Manual Aspectos Formales

Facultad de Ciencias e Ingeniería
Departamento de Construcción
Manual Aspectos Formales
Managua, enero 2018
¡A la libertad por la Universidad!

1. Introducción
El protocolo de Investigación, Informe Final de Investigación, Informe Final de

Seminario de Graduación e Informe Final del Proyecto de Graduación es un documento
formal que debe ser preparado y redactado de acuerdo a una serie de exigencias
académicas que se presenta en este documento.
2. Aspectos del documento
2.1. Formato del documento
2.1.1. Página, márgenes y fuente

 La página debe tener tamaño A4.
 El margen izquierdo será 3.5 puntos, el resto de márgenes (derecho, superior e
inferior) serán 2,5 puntos.
 La letra debe ser Arial o Times New Roman y tamaño 12.
2.1.2. Espaciado y alineación

 El espaciado o interlineado de párrafo será de 1,5 líneas.
 Se deberá dejar un espaciado extra (una línea vacía) entre párrafos.
 Sangría: marcada con el tabulador del teclado o a 5 espacios.
 Las citas de bloque (citas de más de 40 palabras) ocuparán un párrafo propio, con
una sangría izquierda de 1,3 e interlineado sencillo.
 Los párrafos presentarán alineación justificada.
2.1.3. Numeración
 La numeración de las páginas debe situarse en la parte inferior derecha y debe
iniciar a partir de la Introducción.
 La portada, portadilla y agradecimientos no se numeran.
 El índice se numera en cifras romanas.
 Los anexos no se numeran.
2.1.4. Seriación
La seriación se puede hacer con números o con viñetas, pero su uso no es indistinto.
Los números son para orden secuencial o cronológica, se escriben e números arábigos
seguidos de un punto (1). Las viñetas son para las seriaciones donde el orden
secuencial no es importante, deben ser las mismas a todo lo largo del contenido. Por
regla general, las relaciones deben mantener el mismo orden sintáctico en todos los
enunciados y mantenerse en alineación paralela.
2.2. Extensión del documento
El Protocolo de Investigación debe tener una extensión de entre 20 a 30 páginas y el

Informe Final de Investigación entre 60 a 100 páginas, sin contar la portada, el índice,
ni los anexos. Sobre este aspecto se hace hincapié en que la calidad del trabajo nunca
vendrá determinada por su extensión, sino por la incidencia que se haga en los
aspectos considerados de mayor relevancia.
2.3. Ordenación interna de los contenidos del Informe Final
La estructura general del trabajo deberá ser la contenida en la Normativa de

Modalidades de Graduación del Reglamento del Régimen Académico Estudiantil. Es
muy importante tener en cuenta que cuando se haga la entrega definitiva del trabajo,
deberá incluir obligatoriamente una portada, que es la primera página bajo la cubierta y
debe contener los siguientes datos:
 Marca Institucional de la Universidad y Datos de la Institución (Facultad y
Departamento).
 Monografía, Seminario de Graduación o Proyecto de Graduación para optar al
título de:
 Carrera a la que pertenece
 Nombres y apellidos del autor o autores
 Nombre y apellido del tutor y asesores (si los hubiere)
 Lugar y fecha de presentación
2.3.1. Numeración de los apartados y subapartados del Informe Final
Con objeto de poder facilitar la ordenación de los contenidos del Informe Final, deberá
llevarse a cabo la numeración de las diferentes divisiones y subdivisiones del
documento. Algunas indicaciones sobre cómo numerar los diferentes apartados son:
 Las divisiones principales (capítulos del informe final) serán numeradas

correlacionalmente a partir de 1.
 Los subcapítulos (apartados de segundo nivel) mantendrán el número de la división
principal en que se enmarcan seguidas por un segundo número que marcará su
orden correlativo.
 Esta forma de numeración se puede continuar en subapartados de tercer, cuarto y
quinto nivel añadiendo la correlación de ese nivel a las del nivel en que se enmarca.
 Los números se separan intercalando un punto entre las cifras, como se ve en el
ejemplo que sigue: Ejemplo: 1.1.1
 Los títulos van de la siguiente forma:
Nivel 1: Encabezado centrado en negrita, con mayúsculas y minúsculas.
Nivel 2: Encabezado alineado a la izquierda en negrita, con mayúsculas y
minúsculas.
Nivel 3: Encabezado de párrafo con sangrías negritas, mayúsculas, minúsculas
y punto final.
Nivel 4: Encabezado de párrafo, con sangría, negritas, cursivas, mayúsculas,
minúsculas y punto final.
Nivel 5: Encabezado de párrafo, con sangría, cursiva, mayúsculas, minúsculas y
punto final.
 Los capítulos se iniciarán en página nueva. Se dejarán un espacio extra tras el título
de capítulo. Se dejará un espacio extra antes del título de subcapítulo.
 Se evitará que quede un título suelto a final de página.
2.3.2. Numeración de tablas y figuras
Las tablas y figuras que se incluyan para complementar las explicaciones del texto
escrito deberán ir acompañadas por un título numerado. En APA, las tablas llevan el
título arriba y las figuras llevan el título al pie. Tablas y figuras siguen correlaciones
independientes.
La numeración deberá realizarse con cifras arábigas y estará formada por dos dígitos
separados por un punto:
 El primer dígito hará referencia al capítulo (primer nivel) dentro del que está incluida
la tabla o figura.
 El segundo dígito hará referencia al orden que le corresponda por su ubicación en el
capítulo en cuestión.
Por ejemplo, la “Tabla 3.4” será la cuarta tabla que aparece en el capítulo 3.
Con respecto a la inclusión de la fuente de la tabla o figura:
 Los trabajos realizados según normativa APA deben tener en cuenta que debajo de
la tabla o de la figura deberá citarse al pie la fuente de procedencia de la tabla o
figura (ver la normativa APA para más detalle).
 En la medida de lo posible, se evitará que una tabla o figura se dividan entre dos
páginas.
3. Redacción y estilo de escritura
3.1. Estilo narrativo
A continuación, se proponen unas pautas básicas de redacción académica.
 El texto debe redactarse en forma impersonal o en primera persona del plural. La

forma verbal seleccionada debe mantenerse a lo largo de todo el trabajo.
 Intente ser coherente con su uso de los tiempos verbales.
 Cuando se hace referencia a conocimientos generales o que han sido publicados, se
recomienda emplear el presente de indicativo (P.ej. Tal autor aprecia, propone,
valora, etc.).
 Cuando se haga referencia a la parte dedicada al trabajo propio es mejor redactarlo
en pasado (P.ej. se apreció, se propuso, se valoró, etc.)
 Se recomienda presentar los resultados con confianza: evitar el uso del potencial
(podría…), evitar el abuso de “etc.” (es mejor dar listas completas si son necesarias)
o evitar verbos relacionados con suposiciones o juicios (creemos, tal vez sería…).
 Cuando se proporcionan datos numéricos (el 75% de los australianos…) deben ir
acompañados de la fuente correspondiente.
 Cuando se hace referencia a menciones o expresiones externas deben ir
acompañadas de la fuente correspondiente. Por tanto es mejor evitar expresiones
del estilo “últimamente se cree que…”.
 Es preciso eliminar las posibles ambigüedades y conceptos que resulten poco
claros.
 Utilice guiones, letras (a, b, c…) o números (1, 2, 3…) para listas de conceptos si
necesita introducirlas.
3.2. Estilo de redacción
Es indiscutible que cada autor tiene su estilo redacción propio, pero no excluye que el
texto debe seguir un estilo adecuado al contexto académico. Dentro de la libertad de
cada autor a continuación se facilitan una serie de consejos que ayudan a una mejor
lectura del texto. En cualquier caso, las dos normas básicas que rigen cualquier estilo
de redacción son: la coherencia y la simplicidad.
 Mantenga un estilo coherente a lo largo del texto.

 Escriba oraciones cortas. Es preferible un estilo “telegráfico”, pero claro, que un
estilo enredado y confuso. Una idea clara puede ser expresada en una frase corta y
simple. Es importante subrayar que una oración termina con un “punto” o un “punto y
coma”, pero no con una “coma” solamente.
 Cerciórese de que todas sus oraciones contengan un verbo (conjugado). Al escribir
frases largas, puede olvidar hacer uso de un verbo principal. Una frase sin un verbo
conjugado es una frase incompleta.
 Trate de construir sus oraciones en el orden más clásico (sujeto-verbo-objeto).
Hacer variaciones originales suele provocar enredos en la redacción.
 Evite el exceso de oraciones subordinadas. Es muy común escribir frases largas con
varias oraciones subordinadas. En estos casos, es bueno preguntarse cuál es la
idea principal, y darle la forma de una oración breve y completa. A continuación, las
oraciones subordinadas se pueden transformar en oraciones complementarias pero
independientes, breves y completas. De esta manera, una frase larga y confusa se
transforma en un párrafo de oraciones breves y coordinadas.
 Es recomendable moderar el uso de puntos suspensivos, interjecciones entre rayas
y paréntesis.
 Evite párrafos de una sola oración. Todo párrafo debiera contener una oración
principal y, junto con ella, oraciones de apoyo (argumentales, explicativas, de
ejemplificación, etc.). Haga del párrafo la unidad de redacción.
 Optar por nombres colectivos antes que desdoblamiento de género, cuando sea
posible (“el alumnado” o “los estudiantes”, mejor que “los alumnos y las alumnas”).
 Redactar, si es posible, en forma afirmativa: mejor “recuerde que” antes que “no se
olvide de que”.
 Optar por la simplicidad. Por ejemplo, evitar “el cual”, “el que” o “cuyo” (y
derivaciones) cuando se puede usar “que”; optar por formas simples de verbos antes
que perifrásticas (“mantenerlos” antes que “efectuarles un mantenimiento”); optar por
adverbios antes que locuciones adverbiales (“si” en vez de “en el supuesto de que”).

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2. Aspectos del documento

2.1. Formato del documento

2.1.1. Página, márgenes y fuente

2.1.2. Espaciado y alineación

2.2. Extensión del documento

El Protocolo de Investigación debe tener una extensión de entre 20 a 30 páginas y el

2.3. Ordenación interna de los contenidos del Informe Final

La estructura general del trabajo deberá ser la contenida en la Normativa de

2.3.1. Numeración de los apartados y subapartados del Informe Final

 Las divisiones principales (capítulos del informe final) serán numeradas

2.3.2. Numeración de tablas y figuras

Con respecto a la inclusión de la fuente de la tabla o figura:

3.1. Estilo narrativo

A continuación, se proponen unas pautas básicas de redacción académica.

 El texto debe redactarse en forma impersonal o en primera persona del plural. La

 Mantenga un estilo coherente a lo largo del texto.

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