Ciencia y Tev.4°-AGUA
Ciencia y Tev.4°-AGUA
Ciencia y Tev.4°-AGUA
El Perú es uno de los 20 países más ricos del mundo en agua. Sin embargo, este recurso se encuentra
distribuido de manera heterogénea en el territorio y no se ubicada necesariamente en los lugares donde existe
una mayor demanda. Así, en nuestro país, la costa peruana concentra más del 70% de la población, pero solo
cuenta con el 1.8% del total de agua que se produce. Estos ciudadanos son abastecidos de agua a través
de camiones cisterna que les venden el recurso a un costo elevado, pagando hasta 2 veces más, en
comparación con las personas que tienen conexión domiciliaria. Las personas que no acceden al servicio
domiciliario, tienen que usar el agua de manera racional; es decir, limitando el aseo personal, el aseo de sus
viviendas y prendas de vestir, así como su consumo. Ante esta situación nos preguntamos lo siguiente: ¿Por
qué el agua les llega solo por horas? ¿Qué debería pasar para que esa situación cambie? ¿De qué
manera podríamos aportar para que todos puedan ejercer su derecho de acceso al agua?
Una molécula de agua contiene únicamente dos elementos: un átomo de oxígeno y dos de hidrógeno
(H2O). Esto se descubrió en 1782 gracias a Henry Cavendish, pues desde épocas antiguas se
pensaba que el agua era un elemento. La molécula de agua es el solvente universal, pues la mayoría
de las sustancias pueden disolverse en ella (excepto los hidrófobos o solubles en grasas).
✓ ✓
✓
Es el calor que se requiere para evaporar una cierta cantidad de agua,
ya que los puentes de hidrógeno deben romperse para liberar las
moléculas en forma de gas. El agua presenta una menor densidad en
estado sólido que en líquido. Al momento de crearse el hielo, las
moléculas crean cuatro enlaces de hidrógeno que se fijan dentro de
la estructura cristalina y rígida; ya en este estado las moléculas del
agua están mucho más separadas que cuando están en líquido. Esta
es la razón por la cual el agua se expande al entrar en estado de
congelación y es menos densa que el agua líquida a su alrededor.
• ❖
▪
•
▪
•
➢ ❖
❖
➢ ❖
❖
COMPETENCIA: Explica el mundo físico basándose en conocimientos sobre los seres vivos, materia y energía, biodiversidad, Tierra y universo.
Más o
Criterios de evaluación Mucho Poco
menos
▪ Analicé la importancia biológica del agua y las implicancias de las
propiedades físicas y químicas de esta biomolécula inorgánica en
equilibrio interno de los seres vivos y en la vida sobre la Tierra.