo
141 0 20 16 46 Bajo Alto Ansioso 6 35 28 32 45 Muy bajo Medio Medio Medio Muy alto
142 0 24 22 47 Medio Alto Ansioso 9 31 14 36 39 Bajo Medio Muy bajo Medio Alto
154
143 1 23 10 12 Bajo Bajo Seguro 11 29 13 40 34 Medio Medio Muy bajo Alto Medio
144 1 23 45 30 Alto Medio Evitativo 5 30 16 36 28 Bajo Medio Bajo Alto Bajo
145 0 25 48 14 Alto Bajo Evitativo 18 32 20 41 36 Medio Medio Bajo Muy alto Medio
147 1 25 44 30 Alto Medio Evitativo 16 34 42 23 23 Medio Medio Muy alto Bajo Muy bajo
148 0 20 17 43 Bajo Alto Ansioso 26 24 19 20 16 Alto Bajo Muy bajo Muy bajo Muy bajo
151 1 23 45 30 Alto Medio Evitativo 16 32 27 47 33 Medio Medio Bajo Muy alto Bajo
152 1 20 17 42 Bajo Medio alto Ansioso 28 30 14 26 34 Muy alto Medio Muy bajo Bajo Medio
153 0 22 11 12 Bajo Bajo Seguro 13 31 20 37 35 Medio Medio Bajo Alto Medio
154 1 23 45 13 Alto Bajo Evitativo 5 29 16 43 21 Bajo Medio Bajo Muy alto Muy bajo
155 0 20 47 13 Alto Bajo Evitativo 11 35 18 47 36 Bajo Medio Muy bajo Muy alto Medio
156 0 24 48 22 Alto Medio Evitativo 6 26 19 35 40 Muy bajo Bajo Muy bajo Medio Alto
157 1 25 15 45 Bajo Alto Ansioso 14 32 28 35 29 Medio Medio Medio Alto Bajo
159 0 21 20 47 Medio Alto Ansioso 22 31 20 26 28 Alto Medio Bajo Bajo Bajo
162 1 22 44 18 Alto Medio Evitativo 13 38 33 30 35 Medio Alto Muy bajo Medio Medio
163 1 22 48 19 Alto Medio Evitativo 24 39 16 23 38 Bajo Alto Bajo Bajo Medio
164 0 21 15 45 Bajo Alto Ansioso 20 25 21 34 29 Alto Bajo Bajo Medio Bajo
166 1 24 46 13 Alto Bajo Evitativo 10 24 12 24 43 Bajo Bajo Muy bajo Bajo Alto
167 0 23 20 44 Medio Alto Ansioso 39 21 25 32 18 Muy alto Muy bajo Bajo Medio Muy bajo
169 0 21 20 43 Medio Alto Ansioso 32 35 24 28 31 Muy alto Medio Bajo Bajo Bajo
170 1 22 44 14 Alto Bajo Evitativo 4 38 16 29 35 Muy bajo Alto Bajo Bajo Medio
171 1 22 46 21 Alto Bajo Evitativo 8 45 14 25 34 Bajo Muy alto Muy bajo Bajo Medio
172 0 24 47 38 Alto Medio Evitativo 6 26 23 20 46 Muy bajo Bajo Bajo Muy bajo Muy alto
155
175 1 22 45 37 Alto Medio Evitativo 10 38 18 24 28 Bajo Alto Bajo Bajo Bajo
176 0 23 17 46 Bajo Alto Ansioso 19 24 17 33 20 Alto Bajo Muy bajo Medio Muy bajo
177 0 22 16 47 Bajo Alto Ansioso 13 29 21 38 36 Medio Bajo Bajo Alto Medio
178 1 22 44 13 Alto Bajo Evitativo 11 45 18 16 30 Medio Muy alto Bajo Muy bajo Bajo
179 1 22 20 43 Medio Alto Ansioso 19 28 12 24 35 Alto Bajo Muy bajo Bajo Medio
182 0 23 46 29 Alto Medio Evitativo 18 41 26 36 34 Medio Alto Bajo Medio Bajo
183 1 24 15 47 Bajo Alto Ansioso 14 32 15 34 41 Medio Medio Bajo Medio Alto
184 1 22 19 45 Medio Alto Ansioso 46 33 30 23 28 Alto Medio Medio Bajo Bajo
185 1 24 48 14 Alto Bajo Evitativo 12 33 16 24 39 Medio Medio Bajo Bajo Alto
186 1 22 45 36 Alto Medio Evitativo 9 42 14 29 31 Bajo Muy alto Muy bajo Bajo Bajo
187 1 24 13 12 Bajo Bajo Seguro 8 34 27 30 45 Bajo Medio Medio Medio Muy alto
189 0 22 22 46 Medio Alto Ansioso 15 20 24 44 36 Medio Muy bajo Bajo Muy alto Medio
190 1 25 15 43 Bajo Alto Ansioso 16 22 14 40 35 Medio Bajo Muy bajo Alto Medio
192 1 23 23 47 Medio Alto Ansioso 9 18 20 35 27 Bajo Muy bajo Bajo Alto Muy bajo
193 1 22 45 14 Alto Bajo Evitativo 10 40 17 32 38 Bajo Alto Bajo Medio Medio
194 0 24 47 13 Alto Bajo Evitativo 13 25 17 26 39 Medio Bajo Muy bajo Bajo Alto
195 1 24 46 28 Alto Medio Evitativo 4 35 25 22 44 Muy bajo Medio Bajo Muy bajo Alto
196 0 23 44 14 Alto Bajo Evitativo 15 37 24 28 32 Medio Alto Bajo Bajo Bajo
199 1 24 48 39 Alto Medio Evitativo 15 21 18 22 41 Medio Muy bajo Bajo Muy bajo Alto
200 1 22 47 20 Alto Medio Evitativo 12 43 16 19 26 Medio Muy alto Bajo Muy bajo Bajo
201 0 20 15 44 Bajo Alto Ansioso 9 25 21 37 29 Bajo Bajo Bajo Alto Bajo
202 0 25 8 12 Bajo Bajo Seguro 6 31 37 34 38 Muy bajo Medio Alto Medio Medio
156
203 0 24 44 25 Alto Medio Evitativo 11 35 23 28 42 Bajo Medio Bajo Bajo Alto
204 1 24 48 13 Alto Bajo Evitativo 13 29 14 22 46 Medio Medio Muy bajo Muy bajo Muy alto
205 0 25 22 47 Medio Alto Ansioso 7 33 20 36 43 Bajo Medio Bajo Medio Alto
207 1 22 45 14 Alto Bajo Evitativo 15 42 16 34 26 Medio Muy alto Bajo Medio Muy bajo
209 0 22 47 13 Alto Bajo Evitativo 11 40 19 23 20 Bajo Alto Muy bajo Bajo Muy bajo
210 0 24 17 47 Bajo Alto Ansioso 12 35 21 34 39 Bajo Medio Bajo Medio Alto
211 1 23 10 10 Bajo Bajo Seguro 6 31 28 47 30 Muy bajo Medio Medio Muy alto Bajo
212 1 24 45 14 Alto Bajo Evitativo 12 30 11 18 47 Medio Medio Muy bajo Muy bajo Muy alto
214 0 24 15 43 Bajo Alto Ansioso 13 31 18 34 46 Medio Medio Muy bajo Medio Muy alto
217 0 25 14 11 Bajo Bajo Seguro 7 33 42 34 38 Bajo Medio Muy alto Medio Medio
221 0 21 26 43 Medio Alto Ansioso 39 23 25 21 18 Muy alto Muy bajo Bajo Muy bajo Muy bajo
222 1 20 17 43 Bajo Alto Ansioso 41 30 14 28 29 Muy alto Medio Muy bajo Bajo Bajo
223 1 25 46 14 Alto Bajo Evitativo Bajo Medio Alto Bajo Muy bajo
224 1 23 44 13 Alto Bajo Evitativo 9 33 23 38 24 Bajo Medio Bajo Alto Muy bajo
228 0 25 13 9 Bajo Bajo Seguro 11 32 38 32 19 Bajo Medio Alto Medio Muy bajo
229 0 24 20 44 Medio Alto Ansioso 14 34 16 36 46 Medio Medio Muy bajo Medio Muy alto
230 0 21 16 45 Bajo Alto Ansioso 20 17 16 21 18 Muy alto Muy bajo Bajo Muy bajo Muy bajo
231 1 24 45 38 Alto Medio Evitativo 9 34 22 26 41 Bajo Medio Bajo Bajo Alto
232 1 25 46 35 Alto Medio Evitativo 4 31 36 24 22 Muy bajo Medio Alto Bajo Muy bajo
157
235 0 22 21 45 Medio Alto Ansioso 14 25 30 39 36 Medio Bajo Medio Alto Medio
237 1 25 44 37 Alto Medio Evitativo 10 35 37 23 15 Bajo Medio Alto Bajo Muy bajo
239 0 21 23 44 Medio Alto Ansioso 27 21 17 20 36 Alto Muy bajo Muy bajo Muy bajo Medio
240 1 25 47 13 Alto Bajo Evitativo 9 31 37 20 29 Bajo Medio Alto Muy bajo Bajo
241 1 24 46 13 Alto Bajo Evitativo 15 27 25 23 45 Medio Bajo Bajo Bajo Muy alto
242 1 20 23 45 Medio Alto Ansioso 39 32 13 33 35 Muy alto Medio Muy bajo Medio Medio
246 0 21 20 45 Medio Alto Ansioso 40 26 16 26 22 Muy alto Bajo Muy bajo Bajo Muy bajo
247 1 23 47 39 Alto Medio Evitativo 16 30 24 36 25 Medio Medio Bajo Alto Muy bajo
248 1 23 44 13 Alto Bajo Evitativo 6 32 24 45 26 Bajo Medio Bajo Muy alto Muy bajo
249 1 21 44 13 Alto Bajo Evitativo 10 19 35 26 18 Bajo Muy bajo Alto Bajo Muy bajo
250 1 20 16 47 Bajo Alto Ansioso 24 30 12 31 34 Alto Medio Muy bajo Medio Medio
252 0 20 17 43 Bajo Alto Ansioso 18 36 12 41 36 Medio Medio Muy bajo Alto Medio
254 0 25 12 10 Bajo Bajo Seguro 11 35 38 32 28 Bajo Medio Alto Medio Bajo
256 1 25 44 40 Alto Medio Evitativo 9 34 47 25 20 Bajo Medio Muy alto Bajo Muy bajo
257 0 21 15 47 Bajo Alto Ansioso 26 16 23 32 29 Alto Muy bajo Bajo Medio Bajo
258 1 23 47 13 Alto Bajo Evitativo 10 31 12 41 27 Bajo Medio Muy bajo Muy alto Muy bajo
259 0 21 46 13 Alto Bajo Evitativo 12 35 44 30 25 Bajo Medio Muy alto Bajo Muy bajo
260 0 23 45 34 Alto Medio Evitativo 13 42 20 26 28 Medio Muy alto Bajo Bajo Bajo
261 0 20 14 12 Bajo Bajo Seguro 12 35 21 32 39 Bajo Medio Bajo Medio Alto
262 0 23 34 13 Alto Bajo Evitativo 10 41 25 33 38 Bajo Alto Bajo Medio Medio
158
265 1 23 47 36 Alto Medio Evitativo 15 33 12 40 23 Medio Medio Muy bajo Alto Muy bajo
266 1 23 45 14 Alto Bajo Evitativo 4 32 22 48 29 Muy bajo Medio Bajo Muy alto Bajo
268 0 23 47 13 Alto Bajo Evitativo 13 41 26 36 28 Medio Alto Bajo Medio Bajo
269 0 20 19 45 Medio Alto Ansioso 27 24 17 19 16 Alto Bajo Muy bajo Muy bajo Muy bajo
274 0 25 24 43 Medio Alto Ansioso 8 36 26 36 48 Bajo Medio Bajo Medio Muy alto
276 1 20 19 43 Medio Alto Ansioso 25 35 18 32 36 Alto Medio Bajo Medio Medio
278 1 24 14 12 Bajo Bajo Seguro 8 30 28 31 45 Bajo Medio Medio Medio Muy alto
280 1 20 17 46 Bajo Alto Ansioso 18 31 11 32 29 Alto Medio Muy bajo Medio Bajo
285 1 21 47 13 Alto Bajo Evitativo 8 20 34 23 16 Bajo Muy bajo Alto Bajo Muy bajo
286 0 20 16 43 Bajo Alto Ansioso 48 23 19 31 27 Muy alto Muy bajo Muy bajo Bajo Muy bajo
287 1 20 17 46 Bajo Alto Ansioso 40 31 14 26 34 Muy alto Medio Muy bajo Bajo Medio
288 0 20 22 47 Medio Alto Ansioso 12 20 23 45 29 Bajo Muy bajo Bajo Muy alto Bajo
289 0 23 45 13 Alto Bajo Evitativo 17 40 20 32 28 Medio Alto Bajo Medio Bajo
290 0 25 14 11 Bajo Bajo Seguro 6 34 40 34 29 Muy bajo Medio Muy alto Medio Bajo
292 0 23 43 14 Medio alto Bajo Evitativo 18 43 25 36 32 Medio Muy alto Bajo Medio Bajo
159
293 1 24 15 43 Bajo Alto Ansioso 11 33 15 34 43 Medio Medio Bajo Medio Alto
294 1 22 20 44 Medio Alto Ansioso 38 30 29 15 19 Muy alto Medio Medio Bajo Bajo
297 0 21 17 43 Bajo Alto Ansioso 42 32 29 20 22 Muy alto Medio Medio Muy bajo Bajo
302 1 22 20 47 Medio Alto Ansioso 25 31 20 26 28 Alto Medio Bajo Bajo Bajo
303 0 25 44 35 Alto Medio Evitativo 14 25 22 40 21 Medio Bajo Bajo Alto Muy bajo
305 0 22 44 14 Alto Bajo Evitativo 10 46 21 19 20 Bajo Muy alto Bajo Muy bajo Muy bajo
307 0 20 15 44 Bajo Alto Ansioso 25 28 22 30 28 Alto Bajo Bajo Bajo Bajo
309 1 25 45 27 Alto Medio Evitativo 6 31 44 28 19 Bajo Medio Muy alto Bajo Muy bajo
160
ANEXO 10
EVIDENCIAS FOTOGRAFICAS
161
162
163
v
164

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UNIVERSIDAD PERUANA LOS ANDES

Facultad de Ciencias de la Salud

Título : ESTILOS DE APEGO Y FACTORES DE LA

Asesor : Mg. Patricia Palomino Abastos

Dedico esta investigación con mucho amor y

cariño a mi mamá por siempre brindarme su apoyo

en todo lo que necesito siempre estaré agradecida, asi

como a ese ser especial que esta en el cielo que me

daba fuerzas para continuar.

Agradezco a la Universidad Peruana Los Andes, por

haberme aceptado ser parte de ella y abierto las puertas de su

seno científico para poder estudiar mi carrera, asi como a los

diferentes docentes que me brindaron sus conocimientos para

mi desarrollo como profesional.

Asimismo, a mi asesora de Tesis la Mg. Patricia Palomino

Abastos por haberme brindado la oportunidad de recurrir a su

capacidad y su conocimiento, asi como también por creer en

Un agradecimiento especial a todas las parejas del distrito

San Pedro de Saño que participaron en el acopio de la

información, su apoyo y voluntad hicieron posible esta tesis.

romanticas adultas, la forma de apego lo proporciona una persona de la relación amorosa

Saño 2022, debido a lo cual se establecio como método general el científico y el

especifico hipotetico deductivo, con un tipo de investigación básica cuantitativa, nivel de

investigación correlacional y un diseño de investigación no experimental- transversal,

mostrar la relación entre ambas y conseguir los resultados.

El cual esta dividido en cinco capítulos, los cuales se detallan a continuación:

Capítulo I: Se menciona la realidad problemática, el planteamiento, delimitación y

formulación del problema, además contiene la justificación, el objetivo general y los

objetivos específicos de la investigación.

Capitulo II: Se desarrolla el marco teórico en función a los antecedentes, bases

teoricas y marco conceptual.

Capitulo III: Se da conocer hipótesis general e hipótesis especificas.

Capitulo IV: En este capitulo se muestra la metodología de la investigación el

tipo, el nivel y diseño de investigación, la población y muestra del estudio, técnicas e

nuevos conocimientos, abriendo puertas a nuevas investigaciones.

Capitulo V: Dentro de este apartado se mencionan los resultados estadisticos,

discusión, conclusiones y recomendaciones; finalizando con las referencias

bibliográficas y anexos correspondientes.

CONTENIDO ............................................................................................................ vii

CONTENIDO DE FIGURAS .................................................................................... xii

RESUMEN ................................................................................................................ xiii

ABSTRACT .............................................................................................................. xiv

PLANTEAMIENTO DEL PROBLEMA ............................................................... 14

1.1. Descripción de la realidad problemática ............................................................. 14

1.2. Delimitación del problema .................................................................................. 16

1.2.1. Espacial ........................................................................................................... 16

1.2.2. Temporal ......................................................................................................... 16

1.2.3. Conceptual o temática ..................................................................................... 16

1.3. Formulación del problema .................................................................................. 17

1.3.1. Problema general............................................................................................. 17

1.3.2. Problemas específicos ..................................................................................... 17

1.4.2. Teórica ............................................................................................................ 18

1.4.3. Metodológica .................................................................................................. 18

1.5. Objetivos ............................................................................................................. 19

1.5.1. Objetivo general .............................................................................................. 19

1.5.2. Objetivos específicos ...................................................................................... 19

MARCO TEÓRICO ................................................................................................ 20